精選書包三年級作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的書包三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
書包三年級作文 篇1
記得我上一年級的時候,媽媽給我買了一個新書包,我第一次背上它的時候,我的心情非常激動。它的里面裝著很多書本、文具,每天上學的時候它時時刻刻陪伴著我,就這樣風風雨雨它陪伴了我兩年時間。
今年的新學期就要開始了,媽媽又給我買了一個新書包,我看見了新書包,就又想起了舊書包,我想對它說:“你辛苦了,你給我?guī)砹撕芏嗟闹R,謝謝你,陪我度過了這些風風雨雨,雖然換了新書包,可是我仍然還不會忘記了你!
我買的那個新的書包,我還沒用過,但是它的外表上畫著一個動畫片的主角越前龍馬,而且它還是四層的。我感覺我有沉重的學習任務,還有很多文具要裝,幸好它的容量很大,可以裝很多很多的東西。它不僅容量大,而且還防丟失,它上面有一個牌子,上面可以寫上名字和班級。還有兩個袋子,其中一個袋子可以用來裝水杯,另外一個袋子可以用來裝一些小東西。還有哦!它是一個拉桿包功能可多了,可以進行組裝。
這就是我的舊書包和新書包了,新書包既可以提又可以拉,還可以背,我真喜歡我的兩個書包!
書包三年級作文 篇2
是它,從我上學的第一天起,就成為了我的好幫手、好朋友。它分享著我每天的喜怒哀樂。你們知道它是什么學習用品嗎?對,它就是和我形影不離的小書包。
它是媽媽送給我的獎品,記得媽媽把它遞到我手中時,對我語重心長地說:“讓小書包天天陪伴你,度過每一段歡樂時光!”
它是天藍色的,長約40厘米,寬約25厘米,上面是一個半圓,下面是一個長方體。主圖案是一只胖胖的加菲貓,看起來可愛又貪吃,這一點非常像我,怪不得媽媽要給我買這個書包。
它共有三個房間,最大的房間里住著我的課本,例如語文書、數(shù)學書等;第二個房間里住著我的小本子,例如練習本、草稿本等;最小的房間的主人是我的備用紅領巾、餐巾紙等。兩側分別有一個裝水壺的小兜,用處可大啦!
記得第一天上學時,它陪伴著我,迎著朝陽,帶著我對知識的渴望趕往學校,那種快樂的心情是不可比擬的。在學校學習時,它提醒我不要開小差;放學回家時,它幫我摟著課本,把一天的收獲帶回家;我回到家后,它陪伴我復習一天的功課。睡覺前,我也不會忘記對它說:“小書包,你陪了我一天了,多累呀。好好休息吧!”
我對它愛護有加。只要它一臟,我就會馬上清洗它。日月如梭,它已經(jīng)陪伴我走過了三年,雖然有些發(fā)舊了,但我還是對它愛不釋手。
我愛我的小書包!
書包三年級作文 篇3
媽媽打開我的書包,準備檢查我的作業(yè),忽然,她不耐煩地大聲說道:“黃儀萱呀,你的書包里真是亂七八糟,這哪里像是書包?簡直就是一個垃圾袋嘛!
媽媽的批評使我感到臉蛋有些火辣辣的燒,心里也一陣難言的慚愧?磥碚硪幌聲欠浅1仨毜牧耍僖膊荒芡侠。
我立刻將書包里的課本取出來,然后將書包倒提起來用力搖晃一陣——鉛筆頭、橡皮擦、作業(yè)本……嘩啦啦一陣灑落一地,有的滾,有的跳,熱鬧一陣過后,書包里頓時空空如也。我掃視一圈,有的書角已經(jīng)卷成折疊扇,有的作業(yè)本搓揉成了麻花卷,有的作業(yè)本鉆進書頁間,有的書頁間藏著作業(yè)紙,亂哄哄堆成一座小山包,媽媽說像是垃圾袋其實也言不為過。
我先把主課書本語文、數(shù)學、英語以及它們的配套練習冊一一挑出來,依次排好摞起來,然后又把信息科技及其它課本依次放好,再把作業(yè)本及練習冊排整齊,按照主次順序放進書包內(nèi),把作業(yè)本集中放在書包內(nèi)的小口袋。鉛筆都一一削尖,整齊地擺進鉛筆盒,就連那些“調(diào)皮搗蛋”的橡皮擦也是小心翼翼地另外裝進一個軟包裝的鉛筆盒內(nèi),放到書包前面的小袋內(nèi);紅領巾也放進書包外面右側的網(wǎng)狀袋內(nèi),喝水杯仍舊是它的“老家”——書包左邊的網(wǎng)狀袋。
媽媽忙完我們的午飯,再次著手檢查我的作業(yè)時,打開書包一看,她的臉上的笑容像春天的桃花一樣綻放開來,連連稱贊我道:“黃儀萱呀!你整理書包真用心!
書包三年級作文 篇4
“放學嘍!”我大叫一聲,興沖沖地回到家。
打開家門一看,呵,一個書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的,表面是一個星空圖案,美得讓人窒息,仿佛這就是一個從太空來的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的,我就先用吧!我迫不及待地飛奔到房間里,把那個已經(jīng)破得不成樣的舊書包扔得遠遠的,背上“星空”書包在鏡子前左照右照,得意地笑了。
第二天,來到學校,書包立即引來了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤旁谧簧希瑴蕚渖险n。
“請把昨天的試卷拿出來,現(xiàn)在開始評講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了!我把試卷忘在家里了,而且沒簽字,慘了慘了慘了,這次老師肯定要發(fā)消息給家長!十萬火急,我裝模作樣地在書包里翻找著,心里暗自嘀咕:不能讓老師發(fā)現(xiàn)我沒帶試卷!
“嗒嗒嗒”,正當我大汗淋漓地在我的書包里翻著找著,老師的腳步聲從遠到近。我心虛地抬起頭,沒想到正巧碰到老師銳利的眼神:“你的試卷呢?”
“在……在……書包里。”我結結巴巴地說。
“哦,拿出來吧!”老師的聲音雖很溫柔,但在我聽來卻摻雜著嚴厲的味道。
我連忙把頭壓倒書包里,一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的書包,以此來拖延時間。“滴答,滴答”,墻上時鐘的秒針一分一秒地走過,時間一分一秒地流逝。終于,我像抓到救命稻草似的,把一張皺巴巴的試卷拿了出來!霸趺窗櫝蛇@樣了?”說完,老師便去講課了。
我仍然心有余悸,試卷不是放在家的嗎?怎么會到書包里來的呢?難道書包有超能力?我自嘲著否決了這個想法。
但隨后的幾次卻讓我不得不信,課本雖然在家里,但每次都會到關鍵時刻出現(xiàn)在書包里。我的書包有超能力!難怪這書包是星空圖案呢!我欣喜若狂,哈哈,丟三落四的我以后再也不怕找不到書了……
我醒了,原來是個夢!我拍拍胸脯,壓壓驚。目光無意間掃到寫字臺上,有一個“星空”書包!
書包三年級作文 篇5
快開學了,大家都被買走了,就剩下了我一個在商店里,我覺得孤單極了。這時,一個漂亮的女孩看中了我,我也高高興興地被我的新主人買走了。
一回到家,主人就小心地把我放到了沙發(fā)上,主人還把她的新書放在了我的身上。從此以后,主人對我很好,從不把我拉來拉去,扯來扯去,弄得臟兮兮的。時間長了,我越來越驕傲,反而瞧不起別人了。我對旁邊的書包說:“主人對我可好了,你看,馬上就要到下學期了,我還是新新的呢!”旁邊的書包說:“哎!我家小主人可不愛惜我了,老是把我拉來拉去的,你看,我臉上的傷疤,就是他弄的。”聽了這話,我更驕傲了,所以我把我的事情告訴了班里的每一個小書包,它們都很羨慕我。有一天,放學了,主人跑在回家的路上,好像有什么高興的事要給媽媽說呢!跑著跑著,主人摔了一跤,哇哇大哭,這時主人的媽媽看見了,趕緊把主人扶起來,還責怪我,說:“一定是書包太沉了,而且里面還放了那么多的書。咱不要這個書包了,媽媽再給你買一個!
她把我放了回去。從此以后,我再也不敢驕傲了,我也沒有資格驕傲了。
書包三年級作文 篇6
我有一只心愛的書包。它是我六歲生日時媽媽給我買的生日禮物。
那只書包是長方形的,藍藍的,上面有一只米老鼠,它正在對著我笑,仿佛在說:“宋晨軒,學習要更努力哦!”書包上面還要一些白白的斑點,頂部有一只小耳朵,那就是它的提手。書包的背后有兩根長長寬寬的背帶,這樣子有一個好處:不管書包重不重,肩膀都不會感覺痛。
書包最前面有兩個小兜,里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書包的兩側分別有一個側兜,側兜上有一個個小“洞”,放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個“寶寶”。一號“寶寶”非常大,所以我用它賴來裝語文書、數(shù)學書、英語書、本子……二號“寶寶”明顯比較小,可它裝著像是一張門卡似的紅領巾。
我的書包已經(jīng)跟著我兩年了,平時我非常愛惜它,所以到現(xiàn)在還沒有一個地方損壞過。它給我的學習帶來了很大的幫助。
我有一個這么好的一只書包,我怎么可能會不喜歡呢?
書包三年級作文 篇7
王麗紅覺得自己的書包太重了,就決定給書包減減肥。
一個夜深人靜的晚上,王麗紅把書包里的書全部拿了出來,想把一些沒用的書本扔掉。首先,她把語文書拿了起來,語文書似乎看透了小主人的心思,連忙大聲喊道:“不要!不要!”旁邊的書本異口同聲地說:“丟掉它!丟掉它!它沒什么用處!闭Z文書理直氣壯地說:“誰說我沒用啊,我的用處可大著呢!我可以讓你認識許多字,還可以讓你欣賞好多寫的優(yōu)美的文章,你還想把我扔掉。”小主人聽了,覺得有點道理,就輕輕地放下了語文書,同時,還把目光轉(zhuǎn)到了數(shù)學書身上。
數(shù)學書看了,頓時嚇得面如土色,立刻求饒:“我教你認識方向,學會了算式等,你可不能把我扔掉啊……”主人聽了,覺得也有道理,又無奈地放下了數(shù)學書。
王麗紅的目光又轉(zhuǎn)到了字典爺爺身上,說:“我字幾乎都認識了,這字典留著也沒什么用,而且又重又厚,干脆就把它扔了吧!弊值錉敔斅犃,生氣的說:“當你字不會念時,是誰教你的;當你字不會寫時,是誰告訴你的;當你字的意思不懂時,又是誰教你的,現(xiàn)在你覺得你什么字都會寫了?我告訴你,你還差遠了呢!”小主人聽了,覺得也有道理,又失望地放下了字典爺爺。
最后,王麗紅一本書也沒丟,因為每本書都有自己的好處,沒有一本書是沒用的。
書包三年級作文 篇8
我有一個書包。時候去年我去上海的時候阿姨給我買的。拿到家是,因為大人給我選的,我貴它的外觀很不滿意。
它是又紅色,藍綠色,藍色搭配而成的,表面樸實無華,沒有特別的圖案,不是我想象的那樣。并且書包的背面有個奇怪的拉桿,底下還有個滑輪,又不是大箱子,我真的想不通,要那些沒有用的干啥,但是我不得不要了,我的舊書包爛掉了。
我很不情愿的背著它去了學校,同學們都來問我的書包是哪兒買的,都覺得這種書包是那么奇特,我得意的一一回答了他們,同學們都羨慕死我了。當我書多書包壓的我肩膀痛的時候,我拉著它,減輕了我不少負擔。
我總結出了個道理,不應該追求華麗,而要注重它的實質(zhì)。它天天陪著我讓我在放學的時候使我不那么孤單。
書包三年級作文 篇9
我的書包很好看上面有一只很可愛的`小貓,可是它是個沉重的書包。
我的書包很沉重,有課本語文、數(shù)學、英語、美術和作業(yè)本,我的書包很重,所以爸爸幫我買了個拉桿書包,拉起來很輕松,但是拉的時候還是很重。
我的書包里除了課本還有水壺,我喜歡喝水,一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,媽媽、認識到我喜歡水,所為暑假帶我去游泳,我感覺我的書包很沉重。
我的書包很沉重,里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學得好,所以經(jīng)常帶我去學作文;爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點;老師說我聰明希望我更進步,所以很沉重。
我的書包里裝著太多東西了,所為我的書包很沉重。
我不討厭沉重的書包,因為里面有我的一些快樂。
書包三年級作文 篇10
心愛的東西,相信大家都有。而我,卻恰恰喜歡書包。
開學前一天,媽媽給我買了它——書包。書包,相信大家并不陌生,是我們的學習用品。我的書包呈半圓形,是藍白相間的。它的最前方,是一只米老鼠,大大的耳朵,圓圓的鼻子,多么惹人喜愛。它的大拇指豎了起來,嘴巴張開,好像在說:“我最棒!我最棒!”打開“米老鼠”,是飯盒伯伯的房子。
書包的第一層,是“書店”,里面有各式各樣的書,語文、數(shù)學、英語。書包的第二層,放著明天要交的作業(yè),而第三層,卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋,是水杯大哥的專用房,右邊的小口袋,是那個“胖”膠帶的住處。書包的后面,有兩條背帶,能伸能縮,多好用。∥业臅纸Y實又耐用,從一年級到現(xiàn)在,還是好好的呢!我的書包3原來瘦瘦的,現(xiàn)在變得胖胖的了。
可是有一天,我的書包放在地上,同學們把它踩臟;丶乙院,我把它沖洗了好幾遍呢。過了一會兒,一個干干凈凈的書包又呈現(xiàn)我的面前。
它,我的書包,我的好伙伴!
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