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    秋雨三年級作文

    時(shí)間:2021-12-02 16:31:45 三年級 我要投稿

    【必備】秋雨三年級作文匯編六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的秋雨三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】秋雨三年級作文匯編六篇

    秋雨三年級作文 篇1

      秋天的雨,有幾分微涼。聽雨的人,心生倦意。那個(gè)最愛的人,今夜不在身旁。忽然想起,該喝一點(diǎn)點(diǎn)紅酒,喝到三分醉,便恰到好處。和這雨,相互應(yīng)和,多好!孤獨(dú)女子的薄醉,該是最美。秋天的雨,一如從前。物是人非,無奈又如何?今天上網(wǎng)看了一下,才發(fā)現(xiàn),原來世界上有很多不快樂的人。和他們的煩惱相比,我簡直就是無病呻吟。

      喜歡聽那首《愛的代價(jià)》,每每聽起,就會(huì)有很多感觸。“走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)自己長大,所有真心的負(fù)心的話,仍在我心中,雖然已沒有他。。。。。。 ”

      那些久違的記憶,就讓它遠(yuǎn)去吧!這一生:愛過、恨過、開心過、傷心過、痛過、糾結(jié)過,也就不枉了此生了。是誰說過,傷痛最讓人放不下,特別是那種錐心的痛,恐怕用盡一生也無法忘記吧?所以說,順境只會(huì)讓人消磨意志,而劣境,卻會(huì)讓人永生難忘。

      為什么我們總是在最好的年紀(jì)遇到不該付出真心的人呢?為什么不能在最好的時(shí)光與那個(gè)最愛自己的人相遇呢?那么多久遠(yuǎn)的記憶,我該怎樣才能徹底放下?秋天的雨,能給我答案嗎?

      多年以前,我曾經(jīng)為了那個(gè)夢中的人癡狂。多年以后,再度相遇,竟形同陌路。時(shí)間啊,是最好的良藥,沒有什么是時(shí)間不能平復(fù)的。哪怕曾經(jīng)在心中有過驚濤駭浪。年輕時(shí),能那樣的為愛癡狂,現(xiàn)在想起,都不敢相信。那,是我嗎?那個(gè)為了某個(gè)人,徹夜難眠的女孩,那個(gè)在心中發(fā)誓十年以后要站在他面前告訴他,只想和你在一起的女孩!

      十年以后,你已不是當(dāng)初的你,我亦不是當(dāng)年的我。我們的生活,再也沒有交集。只有在某個(gè)午夜夢回,我仍羞澀的站在你的面前,不知該如何是好。。。。。。

    秋雨三年級作文 篇2

      炎熱的夏天走了,秋天又向我們走來。它好像是在把他的“絕技”-秋雨。當(dāng)作禮物送給我們,表演給我們看。 清晨,我背起書包上學(xué),綿綿細(xì)雨向我迎來。啊,好舒服呀!它下得不大,細(xì)細(xì)的有一點(diǎn)傾斜,好像對我微笑,對我說:‘祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!鳖D時(shí),它落澇災(zāi)地上變成了污水。糟糕,雨下大了,一顆一顆大珍珠落在我的手上,這大珍珠雖然好看,但是讓我感覺到冷顫顫的。到了教室,我們上完了第二節(jié)課。雨停了,有的同學(xué)還在跑賽車。第三節(jié)課剛上,窗外的天氣突變,就像頃刻間拉開了巨大的帷幕。雨越下越大。放學(xué)回家我和同學(xué)打著傘。房檐上的“珍珠”落到了傘上咦?怎么沒有雨了?原來雨已經(jīng)停了下來。

      秋天,你送給我們的“禮物”我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

    秋雨三年級作文 篇3

      悶熱的夏天終于走了,涼爽的秋已經(jīng)來到了我們身邊。

      俗話說:一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。秋雨像調(diào)皮的小孩子,一連玩了三天三夜,還沒玩夠。天一直灰蒙蒙的,牛毛般的雨絲從天上輕輕的落下來,很輕很細(xì)。

      涼絲絲的風(fēng)吹在臉上,路上的行人都穿上了秋裝,大人和孩子們都打著傘,或穿著雨衣,在路上行走。路邊的樹和草都變黃了,黃黃的樹葉被秋雨打落在地上,黃綠色的小草被洗的新鮮了一些。路上的汽車就像被洗了一樣;樓頂、樓身就像重新粉刷了一遍。

      呀!秋雨真的讓我們的世界清新了許多!

    秋雨三年級作文 篇4

      小學(xué)三年級寫景作文:秋雨300字

      秋雨淅淅瀝瀝的下著,

      大山說:“夠了,夠了!

      再下我將變得光禿禿的,

      人們不再喜歡。

      秋雨淅淅瀝瀝的下著,

      大樹說:“夠了,夠了!

      再下我將失去美麗的葉子,

      變得枝枝丫丫。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著,

      大河說:“夠了,夠了。”

      再下我將失去玩耍的伙伴,

      寂寞的度過冬天。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著,

      莊稼說:“夠了,夠了!

      再下我就要爛在地里了,

      失去利用的價(jià)值。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著,

      老奶奶說:“夠了,夠了!

      再下秋日的陽光,

      就曬不了幾天了。

      秋雨淅淅瀝瀝地下著。

      同學(xué)們說:“夠了,夠了!

      再下期盼已久的'籃球賽,

      就徹底泡湯了。

      秋雨啊,秋雨!

      停停吧,歇歇吧!

      讓美麗的秋天,

      再陪陪我們吧!

    秋雨三年級作文 篇5

      秋雨,是一個(gè)頑皮的娃娃,它帶著可愛、溫順,輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。

      秋雨,是一盒五彩繽紛顏料。你看,它把深綠給了龍血樹,龍血樹的葉子綠綠得,當(dāng)它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴,石榴先生可最喜歡紅色了,他想自己真幸運(yùn),它咧開嘴笑了;鸺t是給高梁的,它興奮極了,金黃是給稻子的,它高興地說:“我洗完澡身體就黃了,我太帥了!鼻锾爝@個(gè)魔術(shù)師來到牡丹王國,牡丹王國就變成,五顏六色、姹紫嫣紅的世界,有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔,它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。

      秋天它要告訴大家冬天就要來了,小松鼠開始加緊運(yùn)松果,大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜,蛇也找到了溫暖的家。

      秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

    秋雨三年級作文 篇6

      早晨,我鉆出被窩,頓時(shí)有種不一樣的感覺。我扭頭向窗外望去,原來是下雨了。聽媽媽說,現(xiàn)在已經(jīng)是立秋了,那這場雨也就是秋雨啰!

      我穿好衣服,迅速的跑到陽臺上看雨。秋雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天氣一樣,都是暴躁的脾氣。夏天的雨在下之前必定有一番驚天動(dòng)地的聲響,預(yù)告給你要下雨了,而秋雨卻是無聲無息的,只是天空的陰沉似乎在向你警示。我放眼望去,這些雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,你推我擠地、爭先恐后地要降落在人世間。

      我獨(dú)自打著傘,漫步在雨中。成線的雨落在我的傘上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮聲;更像爺爺炒菜時(shí),菜和油那一瞬間交匯時(shí)所發(fā)出的樂聲,熱鬧極了。秋雨是冷的,秋雨裹著秋風(fēng)撲打在我的臉上,我禁不住地打了一個(gè)大大的噴嚏。雨水打濕了我的鞋子,我的身子在傘下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛針刺在我的手上,有點(diǎn)疼。你瞧!這秋雨一點(diǎn)也不懂得憐香惜玉,就連最嬌嫩的花兒們也不愿放過,地上的雨水里零落著一層層被打殘的花瓣?汕镉陞s是愛綠葉的,綠葉們經(jīng)過雨水的洗禮后,葉子們依然那么挺立,那么新鮮,似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。秋雨也是愛這個(gè)人間的,纏纏綿綿的沒完沒了,真不知何時(shí)才能雨收云散,還我們一個(gè)晴空萬里。

      我討厭這秋雨,因?yàn)橛辛怂,逼得我要開啟寒冬模式?晌乙矏圻@秋雨,因?yàn)橛辛怂拍茏屒锾飓@得豐收,人們才能過上幸福、美滿的生活。

      教師點(diǎn)評:小作者這篇《秋雨》緊緊圍繞著雨這個(gè)話題。先從夏雨和秋雨的比較,突出秋雨的不同。然后親身經(jīng)歷雨,分別從秋雨的聲音、溫度、力度等,再一次的向我們說明秋雨擁有自身的特點(diǎn)。特別值得贊美的是小作者還從人心,人性的角度剖析秋雨,讓這冷冷硬硬的秋雨沾染了一絲人氣。

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