螞蟻的三年級作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的螞蟻的三年級作文，歡迎大家分享。
螞蟻的三年級作文1
你相信小小的螞蟻會藏著很多的秘密嗎？
那天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，它們排著長長的隊伍，頭上頂著一顆比它們的身體大一倍以上的白色東西，走起路來慢吞吞的。我不明白它們在干什么？便叫來媽媽，媽媽告訴我它們正忙著“搬運糧食”。我心一動放了一根小樹枝在螞蟻隊伍的中間，螞蟻們立刻亂了起來，過了一會幾只大螞蟻急匆匆地跑過來，只見它們圍著樹枝轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，頭碰頭湊在一起好像在商量事情。不一會兒，它們又招呼其他的小螞蟻把小樹枝給搬走了�！巴�！‘大力士’。”我自言自語道。
小螞蟻不僅是名副其實的“大力士”，還嚴格遵守紀律�，F(xiàn)在螞蟻部隊來到了一棵樹下，只見幾只螞蟻沖在前面，開始往上爬，后面的螞蟻們也有序地往上爬，無論前面的螞蟻爬得有多慢，后面的螞蟻也不會插隊。
看著看著，我突然想起書上說螞蟻搬家會下雨，我急忙跑回家告訴媽媽。可是等了半天也沒下雨，只是天氣越來越熱了。
第二天，我來到原來的地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻又在搬家了。我不相信會下雨，可過來一會，便下起了傾盆大雨。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時下雨有時不下雨呢？于是我上網(wǎng)去查找答案。這才明白天氣熱時螞蟻會往低處搬家，下雨時，會往高處搬家，因為雨水會沖進窩里。
你如果仔細觀察螞蟻，你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻身上有很多秘密。
螞蟻的三年級作文2
在我家的小院子里，有許許多多的小生物在來往，螞蟻也不例外。
其中有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)在我丟棄的面包盒中，還有一些小面包渣。我想它一定是一位頂級廚師，來找一些材料回去做飯�？墒撬氉砸蝗税岵粍�，就趕回了洞中，找來一些“搬運工”協(xié)助它一起把食物搬進洞中，今天它們有豐盛的午餐了！我仿佛也嗅到了那面包香，也想和它們一起分享，但我不懂他們的語言。
在紅豆杉下，一群螞蟻擁在一起，仔細一看，是一只大螞蟻教師馬大個兒，在教小螞蟻們認字呢！“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，小螞蟻們紛紛背著書包回家和爸爸媽媽分享快樂的一天，也有的和爸爸媽媽苦訴一天的煩惱。只見，爸爸媽媽教自己的孩子如何抵抗煩惱。
在南瓜藤邊，有一只小螞蟻，對著墻，另幾只小螞蟻往四面躲進草叢。我猜它們一定是在玩捉迷藏吧，這時，對著墻的螞蟻仿佛已經(jīng)數(shù)到了十，開始尋找個個螞蟻同伴。有一只狡猾的螞蟻想玩惡作劇，趁它不注意，狠命的把它往前推，讓它翻了個四腳朝天，逗得我哈哈大笑。它爬不起來了，狠命地蹬著后腿，在一個好心的螞蟻幫助下翻了回來。它和那只幫忙的螞蟻有好的碰了碰觸角，表達謝意。被推翻的那只螞蟻轉(zhuǎn)過身來氣憤地搖著觸角，仿佛在說：“你真討厭！趁機偷襲，真是狡猾！不和你玩了�！苯苹奈浵佔隽藗�鬼臉，又去愚弄別的螞蟻了，真狡猾呀！
我看得如醉如癡，直至媽媽的催促，我才戀戀不舍的離開這美好的地方——螞蟻的天地。
螞蟻的三年級作文3
我家門前有個大槐樹。一天，我在樹下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在不停的忙碌著，這引起了我極大的興趣，我走進一看：它們黑色的身子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。頭上有一對觸角，它們都是用觸角來“交流”和“對話“的。螞蟻的肚子大，腰細，我擔心那纖細的腰肢拖不動它的腹部，更別提怎么運食物呢？但我的擔心真的是多余的。
看！它們在快樂地運著泥土到自己的家門口。我正津津有味地欣賞著它們的杰作。突然，天下雨了，我在想這下小螞蟻可慘呢？它們的家會被沖毀嗎？它們會不會被雨水沖走呢？
雨過天晴，我趕緊跑到大樹底下，見它們的洞完好無損，螞蟻也象什么事情沒發(fā)生過。原來它們運泥土就是讓雨水不沖毀它們的家呀！它是怎樣提前知道會下雨呢？真是一群聰明的小家伙！
瞧！它們發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，不一會兒就把，這個龐然大物包圍了。它們有的抱蟲子的腿，有的抬蟲子的身體，還有的站在蟲子身上，似乎幫其它的伙伴鼓勁。螞蟻漸漸多起來，幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三……”終于把蟲子抬起來,慢慢向自己的家里移去。一路上小螞蟻好象大力士一般，不一會兒，就把蟲子搬到了自己的家里。
看著這群的可愛的小精靈，我被它們的精神深深地感動。心想：動物這么團結(jié)，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？
螞蟻的三年級作文4
世界那么大，我想去看看！小螞蟻微微在電視廣告上看到了這句話。微微想：天天待在家里也太無聊了，真想去外面看看。于是，小螞蟻微微乘坐“幸福一號”飛船到宇宙里遨游。
小螞蟻微微乘坐的飛船遭到了宇宙風暴的攻擊，使飛船受到了損失，只好返回地球，由于飛船受到了強大的損失，小螞蟻微微從飛船里掉了下來，落到了小溪里，不會水性的微微當然不能從水中游上來，只能向岸邊求救。它不停地喊著：“救命啊！救命啊！”身子使勁地向上游。但它的聲音太弱了，沒人能夠聽到，而且還吞下了好幾口水，它已經(jīng)精疲力竭了。終于，鯉魚媽媽從旁邊游過，看見了小螞蟻沉在了水里，大家齊心協(xié)力救上了小螞蟻。小螞蟻微微謝絕了鯉魚媽媽后，又繼續(xù)了它的旅游計劃。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，小螞蟻又累又餓，真想坐下來休息。忽然，從一個山洞里飄來了蜂蜜的香味，小螞蟻沿著香味，來到了山洞里。
突然，從山洞里出現(xiàn)了一個龐然大物，可把小螞蟻給嚇壞了，原來是只笨重的大狗熊。狗熊發(fā)現(xiàn)了小螞蟻，就一步一步的向它沖來，小螞蟻拔腿就跑，跑了好長時間，終于把大狗熊給甩掉了。這時，小螞蟻已經(jīng)很餓了，它來到了山洞，聞到了從山洞里飄來的香味，它看見了田鼠一家正在吃著豐盛的晚餐。小螞蟻向它們訴說了自己的經(jīng)歷，田鼠們非常熱情地招待它，并讓它品嘗了美味的菜肴。第二天一大早，小螞蟻微微依依不舍地告別了田鼠一家，又繼續(xù)了它的旅途。
小螞蟻走了好久，有點想家了，它看見前面有座透明的電梯，能夠以光速的時間到家，小螞蟻乘坐了電梯后，一轉(zhuǎn)眼就到達了家。
小螞蟻通過這次的經(jīng)歷明白了一個道理：遇到困難只要用智慧就能解決問題。
螞蟻的三年級作文5
大自然中有許多奧妙，值得我們細心觀察。
一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我在公園里看見一只蜻蜓降落在螞蟻洞旁，守在洞口的兩只小螞蟻看見獵物來了，便趁蜻蜓不注意的時候，出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口，蜻蜓被這突如其來的一咬，覺得有東西在咬信它。它一看，原來是兩只小螞蟻，它便胡亂地甩了起來，想把兩只小螞蟻甩出去，但兩只小螞蟻毫不示弱，一個左咬咬，一個右咬咬，把蜻蜓咬得死去活來。
兩只小螞蟻和剛跑過來的一只小螞蟻碰了碰觸角，那只小螞蟻就急急地了跑回去，好像去通風報信。
果然，不一會兒，一支又一支浩浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊來了。他們各自分工，一些在上面，一些在下面，合力反蜻蜓咬死后，不開始把蜻蜓搬去洞里，可是搬到洞口旁時，它們遇到了一個難題：蜻蜓太大了根本進不去。
兩只小螞蟻和一只將軍模樣的螞蟻碰了碰觸角，好像在說：將軍，我們有辦法。螞蟻將軍聽后，立刻指揮螞蟻大軍各自分工。它們一會兒咬蜻蜓的眼睛、一會兒咬它的翅膀、一會兒咬它的尾巴，蜻蜓頓時被咬成砂粒般大小。螞蟻們興高采烈地把蜻蜓這份美味的大餐搬起石頭砸自己的腳回家了。
我想：它們?yōu)槭裁匆鲇|角？我馬上翻開《十萬個為什么》里尋找答案�！罢业搅�！”我用如同驚天動地的聲音了起來。原來螞蟻沒有眼睛，所以只能用觸角來傳達信息。
��！小螞蟻們的這種團結(jié)合作、永不向困難低頭的精神，永遠值得我們學習。
螞蟻的三年級作文6
在螞蟻身上，有著一種團結(jié)互助的精神和堅持不懈的品質(zhì)，這兩點都值得我們好好學習。
就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險”，因為我用塑料袋把螞蟻進出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著看笑話。
不遠處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進入，仔細一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動了一點點。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有只螞蟻探出頭，還像在說：“你這個大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的不對，不應(yīng)該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因為我有了寫作文的素材。
現(xiàn)在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結(jié)互助的力量卻是我要學習的。
我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那么我們?nèi)祟愡�有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個不怕困難，勇于拼搏的男子漢。
螞蟻的三年級作文7
今天，我坐在草地上，在一片喧鬧聲中，我走進了小螞蟻的村落。
我的目光追隨著勤勞的小螞蟻，到他的村落里做了一次免費的游歷。不知為什么，碧綠又柔軟的小草，手拉手變成的綠地毯，空間被無限延伸。這時，我看清了，這只小螞蟻，是一只剛游覽過世博園的小螞蟻！在回來的路上，世界也被他周游了一個遍。只見他像一只迷了路的娃娃，一會這走走，一會又退回來，兜了好幾個圈子。幸虧他遇上了一群同伴，他們碰了碰觸角，好像在交談著什么，我也真想和她們寒暄一下，可惜我沒有長觸角。
交談過后，只見他轉(zhuǎn)了個身，慢慢悠悠的走著。到了，到了！他們的村子在大樹邊上的小丘里。這時，許多小螞蟻出來迎接遠歸者的到來，一邊幫他把背包卸下來，一邊給他捶背。然后，請出他們的國王。他與國王意味深長的對視良久，然后一起歡悅的用餐。
我到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，咦？街道旁怎么那么多小螞蟻？我走近一瞧，喲！一只龐然大物——蜜蜂吸引了的許許多多的小螞蟻的眼球。蜜蜂忘記了采蜜的勞累，帶上幾只好奇的小螞蟻兜兜風。
這時，一路螞蟻大軍帶著食物凱旋歸來！我想給他們搗搗亂，于是就把手擋在了他們前面，他們從我手的縫隙鉆了出去。我急了，又把石頭擋在他們面前，心想：“看你怎么過！”只見小螞蟻吃力的搬著食物上到“小丘”上面去，然后高昂著頭，好像說：“你別想難住我！”
我迷惑了，小螞蟻的智慧到底有多少？只是從指縫中鉆出，爬上“小丘”嗎？……
我忽忽悠悠的漫游了一個下午，直至太陽落山時，麻雀嘰嘰喳喳的討論聲才把我拉回現(xiàn)實生活。我發(fā)現(xiàn)了小蟲子的村落，我多么高興啊！
我愿意和你一起，去小蟲子的村落散散步。你，想嗎？
螞蟻的三年級作文8
我觀察的小動物是螞蟻。螞蟻是一種常見的小動物，在草叢、校園、大路上到處都是它們的蹤影，而且它們喜歡群居，由螞蟻“長官”在負責管理，而且這個長官的女的，叫做“蟻后”。
螞蟻黑乎乎的，有六只細細長長地腳，前面還有兩只長長地觸角，是用來探路的。它的身體分為三節(jié)，每次爬動的時候都會發(fā)出一點聲音，好像在說“這條是我的路，別給我在前面擋道”，真是霸道。螞蟻最厲害的本領(lǐng)是能搬起比自己身體重100倍的東西呢！它們在發(fā)現(xiàn)食物的時候，就會在食物上撒上“信息素”，別的螞蟻就會本能地把帶有信息素的東西拖回洞里去，一只拖不動，就來一群或者一大群，齊心協(xié)力一起搬。
我們家的螞蟻是住在一種專屬于螞蟻的工廠里的，叫“螞蟻工坊”，是我專門觀察螞蟻的地方。我發(fā)現(xiàn)螞蟻很膽小。有一次我輕輕碰了一下螞蟻盒，螞蟻就好像地震一樣，亂掉了，有的還提早鉆進了它們事先挖好的洞里，真是膽小。但是它們也有膽大的時候，有一次我把螞蟻盒打開，有幾只螞蟻馬上爬了出來，結(jié)果又被我捉進去，明明知道要被捉進去的，還出來，真是大膽。
雖然螞蟻看上去好像很弱小，但是我總覺得它的身上好像有一股力量，怎么用都用不完，它們總是堅持不懈地做一件事情，互相鼓勵、互相幫助，像一個團結(jié)的大家庭，就像我們?nèi)?）班一樣，老師和同學們互幫互助，度過愉快的每一天，我愛螞蟻，我愛三（1）班。
螞蟻的三年級作文9
我是一只螞蟻，在自己的家園里無憂無慮地生活著。
我們的家園是一個結(jié)構(gòu)復(fù)雜，體積巨大的地下洞穴，里面生活著成千上萬個我的兄弟姐妹。這么龐大的大家庭管理上卻是井井有條：有的負責建造擴大蟻穴，有的負責采集食物、喂養(yǎng)幼蟻，有的負責保衛(wèi)家園……每天我們都在忙忙碌碌中度過，大自然給予了我們所需要的一切，讓我們生活的十分充實和滿足。
一天早上，睡夢中的我朦朧中聽到“嘩啦嘩啦”的雨聲。我的同伴把我推醒，并告訴我：“我們的家馬上就要被大雨沖毀了�！庇晁畩A雜著泥漿不斷的涌入我們的家。在我們驚慌失措時，媽媽鼓勵我們要團結(jié)一致，抱團使勁向洞口撤離。終于我們艱難地爬出洞穴，撤到了一個相對安全的地方——一棵小樹上面。站在一片綠葉下，頭頂?shù)臉淙~像為我們撐開一把巨傘保護著我們。滿世界都是雨，如同無數(shù)春蠶吐出萬縷銀絲。幾滴水珠險些扎到我身上，可把我嚇壞了。直到雨完全停止，雨水退了，我們才從樹上下來�？吹綕M目蒼痍的家我們哭了，它可是我們的全部��！平復(fù)好心情，我們準備重新開始用我們勤勞的雙手和團結(jié)的力量建造一個更加美麗的家園。
雨后清新的空氣夾雜著泥土的芳香，舒服極了，是最適合睡覺的，可我們不能休息，只有把我們的家園建造好，我們才能安然入睡。我和小伙伴們分配好任務(wù)開始忙碌：氣象專家忙著觀測天氣，工程師在規(guī)劃建造洞穴，搬運工們跑來跑去忙著整理施工現(xiàn)場及運送材料……經(jīng)過不懈地努力，我們終于重新建造了一個更加穩(wěn)固、美麗的家園！我們歡呼雀躍，為了我們的新家園，更為了我們新的開始！
我愛大自然，盡管它曾經(jīng)沖毀過我的家園；我愛大自然，盡管我只是一只小蟲；我愛大自然，因為如果沒有它，也就沒有了我們美好的一切……
螞蟻的三年級作文10
今天，我去了鄉(xiāng)下，來到我曾經(jīng)坐過的沙堡上玩。坐在沙堡上，望著湛藍高遠的藍天，微風環(huán)繞在我的身邊，我的思緒飛揚了起來。
這時，我看見沙堡的城樓上有幾只兵蟻，它們滿身盡穿黃金甲，左手持槍，右手拿盾，頭頂上有一簇鮮艷的朱纓，威風十足。它們來來回回在我的腳邊爬過，像是巡邏一樣，在保衛(wèi)著它們的家國。接著，幾十只工蟻排成對從城門魚貫而出。工蟻們個個身強力壯，虎背熊腰，一身肌肉，十分高大，有萬夫不當之勇。估計它們是出去尋找過冬的食物。這時一只大頭的雄蟻大搖大擺地進了城門，我的目光也跟隨著它。想不到在十字路口，我把它跟丟了。我看到了一個繁華的城市。整個城市有十多個十字路口，每一個十字路口都車水馬龍，十分繁忙。蟻后以前的“小住宅”搖身一變成了“皇宮”，高大巍峨，十分氣派�！盎蕦m”旁邊有一座“小房子”，我十分好奇，把“小房子”的梁給拆了，里面全都是小螞蟻，它們在里面嬉戲玩耍，原來那里是它們的樂園。我又看見兩只小甲蟲在城市里找房子�？伤鼈冊趺匆舱也恢Ｎ以诔鞘型饷孀隽藘砷g房子請甲蟲們進去。那幾十只工蟻回來了，個個氣喘吁吁，帶回來的食物有蒼蠅和肥肥的蚜蟲。工蟻們個個興高采烈地向“皇宮”奔去，把帶回的美味獻給蟻后和小螞蟻們。在這座城市里我看到眼花繚亂。
我的目光從螞蟻城市歸來，我心想還有好多蟲子沒有自己的家園，我得想法子讓它們也要擁有一個溫暖的家。
螞蟻的三年級作文11
今天我捉了一只螞蟻。哈哈，小東西，好好讓我看看，你究竟是怎么樣的。于是，我找來了放大鏡，仔仔細細地看了起來……
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個部位，分為頭，胸，腹。聽說螞蟻愛吃甜食，我就放了一顆糖。結(jié)果真的有一只螞蟻來搬了。它搬不動。我以為它就這樣走開了。媽媽說：“不要急，過一會一定會有一大群螞蟻來搬的�！遍_始我還不信，可沒過多久，真的有一大群螞蟻出現(xiàn)了。他們團團圍住這顆糖，不一會兒，糖就被抬起來了，并且還慢慢地在向前移動呢！真神奇！我感覺到了集體的力量。
看到這兒，我想到了螞蟻還曾經(jīng)幫了我的大忙呢。那是暑假的一天，我和弟弟出去玩。路上天色起了變化，眼看就要下起大雨了。我和弟弟四處找避雨的地方，可是沒找著。怎么辦？看來我們肯定要淋雨了。忽然，我看見樹底下有一大群螞蟻在搬家，于是我們就跟了去。真神奇啊，螞蟻幫我們帶到了一個干凈，陰涼，淋不到雨的地方。
我還聽說螞蟻只要一發(fā)現(xiàn)食物，就會發(fā)出一種信息素，叫同伴來。至于這種信息素到底是什么？我推測有可能是從胸腔發(fā)出的。因為它的胸腔壁經(jīng)常拖在地上走路呢。也不知道我的猜測對不對，但我知道：螞蟻這種動物，還有許多謎等著我們?nèi)ソ忾_呢！我以后還要好好地去研究研究它。
螞蟻的三年級作文12
今天，正當我百無聊賴地在等車時，突然看到了地上有幾只螞蟻在爬，我蹲下來仔細看，平靜的地面上竟有一百來個小生命在萌動，它們在有條不紊地進行勞動，尋找、搬運著食物。
正好我打死了一只蚊子，我把它放在了一群螞蟻的面前，可是它們卻被這個“天外來客”嚇得落荒而逃。過了好一會兒才有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，小螞蟻看了看它的大小，就用嘴死死地咬住它并舉了起來。哇！螞蟻那小小的身體居然能輕松舉起比它大兩倍的獵物！那只小螞蟻開始回家了，它舉著打蚊子走著……遇到了一個又一個的同伴，他們不停地用觸角交流著。“你好！”“你好！”“看我的'新獵物，大吧！”“唔，一定很沉吧？我和你一起扛吧！”“好啊，我正有些累呢！”于是他們就一起抬著蚊子走了，抬了一段路，第三只螞蟻加入了運輸?shù)年犖椋谒闹弧犖樵絹碓綁汛�，它們的步履也越來越輕松。終于，它們到達了巢穴，把這食物送到了地道（倉庫）中存好，又匆匆地鉆出洞口，為尋找食物繼續(xù)辛勞。
這時，另一邊有一群螞蟻在搬運一塊肉丁。許多螞蟻爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一塊運走，有一些螞蟻在守住肉丁，不讓別的蟻群來搶它們的勞動果實，好一個嚴格的“警察”！還有一些螞蟻在管理紀律、維護秩序，讓大家認真勞動，不要哄搶，它們可真是一個團結(jié)的、不可分開的群體。
我們也要像螞蟻一樣，做有合作性的群體。
螞蟻的三年級作文13
家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進進出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。
看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個疑問：螞蟻到那么遠的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個疑問上網(wǎng)查資料，終于找到了答案：原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。
有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來到墻角下，我又看見螞蟻們成群結(jié)隊地外出搬東西，忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來，滴落在地上，形成一個小圓圈。不一會圓圈上就爬滿了螞蟻。我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來螞蟻喜歡吃甜食。
還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行，一會兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？不一會兒，那只小螞蟻又回來了，還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對策，還有的螞蟻已經(jīng)在開始行動了，只見它們在前面咬住蟑螂的觸須，使勁往前拖。說干就干，螞蟻們都開始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的身軀開始慢慢移動了，螞蟻越來越多，一會兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾
螞蟻的三年級作文14
一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運著食物踏著成功的步走進洞里；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著。看到這里，我腦子里突然冒出了一個疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進了“汪洋大海”里，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭耍瑢@個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團結(jié)。同學們，要是它們彼此不團結(jié)，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應(yīng)該向團結(jié)的螞蟻學習。
螞蟻的三年級作文15
小時候，每當看到成群的螞蟻，我會以為是一支軍艦隊伍，每一個個“小軍人”都昂首挺胸地走著在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們?nèi)吮绕饋恚呛喼笔俏⒉蛔愕馈?/p>
漸漸的……我長大了，也對螞蟻有了更濃厚的興趣。
一個炎熱的夏天，我拿著扇子，坐在家門口的一棵大樹下乘涼。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在我腳旁急得直打轉(zhuǎn)。我皺著眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什么秘密嗎，有什么稀奇事兒呢？……于是我挪開了腳，低頭一看，原來我腳旁有一塊別人無意中掉下來的面包渣。小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊面包渣，又行色匆匆地走了。
跟著小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見小螞蟻走到途中時，旁邊迎面走來了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過小螞蟻時，他瞬間聞到了面包渣的香味。這時，黑螞蟻動起了歪腦筋，它想把面包渣給搶過來。但小螞蟻察覺了起來，有了警覺。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把面包渣搶過來，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住。可黑螞蟻并沒有認輸，仍是在搶。過了一會兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些松懈了。這時，小螞蟻靈機一動，趕快把面包渣搶了回來，溜之大吉。
小螞蟻跑著跑著，就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門，里面走出來了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的
走進家門口。
直至夕陽下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。
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