【推薦】上學(xué)的路上三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的上學(xué)的路上三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇1
星期一的早上，我正在做著美夢(mèng)，突然，聽(tīng)到媽媽在叫我∶“寶貝，起床了！在不起床就要遲到了！”我趕緊起床，急急忙忙的穿好了衣服，刷牙洗臉，很快的吃完了早餐。就去上學(xué)了。
在路上，我和往常一樣，坐在媽媽騎的電動(dòng)車(chē)上，東瞧瞧，西看看，突然，我看到前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，藍(lán)色的鐵皮擋阻了我們的去路，呀！不好，我上學(xué)的必經(jīng)之路被鐵皮和水泥塊堵死了。我急忙問(wèn)媽媽∶“媽媽?zhuān)@是怎么了？”媽媽說(shuō)︰“這是在修地下隧道，為了緩解金水路與未來(lái)路的交通壓力，而修的。”我說(shuō)了一聲∶“哦！”心里暗暗的想︰這里修好還需要多長(zhǎng)時(shí)間呀！哎呀！本來(lái)這個(gè)路段就堵的厲害，有了這些圍擋，這個(gè)路段變得更加擁堵。
因?yàn)�，沒(méi)有了人行道，我們只好走快車(chē)道。由于，道路變窄了，汽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)、行人交叉在一起，互不相讓?zhuān)銧?zhēng)我強(qiáng)的，好多人都發(fā)起了牢騷，有的為了趕路，不顧自身安慰闖紅燈穿越馬路。多虧我和媽媽起得早，沒(méi)多少人，我們沒(méi)被堵在路上。
一路上，我發(fā)現(xiàn)馬路上的車(chē)在舉行音樂(lè)會(huì)，自行車(chē)在“叮咚﹑叮咚”的響，電動(dòng)車(chē)在“比比﹑比比”的叫，小轎車(chē)在“滴滴﹑滴滴”的喊，公交車(chē)“貝貝兒﹑貝貝兒”的吼。好像它們都憋足了勁，來(lái)一場(chǎng)大比拼。
在上學(xué)的路上，每天總會(huì)有不同的事情發(fā)生。我今天，感覺(jué)好特別，很有趣。在生活中，不管遇到如何事情，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，再不好的事情，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)有美好的一面。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇2
我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，走著，走著，突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見(jiàn)它長(zhǎng)著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地?cái)[來(lái)擺去。
它看到了我，竟然“跟蹤”起我來(lái)了。我走到哪里，它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。
那小狗很淘氣。好好的大路它不走，非要在路邊高出來(lái)的.臺(tái)階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛(ài)的小狗。
小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒停下來(lái)聞聞我的腳。我覺(jué)得又高興又好奇，還有些害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗。
那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過(guò)去。于是，我便跑起來(lái)，那只狗也跑起來(lái)，它跑得飛快，不一會(huì)兒就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過(guò)小狗，便加足馬力，終于賽過(guò)了小狗，把它甩在了后面。
這時(shí)，小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時(shí)回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學(xué)�？斓搅�，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。
我在車(chē)上一邊聽(tīng)音樂(lè)，感受著有點(diǎn)小刺眼的金色陽(yáng)光和清爽的晨風(fēng)，一邊看著車(chē)窗外匆匆忙忙的人群，忽然，車(chē)速慢了下來(lái)，漸漸停止了。我抬頭朝窗外看去，前面的車(chē)不知道什么原因都停止不再前行了。哦，原來(lái)是紅綠燈壞了啊，你看，紅綠燈居然一下同時(shí)亮了兩種顏色，真好玩！
這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題，紅路燈是哪里控制的，怎么會(huì)壞呢？它是不是像我們一樣累了也想休息一下呢？這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)："寶貝，還好我們出門(mén)早，不用擔(dān)心會(huì)遲到哦。”我就說(shuō)：“我在想紅綠燈為什么出現(xiàn)問(wèn)題呢？”爸爸就回答：“紅綠燈出現(xiàn)問(wèn)題的原因有很多種，它是由路政部門(mén)根據(jù)各個(gè)路口方向的情況而分別設(shè)置，由電腦自動(dòng)控制的。所以電路或者電腦故障都有可能引起它出現(xiàn)問(wèn)題的。”說(shuō)著慢慢的車(chē)流也開(kāi)始緩緩前進(jìn)，我對(duì)紅綠燈的問(wèn)題也明白了一些，到了學(xué)校我還在想紅綠燈也不知恢復(fù)正常了沒(méi)有呢？
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇4
我還在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一天去上學(xué)發(fā)生了一件至今難以忘記的事情，現(xiàn)在我想講給大家聽(tīng)和大家一起分享上學(xué)路上我的親身經(jīng)歷。
那是冬天的早晨，我像往常一樣早早的起床洗漱完急匆匆吃了點(diǎn)早飯，便背上沉重地書(shū)包跟爸爸一起高高興興的出門(mén)了。我們剛走到停車(chē)場(chǎng)爸爸就“啊”了一聲，我問(wèn)爸爸咋了，爸爸說(shuō)：“這下壞了，車(chē)胎怎么給爆了？”“那我怎么去上學(xué)呢？”我著急地問(wèn)。爸爸一邊遞給我一百元錢(qián)，一邊說(shuō)：“你自己去打出租車(chē)上學(xué)，一定要注意安全。”我跟爸爸說(shuō)了再見(jiàn)就大步流星地去打出租車(chē)了。
因?yàn)槲覀冃^(qū)附近沒(méi)有出租，我只好先跑到離我家十萬(wàn)八千里的地方，再費(fèi)九牛二虎之力打出租，終于打到一輛出租車(chē)。一進(jìn)車(chē)，司機(jī)叔叔就微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要去哪呀？”我回答“叔叔您好，我要去緯三路小學(xué)，能快點(diǎn)兒?jiǎn)幔课铱煲t到了”司機(jī)叔叔沒(méi)說(shuō)話，開(kāi)著車(chē)就出發(fā)了。不知是堵車(chē)了，還是什么原因，總之司機(jī)叔叔繞了好多我沒(méi)走過(guò)路，我當(dāng)時(shí)非常害怕，心里暗暗想這是要帶我去哪兒呀？不是要把我賣(mài)了吧？越想越害怕，但又不敢問(wèn)。正在這時(shí)我抬起頭一眼就看見(jiàn)緯三路的路標(biāo)了，心里暗喜：“這不是快到學(xué)校了嗎？哎！我還在以小人之心度君子之腹呢！真是慚愧呀！”想著想著就到了學(xué)校門(mén)口。司機(jī)叔叔說(shuō)；“小朋友學(xué)校到了該下車(chē)了�！蔽壹泵目诖锾统霭职纸o的一百元說(shuō)：“叔叔給您錢(qián)�！笔迨逍α诵φf(shuō)：“不用了，昨天下雪路滑，所以今天把你帶遲到了，快去上學(xué)�！蔽腋屑さ卣f(shuō)了聲謝謝，去上學(xué)了。
在我已經(jīng)到班門(mén)口時(shí)，才知道已經(jīng)在上第二節(jié)課了。我以為老師會(huì)批評(píng)我，可是沒(méi)有發(fā)生這樣的事，原來(lái)爸爸給老師解釋過(guò)了。
這件事讓我明白了注意安全是好事，不過(guò)不要輕易懷疑別人。世上的人還是好人多。在上學(xué)路上這件事真令我難忘。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇5
在陽(yáng)光明媚的早上，空氣清新，這一刻就是美好而有趣一天的開(kāi)始；在上學(xué)的路上我吃著美味可口的面包和香噴噴的牛奶，這就是一天最美好的時(shí)侯。
在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，正在施工，空氣一點(diǎn)也不清新，路歪七扭八很不平整，走著走著，看見(jiàn)幾個(gè)工人穿的破破爛爛手拿鋼管，說(shuō)：“今天不給錢(qián)我們就砸了你的大門(mén)”�？撮T(mén)的工人把門(mén)打開(kāi)了，他們氣沖沖的往里走，把老板的辦公室門(mén)踢開(kāi)，把老板打了一頓，大聲說(shuō)：“去年的工資到現(xiàn)在都不給，你想耍我們呀”。老板說(shuō)：“下個(gè)星期給”。工人說(shuō)：“下個(gè)星期再不給去年的工資，我們不干了，你看著辦，而且一分不能少，少一分我們就不饒你”。那幾個(gè)工人走了，我一看表我也快進(jìn)校了，本來(lái)我很可憐他們，可是看見(jiàn)他們又吸了一個(gè)煙頭隨地扔、隨地吐痰、還在施工圍檔那兒解小便，我又討厭他們的行為。
在我的印象中建筑工人是偉大的、可敬的，因?yàn)樗麄兊男量鄤趧?dòng)換來(lái)了城市的高樓大廈、交通便捷……�？山裉煳乙�(jiàn)到這些工人的行為：說(shuō)話霸氣、動(dòng)作粗暴、素質(zhì)低，讓我對(duì)建筑工人又有了新的認(rèn)識(shí)。
我是同情他們還是討厭他們呢？我在想是他們用勤勞的雙手建造了我們美麗的城市，所以我們也要用我們的文明行為來(lái)改變和影響他們的不文明行為，讓他們能有一天和我們的城市融為一體成為一家人。
上學(xué)的路上三年級(jí)作文 篇6
每天上學(xué)的路上，我都會(huì)看到許許多多的事情：辛苦地送孩子上學(xué)的叔叔阿姨；長(zhǎng)長(zhǎng)的擁堵的車(chē)隊(duì)；行人不走斑馬線……但有一件事卻使我難以忘懷。
上周六，天氣晴朗，媽媽帶我去學(xué)而思上奧數(shù)課。我們來(lái)到農(nóng)業(yè)路，只見(jiàn)路上到處都是積水，并且水很深，汽車(chē)行過(guò)濺起很高的水花，行人淌水慢慢走過(guò)�！皼](méi)下雨哪來(lái)這么多水？”我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。原來(lái)不遠(yuǎn)處一根管子，一直在向上冒水。媽媽說(shuō)那里在修路，可能是在抽地下水。只見(jiàn)清清的水直接流向地面，流入下水道�！斑@么清澈的水雖然不能喝，但是排入金水河可以美化環(huán)境，也可以?xún)艋箫嬘谩Ｔ趺茨苤苯优湃胂滤�，這不是浪費(fèi)用水嗎？多可惜呀！”我想。平時(shí)，老師、爸爸媽媽都教育我們要節(jié)約用水。洗完手，隨手關(guān)上水龍頭；洗完衣服的水，可以留下沖洗廁所等等。如果沒(méi)有水莊稼就不能生長(zhǎng)，人們將沒(méi)有食物；沒(méi)有水樹(shù)木也不能生長(zhǎng)，人們更吸收不到新鮮的空氣；沒(méi)有水喝，人們?nèi)炀蜁?huì)渴死。
記得有一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的滴水，滴水速度越來(lái)越慢，最后干枯了，不滴水了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之畫(huà)面上出現(xiàn)一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須從我做起，不要讓我們的眼淚變成最后一滴水。請(qǐng)節(jié)約用水吧！
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