有關(guān)感謝三年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的感謝三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝三年級作文 篇1
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳老師。
那天他在我介紹時嚴(yán)肅的不得了,害的原來呢喃細(xì)語全班突然安靜(雖然不是第一次,但每次都特嚇人。)本以為這次的老師也是個脾氣暴躁的老師,因為滿臉的胡子有點像打家劫舍的土匪而且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。
起初以為吳老師告訴我們那根棒子是用來打人的還沾滿了鮮血恐怖極了,但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧,基本上是說三句中的一句是笑話,一句是全班哄然大笑,因為控制不住了。可也是在全班大笑時喜歡敲棍子,才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐,被連敲了幾下也好堅強(qiáng)哦!
自從老師上課以來課堂上超級活躍的課堂上舉手的超多,而且我們的課堂總是那么的不一樣。因為我們的課堂上還有歡笑聲,還屬于大聲喧嘩的那一類因為他總是將笑話和課堂課文結(jié)合在一起
吳老師常常在最后一節(jié)課說:“同學(xué)們,我告訴你們我只是在課堂上有趣。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我,我也盯著他。我的意思是為什么不說聲老師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說一些其他的事例,總之是會讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新老師相處了不久,但也知道新老師的一片苦心,就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感謝新班主任!
感謝三年級作文 篇2
在生活中,我們要感謝許多人,有的是大名鼎鼎的人,有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師,多么不起眼的人?烧撬齻,讓無數(shù)人明白了一切,正是她們,引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。許多句話都是贊美老師的,如:老師就像園丁,澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。
老師,多么神圣的名字。正是她們教給了我們許多禮儀,幫我們克除害羞的心理,幫我們發(fā)揮特長,讓我們改掉壞毛病,聽我們講自己的理想,并給我們鍛煉的機(jī)會,是老師傾聽我們的心里話。
老師,多么和諧的人。當(dāng)我們犯了錯誤時,是她們寬宏大量,并警告我們,當(dāng)我們考砸的時候,她們溫柔地開導(dǎo)我們,讓我們走出難過之谷,面對現(xiàn)實,當(dāng)我們受傷的時候,是她給我們包扎、止痛,當(dāng)我們傷心的時候,是她帶我們飛向快樂。
老師,雖然毫不起眼,但她們多么神圣,多么和藹和親!
老師,我愛您!
感謝三年級作文 篇3
眼看,教師節(jié)快到了,在這令人值得歡慶的時刻,我想對您說聲:"老師,教師節(jié)快樂!"
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們中體驗,都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
感謝三年級作文 篇4
一放學(xué)回家,我就馬上背上書包回家去看我家養(yǎng)的狗狗—阿福,我一想到阿福那個可愛的樣子就快樂的跑了起來。一路上我都很開心,可是當(dāng)我回到家卻沒有看到阿福,我問媽媽阿福去了哪兒,媽媽拉著我走到一邊,說:“孩子,阿福去了一個很幸福的地方,再也不用受罪了”。我聽了,忍不住大哭了起來,雖然我年齡小,不懂媽媽的意思,但是我知道我再也看不到阿福了。
阿福曾經(jīng)和我一起在游樂場玩耍,一起陪我做作業(yè),在我不開心的時候一直陪著我不走開……。他那憨憨的表情一直印在我的腦海里,可是現(xiàn)在我再也看不到阿福了,媽媽擦干我臉上的'眼淚,說:“傻孩子,阿福陪了你這么久,你應(yīng)該感謝它,現(xiàn)在他到了一個更幸福的地方,你應(yīng)該為它感到高興”。
聽了媽媽的話,我點了點頭,謝謝阿福一直陪在我身邊!我以后一定要更快樂,希望你在那邊一直幸福。
感謝三年級作文 篇5
我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮,個子還高高的。她生氣的時候,那雙水靈靈的大眼睛就會直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時,她的嘴角就會露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。
二年級開始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時常不能準(zhǔn)時接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時就請李老師幫忙給爸爸媽媽打個電話提醒一下,李老師總會安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。
記得我一年級學(xué)習(xí)成績總是班級墊底,李老師沒有責(zé)怪我,反而時常鼓勵我,慢慢的我的成績也有些提高了,這和李老師的鼓勵是分不開了,我就像一棵小樹苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長,心里是無比的喜悅,我也慢慢的長大了,學(xué)習(xí)到的知識也越來越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵和教誨,我們一定會更加努力學(xué)習(xí),用我們的實際行動報答您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!
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