【精選】蘋果三年級作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的蘋果三年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蘋果三年級作文 篇1
“賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍!”
蘋果形狀有點圓,顏色青中紅,味道甜甜的。如果你很少看到蘋果,那我就給你講講怎么吃蘋果吧!你可以先把蘋果洗凈,再連皮帶肉地吃;也可以把蘋果皮削了;如果你咬不動,可以把蘋果皮削了,再用小刀把蘋果切成幾小塊,讓你慢慢地享受這風(fēng)味香甜的蘋果。哦!還有一點忘了告訴你們了:蘋果的出產(chǎn)地在山東。它里面還含有維生素B呢!
不過,誰都不是十全十美的,每個人,每種動物,每一件東西,每個游玩的景點都有自己美中不足的地方;蘋果也不例外。
人們都說,買蘋果呀可真麻煩,每次都要一大袋一大袋拎回家,吃完后還要來買。我:要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好啊!別急,現(xiàn)代先進(jìn)的科技可以幫我們實現(xiàn)這個愿望,讓我們一起把希望投向農(nóng)業(yè)科學(xué)家那兒。想象夢想的那一天,人人拎著一大袋蘋果,但里面已不是一小個一小個壘球那么大小的蘋果了,而是西瓜般大的大蘋果了。
蘋果三年級作文 篇2
一個星期天,媽媽帶著我和弟弟去姥姥家的蘋果園。那里有成千上萬的果樹,樹上開了許許多多雪白的花。從遠(yuǎn)處看就像一片白色的大霧包圍著蘋果園。
夏天,我又來到蘋果園,發(fā)現(xiàn)那些雪白的花不見了,都變成了青色的小蘋果。我很喜歡那些青色的小蘋果,因為它們實在太可愛了,就像剛剛出生的小寶寶。我摘下一個咬一口,忍不住大叫起來:“酸死我了!”“青色的蘋果,真是不能吃。”媽媽說,“等到蘋果長紅了才能吃!
秋天,那些可愛的蘋果“小寶寶”已經(jīng)長成“大人”。它們不再像以前是青色了。而是變得又大又紅。我心里想:“既然這些蘋果長成了又大又紅的蘋果,應(yīng)該不會像以前那么酸了吧!毕胫胫易炖锊唤鞒隽丝谒。然后,我不管三七二十一,摘下一個蘋果就往嘴里放,嚼著嚼著,不禁大聲說:“秋天的蘋果真是甜呀!”
蘋果樹不僅讓人們欣賞它美麗的花朵,還讓人們品嘗它又香又甜的果實。說到蘋果樹,讓我想起了種果樹的農(nóng)民伯伯。他們不怕苦不怕累,把辛辛苦苦收獲的果實都奉獻(xiàn)給人們,我真應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。
蘋果三年級作文 篇3
7月20日,天氣陰沉沉的,正是出游的好天氣,媽媽帶我去了杭州的爛蘋果樂園玩。一路上,我像小兔一樣蹦蹦跳跳坐也坐不住。
到了那里,里面有很多好玩的設(shè)施,我們玩了井底之蛙、3D虛擬過山車和海底兩億年等,還看了張張的夢和猴子學(xué)校的表演。
在玩過刺激的井底之蛙后,3D虛擬過山車把我?guī)нM(jìn)了荒無人煙的沙漠,進(jìn)入了令人生畏的火山熔巖地帶,鉆進(jìn)了毛骨悚然的恐龍骨架,3D里面驚心動魄的虛擬世界讓我感到又驚險又刺激。到了海底兩億年,我坐上了傳說中的鸚鵡螺號潛艇,開始了神奇的海底探索之旅。在探索途中,我看到了很多很多我以前見過的和從未見過的,史前的和遠(yuǎn)古的各種各樣、稀奇古怪、奇形怪狀的海藻、貝殼、恐龍和魚類。當(dāng)我正興致勃勃地欣賞著這海底美景時,忽然一只大章魚揮舞著它那粗壯的觸須拍打著鸚鵡螺號,把我嚇得心驚肉跳,好不容易擺脫它后,一只龐大的史前恐龍向我們來勢洶洶地游來,用它鋒利的牙齒兇猛地咬住了鸚鵡螺號,正當(dāng)我們驚魂不定的時候,燈恰到其時地亮了,告訴我們這次驚奇而又刺激的海底探索之旅結(jié)束了。
就這樣,我和媽媽一直玩到了下午,媽媽說:“兒子該回家了!蔽抑缓脦е闻d未盡的心情離開了這好玩又刺激的爛蘋果樂園。走出大門時,我看見了幾只可愛的笨小豬,于是我過去抓了一只叫媽媽幫我拍了幾張照片后,我就和媽媽踏上了回家之路,結(jié)束了一天難忘的旅程。
蘋果三年級作文 篇4
我喜歡的水果有許許多多,比如:像月牙似的香蕉、圓溜溜的西瓜、紅通通的蘋果、像黃色小皮球的橘子、雖然我喜歡的水果很多,但是,我最愛吃蘋果。
蘋果又稱記憶果。大家知道記憶果這個名字怎么來的嗎?因為蘋果含有豐富的糖類,維生素和礦物質(zhì),多吃蘋果可以增長記憶力,所以人們才把蘋果又稱記憶果。它的顏色紅彤彤的,像小妹妹的臉蛋。它的形狀圓溜溜的,像個小皮球。每當(dāng)我吃蘋果的時候,總要先把蘋果洗干凈,再用小刀小心翼翼的削著果皮,削好了,我迫不及待地咬了幾口,那味道甜滋滋的.,讓人越吃越愛吃。
蘋果的用途還很多呢!人們有時把削掉的果皮給植物當(dāng)肥料;有時把蘋果榨成果汁;有時把蘋果做成蘋果醬……小朋友,聽完我的介紹,你們也趕快加入吃蘋果的隊伍中。
蘋果三年級作文 篇5
“爸爸怎么還不回來?”弟弟問我。我說:“可能飛機(jī)晚點了,一會兒他就回來。”就在我們焦急等待時,聽到了急促的敲門聲,果然是爸爸回來了。只見他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門,急匆匆地說:“今天飛機(jī)晚點,所以晚到家了,你們還沒吃飯吧,我現(xiàn)在就去做,你們倆先吃蘋果吧!闭f著,他從包里拿出一大一小兩個蘋果遞給我。
這真是兩個誘人的蘋果啊!其中一個有著黃里透紅的顏色,形狀非常漂亮,不太規(guī)則的圓形,宛如爸爸的拳頭。在它的上方,有一根又長又硬的瓣兒,而下方呢,是一個很深的凹坑。我掂了掂,大約三、四兩重,心想:既然有分量,一定很好吃。于是,我趕緊留下了這個大蘋果,把另一個看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接,一看自己的蘋果比姐姐的小,就嚷嚷起來:“你是壞姐姐,憑什么把小的給我,你干嘛不把手里大的給我,不公平!”這是什么理論?簡直就是強(qiáng)辭奪理,我氣得大聲叫道:“憑什么?你說憑什么?就憑我比你大,我就得吃大的!”
我們倆吵得面紅耳赤,都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽了個一清二楚。他連忙從廚房跑過來,對我說:“你可是姐姐,他是弟弟,你是不是該把大的讓給弟弟呢?”我只好極不情愿地把這個大蘋果給了弟弟。爸爸見狀,拍拍我的肩膀,笑著說:“這就對了,弟弟小,他不懂事,你大,應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過孔融讓梨的故事嗎?想想看,他那么小就知道謙讓,那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢?”聽了爸爸的一席話,我豁然開朗,五歲的小孔融都有“讓梨”的美德,何況我都九歲了呢!讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見我想通了,痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟,會心地笑了。
我吃著那個小蘋果,雖說肯定沒有大蘋果甜,但吃在我的嘴里,卻甜在我的心上。后來,爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃,連吃了好些天都沒吃完,那滋味真是美極了。
蘋果三年級作文 篇6
有一天,花花和樂樂兩只小老鼠扛著模板來到河邊摘蘋果。
來到河邊后,才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長,她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時候樂樂想到了一個好辦法,轉(zhuǎn)過頭對花花說:“花花,我想到了一個好辦法。我在后面壓住木板,你去前面摘蘋果。”花花說:“好呀!”
樂樂在后面壓住木板,花花走在上面去摘蘋果;ɑㄒ坏皖^,看到水流很急的小河,他心想:這里好危險,我會不會掉下去呢?花花終于來到樹下,一抬手就摘到了一個又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞,說:“好香!”說完,他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕,大聲喊:“你干嘛獨吞呀?這是我們一起摘到的!被ɑㄕf:“不給,有本事你自己過來搶呀!”樂樂非常生氣,猛地站起來跑過去和花花搶,木板斷了,花花和樂樂一起摔了下去。
花花和樂樂一起掉進(jìn)了河里,河水太急了,他們費了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了,樂樂和花花非常后悔。
他們明白了:遇到困難不能爭吵,否則不會成功。
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