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    梅花三年級作文

    時間:2021-12-09 09:27:47 三年級 我要投稿

    【精品】梅花三年級作文錦集9篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的梅花三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】梅花三年級作文錦集9篇

    梅花三年級作文 篇1

      世界上的花很多,由于有了花世界才能更美麗。我喜歡婀娜多姿的菊花,喜歡絢麗的月季,喜歡美麗的荷花,還喜歡富貴的牡丹,但是我最喜歡芳香四溢、耐寒、凌寒獨立開的梅花。

      梅花,它還有一個俏皮的小名——春梅,高的可達5——6米。梅花以它的高潔、堅強的品格,給予人們立志奮發(fā)的鼓勵,在嚴寒中梅花開在百花之先,獨天下而春,因此梅花又常被民間作為傳報春的吉祥物。

      一朵梅花大約有五瓣花瓣,在陽光的照射下,梅花搖身一變,變得透明了,變得亮晶晶的了,真是美麗!

      論香氣,它散發(fā)出一股淡淡的香氣,這種香氣,讓我感到很爽快,清晨聞一聞,整天都會心曠神怡,精神飽滿。

      梅花吸引我的不僅是它清秀的外表,更是它的精神力量,不管下多大的雪,刮多大的風,經(jīng)過風雨的洗禮,梅花依舊那么傲然挺立。俗話說的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這種精神,不正是形容自強不息,淳樸清秀的梅花嗎?

      梅花這路自強不息,堅忍不拔的精神,難道不值得我們學習嗎?

    梅花三年級作文 篇2

      春天到了,梅花悄悄地穿上了五彩繽紛的外衣。媽媽、爸爸和我一起來到龜山探梅園賞梅花。

      一棵棵梅花競相開放。有的是紅色的,有的是粉色的,還有的花是白色的,五顏六色,好看極了!這時,我突然想到了宋代大詩人王安石的一首詩《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。

      梅花不畏嚴寒,迎風開放,我喜愛這報春的梅花。

    梅花三年級作文 篇3

      她沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的艷麗,更沒有太陽花的小巧玲瓏。她只是自己在冬天默默的佇立著。

      春天,我們看到了燦爛的小野花,那里沒有她的身影;夏天,我們看到了成片的荷花,也沒有她的身影;秋天,在各樹的葉子落下的時候,還是沒有她的身影。唯獨在冬天這個寒冷的季節(jié)里,我們卻清晰的看到她堅強的站在風與雪中。

      堅強是她們的本色,佇立是她們一直堅持的。她們在大雪中堅持不懈,比大樹還要堅強。

      堅持不懈是她們的習慣,在雪中她堅持不懈的精神一直在守護著她。

      白色的她在雪中站著不易被發(fā)現(xiàn),但就他那種堅持不懈的精神鼓勵著他在那里堅持著。

      我就是一個與梅花的精神相反的人,不管遇見什么是都堅持不久的人,但是現(xiàn)在的我也漸漸的長大,也懂得了我的這種態(tài)度不可取。

      梅花是在寒冷的冬天盛開的,他那種志向是無人能比的,她的堅持不懈是我們學習的目標。

      我是一個懶惰的人干事情總愛三天打魚兩天曬網(wǎng),所以希望我以后能把梅花的精神復制在自己身上。

    梅花三年級作文 篇4

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開!薄。每每聽到描寫梅花的句子,我——-都想送你一枝傲立風雪中的梅花。

      梅花,自古是人們最稱贊的花,她與“松、竹”被稱為“歲寒三友”,她在寒風中散發(fā)著獨有的芬芳,沁人心脾,讓人一聞便忘記了所有的煩惱;也在寒風的吹打中變得更加艷麗了,那一瓣一瓣粉色的花瓣,粉嫩嫩的,讓人禁不住摸一摸她那表面柔弱卻很頑強的花瓣;她永遠挺立在人人都畏懼的寒風中,隨著風左右搖擺,仿佛在邊跳舞邊高興地慶祝著自己戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了寒風,戰(zhàn)勝了黑夜,終于開出了美麗的花……

      我要送你一枝梅花,你可以把她插進瓶子里,靜靜地欣賞她那無人能及的傲氣;你可以把她放在工作的書桌,當工作勞累時,抬頭看一看她,她散發(fā)出的香味會讓你身心難忘,不再感到勞累,可以更好地工作;你也可以把她放在床頭,每個夜晚都讓她散發(fā)出的香味陪伴你進入甜甜夢,讓你在夜晚感到不再孤單;你還可以把她帶在身邊,這樣,你走到哪兒,香味就在哪兒,不但可以給自己帶來芬芳,愉悅自己的身心,還可以給他人送去一份幽香,給他人一份好心情;你還可以……。

      我要送你一枝梅花,讓你和梅花一樣成為一個頑強不屈、迎難而上的人;讓你有梅花般的品質:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”能夠默默地為他人無私奉獻;讓你向梅花學習,做一個不畏懼困難的人;讓你……

      我要送你一枝梅花……。

    梅花三年級作文 篇5

      梅花是冬天里開放的花。它美麗,樸實。寒冬里如同一團溫暖的火,讓人感動。當春姑娘剛來到人間,梅花就第一個綻放出它美麗的笑臉。仿佛在向人們講述著春的信息。在大雪紛紛的寒冬之時,許多花朵都受不了風吹雨打,枯萎了。而梅花卻在嚴冬中堅強的挺立著,與大雪頑強的搏斗。這種傲霜斗雪的品質是十分值得我們學習的。“梅花香自苦寒來”每當我看到梅,就會不禁想起一個人,她就是偉大的女作家——海倫·凱勒。海倫奶奶是無人不知的著名作家,她一生創(chuàng)作了許多優(yōu)美的作品,很值得我們欣賞。然而,在她成功的背后,卻有著許多令人心酸的故事。海倫奶奶生下來不久,不幸生了一場大病,成了聾啞盲人。

      在她成長的過程中,經(jīng)受了許許多多人的嘲笑和諷刺。但她沒有被挫折擊敗,跌倒了,再爬起來,就這樣一次次的努力,她終于學會了簡單的說話,并逐步掌握了許多文學知識。由一個令人同情的殘疾小姑娘成為一個讓人敬佩的偉大作家,多么了不起!梅花,是偉大的。而擁有著梅花般頑強精神的海倫奶奶,更是偉大的。我也要做一個勇敢無畏,笑對困難挫折的人。

    梅花三年級作文 篇6

      不是那美麗的外表,而是品質的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣,而是沁人心脾的芬芳;更不是因為它那盛開的`時節(jié),而是因為那對于嚴寒的侵蝕毫不僻易的精神。

      梅花,我看到了,看到了你那堅強、勇敢、不畏艱險的性格!

      梅花,我感受到了,感受到了你那生命的頑強和那百折不撓的毅力!

      梅花,我聽到了,聽到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂章!

      梅花,你教會了我人生的價值、生命的意義,你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強的毅力、百折不撓的精神和那堅強、勇敢、面對困難都一往無前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上,你就是我前進的動力,我要以你為榜樣,創(chuàng)造出更加有意義、有價值的人生,讓我的生命更加輝煌!

    梅花三年級作文 篇7

      在一個陽光明媚的下午,我與媽媽一起去姐姐家玩。忽然有一股清香撲鼻而來,我趕緊加快了腳步順著香味跑了過去 。

      原來是姐姐家的臘梅花開了,我趕緊往墻角的辣梅跑去,臘梅已經(jīng)開了不少了。光禿禿的枝頭上,那點兒的黃色顯得格外耀眼,臘梅有的還是花骨朵兒,含苞欲放。有的才展開兩三片花瓣,在風兒中搖曳著,有的花瓣全展開了,好像是請你觀賞呢!那像抹了蠟一樣的花瓣透亮透亮的,摸上去滑滑的,身舒服呀!

      這么多的臘梅花,一朵又一朵,看看這一朵非常美,看看那一朵也非常美,如果把眼前的一棵臘梅樹看作一幅活的畫,那畫家的本領可真了不起!我忽然覺得自己就是一朵梅花,穿著金黃的衣裳,站在陽光里,一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風飄動,不光是我一朵,一顆顆梅花樹都在舞蹈。風過去了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那里,小蜜蜂飛過來,告訴我清早采蜜的樂趣,小鳥在頭上飛過,告訴我昨夜的好夢——

      過了一會兒,我才記起我不是梅花,我是在看梅花呢!

    梅花三年級作文 篇8

     春天到了,萬物復蘇,活潑可愛的春姑娘悄悄地來到了人 間。那么最先感受到的就數(shù)南京的梅花山了,所以,今年春 游,我建議大家去梅花山看看。

      梅花山在中山陵陵園內(nèi),山里種植了220多種梅花,有猩猩 紅、骨里紅、照水、宮粉、跳枝等等。春天一到,就可以看見 滿山一片粉紅,遠遠望去,就像一團紅色的火。當然,其中也 有一些白色或黃色的梅花,白梅花的顏色可以說是恰到好處, 純純的,潔白如雪;黃梅花的黃色,簡直是妙不可言!那粉 嫩嫩的黃花被輕巧地在枝頭,更增添了幾分情趣,就像是雕刻 家用玉雕刻出來的一樣。

      當然,這可是巧手的春姑娘的作品。 但是現(xiàn)在還是初春,大部分梅花樹上只有幾朵盛開的梅花,其 余的小花骨朵還緊緊地抱在一起,等過一段時間再給人們意外 的驚喜呢! 其實,梅花山上的美景還不止這些,我就不多說了,還是 讓大家自己去看吧,保證會令你流連忘返的。

    梅花三年級作文 篇9

      梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么

      呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!

      是梅花的精神!

      冬天到來,寒風呼嘯,萬里冰封,唯梅花不畏嚴寒,頂雪開放,傲視群芳,越是風欺雪壓,花開的越精神、

      越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭春斗艷的本質。如此一來,梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象?

      我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭時期,日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行,不但沒有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!

      梅花本質,我們學習,梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚!

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