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關(guān)于我成功了三年級作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我成功了三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了三年級作文 篇1
小學(xué)一年級的時候，我看到大哥哥和大姐姐在操場上溜冰，羨慕極了，心想：要是有一天，我也能象他們一樣遛來遛去，那該有多好��！
有一天，媽媽給了我一個驚喜，那就是給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是，我馬上拿著媽媽給我買的'這雙溜冰鞋下操場去了。剛穿上溜冰鞋，我都不敢站起來，只能象劃船那樣在地上遛。只見腳底一滑，“哎喲！”我重重地摔了一屁股蹲兒，那個疼啊。慢慢地，我鼓起勇氣站起來了，但是還不敢遛得很遠(yuǎn)，只敢遛一米多，但是對于我來說，已經(jīng)是有很大的進(jìn)步了！
在我四年級的時候，爸爸又從南寧給我買了一雙很專業(yè)的溜冰鞋，并且還配備了全套裝備，有頭盔，有護(hù)膝，有護(hù)肘，我比上次興奮多了，每天，我在家里都不用走路了，為什么呢？那是因?yàn)槲颐刻於荚诩依锪锉�！只見媽媽在焦急地喊我：“睿睿，過來拿碗吃飯啦！”我穿著溜冰鞋飛奔過去，然后飛奔的拿著碗，從廚房出來。爸爸看我溜冰的技術(shù)越來越嫻熟，對我豎起大拇指說：“你真棒！”
此時，我只能在心里暗暗地說：我成功了！
我成功了三年級作文 篇2
成功，難；失敗，簡單。而我就敗在了背書上。
哼，鐘老師干什么呀，不要背的課文也要背。說背課文還真背課文。下課了我正興高采烈地去找張力文玩，可從天而降的災(zāi)難來了。只聽向卓瑤大叫一聲：“王鈺凌，背書，快上課了�！毕蜃楷幯较蜃楷�，你怎么這時叫我背書呀！不知道我正忙著嗎？唉！沒辦法，組長的話不聽不行！我從書包拿出語文書，像只老烏龜似的走向她的座位。我開背了：“我覺得絲瓜簡直太神奇了，仿佛能思考問題，而且還有行動。它？”糟了，背不了了。向卓瑤又大叫一聲：“彭思嘉，背書�！庇窒蛭覔]揮手，示意我趕快背。彭思嘉來了：“我覺得絲瓜簡？”“錯，我覺得這絲瓜簡直太神奇了。”她毫不留情地打斷了彭思嘉。哇！背書組長可真威風(fēng)呀！
唉，又到我了。我看了看書，吞吞吐吐地背了下去：“我覺得這絲瓜簡直太神奇了，仿佛它能考慮問題，而且還有行動�！眲偛疟车氖撬伎紗栴}？我繼續(xù)背：
“它能讓處？”向卓瑤搖頭晃腦，活像一只小兔子。哦。“它能讓無法承擔(dān)重量的大瓜停止生長，能讓？”“它能給�！毕蜃楷幭裼�(xùn)練小螞蟻一樣指出我的`錯誤。“它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，能？”向卓瑤瞪大眼睛。我又背錯了，唉！“它能讓，讓懸垂的瓜平生躺下，我左考慮右考慮，越考慮越糊涂。”信號中斷。向卓瑤揮揮手，搖搖手。我懂了：“我無法同絲瓜對話這是一個沉默的奇跡。”哇，終于背完了！
哇，再也不用死記硬背了！我成功了！我終于背完了！
我成功了三年級作文 篇3
每個人都有成功的經(jīng)歷，我也不例外。
進(jìn)入五月，天氣逐漸暖和起來，我居住的小區(qū)院內(nèi)有許多小朋友在騎自行車，我就對媽媽說：“我也想學(xué)騎車�！眿寢尨饝�(yīng)了我的要求，沒過幾天就給我買了一輛嶄新的'自行車，我開心極了。
第一天學(xué)騎自行車的我十分興奮。媽媽先教我溜車，溜車要把一只腳放在腳踏板上，另一只腳在地上起支撐作用，不讓車子倒下，騎的時候把放在腳踏板上的腳往上一提，然后往下使勁地蹬，就這樣一直蹬……由于我沒有把住車把，騎到了草坪里摔了一跤，手破皮了，腿摔青了，車前面的車筐也摔歪了。我小心翼翼地把車子扶起來心想：太丟人了，車也撞壞了，媽媽肯定會批評我的�？勺屛覜]想到的是，媽媽并沒有批評我，只是摸著我的頭，笑著說道：“沒關(guān)系，不要放棄，失敗乃成功之母嘛。”
就這樣一天過去了，兩天過去了……我每天都在小區(qū)里練習(xí)騎自行車。當(dāng)我騎到第五天的時候，我的兩只腳終于可以都放在腳踏板上了，我也可以像其他小朋友一樣在小區(qū)里騎著自己喜愛的自行車穿梭，嬉戲了。我終于成功了！
通過學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個道理，那就是做任何事情只要堅(jiān)持不懈，持之以恒你就一定會成功。
我成功了三年級作文 篇4
“這是誰的！”我拿著躺在桌上的玩具，大聲喊道�！斑@是你的，剛發(fā)下來的！”一旁的鄭新宇對我講。
我的？我注視玩具三秒——立馬飛奔到桌上，拿起玩具，拆開包裝，研究了起來。“這是什么東東？”我充滿疑惑�！班�！我知道了——是風(fēng)火輪！”我歡呼雀躍。我拿出風(fēng)火輪，不料這個小東東竟然背后捅我一刀——剛拿出來就來了一個“分家”，外殼在手上，輪子卻滾到十萬八千里之外�！斑@什么東西！這質(zhì)量？這質(zhì)量也太太坑了！就這上面的玩具誰會買呀！”我大發(fā)雷霆，和南部的把這一個冒牌貨，騙人的鬼東西給擲在地上，一腳踩個夠！誒！關(guān)鍵時刻還得靠自己呀！
我靜下心來，仔細(xì)研究起了風(fēng)火輪。這個輪子應(yīng)該這樣放。不對！應(yīng)該把這個輪子反過來再放。我再把輪子給反了過來觀察�！罢O呀呀！我怎么這么笨呢！這兒明明有一個齒輪，我怎么給忘了呢！”我拍打著腦袋，發(fā)出感嘆。我又把剛放上去的.那一個小輪子給拆了下來�？墒翘煲馀耍“盐抑皇侨绷溯喿拥娘L(fēng)火輪變成了缺胳膊少腿的風(fēng)火輪：一個外殼在那一邊，兩個齒輪油在那一邊，一個輪子又滾到了千里之外。蒼天��！大地��！不帶這么玩的吧！誒！誒！誒！
我重拾信心，把一個個細(xì)小的零件撿起來，開始重新再拼。一塊、兩塊、三塊……我慢慢地把各個零件組裝在了一起�？斐晒α�！快成功了！加油！加油！"太棒了！我成功了！看！這就是我歷經(jīng)千辛萬苦、日月艱辛、一點(diǎn)一點(diǎn)的拼接起來的風(fēng)火輪！“我向張中躍炫耀。
誒呀呀！太爽了！太爽了！那胖胖的大身子，圓鼓鼓的小輪子，精巧的齒輪，真是一件絕世作品。我拿著風(fēng)火輪，眼睛瞇成了一條縫，眉毛彎的跟月牙似的，血盆大口上下兩端露著潔白的牙齒，發(fā)出勝利的大笑：”哈哈哈！太棒了！功夫不負(fù)有心人！我終于將這風(fēng)火輪給拼好！太棒了！我拼東西的技術(shù)又加強(qiáng)了！太棒了！我可以毫無顧慮的玩風(fēng)火輪了！
嘿！我成功了！
我成功了三年級作文 篇5
今天一早，我和媽媽去望春學(xué)校跑步，因?yàn)槭侵苣�，所以操場周圍的欄桿封閉了，我們只能翻欄桿進(jìn)入操場。
那個欄桿有一米多高，欄桿的里外各有一塊石板，我個子矮，很難爬過去。我膽怯了，心想：還是別爬了吧。媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“不要害怕，我會幫你的。”
我鼓起勇氣踏上那塊石板，把左腳抬上去，但因?yàn)楹ε掠挚s了回來，第一次翻爬就失敗了。媽媽笑著示意我再來，看著媽媽鼓勵的笑容，我再次踏上石板，深深地吸了一口氣，和第一次一樣，把左腳抬上去，放在欄桿的頂端，雙手緊緊抓著欄桿，把整個身子都壓在了欄桿上面，然后慢慢地讓左腳滑下去，踏向另一塊石板，緊接著把右腳也慢慢地跟上來，可是我的`左腳怎么也夠不著那邊的石板，此時的我，進(jìn)退兩難。就在這緊要關(guān)頭，媽媽抓住了我衣服上的帽子，以防我摔下來。我頓時有了一股很大的力量，雙手用力一撐，左腳尖夠著了另一塊石板，同時把右腳挪過來，身子往下一滑，雙腳順勢一跳，媽媽也松開了我的帽子，我輕松地站在了操場上。
就在我雙腳落地的那一剎那，我發(fā)自內(nèi)心地呼喊：“我成功了！”原來只要戰(zhàn)勝心中的恐懼，努力嘗試，就能離成功越來越近！
我成功了三年級作文 篇6
去年的國慶節(jié)，我和哥哥、妹妹到昆明紅塔體育訓(xùn)練基地去滑冰�；鶊隼锖畾獗迫耍娜藗儏s熱情高漲。有的人滑得非常熟練，甚至能滑出很多花樣，贏得了人們的'聲聲贊嘆。而剛剛開始滑的人則像小孩一般，不是摔個狗啃泥，就是摔個仰巴叉，逗得大家哈哈大笑。我也是第一次滑冰，先是慢慢地扶著邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑，生怕摔倒了，后來，在媽媽地鼓勵下，把手放開了，但我還是摔了一跤又一跤，把屁股摔得生疼，媽媽又對我說：“沒關(guān)系，當(dāng)你摔到第五十跤的時候，你就學(xué)會了�！庇谑俏乙淮斡忠淮蔚嘏榔饋�。媽媽還對我說：“滑冰時，身體要向前傾，保持平衡，腳要打開，注意移動重心。”接著，媽媽還做了示范，我學(xué)著媽媽的樣子滑，果然，漸漸地，漸漸地，我可以到滑冰場跑道上去滑了。最后，我終于成功了，學(xué)會了流暢地滑冰，那高興勁就別提了。
我成功了三年級作文 篇7
我成功了！心情真是無法用語言來形容，心中充滿了自豪，真像是陽光撒遍了大地，暖洋洋的，舒服極了。這不叫人高興，興奮嗎？通過3年多的努力，我終于取得了成功，雖然它只是很小的成功，但是它還是讓我無比的興奮，高興。今年鋼琴我終于考到了五級了，雖然離最高的'級還有5級，但是它讓我非常激動。
記得小時侯練琴時，我覺得太苦了，不知有多少次想要放棄，可是一想到媽媽的話。我又堅(jiān)持了下來。
“我成功了！我成功了！“我真想大聲的說出來。
我成功了三年級作文 篇8
活動課上，老師帶來了兩個紙杯和一根細(xì)繩，說：今天我們玩一個‘打電話’的游戲，怎么樣？好！同學(xué)們異口同聲地回答道。開始做電話了，老師先示范了一遍，先用一支已經(jīng)削得很尖的鉛筆，把紙杯底的中心戳一個洞，兩個紙杯都戳。再把細(xì)繩穿進(jìn)杯里，接著把細(xì)繩近尖端處打個結(jié)，防止細(xì)繩掉進(jìn)紙杯。這樣就做完了，這一連串的動作看似簡單，要想做好它可并非易事。
現(xiàn)在輪到我們做了，我想著：千萬不要吊到我！我心里非常緊張�？墒抢蠋熎辛宋摇＿@時，我想：唉，老天爺好狠心哪。但也不辦法，只好做了，最后還是做成了。
同學(xué)們兩個一組上來玩了，來看看我和趙欽智吧：喂？怎么了？趙欽智！陶酉圣啊，你最近怎樣？還挺好哈哈哈同學(xué)們一邊玩，一邊相互逗趣，大家玩得非常開心。過了幾分鐘，所有的同學(xué)都做好了。
因?yàn)槲易龅?和老師做的一樣，同學(xué)們都覺得像，所以我做成功了。
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