關(guān)于寶貝三年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寶貝三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寶貝三年級(jí)作文 篇1
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，自從有了丫頭這個(gè)心肝寶貝，我的生命里就出現(xiàn)了奇跡。
想當(dāng)年，鋒芒畢露的假小子不見(jiàn)了，取而代之的是溫柔的女子情懷。初見(jiàn)寶貝，毛毛蟲(chóng)一樣的在襁褓里蠕動(dòng)，看起來(lái)就是個(gè)會(huì)喘氣兒的貓咪，除了吃喝拉撒，啥也不會(huì)。
初為人母，覺(jué)得一切都很陌生，所有事情都顯得太突然；加上手術(shù)之后的元?dú)獯髠�，讓我覺(jué)得抱抱丫頭都是在登珠穆朗瑪峰。每天歡喜的凝視著孩子，不知道從哪兒下手。后來(lái)，還是孩子的奶奶看出了我的猶豫，溫馨提示我好幾次，才把丫頭蜷縮的抱在懷里！
事實(shí)上，不光是抱她不知所措，伺候她的一切都顯得那么的無(wú)所適從。經(jīng)常把她的開(kāi)襠褲反著穿，喂奶也嗆得她眼淚直流，更別說(shuō)洗澡澡了，通常都是一大家子人，提的提水桶，拿的拿毛巾，哄得哄她唱兒歌，激烈又歡快的把她放進(jìn)水里泡澡，真可謂是鬧得人仰馬翻�。�
慢慢的，從奶奶處學(xué)來(lái)了如何喂奶、穿衣、大小便，終于松了一口氣。然而，怎么也想不到，后面的各種問(wèn)題接踵而至，怎么讓孩子不哭鬧，怎么調(diào)整才不會(huì)睡覺(jué)晝夜顛倒，孩子大了得按著點(diǎn)兒把尿，如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何讓孩子少生病，到時(shí)候了又該添加輔食……
一切的生活都是那么的陌生，一度自己變得不再平靜，每天心情浮躁，東想西想，疑神疑鬼的，看見(jiàn)只蒼蠅，都能聯(lián)想到孩子無(wú)法入睡，怕她被叮得滿頭包，哎喲，當(dāng)過(guò)媽媽的人都有了解，這種生活每天都在周而復(fù)始，每天都是同樣事情與寶貝爸爸爭(zhēng)執(zhí)怎樣才能對(duì)孩子好點(diǎn)兒，這場(chǎng)與孩子的生活斗爭(zhēng)的場(chǎng)面時(shí)常上演。
現(xiàn)在孩子好不容易上學(xué)了！本來(lái)以為會(huì)好很多，可是第一天上學(xué)，時(shí)間成了煎熬，擔(dān)心她哭鬧，擔(dān)心不吃飯餓肚子，擔(dān)心尿褲子，擔(dān)心與小伙伴兒們發(fā)生矛盾……擔(dān)著心過(guò)了一天，第二天就好多了！加上老師的細(xì)心呵護(hù)，她膽子大了，也愛(ài)笑了，幼兒園的生活多姿多彩，讓她漸漸忘記了離別的痛苦，快樂(lè)的融入了新的“社會(huì)”。我感覺(jué)終于放心了！
雖說(shuō)，人生路漫漫，事情何其多，可目前這樣安心的日子，比起毛毛的時(shí)候強(qiáng)了好幾倍�。∽詈�，感謝一直以來(lái)照顧她的老師們，感謝自己的媽媽把我辛苦養(yǎng)育大，更感謝寶貝賜予我一段不一樣的人生旅程！
加油吧！寶貝，媽媽將和你一起快樂(lè)的成長(zhǎng)……
寶貝三年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)金色的指北針，它是我的寶貝。一般的都是指南針，我這個(gè)可是指北針哦。它有一個(gè)金色的外殼和蓋子，就像是金子做的。
一次，我要去參加定向運(yùn)動(dòng)，媽媽給我這個(gè)指北針，說(shuō)：“你這次會(huì)用到它的�！蔽一卮穑骸昂玫摹！蔽揖桶堰@個(gè)指北針?lè)胚M(jìn)了口袋�；顒�(dòng)開(kāi)始了，有一個(gè)點(diǎn)我找了好久也沒(méi)找到，我就用這個(gè)指北針校正了一下地圖，果不其然，一下子就找到了。于是，這個(gè)指北針就成了我的寶貝。
我把這個(gè)指北針?lè)旁谖业拇驽X罐加保險(xiǎn)箱里，這個(gè)密碼存錢罐只有我能打開(kāi)，其他人都打不開(kāi)。這樣誰(shuí)都拿不走，除了我。我把它藏的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，還保護(hù)的很好，不讓它掉地上，不然會(huì)漏液的。別人向我借，我也會(huì)先問(wèn)別人：“你要拿去做什么用？”如果別人不先告訴我用途，我是不會(huì)借給他的。
我非常喜歡這個(gè)指北針，它不僅是我的寶貝，還是我的朋友，幫我完成定向運(yùn)動(dòng)。
寶貝三年級(jí)作文 篇3
國(guó)慶放假的一天，我和爸爸、媽媽去外婆家吃飯。我把自己最心愛(ài)的玩具——樂(lè)高小人，裝在一個(gè)藍(lán)色的盒子里，帶去外婆家。這些玩具小人，有戰(zhàn)士、有管家，還有幾條小狗，我經(jīng)常把他們裝在戰(zhàn)車上，玩戰(zhàn)狼的游戲。哈哈，這些小玩具都是我的寶貝。
在外婆家與小伙伴玩的時(shí)候，我都緊緊地拿著玩具寶貝，生怕把它們弄丟了。
我們一會(huì)兒玩過(guò)家家的游戲，一會(huì)兒玩荒野求生的游戲，可開(kāi)心啦！晚飯時(shí)間到了，我們歡蹦亂跳地去吃飯了。我們一邊吃飯，一邊聊天，非常開(kāi)心。飯后，我們玩捉迷藏的游戲，每次我都藏得很隱蔽，我也總是最后一個(gè)走出來(lái)……我們玩得太開(kāi)心了，我已完全忘記了玩具！
在回去的路上，我突然記起了玩具�？墒俏乙巡恢浪麄�?cè)谀睦锪恕０职众s緊調(diào)頭，我們分頭尋找。不幸地是，玩具始終沒(méi)有出現(xiàn)。一路上，我傷心極了。
到家了，爸爸在后備箱里意外發(fā)現(xiàn)了玩具。我的寶貝玩具失而復(fù)得，我高興得一蹦三盡高。
今后，我再也不亂扔玩具了。
寶貝三年級(jí)作文 篇4
我心愛(ài)的小寶貝有很多，比如：我心愛(ài)的書(shū)包，文具盒還有書(shū)籍。但是我最心愛(ài)的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個(gè)玩具小熊是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業(yè)，我都寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間了，可是還是寫(xiě)不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛(ài)的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說(shuō)：“小主人，你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧，只要你認(rèn)真，作業(yè)一定會(huì)寫(xiě)完的�！笨粗⌒苣菭N爛的微笑，我認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，果然我的作業(yè)很快就寫(xiě)完了。每一天晚上我都會(huì)摟著小熊睡覺(jué)，爸爸媽媽把房間的燈關(guān)上了，因?yàn)樘谖抑荒苊⌒艿腵小耳朵。到了早上媽媽叫我起來(lái)的時(shí)候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來(lái)了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我和小熊在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，忽然家里面就停電了。我只好就著燭光看書(shū)，可是沒(méi)看多久，家里的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對(duì)我說(shuō)：“主人不要害怕，我會(huì)來(lái)保護(hù)你的�！辈灰粫�(huì)兒門就不響了，可是還沒(méi)有來(lái)電，我看書(shū)又沒(méi)有意思。小熊好像又對(duì)我說(shuō)：“小主人你還是把房間收拾干凈吧。”于是我聽(tīng)了小熊的話，我把家里收拾得干干凈凈。小熊好像又在說(shuō)：“小主人你真棒。”媽媽下班的時(shí)候還夸獎(jiǎng)了我。
雖然小熊不能開(kāi)口說(shuō)話，但是我們可以用心來(lái)溝通，我愛(ài)我的小熊。
寶貝三年級(jí)作文 篇5
媽媽，您有許多寶貝不讓我碰，尤其是一只小木箱，里面可能裝著您的寶貝回憶，如：一條童年的紅領(lǐng)巾、同學(xué)送您的賀卡，整十歲生日婆婆、公公送您的生日禮物……
我理解您，因?yàn)槲乙灿凶约旱膶氊�，可您為什么不理解我呢？為何和我精心制作的米老鼠、唐老鴨，賀卡……過(guò)不去呢？我的米老鼠、唐老鴨是我花五個(gè)星期制作出來(lái)的。上面有我的心血，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)他們就是我的好伙伴 ，陪我一起玩。可您經(jīng)常說(shuō)它們是廢物，要我處理得十分好才可以不把這些“報(bào)廢物”給扔了。
有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，忘把“寶貝”們藏了起來(lái)，結(jié)果被媽一把火燒了。媽媽你為什么要這么對(duì)我的“寶貝”們呢？ 媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你為什么只有自己的‘寶貝’，而不能讓我有自己的‘寶貝’呢？”
寶貝三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)心愛(ài)的寶貝，那就是可愛(ài)的“小金魚(yú)”。我家有兩條小金魚(yú)，它們非�？蓯�(ài)，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對(duì)黑珍珠，非常漂亮。
記得那是一個(gè)星期天，我從同學(xué)家回來(lái)，一進(jìn)門就看見(jiàn)小金魚(yú)游過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去看了看小魚(yú)們，它們好像在說(shuō)：“主人，你辛苦了”。我微笑著拿起魚(yú)食，放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)們馬上游過(guò)來(lái)吃食了，看到小魚(yú)們吃得很香，我開(kāi)心地笑了。感受到小魚(yú)們的可愛(ài)，小魚(yú)們吃食的時(shí)候，張著小嘴，吃著我喂給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺(jué)得幸福。
我非常喜歡小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兘o了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗(yàn)到了生活的快樂(lè)。
我家的小魚(yú)是世界上最幸福的小魚(yú)，我愛(ài)它們，它們能帶給我快樂(lè)、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛(ài)我家的小魚(yú)。