有關(guān)小貓三年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小貓三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小貓三年級(jí)作文 篇1
最近，我家的母貓生了4只小貓咪，小貓們都非�？蓯�。這不，不知道什么時(shí)候，小貓咪們都學(xué)會(huì)爬甚至跑了。
星期四，我放學(xué)回家，看見母貓不在家，估計(jì)是去“散步”了。嘻嘻！母貓不在家，這下我可以多看一會(huì)萌萌的小貓咪們了。
我悄悄走近紙箱，往里面看了看。小貓咪們一個(gè)個(gè)扒著紙箱，好像想到紙箱外面去看一看，我忽然想：小貓咪們出生這么久了，應(yīng)該都會(huì)爬行了吧！于是我迅速把其中一只小花貓抱了起來(lái)，放在地上，誰(shuí)知我剛松手，小花貓就像脫了韁的小馬一樣，嗖地一下跑到了邊上一個(gè)小縫隙里。
“喂喂，小淘氣，快給我出來(lái)。”可任憑我怎么呼喚，小貓只把我當(dāng)成空氣，害得我趴在地上找了半天都沒(méi)有找到它。其他小貓看其中一只成功逃出來(lái)了，這個(gè)成功給了小貓咪們自信，它們一個(gè)一個(gè)也扒著箱子爭(zhēng)先恐后地要爬出來(lái)。
“天哪！你們這些小淘氣，如果都這樣，還讓我怎么管你們呀？”我使勁按著小貓咪的頭，終于把它們一個(gè)個(gè)按了下去�？墒前堰@個(gè)按下去了，那個(gè)還在爬，我又按下了這個(gè)，那個(gè)又起來(lái)了�！八懔�，不管你們了，反正我也管不住你們。”幸虧老貓聽到動(dòng)靜跑了回來(lái)，否則我真不知道該怎么收?qǐng)隽耍?/p>
雖然小貓咪們有點(diǎn)淘氣，可是小貓迷們的淘氣給我的生活添加了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛你們可愛的小貓咪！
小貓三年級(jí)作文 篇2
開學(xué)了！開學(xué)了！小貓被上書包，沖出家門，向?qū)W校飛快地奔去。上學(xué)以前，小貓一直盼著滿七歲，因?yàn)闈M了七歲就可以上小學(xué)。今天，小貓終于滿了七歲，它終于可以上學(xué)啦！
小貓興奮的走進(jìn)教室。它認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，新老師。小貓真開心！
叮零零———上課了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。猴子老師教了同學(xué)們“1+1=2”這個(gè)算式。小貓想：太簡(jiǎn)單了！1+1=2，1+2就等于12，1+3就等于13。以后，我要當(dāng)宇航員，還要上火星，那時(shí)我就再也不用學(xué)這種簡(jiǎn)單的算式啦！叮零零———下課了。鈴聲一下把小貓的美夢(mèng)驚醒了。
第二天，猴子老師讓大家考試�？纪旰�，猴子老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“這次考試小貓同學(xué)考得很差�！毙∝垎�(wèn)；“為什么呀？”猴子老師說(shuō)；“1+2怎么等于12？”同學(xué)們一聽，都哈哈大笑。
猴子老師讓小兔同學(xué)來(lái)解答。小兔同學(xué)胸有成竹地說(shuō)；“1+2=3，1+3=4……”同學(xué)們熱烈鼓掌，這時(shí)，小貓才知道自己做錯(cuò)了。
從此以后，小貓每節(jié)課都認(rèn)真聽講，回家后認(rèn)真地寫作業(yè)。很快，小貓就成了優(yōu)等生。
小貓三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)下雨天，小貓正在家里看電視，突然聽到外面有一片叫喊聲。
它走出門一瞧，哎呀，什么時(shí)候雨下得這么大，小鴨、小鵝、小雞三個(gè)小伙伴正被大雨淋著趕路呢，它們一邊艱難前行一邊發(fā)出無(wú)奈的叫喊聲。
鄰居小狗、小豬看到這情形無(wú)動(dòng)于衷，紛紛躲進(jìn)了溫暖的小屋。小貓心里很不是滋味兒，急忙進(jìn)屋拿起僅有的一把小傘沖進(jìn)大雨中。
它一邊跑一邊想：這把小傘到底應(yīng)借給誰(shuí)呢？它們可都是我的好朋友！靜下心來(lái)一想，小貓有了主意。原來(lái)它想起：小鵝和小鴨天生不怕雨水，而且是上屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠、亞軍，當(dāng)然不怕雨淋，也就不需要雨傘了�？尚‰u就不同啦，它最怕雨淋了，以前在一起玩兒的時(shí)候，它可不允許哪怕一丁點(diǎn)兒雨水淋濕它的羽毛。它說(shuō)那樣會(huì)使它渾身難受，甚至?xí) ?/p>
想到這里，小貓大聲呼喊小雞。聽到喊聲，小雞連忙向這邊張望，發(fā)現(xiàn)小貓正撐著傘向它走來(lái)，一股暖流從它心中悄然升起，并迅速擴(kuò)散到全身。它急忙向小貓奔來(lái)，小貓也急忙向它奔去。這時(shí)，狼狽不堪的小雞儼然成了一只“小落湯雞”了。
有了雨傘的遮擋，小雞再也不用擔(dān)心被雨淋了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)谟曛袨樽约簱蝹銜r(shí)，感動(dòng)地說(shuō)：“你真好！”小貓聽了小雞的話心里暖暖的。當(dāng)晚，小貓還收到了小雞一家熱情洋溢的感謝信。信中說(shuō)：“我們?nèi)腋兄x你！若不是你熱心幫忙，小雞又該吃藥打針了！你不僅是小雞的救星，還是大家學(xué)習(xí)的'榜樣！”小貓對(duì)著信想：小事小事，幫助有困難的人理所應(yīng)當(dāng)，你們千萬(wàn)別放在心上！想著想著，小貓不由自主地輕輕哼起那首著名的老歌--《愛的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”。
這夜，小貓睡得特別踏實(shí)，但鄰居小狗和小豬卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡得一點(diǎn)兒也不安穩(wěn)。
第二天，雨過(guò)天晴，小動(dòng)物們聚在草坪上曬太陽(yáng)。當(dāng)說(shuō)起小貓雨中助人的事兒，紛紛夸贊小貓不僅樂(lè)于助人，而且善于思考，幫助了最需要幫助的人。
小貓三年級(jí)作文 篇4
我家有一只黑白相間的小花貓。因?yàn)樗芟矚g“咪咪、咪咪”地叫，所以我給它取名叫“咪咪”。它十分可愛，表面上看去很文靜，其實(shí)，它可調(diào)皮著呢！
它非常喜歡干凈，每次吃飽飯以后，它就用自己的前爪摸嘴、摸臉，它是在洗臉和嘴巴呢！
有時(shí)，他還會(huì)用舌頭舔身上的毛，為自己洗澡，洗完了，還得意地?fù)蠐衔业哪_，好像在問(wèn)：“小主人，你看我干凈嗎？”
小貓“咪咪”有很多優(yōu)點(diǎn)，可是，它有時(shí)候也很調(diào)皮。今天下午，我拿著我寫好的作文要收進(jìn)書包。忽然，作文紙被我不小心弄掉了，恰好被好玩的小貓看見了，它跑上前來(lái)，做了一個(gè)急剎車的動(dòng)作，伸出前爪，動(dòng)了一下作文紙，然后跑到遠(yuǎn)處，警惕地看著作文紙。我伸手正要去撿，“咪咪”看見了。猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，我嚇得連忙把手收回來(lái)。“咪咪”把我的作文紙抓破了。我生氣極了，一個(gè)下午都不理它。它一直圍在我身邊“咪咪、咪咪”地叫著，似乎在安慰我，我只好又跟它和好了。
我家的“咪咪”很可愛吧？你想看看它嗎？想看就來(lái)吧！
小貓三年級(jí)作文 篇5
星期天，我跟著媽媽到外婆家做客。
來(lái)到外婆家，我一進(jìn)門就看到一只活潑可愛的小貓咪。這是一只非�？蓯鄣男∝堖洹Ｋ砩系拿诎紫嚅g，四只腳雪白的，兩只眼睛又大又圓，一對(duì)耳朵尖尖的，頭圓圓的，樣子非�？蓯�。這時(shí)，外婆走過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“外婆，這只小貓咪那么可愛，它有名字了嗎？”“沒(méi)有�！薄澳蔷徒兴摤摪�！”“好呀！”外婆又說(shuō)：“你這么喜歡小貓，這只小貓就送給你吧！”我高興得跳了起來(lái)，連聲說(shuō)：“好外婆，外婆好！”下午二點(diǎn)，哥哥對(duì)我說(shuō)：“我們到下面去玩吧！”我說(shuō)：“好的！”到了下面，我說(shuō)：“我們跳皮筋玩好嗎？”“好呀！”我和哥哥一連跳了兩個(gè)小時(shí)的皮筋。媽媽下來(lái)了，說(shuō)：“現(xiàn)在我們回家去吧！”我答應(yīng)了一聲，就走過(guò)去來(lái)到小貓身旁，彎下身子把它抱了起來(lái)。我把小貓放到一只籃子里，上面蓋了一塊布。然后，我提著籃子跟著媽媽高高興興地走了。