精選秋雨三年級作文匯總8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的秋雨三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋雨三年級作文 篇1
天空一片陰沉,悶雷轟隆隆的響著,灰色的云彩不時劃過一道閃電。風“呼呼”的刮著,小樹被大風壓彎了腰,樹葉“颯颯”作響,枯黃的葉子鋪在地上,風一吹,沙沙作響。給人一種“山雨欲來風滿樓”之感。
天空似是再也憋不住了,雨洋洋灑灑地落了下來,毛毛細雨。這是入秋的第一場雨,明確的告訴人們“秋天到了”。下了雨后,窗外的景色朦朦朧朧,葉子上晶瑩的水滴不斷滑落。這場雨,仿佛洗滌了塵世的污濁,清新的空氣,沾滿了晶瑩雨水的樹木,茁壯生長的小樹。
雨勢漸漸變大,再也不復初時的毛毛細雨,天空一聲悶響,緊接著,閃電似利刃出鞘劃破天際,只是一瞬間,天空回復了平靜,徒留人們回味剛才的奇異美景。
這瓢潑大雨一直不曾停止,風又來摻和一腳,吹的呼呼作響,小樹被折彎了腰,大樹的枝椏隨風舞動,一時間,一片綠油油迷霎了誰的眼?
遠遠一看,竟是一片渾然天成的景致。雨漸漸停了,風也不再吹,可那樹枝確是還在擺動,此景倒是應了一個句子“樹欲靜而風不止”。
這場雨下得不久,風景確是讓人沉迷,入秋的第一場雨,讓人覺著生機勃勃。
秋雨三年級作文 篇2
這段時間,我們這里遇上了煩人的秋雨。這場雨一下就是五六天,我恨不得畫10個太陽掛在天上,把秋雨蒸發(fā)掉。
一天早晨,雨還是“嘩嘩”的下著。我拿出媽媽給我買的新鞋,想趁媽媽不注意偷偷穿上。結果還是被媽媽發(fā)現了,大聲說:“今天得穿涼鞋,你不知道外面下雨?身上天弄得跟泥猴似的,還想穿新鞋!”我看著生氣的媽媽,極不情愿地脫下鞋子。哎,這煩人的秋雨。
放學走在路上,我小心翼翼地繞過一個又一個水坑!皠e弄臟褲子,否則媽媽又該罵了!蔽疫呑哌吘孀约。忽然,后面一輛小轎車駛過來,我趕緊往路邊躲。小轎車開得真猛,從積滿泥水的路上,飛也似的沖了過去。嗎呀,我全身都開滿了“花”。臉上肯定成“畫”了。我一邊用手拍打著身上的泥水,一邊在心里暗暗埋怨這小轎車司機。回到家里,媽媽又吵了我一頓。
好倒霉呦!可惡的汽車!不過,這都是秋雨惹的禍。
秋雨三年級作文 篇3
我喜歡秋天,但是我更喜歡秋雨。
秋雨,它是彩色的,你看,它滴到楓葉上,楓葉立刻變紅了;它滴到田野上,田野立刻變成金黃的了秋雨吹起了小喇叭,它告訴小青蛙,冬天快要來了,要加緊挖洞;它告訴小鳥兒,請它快找樹枝做房子秋雨里藏著很多好聞的氣味;橘子醋酸的、梨子香香的、蘋果甜甜的,真是一個氣味寶庫,幾乎什么香味都能聞到。
我愿變成一滴小雨滴,變成這多功能的小雨滴。秋天一到,大樹的孩子在樹媽媽的手上扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。還有在樹媽媽腳下的孩子,它們像吹風機一樣,扇啊扇呀,把滾燙的大地扇走了,給人們帶來了涼爽的大地。樹葉不光扇走了夏天的炎熱,還偷偷地跑到了桂花樹旁,把桂花扇醒了,桂花咧開了嘴巴,發(fā)出了淡淡清香,只要有風,香香的氣味就可以傳到學校的每個角落,如果下雨,小雨滴就會把香味帶到地上,仔細一聞,地上也是香的呢!
秋雨三年級作文 篇4
十月份的一天早上,天色陰沉沉,天空拉著一張生氣的臉。樹啊,房子啊,好像都被罩上一層厚厚的`灰塵。
我正在做作業(yè),突然聽到“淅瀝淅瀝”的聲音,走到陽臺一看,!下起蒙蒙細雨了。先是一縷縷纖細的雨絲從天上飄落下來,如一條條透明的絲線,接著,雨漸漸變大,雨點像一根根繡花針直落地面,發(fā)出了“啪啪”的響聲,好像在奏一首小樂曲。漸漸地,漸漸地,雨針變成像銀箭似雨柱直射地面,濺起豆粒般水珠。幾個行人卷起褲腳,把手放在前額上,飛快的跑著,頭發(fā)貼在臉上褲子,衣服都是濕漉漉的,活像一只只落湯雞。
慢慢地,雨變小了,但還是“沙沙”地下著,秋雨織成了一幅透明的珠簾。
看,遠處,那山峰、果園煙雨迷蒙,秋雨像是在撫摸它們;近處,樹葉、花草、道路、樓房經雨水一沖洗,變得明亮而又干凈。
我聞著泥土味,仿佛看到秋雨落在快要成熟的果子上,落在金黃的稻谷上……“滴嗒,滴嗒”雨水順著雨棚流下來,彈出一陣美妙的聲音。我伸出小手,“嗒”一滴秋雨落在我的手心里,我用舌頭舔了舔,咦,秋雨是甜絲絲的,難怪果園、田野有了她的澆灌,蘋果變甜了,菠蘿變香了,梨子變脆了,稻谷變飽滿了。
我愛秋雨,她給小朋友帶來了新鮮空氣,給農民伯伯帶來豐收的喜悅,給人們帶來一首美妙的樂曲。
秋雨三年級作文 篇5
睡眼惺忪,聽著秋雨,稀稀拉拉,仿佛在歌唱,仿佛在叫我們起床。一下雨總是心情感覺很舒服。裹著舒服的夏涼被,聽著優(yōu)美的歌曲,再吃點零食仿佛這才是下雨天應有的生活姿態(tài)。
中秋佳節(jié)三天假期轉瞬即逝,又要進入工作狀態(tài)。所以我很珍惜今天一天。放空自我,也是一個不斷反思自我的一個過程。
很喜歡這樣一句話:"人生應該時時充滿期待,正如小草期待發(fā)芽。鷹期待著飛翔。期待,給人以憧憬,給人以希冀,給人以慰藉。”
面對著第二年從教,較第一年有太大的進步了。學生就像秋雨一樣有自己的節(jié)奏,有自己獨特的聲音,有自己的區(qū)域。有時我們需要做的可能就是放下教師的姿態(tài),靜靜聆聽,靜靜欣賞,你也許會發(fā)現不一樣的風景和姿態(tài)。
秋雨三年級作文 篇6
今天我在上學的路上,突然下了一場雨,還加有風很大!那時候我幸好帶了雨衣,要不然就糟了。
我來到了學校,把我的雨衣掛在了欄桿上,就回到了教室,教完了作業(yè)就回到了我的座位,開始讀書了,一節(jié)課是數學,老師講了毫米這個長度單位,40分鐘后,下課了,我往窗外一看說:“哇”!外面下著雨,更大啦!,風也變大了,我呆著看外面,一分一分過去了,上課了,我不發(fā)呆了,開始認真聽課,第二節(jié)課是語文課,老師給我們講了一首古詩,詩名叫山行,一節(jié)課老師一直講這首古詩,直到下課,就這樣,我度過了開心的一天,
秋雨三年級作文 篇7
說起秋雨,我就禁不住想起二年級時從學校回家的情景。
那一天,媽媽說放學不去接我了,讓我一個人回家。臨出門前,媽媽還給了我一把雨傘,說今天可能會下雨。因為秋天的天氣很怪,早上還晴空萬里,說不定一下子就下起雨來了。
放學時間到了,我走在回家的路上,天突然下起了傾盆大雨。雨水打在路面上散發(fā)出寒意,天氣也變得涼涼的。我穿上了外套,打開雨傘,慢慢地步行回家。突然,一個不小心,我摔倒了。淋著雨的我,不僅全身濕完了,連膝蓋也受傷了。我哇哇大哭起來,眼淚像斷線了的珍珠,一顆一顆地落了下來。可是這時候,我的身邊卻一個人也沒有。我邊哭邊想:求人不如求己。于是,我慢慢地爬了起來,然后在路邊撿了一根棍子支撐著,一步一步地走,終于回到了家。回到家,我以為媽媽會罵我走路不看路,還把衣服弄濕了。沒想到媽媽卻說:“這次你不但自己走回家了,還很勇敢,跌倒了也能自己爬起來,并想辦法回家!蔽衣犃藡寢尩目洫,心里也挺高興的,因為這是我第一次跌倒了能自己爬起來。
這段經歷讓我明白了一個道理:我們做任何事情,都不能想著要去依靠別人,有些事還是需要自己去獨立思考、獨立完成。
秋雨三年級作文 篇8
雨淅淅瀝瀝的下著。天上的烏云遮擋了太陽的光輝。調皮的雨點從烏云當中落下。那些雨好像不愿意。被束縛在烏云之中。調皮的擺脫了烏云的束縛,降落在人間。他們多像一個小天使。洗滌著世間萬物。瞧他們落在了屋頂上。房檐邊,小草。鮮花之上。他們也好像散落在人間的一只只精靈。擺脫了天地萬物的束縛。
瞧有些小孩子已經迫不及待的沖出房門。他們好似沒有打傘。沒有穿鞋。赤著小腳丫奔跑在雨水之中。他們的小腳丫上。沾滿了泥土。他們笑的是那么歡快,那么開朗。我從窗外看到了這一番景象。也不由得開心起來。
秋天的雨好似有靈氣。秋天的雨好似有生命。這就是我眼中的秋雨。
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