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【精華】花三年級(jí)作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的花三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
花三年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽和我去綠色莊園玩，一進(jìn)門就看見旁邊的花池子里有很多太陽花。媽媽說：”太陽花一插在土里就能活“。我說：”不可能，“我們決定采一點(diǎn)，回家種種試試。
回到家里，我和媽媽就把采的太陽花插到土里，澆上水，放到我的'窗戶旁邊。過了兩天，開了一朵粉色的花，可漂亮了！媽媽把太陽花拿到陽臺(tái)上，讓它曬曬太陽。我發(fā)現(xiàn)太陽花開過之后，過幾天開花的地方就會(huì)結(jié)出黑黑的、小小的種子，真是很神奇！
太陽花的生命力很頑強(qiáng)，因?yàn)樘柣ú上聛聿逶谕晾锞湍芑睿乙郧胺N的花得細(xì)心呵護(hù)它，而太陽花卻不用。
我真喜歡太陽花！
花三年級(jí)作文 篇2
今天吃過早飯，爸爸帶著我坐車到濟(jì)寧百花公園去玩，經(jīng)過大約半個(gè)小時(shí)的路程，我們來到公園門口，只見公園門口人山人海，熱鬧非凡。大門兩側(cè)插著許多五顏六色的旗子，掛著一個(gè)個(gè)大氣球。我和爸爸?jǐn)D過人流，最先去了假山，這里真熱鬧，小朋友們有的在走橫杠，有的爬繩網(wǎng)，還有的在玩大氣墊。我們下了假山直奔海獅表演的地方去了，因?yàn)檫@次來的目的就是想看一看我向往已久的海獅。爸爸把我高高地舉起，它長著尖尖的`牙齒，黑黝黝的身體，身子上的毛滑溜溜的，它的樣子看上去很滑稽，臺(tái)上的兩位馴精彩的節(jié)目，一會(huì)兒讓它躍出水面，一會(huì)兒讓它頂排球，一會(huì)兒讓它給觀眾致謝，逗的觀眾不時(shí)地爆發(fā)出陣陣掌聲。我們還看了會(huì)背唐詩的八哥鳥，機(jī)靈的鸚鵡，可愛的小猴子。
天漸漸地晚了，我和爸爸只好戀戀不舍地離開了這迷人的百花公園。
花三年級(jí)作文 篇3
春，是花的世界，花的樂園、花的王國。桃花便是這世界的一位居民。今天，我有幸來到家鄉(xiāng)的桃園來欣賞這美麗無暇的桃花。
走進(jìn)桃花林，我盡情欣賞著這一朵朵桃花。有的還是花骨朵；有的花瓣全展開了；有的.才展開兩三片花瓣�；ㄐ局械幕ㄈ锵裱笸尥扪劬ι夏情L長的睫毛。那一朵朵盛開的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣楚楚動(dòng)人，讓我情不自禁地在她那粉嫩的小臉上親一口。走進(jìn)桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里粉蕾嬌嬌，瑩潔無暇；那里玉蕊楚楚，含露吐英。含苞的，嬌羞滴滴；怒放的，玉立亭亭。那一團(tuán)團(tuán)楚楚燃燒的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻。一樹樹桃花清香襲人，旖旎多姿�？諝庵袕浡那逑恪Ｉ砼R這飄逸淡雅的境界，我漸漸陶醉了。
我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)；有的獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩地緊挨著�；ㄉ铣汕先f的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。這景色簡(jiǎn)直無法形容。
這就是美麗的桃花，這就是家鄉(xiāng)的桃花，我最陶醉的桃花。
花三年級(jí)作文 篇4
我家的陽臺(tái)上種著各種各樣的花。瞧！今年花又開了，我家的陽臺(tái)變成了花的世界，花的王國，特別引人注目。每次去賞花時(shí)，就像走過了一個(gè)五彩繽紛的世界。
陽春三月，我來到陽臺(tái)上觀看月季花。上午去看時(shí)，月季花還是一個(gè)花骨朵。吃好午飯，我又去看月季花，月季花已經(jīng)一片、兩片、三片、四片……慢慢的`綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。月季花的花瓣又大又嬌嫩，我用手輕輕地摸了摸，��！真舒服！月季花像一個(gè)美麗的公主，穿上了它美麗的白紗裙，真是美麗極了。
月季花的美麗給我家?guī)砹诵腋：涂鞓罚乙惨裨录净ㄒ粯訛槲壹以鎏硇腋：涂鞓贰?/p>
在那美麗的花世界里，我最喜歡那盆美似仙女的月季花！
花三年級(jí)作文 篇5
每次抬頭看見高年級(jí)的班級(jí)窗戶上總是有許多五彩繽紛的“花朵”在陽光下競(jìng)相開放，我就好奇這花朵是怎么來的？終于在一次勞動(dòng)課上，楊老師滿面笑容地走進(jìn)來，大聲地說:"同學(xué)們，今天我們來學(xué)剪窗花�！疤昧�！”我們異口同聲地回答道。
“我先給大家做個(gè)示范”，楊老師一邊說一邊迅速地從美術(shù)工具袋里拿出一張正方形的大紅色彩紙和一把鋒利的剪刀，楊老師先把那張彩紙對(duì)折在對(duì)折，折成小三角形的形狀，再拿剪刀在彩紙上看似隨意的左剪幾下右剪幾下，不一會(huì)兒便將彩紙輕輕打開，就像魔術(shù)師變魔術(shù)似的，紙上出現(xiàn)了各種各樣的動(dòng)物：有可愛的小兔、有調(diào)皮的小烏龜、還有兇猛的大老虎……真是栩栩如生！看到楊老師剪得這樣好，我心想:“我也要像楊老師那么厲害。于是，我便拿出一張彩紙，仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)折再對(duì)折。我學(xué)著老師的樣子，拿剪刀在彩紙上剪出了許許多的圖形，有正方形、圓形、還有三角形……可是打開來一看，“呀”怎么變得七零八碎了！我看別的同學(xué)可是一次就成功了。我就在紙上找病因，終于“功夫不負(fù)有心人”，原來是我把最重要的.頭減掉了呀!這次，我吸取了上次的教訓(xùn)繼續(xù)拿出一張彩紙，小心翼翼的對(duì)折再對(duì)折，然后聚精會(huì)神的做了起來。我先在紙的一圈剪出波浪形，緊接著在彩紙上小心翼翼的剪出了各式各樣的圖案有小星星、有小月亮……于是，一幅優(yōu)美的夜空畫就出現(xiàn)了。老師看到了，直夸我剪得好看。
第一次剪窗花真有趣!看著自己的窗花貼在教室的玻璃上，別提有多開心了！
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