精選可愛的烏龜三年級作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的可愛的烏龜三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的烏龜三年級作文 篇1
星期六，我待在家里很無聊，所以腦子里產(chǎn)生了一個念頭：去奶奶家玩。可是奶奶家很遠(yuǎn)，我就讓爸爸送我過去。
剛到奶奶家，我就看見沙發(fā)邊有一個紅桶，桶里發(fā)出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度沖向紅桶，原來桶里有一只碩大的烏龜，我欣喜萬分，我真想把它帶回家養(yǎng)，讓它陪我玩。
我整天看看它，摸摸它，覺得越來越無聊，就想逗它玩�？墒窃趺炊核婺�？我怎么想也想不出來。突然，我想起了去年釣魚的一段日子，我就想用釣魚的方法去逗它�？墒悄棠碳矣譀]有釣魚的工具，我就用一根細(xì)繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來晃去，它的雙眼也隨著肉動來動去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來了一次空中旅行。我看著它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。
逗完它，我又觀察起它來了。我數(shù)了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。
每次我看見它的頭和四肢縮進(jìn)殼里時，我就想把它給弄出來。于是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒用。后來，我用了火把它熱出來了，它用生氣的眼神看了看我。我現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了小動物。
我很想讓這只大烏龜?shù)轿壹胰�，讓它與我為伴。
可愛的烏龜三年級作文 篇2
我養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細(xì)地觀察了它。
它身長5厘米，寬約3厘米，它有4只腳，每只腳上有5個腳趾。
它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜?shù)念^顯得很小，這么說吧，殼像大玉盤，烏龜?shù)念^只相當(dāng)于大玉盤里的一顆龍眼而已，沒有多大。
烏龜?shù)难劬﹂]上時，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！
我養(yǎng)了幾個星期后，才知道養(yǎng)的是一只母的，因為母的底板是凹進(jìn)去的，花紋較多。
烏龜?shù)凝敋ぶ虚g一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的`花紋，所以我把它取個名叫“小足球”，這個名字很有個性吧！
我還發(fā)現(xiàn)，烏龜有一個特點，烏龜?shù)念i子兩邊有一個紅斑，每當(dāng)我碰到它那里時，他立刻縮進(jìn)殼里去了，所以我覺得這里是它最敏感的部位了。
更有趣的是，媽媽培養(yǎng)小烏龜?shù)囊魳犯�，就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟著節(jié)奏腳交錯著四處游動；我彈枯燥的曲調(diào)，它呆在那里不動；最后，我彈優(yōu)美的樂曲，它竟然睡著了！我就想象它陶醉在了音樂中。
多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！
可愛的烏龜三年級作文 篇3
我家有一個特殊的成員，它不但會游泳，還會爬行。它就是我最好的朋友——小烏龜“特特”。
特特全身一片綠，象一個長滿青苔的小石頭，一不留神就會把它當(dāng)成石頭扔掉。它的眼睛很小，但卻非常明亮，象兩個小寶石在閃動。小小的四只腳丫總是呆呆地放在那兒，一動不動的。還有那大小不一的形狀組成了小龜背。特特可是個貪吃鬼。每次我給它吃的，它就狼吞虎咽、津津有味地吃起來。吃完了，就使勁揚起頭來，用兩只小眼睛渴望地望著我，好象還要吃東西。于是，我就又給它了一點吃的，它就又吃起來。總之，重復(fù)這么好幾次，我都替它擔(dān)心撐著沒。特特不但貪吃，而且還愛干凈。到給它洗澡的時候，它都提前在缸里蹭蹭這兒，蹭蹭那兒，好象在說：“小主人，你不用給我洗了，我已經(jīng)洗完了”。
小朋友，你覺得特特好玩嗎？好玩的話就給我評一分吧。
可愛的烏龜三年級作文 篇4
我家有一只懶惰的烏龜，它的身體上有一個蝸牛殼一樣的花紋，它的殼堅不可摧。它是外公和我出去玩時買的。
有一天，我喂它吃東西時，它突然把手和腿縮進(jìn)了殼里，好像在說：“哈哈，這回我就不出來，等你放進(jìn)我嘴里，好多坐會兒�！薄拔抑滥阆胧裁矗揖筒环胚M(jìn)去�！币娢也唤o吃東西，它就只好頭伸出來。
小烏龜每次吃東西總是把頭伸出來，嘴張得大大的。我就想了一個辦法，把食物放在門口，它一過去，我就把它的身子翻個面，然后，它就轉(zhuǎn)不了身了，我便哈哈大笑。
我把它放入水中，它才翻過身體來，一直等著我。然后我就給它說對不起，又喂它吃東西，它才原諒我。我喜歡我這只可愛的小烏龜。
可愛的烏龜三年級作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們是一對形影不離的好朋友，非常招人喜歡，我每次放學(xué)都要去看看它們。我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)小烏龜長著長長的脖子，圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃，一張尖尖的嘴巴特喜歡吃肉， 四肢有力的腳蹼，走起路來，十分緩慢。尾巴又小又短，最引 人注目的是橢圓形的背殼，十分堅硬，上面還有13快大小不一的圖案，我一摸它會把頭和四肢全縮進(jìn)殼里，真好玩兒。我非常喜歡可愛的小烏龜，它們給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，伴隨著我成長，愿它們健康長壽。
可愛的烏龜三年級作文 篇6
一天早上，媽媽從外面拿來了一個小箱子，我看到里面有兩只小烏龜，高興得又蹦又跳。
我把小烏龜放在陽臺的地上，仔細(xì)地觀察。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋，短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”，它們用那比黑豆還小的眼睛打量著我，好像在說：“你就是我們的主人了嗎？你可要對我們好哦！”我真是打心眼里喜歡它們。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈，把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。
小靜和小靈來我家沒多長時間，我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。
這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時，小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來，再用前肢小心翼翼地碰一下飼料，然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里，接著又把頭慢慢地伸出來，再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后，小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著，等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。
有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步，可這兩只小烏龜卻不肯動。于是，我在終點撒了一點飼料，用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始，小靈就用最快的速度爬過去。我又看了一下小靜，哈！這家伙也使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳，它先把一只前肢搭在箱子的邊上，再把另一只前肢也搭在箱子的邊上，最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈，它的樣子可真讓人笑掉大牙：小靈四腳朝天，四肢還不停地亂動，就好像是一個人不小心掉進(jìn)了沼澤，在向人求救。我一邊大笑著，一邊用手把它翻過來。最后，小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。
現(xiàn)在，小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友，我喜愛小烏龜，因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。
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