三年級(jí)下冊(cè)作文（精選61篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我長(zhǎng)大以后要成為一名著名的鋼琴家。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，媽媽請(qǐng)了一位漂亮的女老師來(lái)教我彈鋼琴。這位老師的名字叫“唐小燕”。唐老師彈的曲子可動(dòng)聽(tīng)、可精彩啦！我認(rèn)真地跟著唐老師學(xué)習(xí)彈琴，雖然學(xué)彈琴的時(shí)候非常地辛苦，但為了長(zhǎng)大后能成為一名真正的鋼琴家，我克服了許多困難，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，總算有了一些小小的成績(jī)。現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴五級(jí)的考試，接著我要向鋼琴七級(jí)沖刺了。
我在電視上還看見(jiàn)了著名鋼琴家朗朗開(kāi)的演奏會(huì)，觀眾們坐在下面都舉著郎朗的照片，為他鼓掌，為他歡呼。我覺(jué)得郎朗彈的曲子很動(dòng)聽(tīng)，很優(yōu)美。靜靜地聆聽(tīng)郎朗彈琴，我會(huì)沉浸在他的音樂(lè)世界中。我暗暗地下定決心，以后長(zhǎng)大了一定也要成為一名像郎朗一樣出色的鋼琴演奏家。
媽媽說(shuō)彈鋼琴就是在做手指操，會(huì)讓我的左右大腦變得很聰明，彈琴時(shí)會(huì)讓我心情愉快，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——江西鉛山，是江西四大古鎮(zhèn)之一。這里有許多的古建筑：有歷史悠久的鵝湖書院、佛教圣地——葛仙山和古樸的明清一條街……可我卻對(duì)家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光情有獨(dú)鐘。
清早，薄薄的霧把整個(gè)信江河籠罩著，就像給這個(gè)美麗的母親河披上了一件漂亮的輕紗。微風(fēng)吹拂水面，薄霧清揚(yáng)，太陽(yáng)噴薄欲出，浮橋上已經(jīng)是人來(lái)人往了。這座浮橋很特別，它是由三十八艘紅鐵船連接而成。上面鋪著一塊塊厚實(shí)的大木板，兩端用兩根大鐵鏈固定。它不但堅(jiān)固，還有一個(gè)妙用呢：每年漲洪水時(shí)，浮橋可以分開(kāi)，讓兇猛的洪水奔流而下，一瀉千里！
走過(guò)浮橋，來(lái)到了猶如九只獅子臥在江邊的九獅山最高峰——炮臺(tái)山腳下。沿著臺(tái)階一步步登上山頂，從山頂俯視——人們都像一只只小螞蟻，真有趣。浮橋就像一條盤旋在水面上的蛟龍。再看看我們的母親河——信江河，河面寬敞、水很清澈，清得能看見(jiàn)河底的大石頭，河邊還有很多大嬸在說(shuō)笑中洗衣服呢！周圍的群山蒼翠欲滴、群芳吐艷，生機(jī)勃勃的景象可真美��！
傍晚，夕陽(yáng)西下，眼前的信江河滿是金色的波光粼粼。啊！我的家鄉(xiāng)——鉛山，你孕育了如此多的美景。我愛(ài)家鄉(xiāng)，也更愛(ài)家鄉(xiāng)的信江風(fēng)光。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
媽媽的愛(ài)，像一把雨傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛(ài)，像天上的北斗星，指引迷途的孩子找到人生之路；媽媽的愛(ài)像一艘大船，載著心愛(ài)的孩子們駛向美好的未來(lái)。
還記得小時(shí)候上學(xué)，都是媽媽叫我起床。媽媽上早班的時(shí)候，不到六點(diǎn)半就叫我，我嫌太早了，就不耐煩地喊“這么早就叫我呀！我還沒(méi)睡夠呢！”媽媽溫柔地說(shuō)：“媽媽還要去上班掙錢養(yǎng)家哪，不早一點(diǎn)叫你不行啊�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也睡意漸消，便也早早起床。
媽媽不上班的時(shí)候，就不會(huì)那么早叫我了。我心想：反正有大人在，我上學(xué)肯定不會(huì)遲到。但有一天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，一看“呀！都七點(diǎn)半啦！”“媽媽，你為什么不早點(diǎn)叫我呢？”只聽(tīng)媽媽不緊不慢地說(shuō)“孩子，你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)生活自立，不能什么事都靠媽媽，萬(wàn)一哪天媽媽不在身邊，你靠誰(shuí)呢？再說(shuō)你現(xiàn)在起床上學(xué)也遲到不了�！钡葖寢屪龊昧孙垼壹贝掖业匕巧蠋卓�，就去上學(xué)了。到了那里，果然沒(méi)遲到，而且老師還沒(méi)來(lái)呢。
母愛(ài)是甘霖，它可以滋潤(rùn)我們的心田；母愛(ài)是清泉，他可以撫平我們心上的傷口。如果你沒(méi)有用心感受母親對(duì)我們的愛(ài)，就太對(duì)不起母親這兩個(gè)世上最無(wú)私的字。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我想，在未來(lái)一定有很多既普通又落后的東西被改造成了對(duì)國(guó)家有用的科技產(chǎn)品。我希望，在未來(lái)我能夠發(fā)明出這樣一座房子。
這種房子并不大，只有一層樓那么高，面積只有五十平方米。你可別看它小，它里面的東西可是應(yīng)有盡有！只要你說(shuō)出某種你想要的家具或生活用品，它就會(huì)立刻展現(xiàn)在你面前。當(dāng)然，如果你嫌這個(gè)東西太占地方的話，你只要對(duì)著它說(shuō)一聲“消失”，它就會(huì)馬上不見(jiàn)蹤影，這樣你下次又可以隨心所欲了。
這座房子還是個(gè)天氣預(yù)報(bào)員呢！如果明天萬(wàn)里無(wú)云，窗簾就會(huì)變成舒服的綠色；如果明天烏云密布，窗簾就會(huì)變成閃閃發(fā)光的銀色；如果明天烈日當(dāng)空，窗簾就會(huì)變成鮮艷的紅色；如果明天暴雨來(lái)襲，窗簾就會(huì)變成愜意的藍(lán)色。
你對(duì)未來(lái)的房子滿不滿意？我相信在不久的將來(lái)，大家就能夠看到它了！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
父愛(ài)是偉大的。那是我五歲時(shí)，在藝林藝校學(xué)習(xí)電子琴。有一次我學(xué)完琴，爸爸用自行車帶著我回家，在路上，爸爸叮嚀我：“不要亂動(dòng)”。但我不聽(tīng)勸告，偷偷地反向坐著。突然，“砰”的一聲，我跌倒在路上。聽(tīng)到響聲后，爸爸連忙轉(zhuǎn)身看我已跌倒在地，我已流血，爸爸嚇壞了。匆忙扔下車子，一把抱起我，直奔醫(yī)院。
在出租車上，當(dāng)我看到爸爸急的滿頭大汗時(shí)，我哭了。到醫(yī)院后，爸爸大步疾跑到急診室，醫(yī)生會(huì)診后說(shuō)：“要縫合，是很小很小的手術(shù)，不要怕”，醫(yī)生柔聲道。聽(tīng)后，我害怕極了，哭的更厲害了。這時(shí)，爸爸用親切的目光，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不害怕，有爸爸在，一定會(huì)沒(méi)事的�！毙∈中g(shù)在爸爸的關(guān)心下很快結(jié)束了。之后，我和爸爸回家休息。
這件事已過(guò)4年，正是父親的關(guān)愛(ài)、關(guān)心給了我勇氣和力量，使我記憶憂心。
啊！偉大的父愛(ài)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
晚上，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)很可怕的夢(mèng)，夢(mèng)到手罷工了。
“手不見(jiàn)了，手不見(jiàn)了！”從房間、餐廳、馬路、學(xué)校發(fā)出了一陣陣喊聲。
第一個(gè)喊聲出現(xiàn)的地方是我的房間，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了手，不能穿衣服，不能做我喜愛(ài)的手工了。
第二個(gè)喊聲出現(xiàn)的地方是餐廳，廚師沒(méi)有了手，無(wú)法做飯，就不能給人們帶來(lái)舌尖上的美味了。
第三個(gè)喊聲出現(xiàn)的地方是馬路，公交車司機(jī)沒(méi)有了手，無(wú)法開(kāi)車，不能接送上學(xué)、上班的人了。
第四個(gè)喊聲出現(xiàn)的地方是學(xué)校，老師沒(méi)有了手，不能寫板書，無(wú)法正常上課，也不能批改作業(yè)了。
人們沒(méi)有了手，無(wú)法招手、握手和擁抱了。
我被這個(gè)噩夢(mèng)給驚醒了，睜睜眼，醒醒神，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)�。∵@一刻我意識(shí)到人們身體的每一個(gè)部位都極為重要，我要更加愛(ài)護(hù)我的手，我的身體。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的整修，學(xué)校變得煥然一新，美麗無(wú)比。
現(xiàn)在，走進(jìn)校園首先映入眼簾的是書架似的地板，令人賞心悅目。
往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本黃色的門變成了藍(lán)色，看著這些門，我好像已經(jīng)飄上了天空，在白云里玩耍呢！另外，藍(lán)色還可以起保持清醒、保護(hù)視力的作用呢！
再往前走，便是每個(gè)樓層的文化墻了，那里的裝飾各不相同——一樓，是一些五顏六色的方框，上面可以放上同學(xué)們畫的畫。二樓，是三本很的塑料做的書，里面可以裝上一些有趣的東西。三樓、四樓，則是一些有趣的圓圈，也許是用來(lái)放上工藝品的呢！
文化墻對(duì)面，又是一些有關(guān)幸福的話題，非常有趣。
現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的這種樣子但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們驚訝的表情…
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
我，一個(gè)知書達(dá)禮，成熟獨(dú)立的小女孩。
我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真，可到了家里就成了名副其實(shí)的“小馬虎”了。
有一次，媽媽讓我?guī)退死锓披}，可我連看都沒(méi)看，就把半袋子鹽都給倒進(jìn)了菜里，吃完以后，家里人喝了3瓶水才好受些呢！
這就是我，一個(gè)有些迷糊但是很可愛(ài)的我。
我還有一個(gè)超大的毛病，那就是腦子里經(jīng)常彈出奇怪的想法。就拿那次來(lái)說(shuō)吧。那天，媽媽給我買了瓶可樂(lè)，爸爸給我買了瓶橙汁。我就想：可樂(lè)和橙汁混合在一起會(huì)是什么滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可樂(lè)混到一起了。晚上，爸爸媽媽喝的時(shí)候，奇怪的說(shuō)：“這飲料怎么變味了呢？”看他們奇怪的表情，我偷偷的捂著嘴跑到一邊去樂(lè)了。
雖然我的壞習(xí)慣堆積如山，可我的優(yōu)點(diǎn)也如同長(zhǎng)江一般無(wú)休止。比如說(shuō)：懂事、聽(tīng)話、守紀(jì)律…….
如果你想聽(tīng)，那就趕快來(lái)找我吧！歡迎。
簡(jiǎn)評(píng)：本文用具體的事例表現(xiàn)出小作者的特點(diǎn)，有點(diǎn)糊涂好奇心很重但很聽(tīng)話的小女孩。所選事例非常有特點(diǎn)，能充分體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。結(jié)尾很好，吸引別人的注意。但用詞太過(guò)單調(diào)，應(yīng)多選寫生動(dòng)的詞語(yǔ)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我家有盆月季花，常年開(kāi)的花又碩大又潔白，非常好看，全家都很喜歡它。一次媽媽出差，要我照料好這盆花。我把它看作媽媽的囑托，并用它來(lái)寄托對(duì)媽媽的思念。
我放學(xué)回家，總要看看這盆花，發(fā)現(xiàn)泥土干了就澆點(diǎn)水，有時(shí)還要摘掉黃葉，捉掉小蟲。一次，我頑皮的小表弟來(lái)玩，看見(jiàn)花好看，一進(jìn)來(lái)就隨手摘了一朵。我看見(jiàn)了勃然大怒，大聲斥責(zé)道：“誰(shuí)讓你摘的！”表弟嚇得哇哇大哭。從此，我對(duì)來(lái)玩的小朋友都要先講明：“不能摸弄和采摘花盆里的花朵�！币粋�(gè)星期天，我在房間做作業(yè)，突然看到窗外是狂風(fēng)暴雨的世界，月季花在風(fēng)雨襲擊下，左右搖擺，快要折斷似的。這時(shí)，我腦子里只有個(gè)念頭：“快救月季花！”我立即沖出去，大雨把我淋得象落蕩雞似的，我全然不顧，一口氣把花盆搬進(jìn)屋里。
媽媽出差回來(lái)，夸我這些日子花照料得好，我心里樂(lè)滋滋的。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
我最喜歡的花是茶花，它真的非常漂亮。它可是四大名花之一，冬季和初春時(shí)節(jié)開(kāi)放。
咱們的校園里，就處處可見(jiàn)美麗的茶花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，含苞待放的茶花像一個(gè)個(gè)小雪球似的，圓滾滾的。走近一看，全開(kāi)放的茶花像極了一個(gè)小喇叭在舞臺(tái)上合奏出一首美妙的樂(lè)曲。
遠(yuǎn)看它的顏色是粉白的，走近仔細(xì)看花苞的顏色是深粉色，粉得發(fā)紅。校園里還有別的茶花，有的是白色，有的是紅色，和玫瑰花很像。讓人驚訝的是，居然還有綠色的茶花。在春雨的滋潤(rùn)和暖陽(yáng)的照射下，五顏六色的茶花在校園里競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！
茶花的氣味一點(diǎn)也不濃，嗅覺(jué)不好的人有可能聞不到。必須要湊得很近才能嗅到一股淡淡的清香，深深一吸，讓我感覺(jué)神清氣爽，十分愜意。茶花的花瓣摸起來(lái)軟軟的、薄薄的，像多肉似的。它的花苞摸起來(lái)卻硬硬的、厚厚的，恰好相反。站在茶花旁，我忽然想當(dāng)一天的茶花，散發(fā)出來(lái)一股清香，人人都愛(ài)。
茶花真是太美麗了！同學(xué)們，你們也喜歡我的植物朋友嗎？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
我的家鄉(xiāng)在阜新市，那里有一個(gè)公園叫人民公園，讓我們看看它美麗的一年四季吧！
春天，樹(shù)木全都長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉，小花都開(kāi)了，小草也從地里面探出了小腦袋，觀賞著春天的美麗的風(fēng)景！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好在唱春天的歌曲呢！春風(fēng)姑娘也來(lái)了，她帶著春的問(wèn)候，邁輕迎地腳步像我們走來(lái)，春姑娘給大地披上了綠色的新裝！
夏天，小花、小草、小樹(shù)、都長(zhǎng)得更茂盛了，小花、小草們都向我們打招呼呢！小樹(shù)好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
秋天，樹(shù)葉全都枯萎了，金色的葉子落下來(lái)，好像鋪了一條金色的小道，正在迎接我們呢！小草枯了，好像傷心的說(shuō)：“春天走了，我也老了，得走了，再見(jiàn)�！�
冬天，雪花都不約而同的飄了下來(lái)。公園里一片白雪起，冬姑娘把冬天接來(lái)了，給大地?fù)Q上了白色的衣服。
人民公園美嗎！有空咱們一起去吧！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
小貓的家住在一條大河邊，河里有很多魚。 可人們往大河里倒垃圾，里面的魚死了一大片，僥幸活下來(lái)的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 這時(shí)，小貓的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，因?yàn)樯钤谛u上，沒(méi)有食物，他是吃魚長(zhǎng)大的。如今，魚差不多死光了，小貓心急火燎。
他看著洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水，向河邊走去。魚兒正在河里困難地呼吸，因?yàn)樗讻](méi)有氧氣，魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆后睡大覺(jué)呢!魚兒忽然看見(jiàn)清清的水，連忙一蹦跳在小貓的盆里。其他的魚兒也不知是計(jì)，接二連三地跳進(jìn)盆里。 夕陽(yáng)西下，水面波光粼粼。小貓打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)了盆里的魚兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚放進(jìn)水缸，把三分之二的魚吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的魚吃了。就這樣，一年以后的一天，小貓對(duì)河的變化大吃一驚，原來(lái)河水在小貓不注意時(shí)被治理得干干凈凈了。小貓笑了，把水缸里的魚兒放回了干干凈凈的大河了。 從此，小貓?jiān)僖膊挥谩搬烎~新法”了，因?yàn)楹铀蓛袅寺?
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
我的課余生活是五彩繽紛的，學(xué)電子琴、學(xué)二胡、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)跳舞等等，但我其中最喜歡的是學(xué)作文，作文能提高語(yǔ)文成績(jī)。
一開(kāi)始，那是第一天學(xué)作文，我非常害羞，進(jìn)了教室，有一位老師向我打招呼，我臉紅了，耳朵紅了，緊張的說(shuō)：“老師好�！�
上課了，那位老師自我介紹，說(shuō)她姓馬，以后叫她馬老師。然后馬老師讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己叫什么名字。在同學(xué)們自我介紹的過(guò)程中，大家都不敢說(shuō)。馬老師說(shuō)：“大家先要學(xué)會(huì)自信，認(rèn)真的做一些簡(jiǎn)單的事�！鄙狭艘惶斓恼n，同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)。在下學(xué)的路上，我聽(tīng)到同學(xué)們都說(shuō)：“馬老師上的課真有趣啊�！蔽倚睦镆灿X(jué)得是那樣。一個(gè)月過(guò)去了，我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很棒��！到了最后一天，馬老師還給了我一張獎(jiǎng)狀。
一個(gè)月，不是很長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了作文里的'“奧秘”。
瞧，這就是我的課余生活！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
萬(wàn)里無(wú)云的一天，爸爸、媽媽帶我去帶我去爬烏仙山。
我高興地坐上爸爸的車朝烏仙山出發(fā)了。路上的風(fēng)景十分優(yōu)美，蒼蒼的綠樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花……這種美景，實(shí)在讓人難以釋懷。
來(lái)到山腳下，我往旁邊一看：嘿，這么美的田地，黃的黃，綠的綠，真美！這時(shí)，我被人催一句：“快點(diǎn)！”我只好走上那彎彎的小路向山上走了。
路很窄，但樹(shù)林很寬，樹(shù)上還留著雨水。有時(shí)可能你不小心一碰，雨水又會(huì)掉下來(lái)——又是一場(chǎng)小小的“雨”。
一級(jí)一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很像一疊“面包片”，哈，好讓人饞！
通向?yàn)跸缮剿碌氖?jí)有的一層就50厘米高，我只好邁大步子上。而上完又想下去玩，所以我和昨天來(lái)的小表弟一起玩，他上不了我就讓他手也用上，玩得很開(kāi)心。
該下山了。我和小弟弟一起慢跑下山，有時(shí)他跑得太快了，我們喊“剎車”，他就剎下來(lái)了，真有趣！路邊有一棵莓樹(shù)，上面掛滿了紅色的漿果，真讓人垂涎三尺。我們就停下來(lái)，用塑料袋裝起來(lái)，留著車上吃……
今天真像過(guò)年，只不過(guò)沒(méi)那么冷，但一樣歡快！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
未來(lái)的房子可神奇了，它能讓人類的生活更加便利。
首先，每當(dāng)我回到家門口，拿出一個(gè)正方形遙控器，按下按鈕，門就馬上開(kāi)了。我走進(jìn)去，機(jī)器人急忙向我鞠了個(gè)躬，彬彬有禮地說(shuō)：“請(qǐng)!”我走到客廳，客廳很大，家用電器一應(yīng)俱有。
我走進(jìn)書房，選中一本書，按一下紅色的按鈕，書就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，蹦到我面前。如果看書的時(shí)間太長(zhǎng)，房子就會(huì)變成美麗的風(fēng)景，等我欣賞風(fēng)景，再按一下黃色的按鈕，房子就會(huì)變回原來(lái)的布置。
如果我吃東西的時(shí)候，食物的渣子掉到地上，地面會(huì)馬上發(fā)出警報(bào)，機(jī)器人就會(huì)用掃把打掃干凈，垃圾立即消失的無(wú)影無(wú)蹤。
未來(lái)的房子最大功能就是如果人們遇到災(zāi)難，它會(huì)幫助人類躲避災(zāi)難，人們不用再驚慌失措。例如：洪水來(lái)了，房子馬上變成一個(gè)大圓球，利用房子的吸水功能，馬上把洪水吸干，然后再用骯臟的洪水變成干凈的自來(lái)水。
怎么樣?未來(lái)的房子很神奇吧?
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
我最喜歡的動(dòng)物是猴子，它拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，黑寶石般的眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，肚子光溜溜的，它的動(dòng)作很敏銳，很討人喜歡。
猴子最喜歡吃香蕉和桃子，猴子吃桃子時(shí)，先用鼻子聞聞香味，然后用手把桃子塞進(jìn)嘴里急忙吃起來(lái)，到最后還不忘記吐出核；吃香蕉時(shí)，用手把皮撥開(kāi)，大口大口的吃起來(lái)。
吃飽的猴子有的在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有的在樹(shù)上蕩秋千，還有的懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。猴子脾氣很古怪，從不和人在一起玩，整天和同伴們?cè)谠谝黄�，在�?shù)上活蹦亂跳。
我喜歡猴子，因?yàn)樗鼨C(jī)靈可愛(ài)，富有活力，給我一種向上的動(dòng)力！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
我走在田野，看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從泥土里偷偷的鉆出來(lái)，人們穿的衣服是薄的。我跑到池塘，池塘的水融化了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“春天來(lái)了，太好了！”我看見(jiàn)我們家的楊樹(shù)變成了綠色，我的朋友在楊樹(shù)底下玩耍，我們手拉手特別高興。我弟弟說(shuō)：“我也要玩！”然后我們就讓弟弟也加入了我們隊(duì)伍。
快到晚上了，我們?cè)跅顦?shù)底下也玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)我的朋友說(shuō)：“今天就玩到這吧，我們明天再玩�！蔽遗d高采烈的跑回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“春天真的是太美了！”
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
冬天，沒(méi)有風(fēng)和大雪。除了雪，周圍一片寂靜。偶爾會(huì)有一根樹(shù)枝掉下來(lái)折斷。沒(méi)有其他聲音。
我一個(gè)人在院子里走著，粉一樣的白雪落了一地，整個(gè)世界都是白色的。我伸出手，讓白色的雪花在手中融化。幾片調(diào)皮的雪花居然鉆進(jìn)了我的袖子。哦，太酷了。他們開(kāi)心地笑了，笑得都軟了，都融化了！
我獨(dú)自改變這個(gè)冬天的雪，愛(ài)它的潔白和美麗，愛(ài)它的舞蹈。舞蹈，它飛舞著，笑著，像一個(gè)遲來(lái)的流浪者，投入母親的懷抱。
我愛(ài)冬天。冬天的雪可以覆蓋世界上的一切。也讓地球變白。冬天，冬天下雪。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)。我每天都在看書，寫作業(yè)，玩游戲。印象最深的是燒烤。
我和朋友去了田野里的空地，擺好餐具，興沖沖地在烤架上烤了些雞翅、韭菜、海帶等生食。這時(shí)，一只野雞飛了過(guò)來(lái)，我趕緊去抓它。它一跳，我就撲了個(gè)空。這時(shí)，我們和野雞的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，野雞跑得很快，我們沒(méi)有追上它。這時(shí)，它突然停下來(lái)，一只金雞獨(dú)自站了起來(lái)。當(dāng)我投懷送抱的時(shí)候，它又來(lái)翱翔了。我伸出手抓住它的爪子。最后的結(jié)果是我們的雞翅被烤焦了！
我們只好把雞殺了，烤了，烤完撒辣椒抹上辣醬，別說(shuō)，真香！
暑假生活豐富多彩。我相信你也有很多有趣的事情。記筆記。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
暑假有很多有趣的事情。我選一個(gè)和你分享吧。一天，劉叔叔的兒子劉來(lái)我家玩。他一進(jìn)門就嚷嚷著要打電腦游戲，我爸就讓我陪他打電腦游戲。
打開(kāi)電腦，瀏覽游戲頁(yè)面，他選擇玩雙人自行車賽。沿途有很多障礙物和汽車。一不小心就會(huì)撞到，翻車。我靈活地避開(kāi)了障礙物，車子順利地到達(dá)了終點(diǎn)，而劉撞了一會(huì)兒，停了一會(huì)兒，撞了一會(huì)兒障礙物。他的車翻了好幾次，氣得哭著跑了出去。我勸他玩了好久。然后我們玩了《憤怒的小鳥(niǎo)，植物大戰(zhàn)僵尸》，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，他跳起來(lái)大喊，唉！可惜我的肩膀紅了，他繼續(xù)高興地拍著。我想，“忍忍我吧！不然他一生氣我就勸他半天�！焙蛣⒁黄鹜骐娔X很有趣！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
前幾天我家去別人家做客，回家后發(fā)生了一件尷尬有趣的事。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了。到了門口，發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿鑰匙。我左看右看，但找不到鑰匙。于是，我讓奶奶讓她把鑰匙從樓上扔下去。我打電話給奶奶，退后一步。我沒(méi)注意旁邊的小墻，只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲，摔在下面的菜地上（因?yàn)槲覀兗冶炔说馗甙雮�(gè)人）。爸爸媽媽聽(tīng)到這話，趕緊跑過(guò)去。看到我的樣子，我忍不住笑了。那我呢？一時(shí)間哭笑不得。
現(xiàn)在想想都可笑！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
暑假的時(shí)候，爸爸帶我去釣魚。我用魚竿把魚鉤扔進(jìn)湖里，靜靜地坐下。過(guò)了一會(huì)兒，看到魚浮上來(lái)了，我趕緊舉起魚竿，發(fā)現(xiàn)魚餌被魚吃了，魚也瀟灑的跑了。我很生氣，就又把鉤子鉤上了。過(guò)了一會(huì)兒，浮子真的抖得厲害，我趕緊叫爸爸把它抬起來(lái)。在舉起魚竿的一瞬間，我看到一條大魚在跳動(dòng)，在掙扎。我高興極了，趕緊抱住魚，把魚竿拿了下來(lái)。
那一刻，真的很有意思。以后，我會(huì)經(jīng)常來(lái)釣魚。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
我和我的孩子在社區(qū)的桑樹(shù)下玩過(guò)家家。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿了黑色的桑葚種子，于是我對(duì)她說(shuō)：“爬上樹(shù)，摘些水果�！绷_斯不敢爬樹(shù)。我對(duì)羅斯說(shuō)，看我們玩的游戲，你是我爸爸，我是我媽媽。我的父親應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，否則他怎么會(huì)是一個(gè)好父親。但是裙子被樹(shù)枝鉤住了，可憐的羅絲像只小猴子一樣掛在樹(shù)上，直晃，嚇得羅絲大叫，我嚇壞了，就去叫坐在不遠(yuǎn)處的銀荷阿姨。
似乎并不是所有的鼓勵(lì)都是正確的。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇24
今天我和媽媽一起去了姨媽家。到了姑姑家，姑姑家熱情歡迎我和我媽。午飯后，我弟弟把我拖進(jìn)他的房間，讓我和他一起玩我們自己的大富翁。不管他怎么玩都贏不了我，所以弟弟叫我大富翁象棋大師，我很開(kāi)心。
晚上和弟弟還有大人一起逛街，在家里買了點(diǎn)吃的或者買了點(diǎn)衣服。后來(lái)大人們拿了十塊錢讓我和弟弟去游戲城玩。我和弟弟一起演奏搖滾樂(lè)。我中了20元的獎(jiǎng)，弟弟中了10元的獎(jiǎng)。然后服務(wù)員給了我們?nèi)畨K錢。我們還得到了一只毛絨玩具流浪兔。我用十塊錢買了二十塊凍筍帶回家和大人分享。后來(lái)我們?nèi)チ艘褂螆@，玩了：摩天輪，彩虹飛車，碰碰車，鬼屋，領(lǐng)先飛車，過(guò)山車。
今天，我玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇25
國(guó)慶節(jié)那天，我爸媽帶我去了三網(wǎng)峪，我弟弟妹妹也去了。我和妹妹玩鳥(niǎo)籠，我和妹妹在外面玩哥哥，我和哥哥玩獨(dú)立橋，一次只能一個(gè)人過(guò)。大叔說(shuō)：我們一起爬山吧。
……
當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，我看到了一群小鴨子。我媽說(shuō)，給我弟弟妹妹照張相。
我們吃完后，愉快地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇26
有一個(gè)男孩經(jīng)常在家欺負(fù)小動(dòng)物。在動(dòng)物眼里，他是個(gè)“小惡魔”。有一天，他抓到一個(gè)精靈，想讓他實(shí)現(xiàn)愿望。但是他的貪婪激怒了精靈，精靈把他變成了一個(gè)惡棍。他想讓小精靈幫他恢復(fù)，所以他環(huán)顧四周，但他發(fā)現(xiàn)他的鵝要和鵝一起飛了。這只鵝誤把他帶到了天空。這個(gè)人是尼爾斯。
他騎鵝，旅行，交了很多朋友，遇到了幾個(gè)惡毒的小人。幾經(jīng)周折，他終于回到了家，變成了人形。
這本書充滿了趣味。我也想和尼爾斯一起去旅行，幫助所有的動(dòng)物快樂(lè)地生活。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇27
我有一個(gè)最喜歡的老師，她是王老師。王小姐不喜歡打扮，她通常穿普通的衣服。然而，王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真。比如有一次，在課堂上，王老師一個(gè)字都不懂。她問(wèn)我們是否知道這個(gè)詞，但我們不知道。下課后，王先生在辦公室里放了一本字典，開(kāi)始查單詞。當(dāng)王先生查閱這個(gè)單詞時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。第二節(jié)課，他給我們講了錯(cuò)誤，然后又給我們講了錯(cuò)誤。我喜歡我們的老師王。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇28
到了佳佳悅，我立刻撲到菜堆上。我擁有一切。我有很多食物要買，但因?yàn)槿卞X，我只能買一個(gè)。看到綠豆糕就想買。你看。它又大又甜，而且很綠。一定很好吃。
回到家，我立刻打開(kāi)盒子，迫不及待地想吃。但是，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象：又瘦又小，又不是綠色的。燈箱占一半，剩下的就不用說(shuō)了。真的，廠家沒(méi)有寫“圖片僅供參考”，我就失望的離開(kāi)了。突然看到綠豆糕下面寫著“圖片僅供參考”。媽媽，它這么小，誰(shuí)能看見(jiàn)它！沒(méi)辦法。吃飯！
唉，圖片僅供參考！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇29
我叫吳煒珺，性別和媽媽一樣，我已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)“六一”了。
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常梳著兩條馬尾辮，長(zhǎng)著月牙般的眉毛，是個(gè)愛(ài)畫畫和彈琴的小學(xué)生。
從五歲起，爸爸就教我畫畫，現(xiàn)在我家墻上已經(jīng)貼滿了我畫的畫了。
我不僅會(huì)畫畫而且我還會(huì)彈琴，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多好聽(tīng)的歌曲了。
雖然我會(huì)畫畫還會(huì)彈琴，但是我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是粗心大意，我常常把計(jì)算題算錯(cuò)，有一次，我到樓下幫媽媽買面條，我竟然把面條買成了面線。你可別笑話我，我正在把粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)改掉。
怎么樣，你對(duì)我了解了嗎？你愿意和我交朋友了嗎？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇30
我就是我，一個(gè)表面文靜，其實(shí)內(nèi)心很膽大的女孩。
我生起氣起來(lái)，眼睛一只大，一只小。雖然總是該大的不大，該小的不小，不過(guò)，感謝老天，它們都踏踏實(shí)實(shí)地就了位。
說(shuō)到我的喜愛(ài)，那可真是多得數(shù)不清！打羽毛球，跳繩，雙杠等等。
我的成績(jī)不大好，最最不行的就是英語(yǔ)了！相信你是一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，請(qǐng)多多指教了！
這就是我鄭曉婷。
希望我們能成為好朋友！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇31
大家好，我叫蔡宇，今年十歲了。我有一個(gè)瓜子臉，大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“小矮子”，不過(guò)比余卓昊高就行了。
我的特點(diǎn)是吃飯慢。跑步慢。跳繩快。有一次，我吃飯的時(shí)候，我發(fā)呆，一吃飯就是幾個(gè)鐘頭。還有一次，我吃飯都把爸爸媽媽氣壞了呢！
我也是一個(gè)怕黑的男孩，有一次，我和哥哥準(zhǔn)備要睡覺(jué)的時(shí)候，都說(shuō)我先上床，我先上床。我上到床上面的時(shí)候，我一不小心碰到了一個(gè)東西，立刻尖叫：“��！”哥哥起來(lái)一看，嘆了一口氣說(shuō)：“有什么大驚小怪的，就是一個(gè)枕頭嗎�！�
這就是膽小的我。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇32
今天是寒假第三天，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我穿上衣服，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，飯好了，快吃飯吧，吃完飯寫作業(yè)�！�
我吃完飯就開(kāi)始寫作業(yè)，寫完了老師布置的作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你歇會(huì)兒吧。”我說(shuō)“好�！蔽倚艘粫�(huì)兒，就開(kāi)始寫媽媽給我留的作業(yè)，我寫完媽媽給我留的作業(yè)，我就幫媽媽做家務(wù)，我?guī)蛬寢寬叩亍⑼系�，擦桌子。就這樣，我度過(guò)了忙碌的一天。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇33
今天下午我和媽媽騎著電動(dòng)車去新蕾公園玩，剛到公園公園里的那種場(chǎng)景讓我震驚，我歡呼的叫著媽媽媽媽快看哪公園里好像一片花海不等媽媽把車子停好我便迫不及待，
從車子上下來(lái)了，快步地走到花的樹(shù)下舉起雙臂沉醉在那片花海里，那花的清香讓人陶醉，春風(fēng)輕輕一吹那一片片花瓣從空中落下仿佛在對(duì)我說(shuō)歡迎你小朋友來(lái)這里和我玩還有那晶瑩透體的小露珠落在花的葉子上，給葉子添加了許多生機(jī)我和媽媽又來(lái)到假山，假山上的百日紅更引人注目了。
那四周綠的葉，清的草，把整棵百日紅襯托的是那么的鮮艷，那么的美麗，我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)著雨后的公園。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇34
今天上午下起了鵝毛大雪，滿天都是雪白雪白的雪花，下雪可以凈化空氣和凍死病菌，這樣大家就不會(huì)生病了。下午同學(xué)們迫不及待的沖下樓，我們玩的是打雪仗的游戲，我們玩的很開(kāi)心，全班人都往我背上打雪球，我也打了伏厚宇兩下，全身玩的熱乎乎的。
上課鈴還沒(méi)響，我就回了教室，做課前準(zhǔn)備，因?yàn)檫@樣就可以不用匆忙的跑回來(lái)上課，準(zhǔn)備工作全做完后，我還在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天，終于上課了，我覺(jué)得今天玩雪玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇35
今天下雪了！放眼望去，一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹(shù)，大樹(shù)小樹(shù)，都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨(dú)立于寒風(fēng)之中者，一定是值得我們尊重的。
窗外，一幢幢樓房，都是白雪蓋立。石頭上仿佛鋪了一層紗巾。
我感到了冬天的氣息。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇36
下雪了，我和弟弟一點(diǎn)都不怕冷。大雪打到我們身上一點(diǎn)都不疼，雪花一片一片落到脖子里可涼快了。
我和弟弟堆雪人、打雪仗，我把弟弟打得在雪地上到處跑。當(dāng)我終于追上的時(shí)候，我們都滾到了在雪地上。哈哈，真過(guò)癮！
我問(wèn)弟弟：“下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。青蛙為什么沒(méi)參加�。俊�
“因?yàn)�，它在洞里睡著啦！”弟弟大聲說(shuō)。下雪天，真好玩！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇37
今天，我還在睡覺(jué)，就聽(tīng)媽媽說(shuō)外面下雪了。聽(tīng)到下雪了，我好高興哦！呵呵……我趕快起床，推開(kāi)窗戶一看，哇！好大的雪啊！白茫茫的一片：屋頂上，樹(shù)上，車上，地上都積著一層厚厚的雪。
我馬上跑下樓和大家一起玩雪。我們?cè)谠鹤永锒蜒┤舜蜓┱�，玩得可高興了。我們用臉盆做它的帽子，用胡蘿卜做它的鼻子，用乒乓球做它的嘴巴，還用花花綠綠的紙給它做了一件漂亮的衣服。我們圍著小雪人快樂(lè)地做游戲！
下雪天太好玩太有趣了！呵呵……
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇38
今天，下雪了，我在樓上看美麗的雪景，我看見(jiàn)屋頂蓋上了雪白的棉被，我還看見(jiàn)滿天飄下潔白的雪花，然后我就和幾個(gè)小朋友到第二微機(jī)室外，雪花飄落到我的臉上，我感覺(jué)臉上冰冰涼涼的，看了一會(huì)兒，我感覺(jué)非常地舒服。
聽(tīng)爸爸說(shuō)這是今年冬天的一場(chǎng)雪，今天這場(chǎng)雪有很多好處，凈化了空氣，殺死了細(xì)菌，滋潤(rùn)了大地，下雪真好啊！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇39
今天，我們發(fā)現(xiàn)外面下了潔白透亮的小雪花，我們都樂(lè)呵呵的笑，有的打雪仗、還有的人在舔雪、還有的人拿樹(shù)葉接點(diǎn)雪做成樹(shù)葉餃子，我們一直玩到上課才回去。
等下午的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)屋頂上、樹(shù)葉上全都積了一層薄薄的雪，像給他們穿了一件白色的衣服。最后我和劉燁燁的手都凍疼了。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇40
今天早上，在上學(xué)的路上，透過(guò)汽車的燈光看見(jiàn)有很小的雪花飄落。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，下雪了，說(shuō)不定，到了中午就會(huì)變成大雪了�！毕挛绶艑W(xué)的時(shí)候，整個(gè)世界變成了銀白色。
這場(chǎng)雪我已經(jīng)期盼了很久很久了，我真希望下成鵝毛大雪呀。但是只是一層薄薄的積雪，并沒(méi)有像我想象的那樣。啊，我又有一點(diǎn)點(diǎn)失望呀。但是畢竟還是下雪了，我還是很高興呀。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇41
春天，美麗的桃花島到處都是粉紅色的桃花，綠色的湖水清澈透明，給桃花島增添了一些神秘的色彩。參觀這個(gè)島就像參觀一個(gè)粉紅色的仙境。
桃花島桃花繁多。那些島中央的桃花，就像害羞的小女孩在樹(shù)旁翩翩起舞；島上的那些桃花就像一條粉色的花帶，讓這個(gè)島更加美麗。
桃花島桃花傳神。這里的桃花就像一個(gè)害羞的小女孩在搖頭；那邊桃花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些隨著音樂(lè)起舞，有些像可愛(ài)的小女孩向我們問(wèn)好…
滿眼桃花真的很迷人！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇42
今天，奶奶帶我去了植物園，那里鮮花盛開(kāi)，芳香撲鼻。
但是，我最喜歡的是桃花！桃花香，有一股清香。
仔細(xì)一看，桃花的花瓣是淡粉色的，粉里帶點(diǎn)白色，里面的雄蕊是黃色的，看起來(lái)很像蜂蜜。難怪它會(huì)吸引蜜蜂。蝴蝶在空中飛舞，為人們提供美麗的舞蹈。
突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香味變得更濃了，樹(shù)枝搖擺著，仿佛漂浮在空中。落下的花瓣穿過(guò)空氣，仿佛向大家展示桃花的美麗。
我非常喜歡桃花。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇43
春天到了，花兒開(kāi)了很多，我最喜歡的是桃花。
桃花有紅色、粉色和白色。特寫，花紅白相間，有的像小女孩的裙子，有的像小孩子的笑臉。它的氣味安靜、優(yōu)雅、清爽。桃花的花心像蝸牛的觸角。樹(shù)葉是嫩綠色的，樹(shù)枝是棕色的。夏天來(lái)了，我可以在桃樹(shù)下乘涼。桃子長(zhǎng)大后，我們可以吃美味的桃子來(lái)幫助我們解渴。桃子是綠色的就不能吃，因?yàn)檫�沒(méi)熟。
我最喜歡桃花。它不僅漂亮，而且有許多功能。最重要的是它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇44
春天到了，小溪解凍了，泉水響了，花兒開(kāi)了，春天回到了人間！
許多花在春天開(kāi)放。有桃花、梨花和蘋果花。春天最美的花是桃花。桃花在三四月份幾乎全開(kāi)，只剩下兩三朵帶花骨的花。桃花長(zhǎng)大了，花瓣會(huì)開(kāi)得像雞蛋一樣大，像指甲一樣大，像蜜蜂一樣大！桃花雖美，花骨桃花更美。因?yàn)榛ü嵌涞奶一ū纫呀?jīng)開(kāi)了的桃花更嫩更可愛(ài)。春天到了，滿山的粉色桃花就像是把花和衣服放在山上。好美！
這是我最喜歡的桃花。喜歡嗎？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇45
“桃花一次次紅�！碧一ㄔ谥袊�(guó)自古以來(lái)就是春天的象征。三月的春天，春光明媚，枝頭桃花盛開(kāi)，郁郁蔥蔥，旖旎，美如片片彩霞，與綠樹(shù)垂柳形成對(duì)比。形成了一道美麗的春色。
千花之中，桃花不稀罕，但也嬌艷。如人所贊！“梅花香來(lái)自苦寒”。這樣，雖然天寒地凍，但聞起來(lái)還是香的，贊美的是梅的力量和勇氣。就桃花而言，下雨刮風(fēng)的時(shí)候，她閉上花羞月，隱藏自己的身影。只有在春天的懷抱里，當(dāng)桃花吮吸著獨(dú)特的陽(yáng)光，執(zhí)著于春風(fēng)所不能帶來(lái)的溫暖時(shí)，它們才會(huì)以美與奇爭(zhēng)奪春天，向人們展示她已經(jīng)讀懂了人類春天的風(fēng)騷之美。
桃花風(fēng)景多迷人��！我們必須更加注意觀察。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇46
春天到了，很多花都開(kāi)了，有桃花，杏花，梨花，迎春花……但是我最喜歡的是桃花。
桃花的顏色有很多種，有紅有紅如火；有白的，白得像雪；有粉色的，也有像霞多麗一樣的粉色。最近看花，有的已經(jīng)開(kāi)了，像小孩子的笑臉；有些還在萌芽狀態(tài)，像害羞的小女孩。雄蕊像極小的豆芽，蝸牛的觸角，還有許多金針菇。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花的香味撲鼻而來(lái)，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂采蜜。蜜蜂落在花上，專心采蜜，仿佛在說(shuō)：“桃花好香！下次我會(huì)來(lái)這里采蜜。桃花葉綠，脈直，里面有一顆綠心，生長(zhǎng)茂盛。桃花的枝條是灰色的。
桃花有許多功能，如泡茶、釀酒和做蛋糕。
我愛(ài)桃花！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇47
我家住在溫州新橋頭，小區(qū)中間有個(gè)公園。公園里開(kāi)著各種各樣的花，都很漂亮，顏色鮮艷，香味迷人。其中，我最喜歡的花是桃花，因?yàn)樗拿利惲钊颂兆怼?/p>
三月，一場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花慵懶地從桃葉中間擠出來(lái)，露出粉嫩的花骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花骨很飽滿。
3月下旬，有的桃花微微伸出粉紅色的“手臂”，有的桃花張開(kāi)美麗的“笑臉”，美得不得了。
四月，桃花都開(kāi)了，各有姿勢(shì)。這花瓣是一層一層的，那一片像是在伸展……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桃園是粉紅色的，非常艷麗。
六月，樹(shù)葉中不知從何而來(lái)的大桃子，每一棵桃樹(shù)都掛滿了果實(shí)。建議你夏天去我小區(qū)試試桃子！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇48
小時(shí)候，我和表姐在小山上玩，突然一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓，問(wèn)表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓�！北斫愀嬖V我。
暑假回來(lái)后，我遇上了表姐，表姐特意賣關(guān)子的說(shuō)：“我們到湖邊去玩吧�！眮�(lái)到湖邊，看到那里的景色真美啊!這里天空中飛舞著各色的蜻蜓，它們像一架一架小飛機(jī)，穿梭在湖面上，飛行的樣子可愛(ài)動(dòng)人了。我被這兒的景物吸引住了，仿佛自己也是一只在空中飛翔的蜻蜓，揮舞著翅膀飛向美好的未來(lái)。
表姐說(shuō)：“蜻蜓是益蟲，它們是撲捉害蟲，保護(hù)莊稼的小天使�！�
我們要好好保護(hù)益蟲，愛(ài)護(hù)蜻蜓啊!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇49
今天，天高去淡，萬(wàn)里無(wú)云。下午，我和爸爸去爬山，山路崎嶇陡陗。路旁，荊棘叢生。路上，敗草滿地，浮砂，浮石。我們長(zhǎng)期跋涉，終于看到了上林湖——
由于山路較長(zhǎng)，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)熱了，春風(fēng)拂面，登高望遠(yuǎn)，那真讓人心曠神怡。上林湖狹長(zhǎng)蜿蜒在山間，波光粼粼，陽(yáng)光照在上面金燦燦的，就像天上的星星一閃一閃地眨眼睛。
我爸爸在山頂折了兩根樹(shù)枝當(dāng)手仗。雖然有手仗，但是山路還是很難走，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快活。爸爸在路邊折了一枝映山紅。
我們艱苦跋涉換來(lái)了一片美景。
除夕展望新年，我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇50
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是爬山的好日子。爸爸帶我去爬龍井山，我在山上聽(tīng)到了唧唧咋咋鳥(niǎo)叫聲。山兩邊都是茶樹(shù)，茶樹(shù)上有茶葉和茶花，茶花很美麗。
我從十里瑯珰上山，一路沿著臺(tái)階往上爬，我累的時(shí)候，爸爸給我拿了水和木棍，并告訴我水要少喝。我每一次都越喝越少。
沿著山路繞了一大圈，我從茶葉博物館下山的。我在茶葉博物館里看到了又青又白的小河。河里有小草、有小魚、還有瀑布。看到瀑布我就想到了《望廬山瀑布》這首詩(shī)。這里的風(fēng)景真是美麗極了。
我在寫日記的椅子上看到了玻璃折射的彩虹，為什么會(huì)有彩虹呢？趙老師您能告訴我嗎？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇51
今天是我們來(lái)到溫州的第二天，團(tuán)長(zhǎng)伯伯說(shuō)今天要爬南雁蕩山。我最喜歡爬山了，吃過(guò)早飯，我們準(zhǔn)備好水壺和一些干糧，一行人就開(kāi)車來(lái)到南雁蕩山腳下。
我們先坐纜車上山，坐上纜車，我感覺(jué)自己會(huì)飛。一會(huì)兒飛到了河上，好多人在坐竹筏；一會(huì)兒我又飛到了樹(shù)頂，我感覺(jué)自己像一只猴子，還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山峰，還有山上的房子。一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，接下來(lái)我們開(kāi)始沿著臺(tái)階爬山了。
爬臺(tái)階其實(shí)也挺有趣的，有時(shí)候向上走，有時(shí)候向下走，臺(tái)階彎彎曲曲像一條蛇一樣。我都沒(méi)有叫別人幫忙，有時(shí)還幫媽媽拎水壺。大家夸我真能干，還要讓我當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)呢！
一路上我們欣賞到許多有沒(méi)的風(fēng)景，而且還鍛煉了身體。以后要多爬爬山。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇52
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。 第二天，小華跟隨著爸爸來(lái)到冰上面溜冰。一會(huì)兒左斜著滑，一會(huì)兒右斜著滑，還把一只腿和一雙手橫著放。到后來(lái)，父子倆干脆把腿彎著手向上放。父子倆玩得正高興，唉，真是樂(lè)極生悲啊!突然，父子倆一起摔了個(gè)四腳朝天，把冰摔出了兩個(gè)窟窿。
只聽(tīng)“撲通”“撲通”，父子倆都掉入了冰冷的河水里了。剛才還見(jiàn)兩個(gè)人溜冰，現(xiàn)在只見(jiàn)河面上的兩個(gè)大窟窿和許多摔冰快，窟窿里的水漾起水波。不一會(huì)兒，兩個(gè)窟窿里露出兩個(gè)人頭，父子倆各舉著一條魚兒，臉上充滿著高興的神情。父子倆披著外套，手里提著魚兒，開(kāi)開(kāi)心心地回家了
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇53
暑假里的一天，英英和青青到公園里去玩。她們坐在長(zhǎng)椅上開(kāi)心地品嘗著自己帶來(lái)的瓜子，然后把瓜子殼直接吐在地上。一位清潔工阿姨看見(jiàn)了，就用掃帚來(lái)掃瓜子殼，看到阿姨掃得很辛苦，她倆這時(shí)感到非常羞愧，知道自己做錯(cuò)了。
這時(shí)，英英和青青看見(jiàn)阿姨沒(méi)有把簸箕帶過(guò)來(lái)，她倆連忙去把簸箕拿來(lái)幫阿姨一起把瓜子殼掃進(jìn)去。最后她倆又把簸箕里的垃圾給倒到垃圾箱里去了。清潔工阿姨見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子。”
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇54
一個(gè)炎熱的夏天來(lái)到了，小明的媽媽病了，小明在家里照顧媽媽，小軍讓小明和他一起去踢他最喜愛(ài)的足球，小明擺擺手，說(shuō)：“我不去了，去找別人玩吧，我要照顧媽媽。”小軍去找別人踢球了。 中午到了，小明吃完午飯后，幫媽媽把藥和水拿了過(guò)去，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“我的兒子真懂事啊!” 他的媽媽把藥吃了，小明又幫媽媽削了一個(gè)蘋果，媽媽笑了，說(shuō)：“真乖。” 小明把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書拿了出來(lái)，把星期五學(xué)到的知識(shí)都告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“學(xué)到的還真不少。”
小明真是一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇55
一年一度的植樹(shù)節(jié)到了!
老師對(duì)小朋友說(shuō)：“今天，大家一起去公園植樹(shù)吧!”同學(xué)們有的提著水桶，有的扛著樹(shù)苗，有的拿著鏟子，興高采烈地來(lái)到公園。
開(kāi)始植樹(shù)了，同學(xué)們先用鏟子挖了一個(gè)又大又深的洞。然后，拿起小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)泥土里。最后，同學(xué)們從小河邊提來(lái)一桶又一桶的水，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。
小樹(shù)苗終于種好了。小朋友和小樹(shù)苗在陽(yáng)光下快活地成長(zhǎng)!
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇56
象爺爺退休了，天天呆在家覺(jué)得很悶。小象看見(jiàn)了，心想：應(yīng)該讓爺爺高興高興。 小象到果園里摘了一串大香蕉。
回家后，他捧著香蕉，笑咪咪地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)您吃香蕉�！� 爺爺高興地說(shuō)：“真是我的好孫子，謝謝你�！毙∠舐�(tīng)了，心里美滋滋的。 我們也應(yīng)向小象學(xué)習(xí)，為老人多做事。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇57
同學(xué)們你們知道秋天的果園是什么樣子的嗎？想看的話那跟我來(lái)吧。
我來(lái)到果園里還沒(méi)有進(jìn)入果園就聞到了一陣陣水果清香我迫不及待地把門一推開(kāi)第一映入我和媽媽眼里的就是那晶瑩的葡萄一串串葡萄就像一顆顆紫色的珍珠懸掛在葡萄架上。我就像一只饞貓摘下一串葡萄狼吞虎咽地吃起來(lái)。葡萄旁邊是黃澄澄的桔子我剝開(kāi)桔子皮里面的果實(shí)像一個(gè)個(gè)擁擠在一起還在睡的小寶寶我嘗了一瓣好甜�。〗又矣挚吹搅瞬ぬ}身上長(zhǎng)著很多刺刺好像在說(shuō)：“想要吃我的兄弟必須先得闖過(guò)我這一關(guān)�！�
秋天的果園真美��！誰(shuí)見(jiàn)了不生喜愛(ài)之情呢？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇58
當(dāng)太陽(yáng)消隱到山后，大地由灰暗變至深黑，田里的蛙聲競(jìng)相鳴放，清亮的聲音此起彼落，近遠(yuǎn)交匯。還會(huì)偶爾飛過(guò)幾只蛾。
夜深了，我搬著小凳出來(lái)看星星。天空已是一塊幕布，許許多多的星星正點(diǎn)綴著它。
倘若我沒(méi)有看星星，那么，我會(huì)躺在軟綿綿的草地上休息。周圍開(kāi)著幾朵野花，周圍處處是泥土的芳香；淙淙的小溪，傳來(lái)匆匆的水流聲；漆黑的夜晚，又有流星掠過(guò)……
草叢上的露珠越來(lái)越密，夜更涼爽。天空上的星星越掛越多，每顆星星都眨動(dòng)著眼睛，仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)生動(dòng)的精靈，擁進(jìn)了孩子幼稚純凈的心田。
夜深了，孩子們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇59
星期天上午，我來(lái)到公園游玩。我漫步在林蔭小道上，不一會(huì)兒，我就來(lái)到了公園的西北角。那里是我最喜歡游玩的地方。
這里的景色美麗極了。別致的涼亭高高聳立在一座假山上面，怪石嶙峋的假山別具風(fēng)格，平坦的小道伸向遠(yuǎn)方，水平如鏡的湖面可以倒映出人的影子來(lái)……使人仿佛進(jìn)入另外一個(gè)世界。小湖的另外一面有一座涼亭。它的三面圍著奇形怪狀的假山石。那一座亭子由六根紅色的柱子支撐著，美觀大方。走進(jìn)涼亭，可以看到一些圖案花紋。上面的亭檐上也有許多精美的圖畫。這一些圖畫栩栩如生，讓人覺(jué)得自己來(lái)到了那一個(gè)奇妙的世界。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇60
前天，也就是8月1號(hào)，6點(diǎn)45分左右，天邊起了火燒云，火燒云一直燒到東邊，越往西就越紅。我站在窗戶邊，看著天上的火燒云。
瞧，一朵火燒云飄過(guò)來(lái)了，這朵火燒云的形狀有點(diǎn)像一道彩虹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊。這朵云很快就飄走了。只不過(guò)現(xiàn)在這種火燒云只有紫、黃和橙三種顏色。
又有一朵云飄了過(guò)來(lái)，這朵云的形狀像人的一根手指頭，搭在天的兩邊。這朵云在我的眼前晃啊晃啊，一閃，不見(jiàn)了。
大約晚上7點(diǎn)，夜幕降臨了，火燒云也隨之消失了。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇61
我住在一個(gè)美麗的地方，那里是人間天堂。那里風(fēng)景畫，那里是魚米之鄉(xiāng)，那是哪？那就是漠河。
漠河有著古老的傳說(shuō)，悠久的歷史文化那里——漠河鄉(xiāng)，有一條黑龍江。一半是中國(guó)領(lǐng)土，另一半則是俄羅斯的領(lǐng)土。真是一條長(zhǎng)江流，千釣兩國(guó)，真是好的名言呀！
冬天冷而使人心暖。
夏天冷而使人心涼。
秋天清爽使人喜悅。
春天使人生機(jī)勃勃。
美麗、蒼翠、而古老的松樹(shù)，各各昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守衛(wèi)著邊疆。那是一片原始森林，一片古老的土地，一片古老的幽靜。美麗的北極光永遠(yuǎn)閃耀在人民的天空。
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