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    植物三年級作文

    時間:2021-12-07 11:14:22 三年級 我要投稿

    【精品】植物三年級作文匯總九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的植物三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】植物三年級作文匯總九篇

    植物三年級作文 篇1

      我家院子里有一株山茶花,它可是我最好的朋友。

      她的枝干是黃褐色的,上面有碧綠而又茂盛的葉子,葉片很厚,橢圓形,周圍是鋸齒形狀的邊緣。每次放學(xué)回家,我都要來看望它。

      春天是茶花盛開的季節(jié),春風(fēng)吹來,陣陣花香撲面而來,我趕緊往山茶花邊跑去。樹枝已經(jīng)非常青翠,樹葉挨挨擠擠的,茶花在樹葉間綻放出來,有的花朵才開五六片花瓣兒,有的已經(jīng)全部盛開了,像一個個美麗的姑娘,穿著紅艷艷的裙子,好看極了。還有的一些是沒有開放的花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的,似乎也想早日開放,來享受這溫暖的陽光。

      這么多的山茶花,它們的姿勢千姿百態(tài),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美,如果把眼前的山茶花畫得活靈活現(xiàn),那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

      我忽然覺得自己仿佛就是一朵山茶花,穿著鮮紅的衣裳,站在陽光里,微風(fēng)吹拂著滿樹的茶花,我也在翩翩起舞,風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,小鳥從我頭上飛過,告訴我清早飛行的快樂,蝴蝶在茶花中飛過,告訴我昨夜做的好夢。

      過了好一會兒,我才從幻想中醒來,只見紅色的茶花在青綠色的葉子襯托下,顯得格外美麗。我愛你,我的植物朋友山茶花。

    植物三年級作文 篇2

      桃花已經(jīng)開了不少了,一朵緊接著就是一朵,擠滿了我們整個一個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來欣賞學(xué)生自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)他們家鄉(xiāng)的守護(hù)神,還有的像迎接這個春天的士兵。美麗的桃花,你雖然企業(yè)沒有對于牡丹花的高貴,沒有進(jìn)行玫瑰的高傲,沒有發(fā)現(xiàn)百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中,你是一朵最綻放的,貴、傲、雅美麗的一朵花。

      桃花不但沒有美麗,而且還很香,吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶,它們在桃花叢中自由飛舞,構(gòu)成了這樣一幅中國美麗的圖畫。此時我們此刻,我多想自己變成為了一只小蝴蝶,與它們可以一起共同遨游。

      桃花的花期不長,但你向人們展示了最美麗的花朵,人們不會忘記你短暫的生命,留下一種深沉、自然的。是桃花無私奉獻(xiàn)的精神,所以我喜歡。

    植物三年級作文 篇3

      每天早上起床后,我都會去看看我家的含羞草,晚上放學(xué)也一樣。

      有一天傍晚,夕陽照在含羞草上,含羞草就像鍍上了一層金黃。我來到含羞草跟前,手指輕輕撫摸它的葉片時,它的葉片就自然地合攏在了一起,像在說:“別碰我,別碰我,我很害羞的!碑(dāng)我給它澆水的時候,仿佛看到了它舒舒服服地站在那里,口里還嘟囔著“多來點(diǎn)兒,多來點(diǎn)兒”。于是,我每次都給它澆了很多水。當(dāng)我一個人在家的時候,它總是陪著我,我也覺得它一直在對我說:“有我,你就不會孤單……”

      我還記得媽媽剛把它抱回家的時候,媽媽對我說:“我們來樣一棵含羞草吧!”當(dāng)時我有點(diǎn)不想養(yǎng),因?yàn)橹参锊缓灭B(yǎng),而且我不能按時澆水,也不能保證每天讓它曬太陽。最后,在媽媽的鼓勵下,我終于有了信心。

      現(xiàn)在,含羞草已經(jīng)是我最好的朋友了。

    植物三年級作文 篇4

      今天一大早,屋外就狂風(fēng)大作,呼呼的吹著樹葉滿天飛。

      奶奶在門前打理著她的小菜地,我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了,可是卻有一盆植物還是綠的。

      奶奶說那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看,形狀像人的手掌,黑綠色,表面長滿了細(xì)小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“長矛”保護(hù)它不被傷害。

      我在電腦上查閱了仙人掌的資料,知道了仙人掌的身體是莖,而那些刺是它的葉子,就是那種形狀的葉子才保護(hù)著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。

      世界上的萬物真得很神奇,它們會隨環(huán)境的變化而變化,去努力適應(yīng)和生存,我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有這種精神嗎?

    植物三年級作文 篇5

      我們班有一個植物角,那里的植物都是同學(xué)們帶來的。

      今天,我在那兒玩了一會兒,才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀,綠的像一塊塊翡翠;那兒的吊蘭真軟呀,軟的像棉花一樣;那兒的吊蘭真垂呀,垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的`小葉子被風(fēng)吹的搖來搖去,像小朋友玩蕩秋千。

      還有一些叫不出名的小植物,不怎么名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看,但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩,形態(tài)萬千。有的葉子像巴掌,有的像扇子,有的比毛線還細(xì)。

      “叮叮咚咚,咚呼叮!保险n了,我還沉迷在植物角里,這些小花、小草雖然不名貴,但也是同學(xué)們的一些心意,對班級做的小小的項(xiàng)獻(xiàn)。

    植物三年級作文 篇6

      我家養(yǎng)了一盆仙人掌,我非常喜歡它。

      仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會被它刺得流出血來。

      仙人掌一般生長在沙漠中,所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子,這樣,就不會讓仙人掌死掉了。

      仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里,早已習(xí)慣了干旱,水分多了,它反而會死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個月它的根就會爛掉。

      我覺得仙人掌是一種堅強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅持,絕不放棄。慢慢地,它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學(xué)習(xí),也使我明白了做人一定得堅強(qiáng)。

      自從養(yǎng)了仙人掌以后,我明白了兩個道理:我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。

    植物三年級作文 篇7

      我從小就對植物很感興趣,各種各樣的植物,令我十分向往。

      有一天,我在叢林里玩耍,忽然,我被一條藤蔓絆住了。剛松開它們,我看到了一個奇怪的現(xiàn)象:一株長著鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲吞下去!我走近一看,不禁嚇了一跳:它的內(nèi)側(cè)還有許多蟲子!它們都死了,正在被消化液消化。植物為什么會吃蟲呢?我百思不得其解。

      我看著它,心想:它吃蟲,會不會吃植物呢?我把一片樹葉放到它的“嘴”里,可惜,它卻沒有一點(diǎn)吞下去的意思。

      過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)蟲子都變成了營養(yǎng)液,被它消化掉了!

      我回到家,查了相關(guān)資料,知到了她是一種名叫“食蟲草”的植物,它吃蟲子是為了提供營養(yǎng)。消化液又甜又粘,蟲類一嘗就會被粘住,慢慢地被消化。

      植物很奇妙,仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)更多神奇的現(xiàn)象。所以,我決定當(dāng)一名植物研究家,繼續(xù)觀察它們。

    植物三年級作文 篇8

      我房間窗戶上有一盆植物,叫綠豆,記得那一次我種下的時候只是隨手一放,再撒上厚厚細(xì)細(xì)的土,每天給它隨意撒上一點(diǎn)水,有時候還會忘記,以為它一定長不出來了。

      后來,打開窗門居然看見綠豆竟然長出了1厘米的芽,雖然我不是每天澆水但是它居然越長越高了,每天一抬頭就能看見碧綠的葉子細(xì)細(xì)的根。

      夏天到了,天越來越熱,土也很快干,我澆水的次數(shù)也越來越多,不過有時也會忘記澆水,可它仍然堅強(qiáng)的生長,長出更加細(xì)小的葉子。

      綠豆種子雖然長得高,但是長的細(xì)細(xì)長長的,營養(yǎng)不夠,而且我房間的窗戶上曬不到太陽,雖然營養(yǎng)不夠但是他仍然不斷長高,葉子也越長越多。

      綠豆很頑強(qiáng),我看見過這樣一篇文章,一個女孩一不小心把綠豆苗給折了,只剩下莖外面的一點(diǎn)綠皮,于是她就用餐巾紙把它包起來起來,還用一根樹枝支撐著,過了幾天奇跡發(fā)生了!綠豆斷了的莖也漸漸挺起來,葉子也有了光澤,“傷口”也漸漸愈合,過了幾天綠豆有長出新芽,聽了這個故事我對綠豆的喜愛又增加了幾分。

      綠豆不但生命里很強(qiáng),而且有很大的作用,比如:比如預(yù)防病毒,清涼解暑,解毒,增強(qiáng)體力,補(bǔ)充營養(yǎng)……

      雖然我的綠豆還沒有收獲,但是我體會到了大自然的奇妙。

    植物三年級作文 篇9

      我又開始細(xì)細(xì)地觀察冬瓜苗了,F(xiàn)在,冬瓜藤已經(jīng)不小了,可是葉子上的白點(diǎn)變成紫色了,而且葉子也有些枯黃。它是不是得了嚴(yán)重的病呢,我心里納悶。

      過了兩天,冬瓜的部分細(xì)絲已經(jīng)勾住仙人掌了。那細(xì)絲綠得那么新鮮,看起來非常舒服。仔細(xì)一看,枝干上還抽出好多根細(xì)絲,明天也應(yīng)該會勾住仙人掌了吧。

      過了一天,冬瓜藤的細(xì)絲又開始爬上陽臺的扶手上了。咦,前天的細(xì)絲不是朝南長的嗎?今天怎么又向西側(cè)延伸了呢。到了下午,我繼續(xù)觀察,同樣是這樣。這到底是怎么回事呢?難道冬瓜也有眼睛嗎?我跑去問媽媽。媽媽也被難住了。我就上網(wǎng)查資料,但查來查去,都沒有找到正確的答案。于是,我就認(rèn)為冬瓜長著眼睛了。

      又過了一天,我再到陽臺上察看時,冬瓜藤又不知不覺長了一截。莖是翠綠色的,上面長滿毛茸茸的細(xì)毛,摸上去很舒服?粗厦缑刻於加锌上驳淖兓,我的心情也充滿欣喜和期待。我想:我一定要好好呵護(hù)它,讓它茁壯成長,將來才有好的收獲。

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