【精選】神奇的三年級作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
夏天的一個傍晚，我和媽媽在河堤上散步。一只蜻蜓闖入我的視線，使我出于本能地抬頭看。哇，原來有這么多蜻蜓，完全不計(jì)其數(shù)。
一只蜻蜓飛了下來，讓我可以仔細(xì)觀察。只見它修長的身體兩側(cè)“插”著一對翅膀，翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番后，我想：嘻嘻，長得這么好，不知道厲不厲害，就讓我來嚇唬嚇唬你。于是，我小心翼翼地把手抬到胸前，手指彎曲，手臂飛速地向前推進(jìn)，可是蜻蜓就像知道我要嚇?biāo)频�，�?dāng)我剛剛伸手時，它就跑了。不服輸?shù)奈矣衷嚵藥状�，但每次都以失敗告終。咦，它反應(yīng)怎么這么快呢？于是，好奇心驅(qū)使我馬上回家查資料。
通過查資料，我明白了：蜻蜓的眼睛看起來是兩只，其實(shí)那雙眼睛是由上百只小眼睛組成的。在它的視線里，同一個物體密密麻麻地分散在各個眼睛里，所以它反應(yīng)才會這么快。
通過查資料，我明白了一個道理，在我們的生活里，到處都有事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們養(yǎng)成仔細(xì)觀察，勤讀書勤動腦的好習(xí)慣吧！
神奇的三年級作文 篇2
教室,是我們大家學(xué)習(xí)、成長的地方，我相信我們每一個同學(xué)的心中都有一個屬于自己的神奇教室，那么你們想知道我心中的神奇教室是長什么樣子的么？
我心中的神奇教室長的是這樣的：瞧，高大的光感感應(yīng)門，上學(xué)時，只要走進(jìn)教室，光感門會用甜美的語音發(fā)出：“你好！趙××同學(xué)”，能讓你瞬間心情愉悅…
“叮鈴鈴…”上課鈴響了，同學(xué)們從驕陽似火的操場上跑進(jìn)教室，他們剛一坐下，哇！就感到一陣陣涼氣襲來…哦，原來同學(xué)們的座椅是一個個可愛、方便的“小機(jī)器人”。它們在烈日炎炎的夏日里會自動散發(fā)出陣陣涼氣，在天寒地凍的冬天里能釋放出暖乎乎的熱氣；就連我們的小書包也能安全的放在它們的小“小肚子”里，真的很方便！
教室里最神奇也是最厲害的要數(shù)“智能黑板”了，他能將每節(jié)課中老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)自動勾畫出來，方便同學(xué)們記錄。它還可以針對課堂內(nèi)容與同學(xué)們“語音互動”，看！下課了，此時的它、他（她）們有問有答的，求知熱情高漲著哩！
朋友，請?jiān)偬ь^往上看，天花板上盤踞著一個“千里眼”。請別小看它，雞蛋一樣大小的“千里眼”可有本身了，他是一臺“教學(xué)追蹤器”，可厲害了！它能夠?qū)崨r錄制課堂教學(xué)全過程，課堂中對于發(fā)言正確的同學(xué)，它會“飛”到他（她）面前說：“你真棒，再接再厲！自從有了它，課堂上同學(xué)們爭先恐后地回答老師的提問，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。最重要的是它能針對每一個同學(xué)們的課堂表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，將評價準(zhǔn)確地傳送給教課老師，老師可以依據(jù)它的信息，針對性的幫助到每一個同學(xué)。它的“本領(lǐng)”是不是很大的.？
這就是我心目中屬于自己的神奇教室，你的神奇教室是什么樣子的？快來與大家一起分享吧！
神奇的三年級作文 篇3
在未來的日子里，我發(fā)明了一種神奇的手套，它給我們每個人都帶來方便，督促我們改正缺點(diǎn)。
這種手套是粉紅色的，跟普通手套差不多，但是很薄，作用多。當(dāng)小朋友寫錯字時，手套就會發(fā)出一種溫柔的提示：“小朋友，你的字寫錯了，請把它改過來！”當(dāng)小朋友的字寫得不端正時，手套會發(fā)出嚴(yán)厲的聲音：“小朋友，你寫的字太潦草了，請馬上重寫�！币遣宦犜挼脑挘痔拙蜁鼓愕氖钟蟹N麻麻的感覺，讓你非改不可。當(dāng)你寫字姿勢不正確的時候，手套會關(guān)心地說：“小朋友，為了你長大后不駝背，不近視，握筆姿勢要正確，請從現(xiàn)在做起。”如不聽，照樣“奉陪”。當(dāng)你上課做小動作時，手套的指間里會“吐”出一種液體，粘住你的手指，然后輕輕地批評道：“小朋友，你在上課時做小動作，是不應(yīng)該的，請不要做�！毙∨笥讯技娂娐犜捔�。
這神奇的手套給我們小朋友帶來了多大方便��！我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來一定會發(fā)明出這種手套。
神奇的三年級作文 篇4
在學(xué)校，我們會看見有許多同學(xué)都在用涂改液，不時地?fù)u一搖，涂在錯別字上，覺得挺方便的。可大家知道嗎？它是一種有毒的液體，如果不慎吸入體內(nèi)，會引起神經(jīng)錯亂，頭痛，嗜睡，作嘔，血液組織起變化，甚至致死等。所以我想發(fā)明一種神奇的涂改液。
這種涂改液的外形像只可愛的小熊貓。它長十厘米，如手指般大小。小熊貓的肚子里裝著一個感應(yīng)器和無色無毒的涂改水，腳底部有一個小小的針孔。當(dāng)你寫錯字的時候，只要你用指頭輕輕一點(diǎn)小熊貓的左眼，把針孔對著錯字，感應(yīng)器就能從針孔接收到信息，將錯字的墨跡吸走，涂改的地方便凈如白紙，根本看不出一點(diǎn)涂改的痕跡。
這種涂改液還有一種環(huán)保功能。我們知道寫字的墨水中含有有害物質(zhì)。當(dāng)我們涂改完畢時，再輕輕點(diǎn)一下小熊貓的右眼，涂改功能立即關(guān)閉，并馬上進(jìn)入到自動處理墨水程序：它能將改錯字時吸收到的墨水，再一次經(jīng)過感應(yīng)器的凈化，變成涂改水。所以這種涂改液很神奇――方便，耐用，又環(huán)保。
神奇的三年級作文 篇5
一天，我和爸爸、媽媽一起去參觀科技館。在那里，我看到了很多稀奇的東西，正當(dāng)我聽科技講座的時候，忽然，在我眼前出現(xiàn)了一架飛碟。我想，如果那架飛碟是我們的教室該多好�。�
我想擁有這樣一個神奇的“飛碟”教室。這個教室的門是自動感應(yīng)門，它會采集班里所有學(xué)生及老師的面部信息，通過面部識別系統(tǒng)自動開門。教室的窗戶是溫度感應(yīng)窗，它不僅可以測量室外的溫度，也可以測量室內(nèi)的溫度。如果室內(nèi)溫度較高，它會自動關(guān)窗、開啟空調(diào)；如果室外紫外線很強(qiáng)，它會及時拉下窗簾。教室的燈好像變色龍，它會根據(jù)教學(xué)場景的需要變換顏色，和教學(xué)場景融為一體。教室的天花板是由LED屏構(gòu)成的，可以打開天窗，感受室外的美景；也可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容變換不同的動畫和色彩。地板和天花板一樣，也是由LED特殊材料制成，跟天花板呈現(xiàn)的場景相同。比如，學(xué)習(xí)《海底世界》一課時，周圍可以呈現(xiàn)動態(tài)的海底世界，我們置身其中，仿佛自己在海洋里暢游一樣。
這個“飛碟”教室的課桌也是很神奇的。它的桌面是木板，點(diǎn)擊按鈕，木板會打開，電腦屏幕會自動啟動。我們可以在屏幕上的字帖上練習(xí)書法、可以做數(shù)學(xué)題、還可以練習(xí)英語發(fā)音……對于不會的問題，我們可以詢問電腦。課桌下面是個小柜子，同學(xué)們可以放籃球及其它運(yùn)動器材，也可以放很多自己喜歡閱讀的書籍。
神奇教室的黑板具有語音識別的功能，它會根據(jù)老師的需要，打開知識的寶庫，向我們呈現(xiàn)外面的世界。比如，我們在學(xué)習(xí)《廬山的云霧》一課時，它會根據(jù)老師的語音指令，打開廬山云霧的美景，讓我們近距離感受廬山云霧千姿百態(tài)、瞬息萬變的特點(diǎn)，讓我們仿佛身臨其境。這個黑板不需要粉筆書寫，只需用手指在黑板上空寫，減少了粉末對身體的傷害。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)到老師專業(yè)范圍之外的內(nèi)容時，老師可以采用3D熱成像技術(shù)讓虛擬成像的專家教課。比如，我們在學(xué)習(xí)《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》一課時，老師就可以讓虛擬的專家給我們講衛(wèi)星的構(gòu)造方式和原理。我們戴上VR眼鏡，就可以跟隨老師一起進(jìn)入神奇的太空世界。
我好想擁有這個神奇的“飛碟”教室，帶我們飛到郊外、飛向天空，感受大自然和萬物給我們帶來的歡樂，體會學(xué)習(xí)的樂趣。希望這個愿望能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
神奇的三年級作文 篇6
昨天，我在啟路文具店買了兩瓶“水晶寶寶”。透明的玻璃瓶小小的，五顏六色的“寶寶們”像米粒一般，靜靜地躺在“搖籃”里熟睡，在陽光的照射下，閃著奪目的光芒。
一回到家，我就迫不及待地找來一個玻璃缸，把這些寶寶倒到缸里，放了些水。寶寶們一遇到水，就醒了，慢慢地開始長大了。沒過幾分鐘，他們就大了不少，像五彩繽紛的“西米露”。他們不斷地長著，不一會兒又變成了那彩色的珍珠。我忍不住拿了一顆放在掌心看：小小的珍珠軟軟的，中間顏色深，越向四周越透明，比在水中大多了。我小心翼翼地把他放回水里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些小東西，嘴里喃喃自語：快長啊，快長��！長得賽過大氣球就好了！媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子，別老盯著他們呀，我們晚上再來看他們�！�
“佳諾，快起來！去看看你的水晶寶寶吧！”媽媽推行了睡夢中的我，我揉揉惺忪的睡眼，跟著她來到洗手間，天哪！眼前堆了滿滿一缸五彩水晶玻璃球，在黑夜中還會閃著熒光，太神奇了！
那晚，我做了一個夢，夢見無數(shù)水晶寶寶和一個小女孩慢慢地，慢慢地飛向空中，越來越高，越來越高……
神奇的三年級作文 篇7
瞧！那個神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的，瓶蓋上還有一個U形標(biāo)志，像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛的藍(lán)色，水杯采用了環(huán)保無毒塑料。
只要按一下屏幕上的圓形按鍵，就會出現(xiàn)你在手機(jī)上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍，小忍的樣子非常像一條小章魚，他會做各樣各樣的表情。你不用水杯的時候，他在睡覺；你晃動下水杯，他會向你揮拳；你不停地轉(zhuǎn)動水杯，他會做出暈頭轉(zhuǎn)向的表情，真是特別得可愛！
你要在手機(jī)上選擇你的體重和年齡，水杯就會設(shè)定好你每天的喝水量。只好你達(dá)到一定的喝水量，就會開啟神秘的寶箱，寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。
只要你完成每天的喝水量，你還會升級。比如說，你現(xiàn)是一級，你完成了今天的喝水量，你就會變成二級了。
小朋友們，我想提醒你們要多喝白開水，少喝那些飲料，如果喝太多飲料，就會對健康造成危害。這樣，就不能每天開開心心，快快樂樂地去上學(xué)了。
自從我有了這個神奇的水杯，我就愛上了喝水，它每天還能給我無窮的快樂。