【精選】改變?nèi)昙壸魑膮R編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的改變?nèi)昙壸魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變?nèi)昙壸魑?篇1
“妍妍，沒有醬油了，快去小店買一瓶�！睆膹N房里傳來了媽媽的聲音。哎，我正在玩手機(jī)呢!對了，爸爸不是經(jīng)常在網(wǎng)上購物嗎?何不試一試!
我興沖沖地登錄“京東商城”，里面的商品真是琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，價格也很便宜。我迫不及待地打開“糧油調(diào)味”欄，選了一瓶“李錦記醬油”，放入了購物車。家里的牛奶快喝完了，順便再買一箱;咦，那不是我最喜歡的海苔，禁不住它的誘惑，也“拉”進(jìn)了購物車?yán)�。最后我預(yù)定了送貨時間，退出了商城。
“妍妍，醬油買來了嗎?”媽媽又一次催我。我依舊興致勃勃地玩著手機(jī)游戲，隨口回了一句：“馬上就來了�！�
“叮咚!叮咚!”門鈴響了起來，一定是商城送貨的人來了，我急忙跑去開門。哇!真的來了。我喜滋滋地接過牛奶和醬油，付了錢，交給了媽媽。媽媽看著我，那眼神中好像有許多問號。
網(wǎng)購改變了我們的生活，既方便又便宜，不必出門就可以享受購物的樂趣。心動不如行動，你也試試吧!
改變?nèi)昙壸魑?篇2
月光下，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，一個奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：我駕駛著自己設(shè)計的汽車來到了五彩繽紛的世界。這種汽車功能可多了，既能像鳥兒一樣飛起來，成為天車，還能像魚兒一樣在水里自由自在的游來游去呢！功能奇特吧？
黎明時分，我開著汽車騰云駕霧，來到云霧飄渺的廬山，過了一會兒，太陽出來了，廬山的景色又變了，圍繞在山腰間的白練沒有了，山頂上的白色絨帽變成了一瀉千里的瀑布。我忽然聽到美妙的泉水聲，趕緊打了一瓶雪花泉水，呀，真是太美了！
中午，我駕駛著汽車，來到在金色的海灘上，欣賞著無邊無際的大海。我躺在松軟的沙灘上，喝著甘甜的泉水，品味到了各色海鮮，好有口福呀。
第二天，我又來到了日思夜想的日月潭，走進(jìn)了大尖山和水社山，看到了美麗而清潔的湖泊，真是心曠神怡！
“靈靈！靈靈！靈靈！快醒醒！”
我睜開眼一看，原來是哥哥在叫我呢！
哎呀，有這種汽車，生活真舒適�。�
改變?nèi)昙壸魑?篇3
世界上并沒有十全十美的人，每個人都有缺點。如果想讓自己變得完美無缺，就得用時間去磨練，用努力去證明，每天一絲不茍地堅持一點一點的改變自己。
想要改變自己，首先要發(fā)現(xiàn)自己的缺點，然后對癥下藥。以前我脾氣非常暴躁，只要一步順心就破口大罵，因此爸爸媽媽想盡辦法讓我改掉壞脾氣，讓我遇事冷靜、心平氣和。自從學(xué)了經(jīng)典之后，我開始學(xué)會了忍耐，一點點逐漸改掉我的壞脾氣。有些事情我也會憋在心里，不讓爸爸媽媽擔(dān)心，自己解決，慢慢也鍛煉了我的處事能力。我還有缺點，這個缺點眾所周知，那就是愛哭。記得一年級的時候，一天都不知哭過多少次，所以同學(xué)們說我是個壞孩子。但是經(jīng)過老師的教導(dǎo)后，我一天天在改變。我曾無數(shù)次告訴自己：“哭會讓大家擔(dān)心的，要哭就在心里哭吧，哭多久也沒有問題，掉多少眼淚也沒人知道。”從那天起，每逢傷心時就在心里哭，給一個外表陽光、快樂、活潑的小女孩大家看，不要占用了大家快樂的玩耍時間來安慰我。
誰都希望友誼地久天長。作為一個朋友，應(yīng)該關(guān)心自己的朋友，在他們需要的時候去幫助他們。但是我不懂得關(guān)心我的朋友。當(dāng)朋友傷心哭泣的時候，我竟然不知所措。我要改變的地方很多很多，如果自己的改變能讓大家快樂的時光長一點，我寧愿每天改變一點點，直到改到?jīng)]有缺點為止。
改變?nèi)昙壸魑?篇4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵康酱禾�，我最愛的戶外活動就是放風(fēng)箏，因為在我家附近就有這么一個放風(fēng)箏的好去處——植物園。
瞧！又到了周末，我和外婆拿著風(fēng)箏來到了美麗的植物園，一進(jìn)植物園的大門，就看到鋪著整齊平坦的水泥路，路的兩旁有修的平整的綠綠的草坪，草坪的周圍整齊的排列著一棵棵高大挺拔的樹木，每棵樹上都清楚地寫著樹的名稱和原產(chǎn)地。再往里走，映入眼簾的是那清澈見底的湖水，湖里魚兒快樂的嬉戲，好像在歡迎我們的到來，看到眼前
的美麗景色，我不禁歡呼道：“好美的植物園！好美的春天！”
外婆聽到我的歡呼雀躍聲，摸著我的頭笑著說：“寶貝，你們現(xiàn)在太幸福了！有這么美麗的植物園可以逛，可以玩外婆以前可沒有哦！以前這兒可不叫植物園，以前這里啊，只有一座座的小山丘，山丘上長滿了雜草，每到下雨天，道路泥濘，行人都要繞道而行呢……”
外婆繼續(xù)說著，我聽著非常吃驚，還有點不敢相信，看著眼前這幅美麗的畫卷，我突然間明白了什么。哦！原來這就是我們常常倡導(dǎo)的“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”�。�
改變?nèi)昙壸魑?篇5
日新月異的今天和十幾萬年前相比，我們是至高無上的，和幾千年前相比，我們是居高臨下的。由從前的馬車到現(xiàn)在的汽車、火車、飛機(jī)；由從前的煤油燈到現(xiàn)在的白熾燈；由從前的老電話變?yōu)楝F(xiàn)在的手機(jī)。這些變化無時無刻都在影響和改變著我們的生活。
現(xiàn)在的智能手機(jī)給我們帶來了很多好處：老師利用手機(jī)上的軟件給我們留作業(yè)，檢查作業(yè)完成情況，及時跟家長溝通我們在校情況。學(xué)生們也不會因為沒記清作業(yè)而被批評，隨時打開手機(jī)就可以查看。
同時，手機(jī)還解決了以前人們通信難的問題。以前給家里或朋友都是寫信互通，有的偏僻的地方甚至沒有郵局�，F(xiàn)在一個電話打過去，隨時都可以跟家人和朋友通話，還可以視頻聊天。
但是，手機(jī)也給我們帶來困擾及危害：手機(jī)游戲無時無刻都在吸引著中小學(xué)生甚至成年人。有的玩游戲忘記了學(xué)習(xí)，有的玩游戲忘記了工作，有的甚至連飯都顧不上吃，影響了自己和家人的生活。很多孩子也因為長期玩手機(jī)游戲造成眼睛近視，還有的走路、吃飯玩手機(jī)，因此出了車禍。
科技在發(fā)展，好多東西都具有兩面性，我們要正確認(rèn)識利用，避免壞的方面影響，就可以造福人類，讓生活變得美好。
改變?nèi)昙壸魑?篇6
從一年級到五年級，我每個學(xué)期改變了多少？是不是一直在改變自己呢？
想起初入一年級時那淘氣的模樣，總是給同學(xué)帶來麻煩。第二個學(xué)期，我不再那么淘氣了，學(xué)會了關(guān)愛同學(xué)。
二年級，心態(tài)浮躁，做什么都靜不下心來，第二學(xué)期，我學(xué)會了沉靜，心不再浮躁。
三年級，我愛追逐打鬧，在學(xué)校不選擇慢慢地走，而是跑。第二個學(xué)期，我嘗試不在走廊跑，走，其實也不會浪費時間，后來，我就把這個壞毛病改了。
四年級，我還是不愛閱讀課外書。林老師的到來，我慢慢開始閱讀課外書，隨著閱讀一點點的積累，我發(fā)覺自己的語文能力比以前強(qiáng)了許多。
五年級，我們背古文，記憶力從弱到強(qiáng)。一開始連一篇最短的《陋室銘》也很難把它啃下來。五年級下學(xué)期竟然把《送東陽馬生序》都不放在眼里，不到三天功夫，就把這篇古文背得倒背如流。
我在改變自己，每天都在改變；每周都在改變；每月都在改變，每次改變猶如積土成山，日積月累，我的改變一定不止一點點。作文
改變?nèi)昙壸魑?篇7
周日，一早的烏云遮天，看著好像隨時要下雨。熱了這么多天，終于下雨了，我高興地跑到樓下去看，雨下了很久，細(xì)細(xì)的雨，涼涼的.的風(fēng)，感覺是秋天來了，我不用每天冒汗了，不用身上的汗水打濕了衣服，黏黏的不舒服了啦。
回到家，看了新聞，氣象部門說是用火箭彈“替”老天下的雨。周六、周日借雨成功。
我對媽媽說“好像挺容易啊，想要涼快，火箭上天就好了�！�
媽媽說“哪有那么容易，這是人工增雨，不是制造降雨。是需要天上的云足夠厚才行哦，還要很多因素，具體你想知道，自己百度一下……”
我在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)真的是不簡單呢，雖然我不太明白原理，但是卻讓我知道科學(xué)改變生活的道理呢。
有了這場雨，廈門這個周末真的很舒服。我要好好學(xué)習(xí)，知識能改變生活，將來就能過更好的生活。
改變?nèi)昙壸魑?篇8
在同學(xué)們眼里，我是一個沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩�？捎姓l知道，外表冷漠的我其實感情細(xì)膩，渴望擁有無話不談的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的，只是因為我有輕微的口吃。
上學(xué)期，我班換了一位新語文老師。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得體，臉上總是掛著微笑，說話幽默，知識淵博，天南海北的事什么都知道。很快，我們都喜歡上了她。那段時間，我的佳作不斷。
可是，突然有一天，我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那天，王老師一上課，就讓我去讀我寫的作文《啊，童年》。此時，我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵下，我扭扭捏捏挪上講臺，可糟糕的是，一張口就卡殼了。臺下一陣哄笑……那一刻，我知道了什么叫“無地自容”，全身像是被無數(shù)鋼針扎著。此后有很長一段時間，我不理睬王老師，甚至不愿意再上她的課。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)在一次班會上。一天，班里舉辦了一個主題班會，我事先準(zhǔn)備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事，不會再讓我發(fā)言了。想不到，王老師又點到了我的名字。我站了起來，一直沉默不語。同學(xué)們注視著我，教室里一下子變得寂靜起來。有人小聲說：“快說�。】煺f�。 笨晌疫�是不敢張口。感覺過了很長時間，我的耳邊傳來了老師的輕聲細(xì)語：“曉燕不太習(xí)慣在眾目睽睽下說話，那我們就趴在桌子上不看她，只用耳朵聽，行嗎？”“行！”同學(xué)們的聲音震耳欲聾。
有句話說得好：“一次小小的成功能激活一個人潛在的自信，可一次難忘的失敗也往往摧毀一個人的自信。”那一刻，我聽見自己的聲音由羞怯、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來，停頓少了，有的地方甚至可以說演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)向我投來了贊許的目光。演講結(jié)束后，教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的，依舊帶著親切的微笑……
從那以后，我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師，是她改變了我！
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