【精華】未來(lái)三年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈磥�(lái)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
隨著人們的亂砍亂伐，地球上的綠色已經(jīng)不再像以前那么多了。不過(guò)，人們漸漸意識(shí)到這樣是錯(cuò)的，現(xiàn)在人們已經(jīng)不再像以前那樣亂砍樹(shù)，而是砍一點(diǎn)，種一點(diǎn)。不再像以前那樣亂扔垃圾，而是好好地進(jìn)行分類處理。我相信，這樣下去的話，地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的家園。
到那時(shí)候，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。大家開(kāi)開(kāi)心心的，生活得很幸福。
花園里百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴�；ǘ涞念伾浅ｕr艷，紅的像火、粉的像霞、白的像雪�；ǖ淖藨B(tài)也各不相同�？�，這一朵青枝碧葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)稻火，那一朵花瓣如絲，像洋娃娃彎曲的卷發(fā)，美麗極了！
森林里樹(shù)木郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)、小松鼠等一些可愛(ài)的小動(dòng)物都在上面安了家。樹(shù)下經(jīng)常有小朋友們帶來(lái)面包渣等食物喂小動(dòng)物們。樹(shù)木更是綠樹(shù)成蔭，讓人可以再樹(shù)下納涼。
小河里的水是那樣綠，綠的像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水又是那樣清，清得可以看見(jiàn)河底青綠色的水草。魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在河里游來(lái)游去，為小河增添了許多生機(jī)。
希望經(jīng)過(guò)大家的努力，地球的將來(lái)會(huì)像我想象的一樣美麗。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在是20xx年，20xx年是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代�，F(xiàn)在超市里面銷售最多的是“多功能鞋子”，是專門給孩子們穿的。多功能鞋子可以在天上像飛機(jī)一樣飛行，在水上像船一樣漂流，在陸地上像跑車一樣奔馳。還有其它的功能，是孩子們最喜歡的鞋子。
多功能鞋子的飛行器、構(gòu)造很簡(jiǎn)單，鞋子的底部有幾個(gè)洞是用來(lái)飛的浮氣，在你要飛行的時(shí)候它會(huì)從里面噴出一種浮氣，浮氣不污染環(huán)境，而會(huì)帶來(lái)新鮮的空氣。如果要加速度，你只要說(shuō)聲：“加快速度”，就行了。因?yàn)橛懈袘?yīng)器。
多功能鞋子的水上漂流器、構(gòu)造也很簡(jiǎn)單，鞋子尖部有一個(gè)紅按鈕，那個(gè)紅按鈕，只要你按了那個(gè)按鈕，鞋子立刻變的像一片樹(shù)葉那么輕。就可以在水上漂流了，盡管你的體重很重都不會(huì)沉下去。所以你可以放心的去玩了，不用擔(dān)心會(huì)沉下去。
多功能鞋子在陸地上的奔馳器、更是簡(jiǎn)單，鞋子底部能升出四個(gè)輪子，來(lái)走動(dòng)，只要你說(shuō)：“啟動(dòng)”。輪子就滾動(dòng)起來(lái)，慢慢的就會(huì)變快，只要你說(shuō)：“停”，它立刻就會(huì)停。
這就是20xx年的多功能鞋子。雖然一切都是憑空幻想出來(lái)的，但我相信，經(jīng)過(guò)我們這代人的努力，一切都會(huì)成真。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
放假期間，有很多人會(huì)出去玩，所以那時(shí)是旅游高峰期，因此火車、飛機(jī)的票很少，又很貴。因此，我發(fā)明了智能汽車。
關(guān)于這款汽車我要介紹一下。它是一款漂亮的小型汽車，限載10人，靠太陽(yáng)能發(fā)電，雨天會(huì)像植物一樣吸收水分，把水里面的成分分解掉，再轉(zhuǎn)化為能量。雪天它會(huì)靠以前儲(chǔ)存的電發(fā)出微微的熱，把雪溶化成水，再將水變成能量。它的內(nèi)部有自動(dòng)調(diào)節(jié)器，但如果還是不滿意，可以換成手動(dòng)的。只要把一個(gè)象帽子的東西戴在頭上，想像你所需要的環(huán)境，它便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。它擁有飛行、跑、浮在水面、潛入海底、爬山、鉆地等本領(lǐng)。飛行時(shí)，輪胎會(huì)平放，并飛速旋轉(zhuǎn)，后面的備用輪胎也會(huì)旋轉(zhuǎn)，給它助力，使它能加速前行。在水面時(shí)，輪胎也是平放，備用輪胎飛速旋轉(zhuǎn)。潛水時(shí)輪胎收回，靠備用輪胎旋轉(zhuǎn)推進(jìn)。爬山時(shí)輪胎收到，履帶被放了出來(lái)，便牢牢地釘在山壁，它會(huì)根據(jù)路程、風(fēng)景、擁堵情況等來(lái)判斷最佳路線；如果事情很急，車子便會(huì)以光速前進(jìn)到達(dá)。如果駕駛員想看風(fēng)景，車子里的大屏幕便會(huì)自動(dòng)地顯示出從空中看地面、海底觀景、海面觀景、在陸地觀景，讓你選擇。
另外，此車是自動(dòng)開(kāi)的，不需人工操作，它會(huì)自動(dòng)避開(kāi)障礙物，如人、飛機(jī)、鳥(niǎo)、其它車等，因?yàn)檐嚿硌b有感應(yīng)器，它會(huì)根據(jù)距離速度等來(lái)自行判斷是加速、減速還是停下。
以后我一定要造出這種潔能環(huán)保的高智能車。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
早上七點(diǎn)，我早早地起了床，穿上宇航服，涂上防臭劑。大家一定很奇怪吧！為什么要穿上宇航服，涂上防臭劑呢？因?yàn)槲磥?lái)的廣州空氣極臭，空氣中飄著臭氣，人們只能穿著笨重的宇航服……我們小朋友的身體也怕遭到破壞，所以要穿宇航服，涂上防臭劑，可真夠慘哪！
八點(diǎn)，我們穿著笨重的宇航服來(lái)到學(xué)校，爬到三樓至少要半個(gè)小時(shí)，慢還要一個(gè)小時(shí)呢！
下午四點(diǎn)，我在路邊只看到幾棵光禿禿的樹(shù)，一些殘缺的草地初中，幾朵凋零的小花，原來(lái)的植物被破壞得慘不忍睹。我來(lái)到超市買魚(yú)，我趕忙跑到魚(yú)檔，害怕買不到?jīng)]被污染的魚(yú)，因?yàn)橐淮蟀氲聂~(yú)都被污染了。想買到新鮮的魚(yú)，就像海底撈針一樣難！
現(xiàn)在人類亂丟垃圾，隨地吐痰，到處亂扔塑料袋，一次性飯盒等等。還有人類在大量使用汽車，汽車排放出的尾氣不斷增多，臭氧層遭到破壞……要是再這樣下去，未來(lái)就非�？赡茏兂晌宜O(shè)想的那樣。
人類呀！人類！你們何時(shí)才能聽(tīng)見(jiàn)地球母親的呼喚啊！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動(dòng)去學(xué)習(xí)，包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個(gè)，一方面是我們不喜歡平淡無(wú)味的學(xué)習(xí)，另一方面是老師和家長(zhǎng)給我們太大的壓力。如果未來(lái)有這樣一種神奇的教室，我想不僅能讓我們獲得更多知識(shí)，更重要的是讓我們喜歡主動(dòng)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來(lái)神奇教室吧!
首先是語(yǔ)文教室，在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，我們可以生動(dòng)地體驗(yàn)到語(yǔ)文的奇特魅力，更能把語(yǔ)文知識(shí)深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室，我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí)，在這里，我們可以把數(shù)學(xué)知識(shí)用動(dòng)畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中，這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，又能愛(ài)上數(shù)學(xué)。
下一個(gè)就是我心中的外語(yǔ)教室，里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī)，輸入想要去的國(guó)家和城市，嗖一下子就能到達(dá)，在那里和國(guó)外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)話。這樣我們的外語(yǔ)口語(yǔ)能力就會(huì)大大得到鍛煉和提高，我想孩子們也都會(huì)喜歡在這樣的外語(yǔ)教室學(xué)習(xí)的。
再來(lái)看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具，我們可以通過(guò)親身實(shí)踐，體會(huì)到物理世界的各種神奇，在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識(shí)。天文課，一直是我很期待的課程，在我們的天文教室里，我們可以乘坐火箭飛去太空，我想會(huì)有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？還有生物教室，我想這里應(yīng)該是最刺激的教室，里面有穿越機(jī)，我們可以穿上抗防衣（抗防衣什么都能抵擋）穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲(chóng)等遠(yuǎn)古生物，而且不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
以上這些就是我心目中的未來(lái)神奇教室，看看是不是特別美妙呢！小朋友們喜歡嗎？讓我們一起期待吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸帶我去自駕游，一路上看著風(fēng)馳電掣的汽車，我突發(fā)奇想，未來(lái)的汽車會(huì)是怎么樣的呢？
我是個(gè)顏值控，汽車如果能像變色龍一樣能隨意變幻顏色就好了，我想未來(lái)的汽車應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)吧。想象一下，道路上飛馳而過(guò)五顏六色的汽車，我們可以從中看出車主的心情，紅色代表車主心情快樂(lè)，藍(lán)色代表車主比較憂郁……對(duì)了，汽車的安全性要好，外殼堅(jiān)硬，不用擔(dān)心撞車事故。車底盤預(yù)備氣墊，只要打開(kāi)，就能實(shí)現(xiàn)水陸兩用。車子的舒適性要好，安裝按摩座椅，能夠?qū)崿F(xiàn)無(wú)人駕駛，內(nèi)部的互聯(lián)網(wǎng)、影音設(shè)備都要齊全，使我們?cè)陂L(zhǎng)途旅行中也能享受生活。未來(lái)的汽車和我們?nèi)祟愐粯幽軌蜃杂珊粑�，不需要汽油等燃料，只要通過(guò)空氣中元素的轉(zhuǎn)換就能獲取能量，使用空氣能的汽車非常節(jié)能環(huán)保。
總而言之，未來(lái)的汽車既安全又時(shí)尚，功能還非常強(qiáng)大，能滿足我們對(duì)美好生活的需求，是我們居家旅行、休閑娛樂(lè)的好朋友。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造出我心目中理想的汽車。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
我想擁有一支神奇的.筆，它就是未來(lái)的鋼筆。它是可以自己增添墨水的筆，而且還能自動(dòng)換顏色呢！
普通鋼筆只有一個(gè)皮囊，未來(lái)的鋼筆有好幾個(gè)皮囊，但鋼筆并不粗大、很輕便，未來(lái)的鋼筆用的墨水也是用特殊材料做成的，墨水的分子很小、很耐用，這個(gè)筆還是太陽(yáng)能的呢！鋼筆在太陽(yáng)的照射下墨水可以增多，我們就不用擔(dān)心用時(shí)沒(méi)有墨水了，筆上還有很多不同顏色的小圓點(diǎn)，我們只要按不同顏色的小圓點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)不同的顏色，寫出不同顏色的字體。
我想的未來(lái)的筆就是這個(gè)樣子的，同學(xué)們可以拿這個(gè)筆去學(xué)校，而不用帶其它的筆了，老師也可以用這支筆，改我們作業(yè)了！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
到了未來(lái)，人們住的房屋可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的，未來(lái)的房子可好啦！這是一種多功能房子，是21世紀(jì)科學(xué)家發(fā)明的新產(chǎn)品。
這所房子非常安全，房子的主人把家人或親人的指紋、照片等信息輸入到指令信息里，如果信息不一樣就無(wú)法進(jìn)入。
屋里的墻會(huì)隨著季節(jié)的變化而變色————春天的墻面是綠色，象征著勃勃生機(jī)；夏天的墻面是藍(lán)色的，會(huì)讓你忘記烈日炎炎；秋天的墻面會(huì)變成金色，使你不禁會(huì)有豐收的喜悅感；冬天的墻面會(huì)變成白色，讓你和大自然融為一體。
這所房子由紅、橙、黃、藍(lán)、綠、青等六個(gè)按鈕控制，可隨心所欲的“變化”。夏天，當(dāng)你按下紅色按鈕時(shí)陣陣涼風(fēng)就會(huì)向你吹來(lái)，而冬天，它又會(huì)變成徐徐的暖風(fēng)。當(dāng)你按下橙色的按鈕，家中的電腦、電視等電器就會(huì)聽(tīng)你指使。如果你想出去旅游，就請(qǐng)按下黃色的按鈕，這時(shí)房子就會(huì)變成硬幣大小，隨你走遍各地，當(dāng)你想住宿的時(shí)候，按一下藍(lán)色的按鈕，房子就會(huì)像原來(lái)的一樣大了。如果你想游泳，就請(qǐng)按下綠色的按鈕。房子就會(huì)立即變成游泳圈，而當(dāng)你再按下青色的按鈕，游泳圈就會(huì)變回房子。
這就是我想象中的未來(lái)的房子。 我長(zhǎng)大后一定會(huì)造出一個(gè)這樣的房子。
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