【薦】三年級看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級看圖作文1
在一個陽光明媚的星期六，龍一鳴和紅小瑞一起去廣場上放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏各種各樣可美麗了，有巨龍風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，有鳳凰風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏……放風(fēng)箏的人也有好多呀，有老人大人小孩都來了，他們看見那些美麗的風(fēng)箏向蔚藍(lán)的天空飛去，他們迫不及待的也要把他們的風(fēng)箏放上天空了。說著龍一鳴把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快的向前跑，這時龍一鳴把風(fēng)箏向空中一拋，他就急忙迎風(fēng)加速跑了起來，風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛了起來，他隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點兒一點兒的飛向了蔚藍(lán)的天空，在一旁觀看的洪小瑞不停的大聲叫著：“快呀快呀，再快把風(fēng)箏放高一點！”放上天的風(fēng)箏，跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的擺手，有的擺腿，有了搖尾巴，龍一鳴和黃小瑞一起，開心的拉著風(fēng)箏的線奔跑著。到了傍晚，龍一鳴和洪小瑞開心的說：“放風(fēng)箏真有趣啊，我們下次還要過來放風(fēng)箏”。于是他們就戀戀不舍的回家了。
三年級看圖作文2
有一天，花花和樂樂兩只小老鼠扛著模板來到河邊摘蘋果。
來到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長，她們急得團團轉(zhuǎn)。這時候樂樂想到了一個好辦法，轉(zhuǎn)過頭對花花說：“花花，我想到了一個好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果。”花花說：“好呀！”
樂樂在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險，我會不會掉下去呢？花花終于來到樹下，一抬手就摘到了一個又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說：“好香�。 闭f完，他就咬了一口大蘋果。樂樂看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨吞呀？這是我們一起摘到的�！被ɑㄕf：“不給，有本事你自己過來搶呀！”樂樂非常生氣，猛地站起來跑過去和花花搶，木板斷了，花花和樂樂一起摔了下去。
花花和樂樂一起掉進了河里，河水太急了，他們費了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進河里被沖走了，樂樂和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭吵，否則不會成功。
三年級看圖作文3
今天是入秋以來的第一個假期，小螞蟻們決定要去旅行。他們興高采烈地來到了河岸邊，河岸邊的柳枝長到垂在了河面上，微風(fēng)一吹，柳枝就輕輕搖動，像舞動的小精靈一樣。野花密密麻麻地長到了小河旁，花朵上還有一兩顆晶瑩剔透的小露珠，應(yīng)該是昨天晚上下雨滴上去的。
這時有幾片花瓣飄了下來，落到了小河上。有一只螞蟻說：“��！你們看呀，船來了！船來了！”媽媽帶著孩子坐在第一條船上，男士們就坐在后面的船上，好像是他們堅強的后盾守衛(wèi)著她們。有時，還會有幾條小魚在吐泡泡，逗得大家哈哈大笑！
到了目的地，大家有次序地下了船，緊接著大家就開始尋覓吃的。這時，它們在大樹上碰見了松鼠朋友，很友好的向他打了招呼，并向他借了幾顆臻子，大家美美地吃了一頓野餐。
臨近黃昏，天也紅了起來！火燒云也出來了，大家坐在了一片楓葉上，風(fēng)刮了起來，楓葉也飄了起來。大家乘坐著“楓葉號”航班穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。還有幾只不怕冷的小鳥在秋風(fēng)里飛來飛去，好像是在為螞蟻們護航。
一天快樂的旅行就這樣結(jié)束了！
三年級看圖作文4
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開始放起了風(fēng)箏。只見小東左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫棚L(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你�！�
草地的另一邊有一個小朋友，只見他拽著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結(jié)協(xié)作的道理。
三年級看圖作文5
在我的學(xué)校里，有一片可愛的小竹林。
春天翠綠的竹枝上長出了嫩綠的新葉，又薄又軟。調(diào)皮的小孩有時會摘下一兩片竹葉，當(dāng)做口哨。如果你仔細(xì)觀察，還會發(fā)現(xiàn)在一株株竹子旁邊生長著一兩個小竹筍。春天的竹林生機勃勃，為校園增添了不少春意。
夏天，竹子長得正茂盛，(大大小小的竹子都在比誰長得高，竹葉密密麻麻的遮住了太陽，給小朋友們留下了一片乘涼的樹蔭。小明在樹蔭下給人們吹口哨，同學(xué)們在捉迷藏。)
秋天，(一陣秋風(fēng)吹過，竹子上的竹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，像蝴蝶在空中飛舞，一株株綠色的竹子依舊挺拔。)
冬天白雪皚皚，(整個竹林像綠色的哨兵守護著校園的每一個角落，顯得那么堅強。)
學(xué)校的竹林可真美呀他不僅為我們帶來了快樂，也為學(xué)校增添了一份美麗。
三年級看圖作文6
陽光普照的日子真讓人心情舒暢！
走進熱鬧非凡的公園，廣闊的天空上飛翔著幾只活潑可愛的小鳥，草坪上長著許多鮮艷的花朵。小明和他的'朋友一起來到公園放風(fēng)箏。小明左手拿著線輪，右手拉著風(fēng)箏線，小華雙手高高舉著風(fēng)箏，小明大聲喊：“放！”小華立馬松手，可是怎么放，風(fēng)箏也飛不起來。于是，他們就四處觀察別人是如何放風(fēng)箏的。他們發(fā)現(xiàn)了技巧。原來放風(fēng)箏要逆著風(fēng)。他們再嘗試了一次，小明逆著風(fēng)快速奔跑了起來，小紅笑瞇瞇地也不由自主跟著跑了起來。風(fēng)箏漸漸飛得越來越高。他們跑得滿頭大汗，一點也不覺得累，開心極了。
不遠(yuǎn)處，還有幾個快樂的、幸福的家庭，爸爸摟著媽媽的肩膀，笑瞇瞇地看著天空，心想：“今天天氣真好��！”
我在草坪上也放了一只老鷹風(fēng)箏，天空上還有多足的蜈蚣，身體靈活的金魚，身體苗條的燕子。這個地方簡直就是兒童的快樂之地。
草坪上的歡聲笑語讓我想到一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級看圖作文7
今天是“三·八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日!
小明一早醒來，想起老師布置的作業(yè)：“三·八”婦女節(jié)，真誠地送上給媽媽的禮物。是呀，送媽媽什么禮物好呢?突然，他想起來了，學(xué)校旁邊的一座農(nóng)民公園里，不是有很多很多嬌艷的花嗎?前幾天，去公園欣賞柳絮飛揚，當(dāng)時就有好多女孩子圍在那里看，有的用手輕輕撫摸著花瓣，有的低下頭去聞花香，有的說，我讓爸爸到這里來給我拍照……想到這里，小明笑了。
他吃過飯，背上書包，迫不及待地來到公園，那些花兒在晨曦的映照下，沾著晶瑩的水珠，就像一位位嬌艷欲滴的美少女，真是太美了!
小明蹲下來，伸手快速摘下幾朵不同顏色的花，剛直起身，沒想到，一位掛紅領(lǐng)巾的姐姐出現(xiàn)在他的面前，姐姐皺著眉頭，責(zé)備他說：“虧你也是小學(xué)生，難道連不能摘花的道理也不知道嗎?”小明一聽，難為情極了，真恨不得有個洞能讓他鉆進去阿。小姐姐一看他臉紅紅的，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，也不說他了。輕輕拉拉他的手，說：“別愣在那里了，上學(xué)去吧!”
三年級看圖作文8
一年秋天，大樹爺爺忽然覺得身上有點癢，于是它就讓住在它身上的小蟋蟀幫它看一看。小蟋蟀看不出是什么問題，它就找來了大蜘蛛和小青蟲幫忙，可是它們也看不出來是什么問題。于是它們找來了啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥醫(yī)生在大樹爺爺身旁上下打量了一番：“嗯……可能是蛀蟲�！弊哪绝B醫(yī)生說道。然后啄木鳥醫(yī)生在大樹爺爺身上打了一個洞，洞里有一只指甲蓋大小的蛀蟲王，啄木鳥醫(yī)生眼疾手快地把蛀蟲吃掉了，然后繼續(xù)清理，用它的大嘴把所有的蛀蟲全吃光了。
雖然，大樹爺爺?shù)牟『昧�，但是，在大樹爺爺�(shù)纳砩狭粝铝艘粋�實心球大小的洞。
沒過幾天，一群馬蜂飛來，想在大樹爺爺?shù)亩蠢镒鲴R蜂窩。小蟋蟀發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫大蜘蛛和小青蟲過來幫忙。小蟋蟀和小青蟲在洞里堆滿了小石子，大蜘蛛在洞口織了一層又一層厚厚的網(wǎng)，凡是想飛進樹洞的馬蜂都被蜘蛛網(wǎng)黏住了，最后馬蜂們沒辦法就不來打擾大樹爺爺了。
不久后又來了一群蚜蟲一直在咬大樹爺爺?shù)娜~子。于是，小青蟲、小蟋蟀和大蜘蛛把它們所有的親朋好友統(tǒng)統(tǒng)叫來吃蚜蟲，不一會兒，它們就把蚜蟲吃光了。大樹爺爺說：“謝謝你們，這下舒服了�！�
從此，小蟋蟀、小青蟲、大蜘蛛和大樹爺爺一起幸福快樂地生活在一起。
三年級看圖作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步悄悄地來到我們的身邊，星期天，我和爸爸媽媽到星海廣場放風(fēng)箏，一下車就看見天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有燕子，公雞，老虎……它們千姿百態(tài)，十分美麗，風(fēng)箏在天空中搖擺，真是熱鬧非凡，讓人眼花繚亂�！鞍职�，我們也放風(fēng)箏吧。”我已經(jīng)迫不及待了，爸爸先幫我把風(fēng)箏線綁好，讓我拉著繩子，媽媽把風(fēng)箏舉得高高的，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我向媽媽招手表示準(zhǔn)備，我喊“三、二、一，放”，媽媽把風(fēng)箏向天空一拋，我趕緊拽拽手中的線，逆著風(fēng)跑了幾步，風(fēng)箏緩緩地飛起來了。手中的線慢慢變短，風(fēng)箏越飛越高，我抬起頭仰望著風(fēng)箏，他現(xiàn)在仿佛是一個箭頭，飛呀飛，飛到九霄云外也沒停留，漸漸的，它變成了一個小點兒。準(zhǔn)備收線了，我費了九牛二虎之力才把他拉回三分之一，好累呀，這時爸爸走過來幫助我把風(fēng)箏拉了下來，等到風(fēng)箏離我只有不到三十米遠(yuǎn)時，我才發(fā)現(xiàn)，我的奧特曼風(fēng)箏是多么英勇而帥氣。
我喜愛春天，但我更喜歡放風(fēng)箏。
三年級看圖作文10
一天,小兔出門到森林里去采磨菇。
森木里的磨菇好看極了，它們像一把把小雨傘撐著，磨菇的顏色也很好看，有灰的、有黃的、有紅的。
小兔很高興，它采了許許多多的磨菇，正在它開心的時候，突然，一只兇惡的老虎向它跑來，小兔嚇壞了，轉(zhuǎn)身就想跑，可是它的后面卻是一條小河，眼看老虎就要追了上來，小兔忽然發(fā)現(xiàn)河的對面有一只大象在慢步。于是小兔馬上大聲喊道：“大象快來救救我，大象快來救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看見了大象就想：“大象一定是來送死。”這時，大象已經(jīng)到河岸了，它讓小兔騎在它的背上，然后就過了河。
老虎氣得咬牙切齒，只好離開了。
小兔高興極了，它給大象一個磨菇，大象說：“謝謝，我們大象是不吃蘑菇的�！�
三年級看圖作文11
今天，我在淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界游玩的時候，本來很想去玩攀巖，可是媽媽說還得趕回家辦事，不然趕不及了。我有點不開心地往停車的地方走。
在快到出口的時候，我聽到撲通的一聲巨響和許多小朋友的尖叫聲，我趕緊朝著那里跑去，原來這里正在表演動物跳水，剛剛跳進水里的是一只大白鵝。接著又有幾只小鴨子表演了跳水。過了一會，工作人員趕了三只小豬在約4米的高臺準(zhǔn)備跳水。只見一只小豬站在跳水臺上，呆呆地望著下面的水，一直沒跳，工作人員拿著棒子打了小豬幾下，這時小豬才驚慌錯亂地跳了下去，并濺起了很大的水花。接著第二只、第三只小豬也被迫跳進了水里。后來我才知道，小豬一直不敢往下跳的原因是小豬本身并不會游泳，不像鴨子和鵝，會自愿跳進水里。這里還有其他動物表演，比如斗雞。
我發(fā)現(xiàn)淺水灣鄉(xiāng)村歡樂世界的驚魂洞等游玩項目非常好玩，但更有意思的是小豬跳水。我期待著再去玩一次。
三年級看圖作文12
小貓的家住在一條大河邊，河里有很多魚。 可人們往大河里倒垃圾，里面的魚死了一大片，僥幸活下來的魚也被污水嗆得難受。小貓也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 這時，小貓的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，因為生活在小島上，沒有食物，他是吃魚長大的。如今，魚差不多死光了，小貓心急火燎。
他看著洗澡的木盆，又想出了辦法。他在木盆中裝滿井水，向河邊走去。魚兒正在河里困難地呼吸，因為水底沒有氧氣，魚兒都游到了水面上。小貓正躲在盆后睡大覺呢!魚兒忽然看見清清的水，連忙一蹦跳在小貓的盆里。其他的魚兒也不知是計，接二連三地跳進盆里。 夕陽西下，水面波光粼粼。小貓打了個哈欠，伸了個懶腰，看見了盆里的魚兒，高興地笑了。他把木盆帶回家，把三分之一的魚放進水缸，把三分之二的魚吃掉了，第二第三天也是這樣。到了第四天，他把四分之一的魚吃了。就這樣，一年以后的一天，小貓對河的變化大吃一驚，原來河水在小貓不注意時被治理得干干凈凈了。小貓笑了，把水缸里的魚兒放回了干干凈凈的大河了。 從此，小貓再也不用“釣魚新法”了，因為河水干凈了嘛!
三年級看圖作文13
一天，小狗朵朵和小貓咪咪一起出去探險郊游。在路上看見一座座果園，鮮紅的果實掛滿了枝頭。一座大山擋住了他們的路。
小猴子跳跳走了過來，朵朵說：“我們想去郊游，不過這座大山擋住了我們的路，你能幫幫忙嗎？”跳跳說：“這座山的左邊有一條小路。”朵朵和咪咪說：“謝謝！”跳跳說：“不客氣！”他們來到左邊，果然有一條小路，他們穿過小路，見到了一條小河。清澈的河水嘩嘩的流著。
咪咪說：“怎么辦��？”朵朵說：“動腦經(jīng)想一想，一定會有辦法的。我會游泳，我來教你吧！”朵朵“撲通”一聲跳進了水里，四肢劃著水，游了起來。咪咪看著很好玩，于是也跳進水里。朵朵看著咪咪一次次喝水，一次次失敗。朵朵就背著咪咪過河了。咪咪羨慕的說：“你真厲害！”
多快樂的一天��！
三年級看圖作文14
什么是文盲？那就是一個字也不認(rèn)識的人。
一天早上，我去上課。在54路公交車站上有醒目的五個大字，上面寫著母子上車處，可是下面卻站著四個壯年男子。在牌子的不遠(yuǎn)處，有一位頭系圍巾，手挎 皮包，左手還抱著一個一歲左右的小男孩的婦女，她用迷惑不解的眼神望著這四個壯年男子。難道這些人沒有看見這醒目的五個大字嗎？不可能呀！這的五個大字多 醒目呀！他們肯定看的見。噢！我明白了，他們識字，也看的見。只不過是假裝看不見罷了。你看，第一個人，身穿大棉衣，鞋子是牛皮的，褲子也是國際名牌的， 好像是一個干部，很有知識�？伤廊徽驹谀缸由宪囂幍牡胤�。再看看第二個人，頭戴軍帽，身穿軍衣，兩手插兜，閉著眼睛，其實他知道他不應(yīng)該站在第三個人太 可笑了，矮矮的個子，胖胖的身子，還戴著一幅大墨鏡，像是一個博士。最可笑的是第四個人，干脆戴上個大口罩。
這些人明明認(rèn)識字，為什么要裝成文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己，不為別人著想。他們早把中華民族的美德忘到了腦后，別看他們外表干凈，可內(nèi)心是骯臟的。
三年級看圖作文15
又是一個好天氣，太陽光暖暖地包裹著我，微風(fēng)拂面，清新怡人，仿佛又回到了那個六七歲，在植物園放風(fēng)箏的早晨。
我和爸爸媽媽和妹妹拿我那個卡通奧特曼的風(fēng)箏來到草坪上，在我剛跑進去的那一刻我被驚住了，因為草坪上全是人，而天上有數(shù)不清的風(fēng)箏正在熱鬧地聚會。驚嘆過后，我們還是找好位置興奮地拿出風(fēng)箏，“爸爸爸爸!快把風(fēng)箏舉起來�！卑职謩偰闷痫L(fēng)箏，我就像瘋子一樣瘋跑起來，邊跑邊大喊著”沖啊風(fēng)箏!給我上!消滅敵軍!“就在我感覺風(fēng)箏越來越重的時候，爸爸唰地一下松開了手，風(fēng)箏迫不及待地奔向了天空。我在草坪上奔跑著，帶著我的”奧特曼“，一會去”打怪獸“，一會去”抓小燕子“，看見”蜈蚣“，我們都嚇得逃跑了。
玩得累了，我把風(fēng)箏交給爸爸，開始看起天上的風(fēng)箏，風(fēng)箏各種各樣，五顏六色。一個三角形的風(fēng)箏，飛得高高的，只看到一個小點，可飛下來才發(fā)現(xiàn)比我大三倍呢!真是神奇!
啊，放風(fēng)箏可多么地好玩，不僅涼快而且還能鍛煉身體，真想再去一次植物園放風(fēng)箏啊!
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