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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的感謝三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝三年級(jí)作文 篇1
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，是您讓我知道了：別人錯(cuò)怪你時(shí)，要學(xué)會(huì)大方體諒別人；考試時(shí)不能馬虎，要細(xì)心審題……是你給了我勇氣和自信去面對(duì)一切事情。我的腦海里全都是您教我的知識(shí)。
到了三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。上課時(shí)，老師提出問(wèn)題，同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候聲音洪亮、清楚、完整，而我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)心里怦怦跳，怕答錯(cuò)問(wèn)題，聲音當(dāng)然有點(diǎn)小。在報(bào)告冊(cè)上，老師寫(xiě)了這樣的一段話：如果你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音能大聲一點(diǎn)，響亮一點(diǎn)，不用怕回答錯(cuò)問(wèn)題，只要你回答，就算是積極、勇敢，回到家，爸爸您看了老師的評(píng)價(jià)，溫柔地說(shuō)：“看來(lái)你在課堂上的表現(xiàn)不夠出色、不夠自信，要在家里多預(yù)習(xí)，盡量回答課后的問(wèn)題，這樣做你才能在課堂上積極回答！”我豎起大拇指說(shuō)：“爸爸，您想得真周到！”爸爸又說(shuō)：“當(dāng)然，不然我怎樣教你��！”
給我最深刻的一件事是三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文考試，我只考了個(gè)93。5分，我心里有些難過(guò)和高興，不知是樂(lè)還是悲�；氐郊�，我悶悶不樂(lè)地拿出試卷給您看，爸爸對(duì)我有些生氣地說(shuō)：“怎么考得怎么低分��？”我小聲地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！在發(fā)試卷的時(shí)候，老師說(shuō)我在全班是考得最好的！難道這還不夠嗎？”爸爸不滿意地說(shuō)：“老師說(shuō)的好不一定是我說(shuō)的好！反正你要達(dá)到我心中的目標(biāo)！我說(shuō)好，才是好！”我答應(yīng)了一聲：“哦。”我心想：爸爸很嚴(yán)格，不過(guò)我做到了他的要求，他就不會(huì)對(duì)我那么嚴(yán)格了！您拿起了筆默默地在試卷上寫(xiě)了一段意見(jiàn)：雖然達(dá)不到我理想的目標(biāo)98分，但是我知道你是盡力了！要記�。撼晒κ且孔约簞�(chuàng)造出來(lái)的！是經(jīng)過(guò)一次一次的挫折重新振作起來(lái)的！看了這段意見(jiàn)，我重新振作又起來(lái)！我滿懷笑容地說(shuō)：“爸爸，謝謝您給我提出了一段寶貴的意見(jiàn)，我會(huì)按照你的意見(jiàn)來(lái)達(dá)到爸爸您的目標(biāo)！”
爸爸，謝謝您！是您的鼓勵(lì)和支持，使我有了一雙“自信的翅膀”是您讓我知道了失敗并不可怕，要勇敢地面對(duì)！是您讓我擁有了許多的生活常識(shí)。我再以感激的心情對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，爸爸！長(zhǎng)大后，我會(huì)找份好工作來(lái)報(bào)答您的恩情！”
感謝三年級(jí)作文 篇2
從小到大，我有許多要感謝的人。感謝為我操了很多心的父母，他們?yōu)槲胰找共賱?為我遮風(fēng)擋雨。感謝教了我許多知識(shí)的老師。感謝幫助我困難的同學(xué)……
我的父母，天天為我操心，天天為我生氣。而我卻還是那么頑皮，不聽(tīng)父母的話。有一次，大家都在吃晚飯時(shí)，我卻還在玩，你們勸了我好幾聲，我還是顧著玩。那時(shí)，你們只會(huì)這樣說(shuō)："算了,等晚點(diǎn)再吃吧�！庇谑牵搅税它c(diǎn)多，飯菜都涼了，我才喊著餓，吃著那被媽媽熱了又熱了的'熱乎乎的飯菜。還有一次，我因?yàn)閬y跑，媽媽爸爸找不見(jiàn)我，著急得眼淚都要點(diǎn)下來(lái)了，而我卻故意跟媽媽爸爸躲貓貓，我藏在衣柜里，躲了好久才蹦出來(lái)，把爸爸媽媽嚇了一大跳那時(shí)，媽媽不但沒(méi)有罵我，還著急地問(wèn)我有沒(méi)有受傷……爸爸媽媽，我想跟您們說(shuō)聲："對(duì)不起！"還有一聲："謝謝您們!“
我的老師,和藹可親,,慈眉善目。是他教會(huì)了我知識(shí)。有一次，我又一道題不會(huì)，絞盡腦汁也想不出來(lái)。忽然，我想到了問(wèn)老師。可是我膽子太小了，根本就不敢舉手發(fā)言。我緊張的心怦然跳動(dòng)，老師似乎看出了我的心思，問(wèn)道："孟羽，怎么了？”我看著老師，壯起膽子吞吞吐吐地問(wèn)："老師……心馳神往……是什么意思?”老師看看我，又笑了笑說(shuō)："就是形容心神奔向所向往的事情，形容一心向往�！睆哪且院�，我經(jīng)常在課堂上舉手發(fā)言。因此，讓學(xué)習(xí)更上一層樓。學(xué)生學(xué)習(xí)好，出自于老師的淳淳教導(dǎo)。老師我想對(duì)您說(shuō)聲："您辛苦了！”
我的同學(xué)樂(lè)于助人。有一次，我跑步時(shí)沒(méi)看路，不知踩到什么東西，腳下一滑，摔到了地上。膝蓋破了，鮮紅的血一股一股流出來(lái)，我嚇的眼淚都留下來(lái)了。這時(shí)，我看到同學(xué)正向我跑來(lái)，她把我扶起來(lái)，扶我到醫(yī)務(wù)室涂藥。我忙謝謝她，他還忙著為我涂藥……我的同學(xué)真是對(duì)惜我如己,我也要對(duì)我的同學(xué)說(shuō)聲:"謝謝你�！�
我懷著一顆感恩的心，感謝父母不勞辛苦，感謝老師的孜孜教誨，感謝同學(xué)們的幫助……
感謝三年級(jí)作文 篇3
小荷、感謝你 一句謝謝，并不那么清淺。 在這段時(shí)間里，我和你相處在一起。你和我分享快樂(lè)，承載憂傷。在你的身上，縈繞著我的思想、我的期望。
說(shuō)真的，在這里，我的作文能力真的提高了。我認(rèn)識(shí)了那些陌生而又所謂的散文，我看見(jiàn)了每個(gè)人身上不同的氣質(zhì)，我嗅到了不一樣的人的獨(dú)有的文學(xué)芬芳。是你，讓我開(kāi)闊了眼界，讓我認(rèn)識(shí)了世界，感謝你！ 在這里，是你讓我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。劉昭成、小雅、紫陌兒、紫衣仙女……他們都很棒，作文寫(xiě)得很好，他們都是我的朋友，心地很善良。我從他們的作文里出沒(méi)了那抹陽(yáng)光，感觸到那份溫暖。小荷里，還有我的同學(xué)——周蘭凌、王嵐，他們的文筆也很好，他們也有一顆癡愛(ài)文學(xué)的心，在這里，我們的友誼更深了。感謝你，小荷！
如今，上網(wǎng)時(shí)間越來(lái)越少，我們要看重學(xué)業(yè)，好好的學(xué)習(xí)。也就是這樣，我和你相處的時(shí)間也越來(lái)越少，但是，你的名字——小荷，將永遠(yuǎn)的刻在我的心上。今天，借這個(gè)周末，來(lái)表述我的心。
謝謝你，小荷！
感謝三年級(jí)作文 篇4
如果有人問(wèn)我你最想感謝的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的外婆”。因?yàn)樽詮奈疑聛?lái)，外婆就天天陪伴我，她會(huì)買好吃的給我吃，會(huì)買漂亮的衣服給我穿，會(huì)和我一起做游戲，會(huì)教我做人的道理……直到現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我已不和外婆住一起了，但外婆的心里還時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我。每逢天氣突變，她總少不了給我打電話噓寒問(wèn)暖，每逢周末，她總盼著我去她那里吃飯，并征求我的意見(jiàn)再去買菜，每次我身體稍有不適，她比誰(shuí)都著急，直嚷嚷送我去醫(yī)院就診。讓我最感動(dòng)的是去年的秋天。
我因?yàn)楦邿煌俗∵M(jìn)了醫(yī)院，那天狂風(fēng)大作，天空下著傾盆大雨，外婆接到我住院的電話，放下手頭的活兒，快馬加鞭的來(lái)到醫(yī)院。當(dāng)我看到外婆時(shí)，她的衣服淋得像剛洗過(guò)似的，我忙上前用紙巾為外婆擦干臉上的雨水。外婆感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽著對(duì)我說(shuō)：“萱萱，快躺下，這下受苦了，要吊水了，以后要多穿點(diǎn)衣服，少吃冷的東西�！蔽铱粗馄艥裢傅囊路�，真的好心疼。外婆就是這樣一心撲在我的身上，她對(duì)我的愛(ài)我將永生難忘，我一定用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答最愛(ài)我的外婆！
感謝三年級(jí)作文 篇5
我要感謝她——同學(xué)“葉子”。
記得一年級(jí)，我和“葉子”因?yàn)槟撤N緣分，成了朋友。她的生日在我的后一天；她的學(xué)號(hào)在我的學(xué)號(hào)后一個(gè)；她排隊(duì)也在我后面。這不是緣分，是什么呢？
一次體育課上，測(cè)跑步成績(jī)。就快到終點(diǎn)了，她變道犯規(guī)了，正好把我絆倒了。我爬起來(lái)，咬著牙繼續(xù)跑。誰(shuí)也沒(méi)有注意到我摔倒了。但是，“葉子”在這節(jié)課上經(jīng)常朝我投來(lái)歉意的目光。雖然如此，但我仍然很生氣。要不是她絆倒了我，我也不會(huì)跑到最后。幸好老師知道我的實(shí)力，不然我就與冬季接力跑無(wú)緣了。
下課了，她像影子一樣跟著我，知道周圍的同學(xué)都走了，才對(duì)我輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起！我讓你摔倒了。”我本來(lái)很想指責(zé)“葉子”，但卻怎么也說(shuō)不出口了，只是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次你不能變道了�！眱蓚�(gè)人笑了笑，手拉著手，走去食堂吃飯了。
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句“對(duì)不起”，充滿了如此巨大的魔力！對(duì)“葉子”的不滿也因?yàn)檫@一句“對(duì)不起”給化解了。
我要感謝她！是她讓我明白了：一句“對(duì)不起”就可以解決問(wèn)題，沒(méi)有必要糾結(jié)一生。只要你鼓起勇氣，無(wú)論多大的困難，都可以化解！
謝謝你，敢于說(shuō)“對(duì)不起”的“葉子”！
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