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    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-16 13:25:28 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文10篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關(guān)成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文10篇

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇1

      成長(zhǎng)就像一朵五彩繽紛的花,伴走我走過童年的道路。有的就是快樂的、有的就是苦惱的、有的就是悲傷的、有的就是難過的、有的就是痛苦的,每個(gè)人的成長(zhǎng)就是不一樣的。每個(gè)人的成長(zhǎng)都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。

      那時(shí)候我才九歲。我記得那就是一個(gè)星期天,我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年,爸爸說去泡溫泉,我不明白什么就是溫泉?我就很好奇,溫泉就是什么?我一路上一向在想著個(gè)問題?到了我才明白溫泉就是什么了,溫泉就就是熱水的里面加了一些什么的東西,如:花瓣、還有一些什么葉子等等。

      我第一次見到溫泉,我就先把腳放入水中,感覺腳底熱乎乎的,我就想水這么淺一個(gè)人下去就應(yīng)沒事吧,但就是我還就是不敢下去,我看見她們都下去了,我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下,身子沉下有浮上,我就感覺好搞笑。

      那時(shí),我覺得一個(gè)人什么都要嘗試一下,不要一向停止腳步。必須要嘗試,不然你就一向在原地轉(zhuǎn)。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇2

      小的時(shí)候,我滑過旱冰。當(dāng)時(shí)以為滑冰就是件很簡(jiǎn)單的事情,不以為然,可實(shí)際操作時(shí)就不簡(jiǎn)單了:一開始我就穿了單列的冰鞋,想像那些大人一樣一步5米遠(yuǎn)。可我剛才出去一腳,就“撲通”一聲栽倒下去,屁股開了花。因此我留意翼翼地扶著欄桿走,可沒走幾次就摔一腳,于就是我就十分膽怯。試著換了粗輪子的。這下我比上次好的許多,大概每走十步摔一下。此后,我一向扶著欄桿走,技術(shù)也愈來愈好了。有一天,我感覺找到了平衡,一步一步挪動(dòng)了重量級(jí)的大鞋子,朝場(chǎng)地中央滑了一步:“耶,我成……”話音未落,又就是“撲通”一聲,屁股由兩半變成了八半……最后有一天,我能夠順順暢場(chǎng)地溜冰了……最后有一天,我能風(fēng)馳電掣地滑了,耳邊風(fēng)聲呼呼,但就是一不留意……

      有一次,我在馬路上碰見了一個(gè)老外,他用英文問我:“廁所在那里?”我回答:“飯店在那里!崩贤獗晃腋愕媚涿。(外國(guó)人喜歡把此所稱作“restroom”,而飯店正好就是“restaurant”,發(fā)音很相像。)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這一錯(cuò)誤。

      這就就是我的“成長(zhǎng)”。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇3

      成長(zhǎng)中的故事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,可讓我記憶最深刻的卻是一件讓我想起就臉紅的事。

      那是一年級(jí)的時(shí)候,一次上體育課前,同學(xué)們都拿著跳繩紛紛走出教室,我和涂浩云一起下樓,他想聽我講故事!皬那坝凶,山上有座廟”我故意用老掉牙的故事去逗他!安恍!”涂浩云大叫,說著,就開始拿著跳繩向我甩來,我叫他停手,可是他不但不聽,還像著了魔似的,繼續(xù)揮舞著跳繩。我頓時(shí)火冒三丈,拿起手中的跳繩,猛地向他抽去,可沒想到繩子正好抽到他的臉。白皙的臉上瞬時(shí)多了一道鮮紅的血痕,看著晶瑩的淚珠順著他的臉頰滾落,我心疼極了,好像繩子不是抽在了他的臉上,而是抽在我的心上。我知道我闖了禍,站在那里不知所措,同學(xué)們都呆呆地看著我,我向他說“對(duì)不起”的時(shí)候我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。真希望這一聲“對(duì)不起”能讓涂浩云減輕點(diǎn)疼痛。

      從那之后,我做什么事情都很小心。仿佛我一下子就長(zhǎng)大了。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇4

      成長(zhǎng)中怎樣的“味道”都有,酸甜苦辣咸樣樣全。正是這些“味道”讓我們成長(zhǎng)。

      以前,我總不愛收拾東西。玩具撒得滿地都是,沙發(fā)上的書橫七豎八的。我總讓媽媽來收拾,還覺得理所當(dāng)然。

      一天,我和表哥玩耍,地上的東西堆成了山。拼裝零件一大堆,火車鐵軌擺滿地,地上、沙發(fā)上、床上、桌子上都放著各種書。我當(dāng)時(shí)覺得反正媽媽等會(huì)兒會(huì)收拾的。

      可是沒料到,媽媽卻對(duì)我大發(fā)雷霆。她皺著眉頭,瞪著眼吼道:“今天你自己收拾!半個(gè)小時(shí)給我收拾好!”我嚇得半死,心驚膽戰(zhàn)地答應(yīng)了。

      我立刻行動(dòng)了起來,收拾這兒又收拾那兒,沒完沒了。以為終于收拾完了,卻發(fā)現(xiàn)仍有漏網(wǎng)之魚。我?guī)缀跻罎⒘耍缓蒙钗豢跉,繼續(xù)收拾下去。

      終于收拾完了,我擦了擦頭上的汗。突然想到:以前房間都是媽媽收拾的,她一定也很累。這本是我自己的事情,卻讓我媽媽來做。媽媽她又不是我的傭人。

      從那以后,我定期整理房間,養(yǎng)成了好習(xí)慣。爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了,我心里美滋滋的。

      那一天,我懂得了自己的事情自己做。我從一個(gè)只會(huì)依賴父母的小屁孩兒,成長(zhǎng)為了一個(gè)會(huì)用行動(dòng)體諒父母的大男孩兒。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇5

      童年多么讓人留戀,童年多么讓人回味,童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼,我把它收藏在記憶的深處。請(qǐng)您聆聽我成長(zhǎng)中的故事。

      記得那年我只有八歲,爸爸帶我去公園捕魚,一進(jìn)公園大門,迎面是一條石塊鋪成的小路,路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊,爸爸拿起捕魚網(wǎng),我把魚食放進(jìn)去,我們找到波紋多的地方。爸爸告訴我,水面上的波紋多,說明水下的魚多,我就先試了一次,把魚網(wǎng)放在了旁邊的水里,過了一會(huì)兒,再迅速拉上來,看看魚網(wǎng)里,竟然一條小魚也沒有!我垂頭喪氣的時(shí)候,爸爸嚴(yán)肅地說:“你得有耐心,并不是一開始就能捕到魚的!甭犃税职值脑挘矣肿兊檬切判氖,我再試一次,等了很長(zhǎng)時(shí)間,拉出漁網(wǎng),果然,魚網(wǎng)里滿是小魚,居然還有一只靈蛙!我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢,堅(jiān)持做下去,就會(huì)有收獲。

      這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)故事,它告訴我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇6

      從小長(zhǎng)這么大,在我的記憶里已儲(chǔ)存了許多事,那些事有讓我悲傷的,也有讓我痛苦的,還有讓我……但最讓我難忘的是那次學(xué)騎自行車的事。

      記得那是在我五六歲的時(shí)候發(fā)生的一件事。那時(shí),每當(dāng)我在小區(qū)院子里看到那些哥哥姐姐熟練地在騎著自行車時(shí),我就羨慕得不得了,催著讓媽媽給我也買上一輛自行車,教我也能騎自行車。

      終于,有一天,我的夢(mèng)想成真了。那是在我放暑假的時(shí)候,姥姥給我在車店里買了一輛十分漂亮的粉紅色的自行車?吹嚼牙呀o我買的自行車,我非常喜愛,天天摸摸,盼望著有一天我也會(huì)騎它。

      我渴望的一天終于快要實(shí)現(xiàn)了。

      有一天,媽媽終于有空了,要教我如何騎自行車了。媽媽把自行車扛到樓下,親切地對(duì)我說:“來,先把左腳踩到自行車的腳踏板上,再用右腳用力地在地上一蹬,自行車就向前滑行了,先學(xué)滑行,等能滑一段距離了,右腿再試著上!钡@時(shí)車子老是倒,我又怕摔倒,不敢騎,媽媽鼓勵(lì)我,不要怕,要勇敢,她要我緊握車吧,車子在朝前滑行時(shí)要稍向外傾斜,因?yàn)槿嗽谧筮呌兄亓,要掌握車子的平衡,這樣,車子就不會(huì)倒了。媽媽給我耐心教著,我也仔細(xì)地聽著,認(rèn)真地學(xué)著,慢慢地,車子不倒了,我也試著騎上去了。

      可是,剛開始車子還是搖搖晃晃,車頭擺來擺去,媽媽說:”大膽騎,不要怕,朝前看!本瓦@樣,幾個(gè)小時(shí)以后,我慢慢能騎穩(wěn)了。就這樣,我那天學(xué)會(huì)了騎自行車。

      還有就是我學(xué)跳繩的事。有一天,我問媽:“媽媽,你什么時(shí)候教我學(xué)跳繩?”媽媽說:“現(xiàn)在就可以呀,”我高興地說:“好!”

      我們來到樓下,媽媽先給我做著示范。媽媽說:“開始學(xué)時(shí),速度要滿,手腳動(dòng)作要協(xié)調(diào)!痹趮寢尩刂笇(dǎo)下,我拿著繩頭輕輕地,慢慢地跳,先把繩甩過頭頂,等繩落地后雙腳再跳過去,最后逐步加快。就這樣,不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了跳繩。

      通過這兩件事,我明白了:做任何事情一定要堅(jiān)持不懈,一定不要?dú)怵H,這樣,困難總會(huì)被我們克服掉的。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇7

      我今年七歲了,現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí),各門成績(jī)都還不錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)我最喜歡舞蹈,已經(jīng)練習(xí)2年多了,最讓人難忘的還是舞蹈考級(jí)。

      今年6月25日,是個(gè)重要的日子,也是個(gè)特殊的日子。今天要參加中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的舞蹈六級(jí)考試,最高是十級(jí)。按規(guī)定時(shí)間來到考試地點(diǎn),進(jìn)入舞蹈房換好衣服,做好一切準(zhǔn)備。今天考級(jí)的同學(xué)非常多,中間都坐滿了同學(xué)。緊張的時(shí)刻終于來了,我分到第一組考試,心里怦怦地跳個(gè)不停?戳丝辞胺剑u(píng)委老師正微笑地看著我們,望了望旁邊,盧老師在幫我們放音樂。我緊張的心情一下子就平靜了下來。記得老師說過,表演時(shí),要面帶微笑,內(nèi)心充滿活力。我立刻從頭到尾都面帶笑容,把平?炭嗑毩(xí)的動(dòng)作按標(biāo)準(zhǔn)作了出來,得到評(píng)委老師的好評(píng)。

      現(xiàn)在舞蹈六級(jí)的證書已經(jīng)拿到了,但是考試的過程讓人難忘,考試的經(jīng)歷讓我得到鍛煉。以后還要更加努力學(xué)習(xí)舞蹈技巧和知識(shí),讓我多擁有一點(diǎn)藝術(shù)的氣質(zhì),舞出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇8

      不知不覺中,我長(zhǎng)大了。打開我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中我印象最深刻的故事是獨(dú)立去超市買果汁。

      小時(shí)候,我很膽小,從不敢單獨(dú)出門。有天家里來了很多客人,爸爸媽媽忙得不可開交。這時(shí)爸爸對(duì)我說:“豆豆,你幫爸爸去旁邊的超市買果汁,好不好?”

      “我去買?”我一下怔住了,“我不敢。”

      “你膽大些,加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額,于是我準(zhǔn)備出發(fā)?墒浅隽思议T,我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞,“要不要去呢?”“要!我是個(gè)大孩子了!”我下定了決心,邁開了腳步。

      路上車水馬龍,我發(fā)現(xiàn)沒什么可怕的,可一進(jìn)超市,我的'腳就開始哆嗦了,超市這么大,人又這么多,萬一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵(lì)自己,一邊往賣果汁的方向走,挑選了好喝的果汁后,我又排隊(duì)付錢。當(dāng)我拿著買好的果汁走出超市門口時(shí),頓覺腳步輕松,我踏著輕快的步伐一路小跑回家,發(fā)現(xiàn)頭頂上的天空更藍(lán),白云更白了。

      在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我能獨(dú)立地買東西、睡覺、疊衣、洗碗。這就是我成長(zhǎng)的故事。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇9

      每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不巧的真理。

      記得一年級(jí)時(shí)。媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法班。起初。只就是為了將字練好看一些罷了;之后,老師說我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”,說考級(jí)就寫這個(gè),還讓我在家里不停地練習(xí)。可我練了幾天,興趣開始打退堂鼓了,于就是,我開始用各式各樣的理由,逃避練習(xí)書法。

      躲得過初一,躲但就是十五。細(xì)心的媽媽還就是發(fā)現(xiàn)了我的用意,語重心長(zhǎng)地教育我:“我明白,天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會(huì)酸,腳一向站著也不簡(jiǎn)單。但你想想,假如你考級(jí)成功,伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自我更會(huì)很有成就感。既然這樣,何樂而不為呢?”我似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出書法用具,大筆一揮,有苦練了起來……

      一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認(rèn)真臨摹。最后,功夫不負(fù)有心人,書法5級(jí)被我考出來了。

      此刻,對(duì)于媽媽的那些話,我有了更深的理解--堅(jiān)持不懈,才能成功。

    成長(zhǎng)的故事三年級(jí)作文 篇10

      我的成長(zhǎng)寶庫(kù)中有許許多多的事。我來給你們分享一個(gè)吧!

      那時(shí),我才幼兒園大班。有一次,我和媽媽在大巴上坐著,下一站來了數(shù)不清的乘客,最后上來的是一位老太太,老太太拄著拐杖,站在大巴門口。我們路過了施工區(qū),那里車子一蹦一顛的,像一只兔子。老太太年邁,她在這只兔子里可受不了?蓞s沒有一個(gè)人讓座的。我心里感到憤憤不平。我火冒三丈的對(duì)乘客們說:“你們誰都不讓座,我讓座!”我又微笑的對(duì)老太太說:“老太太,坐到我的位置上吧!”我扶過老太太到我的座位上。突然一個(gè)急剎,我沒站穩(wěn),就摔了一跤。

      有些人看了,哄堂大笑。我從跌倒的地方站起來,拍拍身上,大聲叫起來:“笑什么笑。!”這時(shí)有個(gè)阿姨,和顏悅色地說:“小姑娘坐到我的位置上吧!”“謝謝你!”我沖那個(gè)阿姨笑一笑,說:“阿姨!”說罷就坐了過去。

      在大巴上,我明白了樂于助人是快樂的!同時(shí)我也知道了“勿以善小而不為”的意思是:不要以為好事小,就不去做。

      真就是我成長(zhǎng)中的一件事——讓座!

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