有關(guān)秋游三年級作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的秋游三年級作文9篇，歡迎大家分享。
秋游三年級作文 篇1
星期五，學校組織去秋游。雖然連續(xù)下了幾天的雨，不過我們運氣還真不錯，今天是陰天。
我們游覽了虎跑泉和動物園，其中讓我印象最深刻的是在動物園觀看海獅表演。
海獅全身烏黑，油光發(fā)亮，好像披著一身華麗的黑西裝，神氣十足。它走起路來不慌不忙，搖搖擺擺的樣子十分惹人喜愛。講解員阿姨介紹說，它今年九歲了，體重達到了270KG。別看它年紀不大，它已經(jīng)接受訓練八年了呢。
隨著一聲哨響，訓獸員拋出一只小球，只見海獅快速沖到水里，接著奮力地一躍而起，用鼻子把落入水中的球接住并頂出水面。隨著球一次一次落下來，它又努力地一次次把球頂上去，它扭動的身體，活像在水中跳芭蕾。如果觀眾掌聲不夠熱烈，它就頂?shù)玫停徽坡暉崃倚�，它就頂�(shù)酶咝�。表演完畢，它還用雙鰭給自己鼓起掌來，那模樣真是可愛極了。
沒想到看起來笨重的海獅，居然有這么敏捷的身手，真讓我佩服！
秋游三年級作文 篇2
星期五，我們?nèi)チ藦埣腋坜r(nóng)耕園。
進入園內(nèi)，就有一群五彩繽紛、色彩斑斕的孔雀，搖擺著自己漂亮的尾巴，像一群美麗的小精靈在玩耍。
右手邊還有斗狗比賽，等機器一走動，剽悍強壯的獵狗就像脫弦的箭一樣飛了出去，最后經(jīng)過一番追逐后，獵狗追上機器，觀眾席一下掌聲雷動，斗狗就結(jié)束了。
農(nóng)耕園里還有精彩的動物表演。憨態(tài)可掬的黑熊表演拍手、搖頭、騎自行車等等等等。猴子也不甘落后，表演了滾桶上踩木板、跳繩等。最后使出了絕招——走鋼絲，機靈的猴子在鐵絲上活蹦亂跳，令觀眾大開眼界，眼花繚亂。動物們真是八仙過海，各顯神通呀！
繼續(xù)向深行進，就來到了以前干活用的工具的顯示區(qū)。有牛拉的梨，還有平整土地用的煤鍬，丈量土地面積的步弓尺，套在大拇指上方便插秧的插秧管等等。看著這些工具，人們一定會感慨：“以前的生活真是太困苦了，還是在現(xiàn)代好。”可是這些肯定不會想到，以前生活這么困苦的人們，也能像我們現(xiàn)在一樣活得很開心。
秋游三年級作文 篇3
今天，學校組織去秋游—白沙公園。我興奮極了！
來到學校，大家都在熱烈的討論這個話題。過了一會兒，廣播一聲令下，同學們興高采烈地在操場上集合好隊伍，班長舉著班旗，在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。
我們沿著江邊大道前進，一路欣賞著江景�？�，太陽曬在江面上，閃閃發(fā)亮，像一塊塊金子，好看極了！時不時還有幾只白鷺從江面上掠過。秋天的顏色可真多，火紅的楓葉像一面面旗幟，金黃的銀杏葉像一把把小扇子，梧桐葉也變得金燦燦的……
走著，走著，同學們有些筋疲力盡。忽然，不遠處白沙橋像一條巨龍一樣，出現(xiàn)在眼前。“看，白沙大橋！”同學們立刻歡呼起來，大家走向白沙橋。
我們走近白沙橋，映入眼簾的是兩只威風凜凜的大獅子。它們像大將軍立在橋頭守護著白沙大橋。我邊走邊數(shù)欄桿上的小獅子。它們神態(tài)各異，千姿百態(tài)，有的翹著屁股，有的踩著球，有的歪著脖子，看著對方，還有的抱著更小的石獅子在嬉戲……
走過大橋，到了白沙公園，我們在一塊草坪邊鋪好了野餐墊。同學們拿出自己喜愛的零食，與大家一起分享。
之后，同學們拿出準備好的畫具，開始畫起白沙大橋，花花綠綠的地墊點綴著周圍美麗的景色，落葉、山水、大橋，還有別致的涼亭……
時間過得真快，秋游馬上就要結(jié)束了。老師給我們拍了一張集體照，把美好定格了下來。最后同學們依依不舍的回家了。
秋游三年級作文 篇4
星期五，天氣晴空萬里，我們準備去百花園秋游。同學們在剛聽說這個消息時早就一蹦三尺高。我們班52名同學和陳老師懷著激動的心情坐著大巴車來到了百花園。
坐著大巴車不一會就來到了百花園門口。我們排著整齊的隊伍走進了百花園的大門。第一站來到了放滿花的小屋里，一進去就聞到了濃郁的花香!順著路一直向前走，可以看到五彩斑斕的波斯菊、白菊等，美麗極了!
我們自信小隊來到了自己的活動區(qū)，鋪好野餐墊一起分食物吃，又練習一下運動器材，準備下一環(huán)節(jié)的比賽。經(jīng)過一局又一局地比拼，贏的人獲得了精美的小獎品。
最后我們參觀了植物園。有阿姨給我們講解，原來植物們也不一定生長在土壤里，有的生長在營養(yǎng)液里，有的生長在其它植物上，真是奇特。這一環(huán)節(jié)讓我們懂得了許多道理。
參觀完植物館后我們就原路返回了。在回去的路上我們合影留戀，不知不覺走到了門口，同學們都依依不舍地離開了美麗的百花園。
秋游三年級作文 篇5
星期四，期盼已久的秋游終于到來了。那天，秋高氣爽，陽光明媚，我懷著激動興奮的心情來到了學校前往杭州植物園。
向著陽光我和同學們排著整整齊齊的隊伍坐上了大巴，一路上歡聲笑語很快就來到了植物園。這里的樹木枝繁葉茂，植物的品種多種多樣！草地上鋪滿了一地金黃色的葉子。我們找了一片草地坐了下來，開始進行植物的研究，我們小組可認真了！我們發(fā)現(xiàn)有的葉子寬大，有的葉子細長，還有的葉子帶刺！我們分別用看、聽、摸、聞等方法各自記錄了不同類型的植物特點和發(fā)現(xiàn)，并且互相討論。
中午，到了吃飯的時間，我們小隊的人各自拿出了自制的美食，我拿出了媽媽做的一盒雞翅和壽司和大家分享，同學們還帶了雞米花、醬鴨、牛肉等，大家吃得可開心了。最后我還和心目中最美麗的王老師合了影！
結(jié)束了活動，草坪上回蕩著我們的笑聲！到了集合地點，我們戀戀不舍的上了大巴車返回了學校。秋天太美了！我熱愛大自然，熱愛我的生活，在大自然中我學到了不少科學文化知識，這次秋游活動我感到非常的快樂！
秋游三年級作文 篇6
20xx年10月13日，學校組織我們?nèi)ス睬嗌止珗@秋游，我很高興。
到了公園之后，我們第一個玩的游樂項目是小飛機，排了很長的隊伍，終于輪到我們了。第二個玩的項目是打魚，這個隊伍很短，很快就輪到我們了。第三個項目是咖啡杯，我覺得它應(yīng)該會很好玩，但是結(jié)束了之后，我有點頭暈。
我們走了很久的路，終于到了野餐的地方。孫瑞明把桌布拿出來，鋪在地上，大家開始吃午飯。吃好后，我們在大草坪上做游戲。玩好后，我們又排隊出發(fā)了。
我看見前面有一個有一個小賣部，剛想起來水杯里的水不夠了，正好老師說：“沒有水的小朋友，可以去前面的.小賣部買一瓶水�！蔽覀円粨矶�，去小賣部買水。小賣部里有很多小朋友也在買東西，他家的生意很好。我好不容易買到了一瓶酸梅湯飲料。買好了之后，徐老師幫我打開了蓋子。我剛喝了兩口，徐老師說：“大家一起拍集體照啦！”拍好集體照，我們又排好隊出發(fā)了。
在一個花館旁邊，我看到花館的大門是鎖著的。我想試著開門，發(fā)現(xiàn)開不了。大家一起用力推門，可門還是絲毫未動。導游找了一條小路，那條小路可以到花館的另一扇門，可是那扇門還是鎖著。于是，我們排隊去附近的小賣部做游戲了。
最后我們排著隊，回到了大巴士上，準備回家。徐老師怕我暈車，于是提醒我吃暈車藥。我把爸爸給我的暈車藥吃完了。這藥很有效，我沒有暈車。很快就回到了學校。奶奶已經(jīng)在校門口等我了。
這天我玩的非常開心！希望下次春游的路途也短一點，這樣我就不容易暈車了。
秋游三年級作文 篇7
我想大家都秋游過，但是我們的這次秋游不僅僅是去玩，還要去學習了解科學知識。
早上8：30，我們從學校出發(fā)，雖然天空有些陰沉，又下著小雨，但載著我們的大巴一路順利的來到了南京青少年科技館。剛進大門，哇！好大的科技館呀！我驚嘆道。導游先帶我們到三樓，等老師說自由活動了，我迫不及待地進了時空隧道，里面有很神奇的東西，地上嵌著幾個圓形的玻璃，有的玻璃上有火星，有的是地球，還有的是土星，用手在空中摸一摸，感覺星球就在手上。
來到二樓，那里也有許多神奇的東西，有海洋的世界、有水工樂園，但是最讓我難忘的是傾斜的小屋和魚世界。傾斜的小屋是斜的，而且很陡，讓你走到最高的地方，也會不由自主的退回來。魚世界里有一個屏幕，上面有小魚，你被倒映在屏幕上，你只要跳起來，碰到小魚就行了，魚會自動消失，不過這些小魚只是屏幕上的假小魚，怎么樣神奇吧。很快一個上午就過去了，該吃飯了，我們來到餐廳，同學們都拿出自己的食物吃起來。
吃過飯，我們來到了一樓，那里有電腦、自行車、會說話的大樹。自行車是固定在地上的，按一下自行車上的確認鍵，屏幕會出現(xiàn)老虎（或獅子），只要騎自行車，屏幕上的人就會動，如果騎慢了，老虎會把你吃掉。會說話的大樹——拍一下樹的鼻子，樹會自動說出英文單詞，如果樹說左眼睛，你拍一下樹左眼睛，就可以得一分了�？茖W的迷宮真的很神奇，讓我學到了很多知識，也使我認識到學好知識的重要性。
秋游三年級作文 篇8
昨天，學校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車聲，我們來到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓練中的“翻山越嶺”了。望著一個個用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過去了嗎？我可是個“體育健將”��！你必須要過去，就算是連滾帶爬也要堅持下去……“快點兒走啊！”隨著后面同學們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰知，剛開始就有點兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當”一下滑了下來。聽著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點兒成績給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會兒就站到了一個小平臺上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個寒顫。上，還是不上？我一時間竟不知所措起來。“好，再來一位女同學！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來。”我剛剛走上網(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達了第一個“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來：到底是應(yīng)該先邁左腳呢？還是應(yīng)該先邁右腳呢？“翻”的時候是應(yīng)該先抓手呢？還是應(yīng)該先跨腳呢……這時，我聽到下面的同學急切地喊道：“快點，快點！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說來容易，可做起來難啊！你上來試試！可是，我也不能不聽，沒辦法！只好“死馬當活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來。再加上耳朵聽著網(wǎng)子擺動，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒了底兒。不由自主地停了下來。這時，我又聽到下面的同學大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學敏捷地動作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過去。隨之，左腳也跟了過來。隨后，我的動作越來越熟練，翻過了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來到了最后一個障礙物——獨木橋。這時，我已經(jīng)一點兒力氣都有沒有了，于是，我干脆一屁股坐了下來。用雙手支撐著，一點兒一點兒地“蹭“了過去……
通過這次有意義的活動，我明白了一個道理：困難是自己想象出來的。只要努力，就一定能成功！
秋游三年級作文 篇9
秋天到了，我們盼望的秋游向我們招手了，清晨，我早早的來到美麗的校園，可能是因為太激動了吧，來的太早了，其它同學都還沒有到教室。我在自己的座位上等了一會兒，老師終于進來通知我們排隊上了大巴車。
我心里好開心啊，心想我們要去的金山廊下生態(tài)園到底是什么樣的地方呢？大巴車開了大約半個小時，導游通知我們金山廊下生態(tài)園到了。我們下了車，首先來到了蔬菜基地摘了很多綠油油的青菜，心想我今天的收獲可真大呀！晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我們開始野餐了，我們組六個同學都帶了很多好吃的東西，大家都把食物放在餐墊上一起分享，好熱鬧��！
午餐后，我們休息了會。導游帶我們來到了生態(tài)園，然后發(fā)給我們一些氣球，我挑了最喜歡的黃顏色的。接下來導游教我們做風箏，做好了風箏，我們兩人一組來到草地上比賽放風箏。放完風箏后，老師幫我們班拍了集體照。
快樂的秋游結(jié)束了，真是難忘��！
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