有關(guān)五一節(jié)三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五一節(jié)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五一節(jié)三年級(jí)作文 篇1
今天是“勞動(dòng)節(jié)”，可是爸爸媽媽沒有休息，都去上班了。
我一個(gè)人在家里，心想媽媽上班那么辛苦，我?guī)退鳇c(diǎn)家務(wù)吧！于是我拿起掃帚開始打掃衛(wèi)生，沒多久我就把地面掃干凈了。太陽公公照到了陽臺(tái)上，我把洗過的鞋子擺到陽光曬過的地方。
媽媽下班回來了，看到這一切，摸摸我的頭笑著對(duì)我說：“你又長大了�！�
五一節(jié)三年級(jí)作文 篇2
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，所有媽媽也就早早的叫我起床“干活”了。我今天一開始覺得沒什么特別的，因?yàn)樾瞧谔煸缟衔乙捕家驋叻块g的，除了打掃房間也就是洗洗碗，洗洗衣服，讀讀書......，但做完了這些普通的活，我就開始做特別的活了！
首先，媽媽讓我做了一個(gè)幾乎不可能完成的“活”——蛙跳一百個(gè)！我很不明白媽媽為什要讓我干那么怪的“活”，但也沒想太多變開始干起“活”來了，干到一半，我停了下來，媽媽鼓勵(lì)我說：“加油，不要停！”我便按照媽媽的話堅(jiān)持了下了，努力的把這個(gè)“活”干完，干完這“活”后，我的腿麻麻的.，媽媽終于告訴了我她為什么要叫我干那么怪的“活”她說：“其實(shí)我只是想讓你鍛煉身體�！�
做完了這個(gè)活，我又要開始干下一個(gè)“活”了，那就是“幫助別人”我左想右想也不知道幫助誰好。便到處跑，跑了一圈又回來了，突然想到了去哪兒干，我便和媽媽來到了我家的廠里看見了許多可以干的活，便隨便挑了一個(gè)，那就是搬小木頭。
我首先是給工人叔叔說一下，工人叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭便說“小心點(diǎn)哦！”我就開始干活了，我陷入了忙碌中，搬啊搬！抬啊抬！終于搬了一些木頭，又搬了另一些，還有......
終于搬完了所有的小木頭，干完了所有的活，那時(shí)夜幕降臨，我便回家休息了。
我通過這次“干活”的經(jīng)歷，知道了勞動(dòng)的重要性。
“勞動(dòng)最光榮！”
五一節(jié)三年級(jí)作文 篇3
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點(diǎn)四十分了！上學(xué)遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點(diǎn)哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個(gè)面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……
這時(shí)媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學(xué)了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習(xí)慣里。
五一節(jié)三年級(jí)作文 篇4
今天是五月一日勞動(dòng)節(jié)，我非常高興，因?yàn)榘职謰寢尵鸵獛胰ラ_封游覽名勝古跡。清早，天剛蒙蒙亮，我就興奮的起床了，收拾好我所需要的東西，就催著爸爸媽媽趕緊走......。在路上，我欣賞著路邊美麗的景色，開心極了！到開封后，我們參觀了天波楊府、清明上河圓、開封府、包公祠、瀚圓碑林、大相國寺、龍亭公園等，真是好玩極了。對(duì)我印象最深的是龍亭公園，因?yàn)樗撬纬实劬幼〉牡胤�，它現(xiàn)在正在進(jìn)行風(fēng)箏展，兩條巨大的龍型風(fēng)箏在公園兩邊翩翩起舞，園內(nèi)還有許多塊花坪、草坪，每塊上都有嫩嫩的、柔柔的，透著油光油光的小草，還有漂亮的噴水池在噴水，一股股清水從池中央噴出，落在魚池里，濺起一朵朵水花。一絲絲細(xì)細(xì)的水柱從青蛙嘴中吐出來，他們好像在說“歡迎，歡迎”！第二天晚上，我們就要走了，我好留戀，真的還想再玩一天，因?yàn)檫@里太好玩了......經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于回家了。雖然很疲憊，但我覺得這個(gè)五一過的非�？鞓�！