有關(guān)螞蟻三年級(jí)作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
城市高樓林立，忙忙碌碌的你，可曾留意過大自然中那些無拘無束的小生命——螞蟻！螞蟻盡管渺小，但是螞蟻的祖先可以追溯到1億多年前的中生代。隨著環(huán)境和歷史的變遷，身體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而身軀細(xì)小的螞蟻依靠集體的力量生存、繁衍，而今已成為一個(gè)鼎盛的王國。每只螞蟻大小雖然不足人體的百萬分之一，可是整個(gè)地球的螞蟻所占用的領(lǐng)地卻與人類的旗鼓相當(dāng)。
我就有這么一群不用喂食、不用洗澡、不用擔(dān)心它身上會(huì)生跳蚤的小寵物，它們生活在一個(gè)透明的五邊形長方體內(nèi)，還有一個(gè)很好聽的名字，叫“日本弓背蟻”。我在兩個(gè)長方體內(nèi)分別放入了一窩日本弓背蟻，每個(gè)長方體內(nèi)有一塊巨大的藍(lán)色凝膠體，里面含有各種螞蟻所需的營養(yǎng)物質(zhì)，所以在我忙碌的時(shí)候就不用擔(dān)心這些小家伙挨餓了。沒過多久，我又用軟管、彎頭、三通等工具，將兩個(gè)長方體做了個(gè)連通，建造了自己的螞蟻城堡，主要生活著工蟻和蟻后。
我經(jīng)常拿放大鏡來觀察這群小家伙，只見它們有一對(duì)復(fù)眼和三只單眼，頭部的器官主要有觸角、眼睛和口器，觸角為細(xì)長的曲膝狀，分成10節(jié)。外界稍有動(dòng)靜，它們便馬上警覺起來，在軟管的螞蟻會(huì)立即回到自己的家園。剛開始兩窩螞蟻一見面就打群架，但過了一段時(shí)間，它們便熟悉了我給它們搭的“橋”，并且成為了好朋友，還經(jīng)常互相來往。它們還會(huì)不辭辛勞地挖地道，挖的方法很特別，它們用大鄂夾藍(lán)色凝膠體，六只腳作固定。真是“有志者事竟成”，沒過幾天，螞蟻竟然挖出了一條條比自己大無數(shù)倍的地道。有時(shí)候，一群螞蟻在下面的地道休息，但始終會(huì)留一只工蟻在上面巡邏，一有動(dòng)靜便會(huì)去地道通知同伴。我還觀察了螞蟻的進(jìn)食方法，它們先用第一對(duì)足把冰糖粉碎，然后再送入口器。曾經(jīng)有一天，在它們打群架時(shí)受傷的一只工蟻不幸死亡，還沒等我把它的尸體拿出來，一頓飯的工夫，螞蟻就集體把它給埋藏了，蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我會(huì)一直關(guān)注我的這座螞蟻城堡，看看以后它們?nèi)绾紊∥浵�，如何發(fā)生更有趣的事情……
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
從前，有一只小螞蟻，她有一個(gè)好聽的名字叫“沙蘭”。
她的個(gè)子在兄弟姐妹中是最矮小的，所以螞蟻們都叫她“小矮子”。
沙蘭聽到了很傷心，就整天呆在家里，不讓人進(jìn)來也不出去玩。爸爸媽媽問她：“你為什么整天呆在家里，不出去玩呢？”沙蘭回答說：“其他螞蟻們都說我是小矮子，我沒臉出門。”
一天晚上，小螞蟻迷迷糊糊地睡著了。她看見一位仙女，手里拿著一根魔杖，對(duì)她說：“我知道你是一只善良的螞蟻�！闭f完，仙女就用魔杖朝她一揮，又說：“要是你想變大，你就念咒語‘變大、變大’， 要是你想變小，你就念咒語‘變小、變小�！闭f完，仙女就消失了。
第二天，沙蘭醒來了，她看見太陽已經(jīng)掛得高高的了。
她拿著皮球到公園里去玩。走過一條小路，看見一只小螞蟻在流浪。沙蘭很喜歡這只小螞蟻，就想和這只小螞蟻玩皮球。
那只小螞蟻說：“我餓得沒力氣了，我哪能玩球呢？”忽然，沙蘭想起了小仙女的話。她就說：“你放心，我會(huì)幫你找吃的。”說完，她就爬進(jìn)了一間大房子里，來到了一張大桌子下面。因?yàn)樽雷犹吡�，沙蘭只好念咒語：“變大、變大”，她就漸漸地長高長高，長得剛好是桌子的高度。沙蘭看見桌子上有一只烤雞，還有啤酒、水果。沙蘭就掰下一塊雞肉，又念咒語：“變小、變小”，她馬上變小了。
沙蘭馬上把雞肉給小螞蟻吃，雞肉吃完了。小螞蟻拍拍圓圓的肚子，感激地說：“謝謝你！”她們就一起高高興興地玩球了。
后來，沙蘭和小螞蟻成為了最好最好的朋友。
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們都有自己敬佩的人，有的人敬佩趙薇，有的人敬佩姚明、周杰倫等，而我卻敬佩那有團(tuán)結(jié)精神的'螞蟻們。
有一天上午，是奶奶的生日，我和姐姐妹妹們都高興得不得了。忽然，我發(fā)現(xiàn)在奶奶的桌子上有兩只小螞蟻，他們好像在覓食，因?yàn)樗麄冋谙蛞粔K香噴噴的蛋糕爬去。我問旁邊的弟弟：“弟弟，兩只螞蟻能把蛋糕運(yùn)走嗎？”弟弟說：“我看，根本不可能的事情，因?yàn)檫@塊蛋糕太大，而它們太小了！”我們面帶疑惑，想繼續(xù)觀察下去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這兩只小螞蟻突然離開了桌子，不知道跑到哪里去了。我想，它們?yōu)槭裁床话堰@么好吃的食物搬回家呢？也難怪，它們畢竟是太小了。于是我?guī)е艿芤矝]有再理會(huì)它們，就跑到院子里去玩了。
等我們大汗淋漓地回來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)桌子上圍上來一堆的螞蟻，密密麻麻的，好不熱鬧。走進(jìn)一細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)它們正在搬運(yùn)剛才的那塊大蛋糕。我恍然大悟，原來剛才那兩只螞蟻是回去搬救兵去了，此刻，我從心底漸漸地對(duì)這幫小螞蟻們產(chǎn)生了敬佩之情。
晚上，為了具體了解螞蟻這種團(tuán)結(jié)精神的真諦，我翻閱了很多相關(guān)的資料，“功夫不負(fù)有心人”，終于，我找到答案了：螞蟻可以背起比自己身體大將近大50倍的東西，倘若不是靠這種團(tuán)結(jié)的精神，怎么能背起比它們大幾千倍的物體呢。霎時(shí)間，我覺得它們不再渺小，而是變得高大！
星之升學(xué)校三年級(jí)寫作班：魏英
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
一只小螞蟻想環(huán)游中國，它對(duì)朋友說了，大家都哈哈大笑，有的還說：“你能在地圖上爬一圈就不錯(cuò)了，還想環(huán)游中國，真是笑死我了�！�
回到家，小螞蟻問媽媽：“我的夢(mèng)想真的那么好笑嗎？”媽媽一邊把晚飯端上桌，一邊說：“你的夢(mèng)想讓人有些不相信，但是如果你能堅(jiān)信自己的理想，一定會(huì)完成的�！睆拇艘院笮∥浵仜]有放棄過自己的夢(mèng)想。
小螞蟻長大了，去完成它的夢(mèng)想了，一路上風(fēng)吹雨打，越過高山，它從一只年輕力壯的小螞蟻，變成了一只老螞蟻，它總是想只要還有一口氣在就不會(huì)放棄夢(mèng)想，一定要讓夢(mèng)想成真。
又過了好多年，螞蟻征服了一座又一座高山，爬過一個(gè)又一個(gè)城市，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于完成了環(huán)游中國的夢(mèng)想！
這一年，這只老螞蟻因體力不支過世了，但它死而無悔，因?yàn)樗鼔?mèng)想成真了！
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
一天，我在家吃餅干。等我把餅干吃完后地上就又了許多的餅干渣。過了一會(huì)兒我到我吃過餅干的地方看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)餅干渣上又許多的黑色的東西，我走過去一看，“啊，原來是一群螞蟻�。 蔽掖舐暯械�。忽然，我看見一只螞蟻開始移動(dòng)了，我就悄悄的跟著那只螞蟻，一直跟著它進(jìn)洞為止。我又看見那一群螞蟻向洞子爬過來，它們的背上背著很多的餅干渣。我想：“螞蟻到底吃什么��？”我就帶著問題去問媽媽。媽媽說：“螞蟻喜歡吃甜的東西�！甭犃藡寢尩脑挕Ｎ疫�是半信半疑，所以我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一點(diǎn)面包渣，有拿了一點(diǎn)白糖，放在地上。過了一會(huì)兒，又一只螞蟻爬了過來，它碰了碰食物就跑了。我想：“那只螞蟻一定是告訴同伴去了�！辈灰粫�(huì)兒，螞蟻就成群集隊(duì)地向食物爬來。一眨眼的工夫，就把食物搬完了。我走過去看了看，我看見它們連螞蟻甜味的面包渣也抬走了，
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我知道了螞蟻不是只吃甜的食物。
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