有關(guān)未來教室三年級(jí)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的未來教室三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來教室三年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個(gè)陌生，又熟悉的聲音，我睜開眼睛看見一張微笑的臉，我問他“你是誰？”“主人，你不記得我了嗎？我是機(jī)器人小朱�！蔽蚁胫≈觳皇俏业男諉幔恐笏终f:“主人該去上學(xué)了�！蔽一卮鹆艘宦暋芭丁笨焖傧词�，吃完飯就去上學(xué)了，這奇妙的一天也開始了。
我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口，我看到是小朱就上車了，小朱說:“去學(xué)�！痹捯魟偮渚偷搅耍艺嫦敫f謝謝他就走了，一進(jìn)學(xué)校，我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了，原來的門變得有圖案了，教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度，老師講課時(shí)可以用手將圖片任意調(diào)整，還可讓其自動(dòng)講解，還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間，我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境，才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢(mèng)。我希望以后的學(xué)校夢(mèng)里的一樣。
我夢(mèng)里的學(xué)校是不是很神奇呀？
未來教室三年級(jí)作文 篇2
你想知道未來的教室是什么樣的嗎？那就來問問knven（我的英文名字）吧！
未來的教室是一個(gè)小型的郊外草坪，可容納一千多人。有人該說我是在吹牛了，no!未來的教室可以是兩層的、三層的，當(dāng)學(xué)生多時(shí)，第二層可以自動(dòng)出現(xiàn)，當(dāng)然第三層也可以從天而降。學(xué)生在草坪教室里學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)之間都有一個(gè)隔斷，互不打擾，而且每個(gè)隔斷里面都有小型空調(diào)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然這樣的隔斷，還少不了空氣隔離罩，不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”，都不會(huì)影響其他人。毒氣兒怎么辦？這當(dāng)然歸功于草坪，它的最大功效是吸收毒氣，然后釋放出氧氣。未來的教室里面沒有教師，每個(gè)同學(xué)的課桌上配備有教學(xué)廣播的按鈕，學(xué)生憑借廣播完全可以自由學(xué)。黑板擦也是全自動(dòng)的，只要老師一聲令下：“擦黑板了！”黑板擦就會(huì)工作起來，而且能夠把粉筆塵自動(dòng)收納，不至于讓同學(xué)們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了，該上課了，拜拜，下次再來哦！
未來是無法預(yù)測(cè)的，看了你才知道，讓我們一起用雙手去創(chuàng)造美好的未來吧！
未來教室三年級(jí)作文 篇3
我想發(fā)明一種高科技教室。
未來的教室有會(huì)變的墻。墻會(huì)根據(jù)春天、夏天、秋天、冬天這四個(gè)季節(jié)來變圖案，比如春天，墻上就會(huì)布滿小草和鮮花的圖案；如果是夏天，墻上就會(huì)出現(xiàn)荷葉和荷花的圖案，還有小青蛙的圖案。
未來的教室有彈性的地板，它可以讓同學(xué)們摔了不痛，而且還可以重重的踩也不會(huì)摔倒。
未來的教室課桌是一個(gè)電腦屏幕，黑板下崗了，講臺(tái)派上了大用場(chǎng)。老師只要在講臺(tái)上的小屏幕上輸入自己想要告訴同學(xué)們和解題思路，題目、問題就可以自動(dòng)發(fā)送到同學(xué)們的課桌上，連近視的也不用戴眼鏡了。如果你坐姿不端正，椅子會(huì)自動(dòng)搖起來，提醒你坐姿要正確。假如老師想要問某個(gè)同學(xué)一個(gè)問題，那個(gè)同學(xué)的課桌上就會(huì)出現(xiàn)“老師問你題目如下……”這樣的形式來問，同學(xué)們可以在課桌上輸入答案，也可以走到老師身邊告訴老師答案，然后所有同學(xué)的課桌上會(huì)出現(xiàn)解題思路和正確答案，而那位被提問者的課桌上除了解題思路的正確答案，還有自己是做錯(cuò)了還是做對(duì)了。
同學(xué)們，老師們，我設(shè)計(jì)的教室還不錯(cuò)吧！
未來教室三年級(jí)作文 篇4
教室，是我們每個(gè)人的去過的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。
未來的教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。
未來的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學(xué)在開小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。
還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
未來教室三年級(jí)作文 篇5
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見阿拉丁的那個(gè)飛毯來接我了，飛毯說要帶我去一個(gè)誰也沒有去過的地方，在那里有最新型的教室。于是，飛毯帶著我不慌不忙地飛向遠(yuǎn)方。
不一會(huì)兒，我們就降落在一個(gè)大草原上。飛毯說：“看，這就是未來的教室�！蔽乙豢�，一個(gè)飛碟形狀的奇怪東西“嗖”地飛了過來，無聲地降落到了我的身邊。它看上去只有一個(gè)普通臥室那么大，外表是藍(lán)色和綠色的，就像在太空看到的地球圖案一樣。這就是未來的教室？我?guī)е鴱?qiáng)烈地好奇心迫不及待地一探究竟。
教室的門功能非常強(qiáng)大。它裝有面孔自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，如果是本班同學(xué)，這個(gè)門會(huì)自動(dòng)打開，并對(duì)你說：“早上（下午）好！”、“你好嗎?”如果有外班同學(xué)進(jìn)來，這個(gè)門會(huì)通過指紋識(shí)別系統(tǒng)判斷能不能讓外班同學(xué)進(jìn)來。
課桌使用起來更是方便。課桌的桌面就是一臺(tái)隱形電腦，這種電腦不但不會(huì)傷害眼睛，反而會(huì)保護(hù)眼睛呢！如果上語文課，只要點(diǎn)一下屏幕上的“語文”圖標(biāo)，語文書就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，而且會(huì)自動(dòng)翻到所需要的頁數(shù)。寫作業(yè)時(shí)，如果遇到不會(huì)的題，電腦會(huì)非常耐心、詳細(xì)地進(jìn)行講解。寫完作業(yè)，電腦可以自動(dòng)把你寫的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上。課桌還能隨著同學(xué)們的身高變幻高度呢！這樣同學(xué)們就能用最舒服的姿勢(shì)學(xué)習(xí)了。
教室的墻會(huì)配合課程自動(dòng)變化。在學(xué)哪一科目的時(shí)候就會(huì)變幻圖案和顏色。比如上數(shù)學(xué)課時(shí)，淡藍(lán)色的墻壁上有“0—9”10個(gè)數(shù)字，老師一點(diǎn)按鈕，墻上的數(shù)字就能組成各種算式。上美術(shù)課時(shí)，淺綠色的墻壁上會(huì)出現(xiàn)各種有趣的`素材供我們參考。在不上課時(shí)，它就會(huì)按季節(jié)變化。春天，是爭(zhēng)先恐后開放的千姿百態(tài)的鮮花；夏天，是風(fēng)平浪靜的大海、碧藍(lán)的天空和活潑機(jī)靈的小鳥；秋天，是層巒疊翠的山脈和碩果累累的果園；冬天，是小朋友在銀妝素裹的雪地上盡情玩雪的情景。它們都會(huì)動(dòng)呢！
上體育課時(shí)，教室會(huì)變成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見它慢慢拉長、變寬，不一會(huì)兒，一個(gè)嶄新的體育場(chǎng)就出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做各種體育訓(xùn)練。如果同學(xué)們想游泳，這個(gè)教室就會(huì)變成游泳池喲！
我們的教室想飛到哪就飛到哪，比如我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這一課，只要老師按一個(gè)按鈕，我們就乘著“飛碟”來到了小興安嶺，老師就要以在那里給我們講課喲！這時(shí)“飛碟”就會(huì)吸收太陽能來補(bǔ)充能量，并吸收二氧化碳，放出氧氣。這個(gè)飛碟潛入水底時(shí)，周圍的墻就會(huì)就會(huì)變成透明的，我們可以清楚地看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒和五光十色的海底世界。
多么神奇的教室呀！我開心地笑了�！翱炱鸫�、快起床！”熟悉的鬧鐘聲響了趕來，我睜眼一看，神奇的教室去哪了？原來這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)呀！我多希望這個(gè)夢(mèng)早點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)！
未來教室三年級(jí)作文 篇6
3010年，在桂花谷有一個(gè)先進(jìn)的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里有一百多個(gè)隱形機(jī)器人，學(xué)校的一切活動(dòng)都由這些機(jī)器人來指揮。
教室的門會(huì)按照彩虹的色彩一天變一個(gè)顏色。當(dāng)你推開門，機(jī)器人會(huì)根據(jù)你的心情，來調(diào)整墻面的顏色。當(dāng)你心情開心的時(shí)候，墻面會(huì)出現(xiàn)童話人物或漫畫人物；當(dāng)你心情不高興時(shí)，墻面立刻變成綠色、粉色、黃色……；地板立刻會(huì)出現(xiàn)小花、小草，還閃爍著亮晶晶的光，散發(fā)著牛奶的香味……，讓人心情變得舒暢起來。
上課時(shí)，課桌給天花板上的機(jī)器人發(fā)送信息，課桌會(huì)變成一個(gè)大屏幕，把這節(jié)課的內(nèi)容全部輸?shù)竭@個(gè)大屏幕上，而且自動(dòng)把內(nèi)容講一遍。如果你有個(gè)地方?jīng)]聽懂，你按一下課桌上的紫色開關(guān)，課桌給機(jī)器人發(fā)送信息，機(jī)器人發(fā)動(dòng)小精靈再給你耐心地講解一遍。機(jī)器人會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體重、身高自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌和椅子的高度，并糾正你的坐姿，以防止近視。
下課后，你按一下墻面上的大按鈕，桌子、椅子和講臺(tái)全部都消失，給同學(xué)們一個(gè)游戲的天地。另外，兩側(cè)的墻會(huì)播放平時(shí)同學(xué)們最愛聽的音樂，來消除同學(xué)們的疲倦。只要一上課，所有的東西都回到原來的地方。
放學(xué)的時(shí)候，燈、窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，等你走后，門也會(huì)自動(dòng)關(guān)上，監(jiān)控掃描系統(tǒng)開始工作。
嘿，這種教室肯定會(huì)出現(xiàn)在人們的視線內(nèi)的！
未來教室三年級(jí)作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，我到了二十歲，我成為了遠(yuǎn)近聞名的設(shè)計(jì)師。其中我設(shè)計(jì)的教室，神奇無比。到底有什么神奇的呢？就跟隨我的腳步來參觀一下吧!
首先，進(jìn)入教室，映入眼簾的是講臺(tái)，沒有桌子，也沒有黑板，那有什么呢？老師怎么寫字，怎么放物品呢？哈哈！神奇之處就在于教室里面有小型分析器，可以根據(jù)老師的口型，準(zhǔn)確無誤的將老師所講的內(nèi)容直接顯現(xiàn)在前面墻壁上。這樣既節(jié)省了制作粉筆和黑板所用的原材料，也避免了在擦黑板時(shí)老師和前排同學(xué)被粉筆末嗆到喉嚨，保護(hù)環(huán)境的同時(shí)還有益身體健康。
接下來，來到同學(xué)們的區(qū)域，也就是上課所用的桌子和椅子，看起來普通的桌子上其實(shí)都隱藏了一臺(tái)電腦，需要時(shí)只要一按桌子上的開關(guān)就能啟動(dòng)，方便隨時(shí)查閱資料，還不占用空間。每個(gè)座位上都有一個(gè)眼部按摩器，只要戴上它，打開開關(guān)就會(huì)給眼睛按摩，消除眼部疲勞，最大的好處就是可以預(yù)防近視。是不是很貼心呢！
現(xiàn)在讓我們體驗(yàn)一下椅子吧！這是一把神奇的魔發(fā)椅子，坐上去的第一感覺就是舒服，都不想站起來，就像有一種魔力一樣就想好好聽課，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這樣就避免了有些同學(xué)上課做小動(dòng)作的毛病，寫課后，接上耳機(jī)就會(huì)聽到美妙的音樂，放松一下上課時(shí)的緊張情緒，使自己輕松面對(duì)下節(jié)課的內(nèi)容。
最后，轉(zhuǎn)個(gè)身看一下教室的四周，各種各樣的適合教室生長的植物，隨四季變化的鮮花，是整個(gè)教室芳香四溢，仿佛置身花園，又像置身于空氣清新的森林，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅自然！
科技感十足，環(huán)境又舒適的神奇教室，你是不是很向往呢！
未來教室三年級(jí)作文 篇8
未來的教室是什么樣子呢？你不知道吧！那就讓我來告訴你吧！
未來的教室里的每張桌子上都有一臺(tái)電腦，這種電腦是環(huán)保的，不會(huì)傷害小朋友的眼睛。電腦里有電子書，你想看哪一頁只要按一下鍵就行了。要是你餓了，只要按下桌子上某個(gè)按鈕，抽屜會(huì)自動(dòng)打開，里面會(huì)出現(xiàn)零食，里面的零食可多了。要是你累了，按椅子上的一個(gè)鍵，椅子會(huì)給你按摩，消除你的疲勞。未來的老師是機(jī)器人，它不要電池，也不要充電。機(jī)器人老師身上有許多按鈕，要是教室里的人多，機(jī)器人老師按一下鍵，教室就會(huì)變大，要是你聽不見老師講話，按一下鍵，老師的話會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上。要是你有不會(huì)的題，老師會(huì)在電腦上講解，但是不會(huì)告訴你答案噢。
未來的教室冬暖夏涼，它能隨著氣溫的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，這樣小朋友冬天就不會(huì)怕冷，夏天也不會(huì)怕熱了。我知道美好的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)吧，將來用我們的智慧來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
未來教室三年級(jí)作文 篇9
我們未來的教室是一個(gè)神奇教室，神奇在哪兒，它就在學(xué)習(xí)時(shí)，就像看電影，玩游戲一樣，很快樂，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，有一個(gè)耳機(jī)，可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個(gè)屏幕，上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是，可以真實(shí)地出現(xiàn)在教室里，之后可以自動(dòng)消失。
在座椅中，不再是板凳了，而是一種可以有動(dòng)感，并且不會(huì)讓你摔下來的一個(gè)幻想機(jī)器。比如，你想讓它變成飛機(jī)，就讓它變成飛機(jī)，想讓它變成汽車，它就變成汽車，想讓它變成……
在每人桌子前都有一個(gè)“游戲機(jī)”，在那里面，把語文、數(shù)學(xué)、英語的知識(shí)放在游戲里，下課了可以玩。在玩兒的時(shí)候，答對(duì)一道題，就會(huì)給一積分，到了積攢多時(shí)，可以換文具、圖書。到了期末時(shí)，老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時(shí)，教室里會(huì)一個(gè)時(shí)空穿梭器，它會(huì)根據(jù)你看的書的內(nèi)容，然后，把你傳送到書里。而且你隨時(shí)可以進(jìn)去，出來。
未來的教室，可真是個(gè)神奇的教室！我多么喜歡這種教室呀！
未來教室三年級(jí)作文 篇10
現(xiàn)在的教室，雖說寬敞明亮，可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林，整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會(huì)穿越到魯國的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個(gè)特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)�？梢酝ㄟ^學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個(gè)特殊小助手，它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層，用來識(shí)別溫度。第二種是在最里層，用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來的教室里，采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會(huì)變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會(huì)變得比較適中。
那燈泡會(huì)不會(huì)沒電呢？這個(gè)問題不需要擔(dān)心，因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧！
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