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    難忘的三年級作文

    時間:2021-11-25 19:16:47 三年級 我要投稿

    【推薦】難忘的三年級作文合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的難忘的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】難忘的三年級作文合集7篇

    難忘的三年級作文 篇1

      “平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明!庇质且荒曛星锛压(jié),這十五的月亮像個金子做的圓盤,掛在深邃的天空中,給幾片浮云鍍上了金邊。

      啊!終于到中秋節(jié)了,又可以吃到香甜的月餅了。今天我們一家人圍坐在桌旁,看著皎潔的月亮,不僅浮想聯(lián)翩,我吃著月餅,看著電視,心里真是有一種說不出來的高興。

      今晚的月亮真亮啊!像一個安在天空中的燈,它照亮了世界上每一個地方、角落,也照亮了外地人們回家的路。在這樣的一輪明月下,我,我們的心情怎能不悅呢?

      媽媽見我們這么高興,就說:“我們來玩一個游戲吧,把兩個球分別藏在兩個紙杯里,誰拿到紅球就會得到獎品,獎品是............”“我先來,我先來,”我就像囫圇吞棗似的,沒有弄懂意思就先打斷了媽媽的話!昂,你先來吧!”媽媽臉上笑如泉水一般,看著我。我閉著眼睛手伸向一個紙杯,大喊一聲“中”,紙杯被打開了,一個小紅球立即出現(xiàn)在我的眼前,我愣了一下,突然高興大叫:“耶,我中獎啦!我中獎啦!”“好,我現(xiàn)在宣布獎品是一塊豆沙陷的月餅!薄疤昧,我最愛吃豆沙陷的月餅了!

      在這個夜晚,我們一家這這月餅,一邊賞著明月,好幸福。∥移诖髂甑闹星锕(jié)!

    難忘的三年級作文 篇2

      每一個人的腦海里都有一個令我們難忘的人或事,比如爺爺奶奶,老師,清潔工等等;我也不例外,我最難忘的人是我二年級的同桌,也許你會問為什么?可我也不明白,只是在腦海里對她有深深地感激之情。

      我的同桌是一名女生,她住在我家的對面,我們也經(jīng)常在一起玩,她有像皮球一樣圓圓的腦袋,很可愛,特別是她那雙黑黑的圓圓的眼睛讓我最難忘,我很喜歡她,因為她幫助過我。

      事情還要從一年前說起:那是一個很熱的中午,知了煩人的叫著,我獨自一個人放學(xué)回家,因為媽媽臨時有事我就自己回去了,到了家敲了很久的門才發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,當(dāng)時我很著急,放學(xué)時間很短,急著回家吃飯,可是媽媽不在家,我差點急哭了,天氣還是那么熱,汗水不停地從臉頰滑下,我也是口干舌燥的了,背著書包沮喪的坐在樓梯口,這時我聽見有人說:“王靜你怎么了?”我抬頭一看是我的同桌,我含淚說:“媽媽不在家”她說:“那你去我家吧,要不然下午會餓肚子的,我媽媽會做好多好吃的”我低聲回答道:“好吧”她拉著我直奔她的家里,我當(dāng)時心里特別的感動,因為除了我的親人沒有人對我這么好過,她的媽媽很和氣,給我們做了很多好吃的,吃完飯她和我一起寫作業(yè),還給我講了好多的題。我真的好想說:同桌謝謝你!

      也許這只是一件尋常事,可是對于我來說卻是很感動的,因為我懂得了感恩,知道了什么是友誼,所以同桌不僅是我最好的朋友,也是我最難忘的一個好人。

    難忘的三年級作文 篇3

      這個星期天,我就和弟弟妹妹等人一起去了我們的老家——湖山長塘。

      在長塘叔公家吃了午飯后,我們姐弟三人閑著無聊,就纏著老爸開車帶我們四處逛逛。起先他不想去,不過后來抵不過我們的軟磨硬泡,“死纏爛打”,只好答應(yīng)了。

      他帶我們?nèi)チ撕酱髽蛳碌亩煽,我望著這些停靠在岸邊的小船,不禁吟誦起我的書法老師曾經(jīng)寫的詩:“千嶂秋晨寂,滿湖青霧起。漁燈明忽暗,出沒煙波里!

      爸爸問我們;“想不想到船上去?”“ 想!”我們異口同聲的答道。

      他把我們一個接一個的抱上船,然后幫我們拍照,留下這永遠(yuǎn)的回憶。

      我們玩的忘乎所以,等回過神時,已近黃昏,我們這才戀戀不舍的離開了這“仙境”。

      這個星期天,真令人難忘!

    難忘的三年級作文 篇4

      今天,我們期末考試了,快要考數(shù)學(xué)了,我就把6月18日的作業(yè)看了一遍,然后才考數(shù)學(xué)。

      我感覺有些題有點難,我就想了一下就會做了,考完數(shù)學(xué)以后,就考語文,課間休息的時候我就在默默地背了一遍學(xué)過的古詩,開始考語文了,就是有道題不會我就按葛老師的方法在那打了一個小對勾最后再去做,寫完了,再去想那道題想了一會 就會了。

    難忘的三年級作文 篇5

      “丁零零……”,上課鈴響了,同學(xué)們都靜悄悄地坐在座位上。祝老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,和往常不同的是,今天她的手上多了一盒漂亮的看起來沉甸甸的大蛋糕,大家的眼光一下子聚到了蛋糕上。老師放下蛋糕,微笑著對我們說:“今天是感恩節(jié),這蛋糕是美研西餅店特地送過來的,分給大家嘗一嘗!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里立刻就歡騰起來。

      蛋糕蓋子被慢慢地打開了!巴!”在同學(xué)們的驚叫聲中,一個制作精美的蛋糕呈現(xiàn)在我們的面前,它分為上下兩層,周身涂著厚厚的乳白色的奶油,上面嵌著許許多多的水果布丁,有黃澄澄的橙子、紅通通的櫻桃、紫盈盈的葡萄……漂亮極了,還散發(fā)著一股濃濃的誘人的香味,饞得我們口水都快要留下來了。

      開始分蛋糕了,大家興奮地排好隊,一個挨一個,大步流星地走上講臺,從老師手里喜滋滋地接過一小塊蛋糕,回到座位后迫不及待地吃起來。誰也舍不得狼吞虎咽,切下一小口送進(jìn)嘴里,瞇上眼,細(xì)細(xì)地品味一番,才慢慢咽下去,隨即臉上綻開了幸福的笑容。

      今天,真是個難忘的日子!

    難忘的'三年級作文 篇6

      從小到大我已經(jīng)經(jīng)歷了九個春秋,經(jīng)過的事像天上的星星一樣多。而在這些事情中,最讓我難忘的事要數(shù)我上課玩筆被老師沒收的事了。那是我最難忘的教訓(xùn)了。

      我是一個好學(xué)生,上課從來不做小動作。我認(rèn)為上課如果做小動作,就是壞孩子、壞學(xué)生,就像壞人一樣。可是,有一次媽媽給我買了一只筆。我把筆放在了文具盒里。上課的時候,我忍不住看了看這只筆。這只筆真漂亮呀!我看著看著就入迷了。這只筆又可以加長,又可以減短。我拿起來擺弄著,竟然忘記了是在課堂上,忘了聽課。

      玩著玩著,我感覺有點不對勁兒。課堂怎么這么靜呢?我心想:啊,不對呀?我連忙抬頭一看,同學(xué)們都瞪大了眼睛看著我。再一扭頭,只見,老師就站在我身邊,正怒氣沖沖地看著我。見到老師,我嚇得一哆嗦,馬上把筆放到文具盒里?墒,老師什么都看見了,她有手指頭指著我的鼻子生氣地命令道:“把筆拿過了來!”我低著頭顫微微地把筆拿出來遞給了皺著眉頭,眼睛都要冒火的老師手里。老師拿過筆轉(zhuǎn)身回到講桌前,把筆摔在講桌上。理都沒有理我,就又開始講課了。時不時地瞪我一眼,好像在說:“薛涵月呀,薛涵月呀,你真讓老師失望!”看著老師氣得這樣,我真是無地自容。〉椭^更不敢看老師了。心里想:上課玩筆,被老師罰站的孩子就是壞孩子,我難道就是個壞孩子嗎?站在那里我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),覺得同學(xué)們都在看著我,都在笑話我。站著的幾分鐘顯得那樣漫長,就像是二年似的,真是難熬。我覺得自己是那么渺小,不好意思的有個地洞都能鉆進(jìn)去……

      這件事是最讓我難忘的了。有了這一回,下次我再也不會發(fā)生這種事了。

    難忘的三年級作文 篇7

      xx月xx日,我們舉行了一場非常特別的家長會,可真是讓我難忘!

      大家都知道,傳統(tǒng)的家長會,都是語數(shù)英科任老師向家長們說一些同學(xué)們在校情況及作業(yè)情況。可現(xiàn)在不一樣了,這個家長會就是我們的舞臺,我們把自己精心制作的幻燈片展示給家長們看。讓家長們看到我們的風(fēng)采,明白我們在“E”家園里是多么的好!

      外面下著傾盆大雨,吹來一陣陣刺骨的涼風(fēng)。在這個寒冷的天氣里,我的心卻是火辣辣的。主持人個個精神氣十足的走上講臺,宣布家長會開始了。我們相繼看了“E”家園理各個部門,各個學(xué)科的匯報總結(jié)幻燈片。我在看的時候,一個勁地鼓掌,他們制作的幻燈片非常精美,真不知花去了多少時間,付出了多少心血,才能在家長面前呈現(xiàn)出這么好的作品!

      過了好一會兒終于迎來了星期一至星期五的管家匯報。我的心情是既高興又擔(dān)心。我高興的是我可以在家長會上一展我們的風(fēng)采?伞墒俏矣謸(dān)心我做的不好,家長們看來不太滿意,把我們星期二的管家團隊丟臉了。

      現(xiàn)在星期一管家的劉xx在匯報。我繃緊了臉,雙眼直直的看著他們的團隊的匯報,他們說的很全面,有對同學(xué)們的表揚鼓勵及希望。家長們熱情的鼓掌。真是讓我有了更大的壓力。

      都快緊張死了。

      很快!很快,啊!到我們啦,我連忙威風(fēng)帶領(lǐng)著我的團隊走上講臺。彬彬有禮地向家長們、同學(xué)們問了個好,看似沒什么大不了,其實我的心早就蹦到嗓子眼哪里去了!我拖動著鼠標(biāo),打開了我自己的幻燈片,可能是因為緊張的原因,我的語速非?。我還不時抬起頭看看家長們的表情。我真的擔(dān)心,里仿佛有無數(shù)只小兔在跳。過了好一會,一張又一張,終于放完了。我們團隊深深鞠了個躬,以表示謝謝大家的觀賞。我慢慢走下臺,我松了一口氣,這提著的心終于放下來了。乖乖坐在那里等待下一個節(jié)目。

      下一個節(jié)目是張xx、姜xx來朗誦她們的佳作,我在下面默默為她們加油。在班級里念給同學(xué)聽還沒什么大不了,可是還要當(dāng)著家長的面讀出自己的作文。一定會有太多的緊張。我希望她們看到我這么賣力的鼓掌,可以放松一點。

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