畫畫三年級(jí)作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畫畫三年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
畫畫三年級(jí)作文300字 篇1
她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的臉，濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。一個(gè)高高的鼻子上有一張櫻桃似的嘴巴。她也就是我最好的朋友雯茜了。
由于老師要求我們自己繪制手抄報(bào)，也可以與別人一起制作手抄報(bào)。于是我與我最好的朋友雯茜組隊(duì)一起制作手抄報(bào)。
星期六，我去我的好朋友雯茜家，我到了她家后，她拿出材料我們就開始制作了起來(lái)。
首先我們?cè)诩埳舷葘懮蠘?biāo)題創(chuàng)衛(wèi)拱衛(wèi)。在周圍涂上各種顏色。然后雯茜在紙上畫了兩個(gè)人，她們手拿著澆水瓶再給剛種下去的樹澆水。小蝌蚪在水里自由自在的游來(lái)游去，水面上的荷葉荷花飄來(lái)飄去。周圍的樹長(zhǎng)得十分茂盛，如同一棟大樓房那么高，地面上開著五顏六色的野花。
圖畫畫完了，我們開始在空思維地方寫上一些關(guān)于保護(hù)樹木花朵的語(yǔ)句。
我們的手抄報(bào)制作結(jié)束了，我們交給老師，老師對(duì)我們說(shuō)：畫的真好，這時(shí)我們的心里樂(lè)開了花。
她就是我的好朋友一個(gè)愛(ài)畫畫的人。
畫畫三年級(jí)作文300字 篇2
我特別喜歡畫畫，從上幼兒園大班開始上興趣班，至今已學(xué)了四年。
無(wú)論是油畫棒、水彩筆、鉛筆還是毛筆，在我手中都能繪制出美麗的圖畫。每當(dāng)我看到熟悉的墨點(diǎn)在宣紙上暈染開來(lái)，每當(dāng)我看到細(xì)細(xì)的鉛筆在素描紙上沙沙移動(dòng)，每當(dāng)我看到油畫棒鮮艷的色彩勾勒出亮麗的畫面，一股快樂(lè)、幸福的感覺(jué)就在心中油然而生，我愛(ài)畫畫!
在我學(xué)畫畫的過(guò)程中，對(duì)我很有幫助的是教我漫畫的邢老師。邢老師水平很高，畫的人物很生動(dòng)、很活潑，我從他那兒學(xué)到了近景、遠(yuǎn)景、中遠(yuǎn)景、蒙太奇等許多繪畫技巧，掌握了人物的眼睛、嘴巴、手、身體等不同部位的繪畫方法，他帶領(lǐng)我把漫畫人物畫得活靈活現(xiàn)，媽媽表?yè)P(yáng)我畫得越來(lái)越好了。
我很喜歡畫畫，只要有時(shí)間，就會(huì)拿起鉛筆和素描紙，有時(shí)候自己創(chuàng)作一個(gè)人物，有時(shí)候臨摹書上的圖片，每當(dāng)畫出一幅好的作品，我心里就會(huì)很高興、很有成就感。
我愛(ài)畫畫，我要把學(xué)畫畫堅(jiān)持下去，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力!
畫畫三年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡畫畫，當(dāng)我拿起畫筆，描繪出一幅幅美麗的畫時(shí)，那種滋味兒，別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術(shù)課時(shí)。老師讓我們以“春天”為題畫張畫，我拿起筆，亂畫一通，我畫的全是心里想的，沒(méi)多顧慮什么，結(jié)果，那張畫得到了老師的好評(píng)。
我對(duì)畫畫的興趣就此激發(fā)了。我難過(guò)時(shí)，會(huì)畫秋天，把那種凄涼的美景畫出來(lái)。心里，也就暢快了許多；我憤怒時(shí)，畫夏天，讓炎熱的氣溫烘烤大地，讓人們憋得難受；我開心時(shí)，畫春天，畫“百花齊放”“大地復(fù)蘇”的場(chǎng)景；我痛苦時(shí)，會(huì)畫冬天，畫一片死氣沉沉，白雪皚皚的景面。慢慢的`，我學(xué)會(huì)了用畫來(lái)表達(dá)心情。我長(zhǎng)大了，會(huì)畫更難的畫了，如：紙版畫，套色版畫，國(guó)畫。在畫畫中，我在不斷地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)接受與挑戰(zhàn)，懂得了付出的辛苦與回報(bào)的快樂(lè)。我最擅長(zhǎng)科幻畫，它提高了我的想象力與創(chuàng)造能力。
現(xiàn)在我已是一名五年級(jí)生了，靠畫畫得了許多獎(jiǎng)?wù)�，我得到的不僅是掌聲和喜悅，我還獲得了什么？是成長(zhǎng)？是挑戰(zhàn)？還是畫畫的提高？其實(shí)畫畫在于的不是結(jié)果，而是過(guò)程。我在畫畫的過(guò)程中體會(huì)了快樂(lè)，收獲了毅力。僅有這些就足夠了，真的。我愛(ài)畫畫。
畫畫三年級(jí)作文300字 篇4
我愛(ài)好畫畫，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫是一種極大的樂(lè)趣。但一開始學(xué)畫畫時(shí)并沒(méi)有這種感覺(jué)！
我畫畫時(shí)，會(huì)那么專注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，去正在臨摹美術(shù)書上的卡通畫，是孫悟空，為了畫好孫悟空的一只手我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次去畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次去下決心一定要畫好它�？蛇@時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是嘴上答應(yīng)，但手上的畫筆卻放不下。直到把手畫好了，去自己認(rèn)為滿意了，才放下畫筆去吃飯。
畫畫有苦有樂(lè)�？�，因?yàn)槊慨?dāng)畫完后，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手都是麻麻地，像失去了知覺(jué)。樂(lè)，在畫畫時(shí)，發(fā)揮自己的想象，把它畫出來(lái)，將是多么美妙的事情啊！
要想畫得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng)造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想象改造一番，就可以畫好了。
我很喜歡畫畫，畫畫也是我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
畫畫三年級(jí)作文300字 篇5
我有很多愛(ài)好，讀書、跳繩、踢足球、做手工、五子棋、騎車……但是最大的愛(ài)好就是畫畫。
從小我就喜歡涂涂抹抹，媽媽給我買了很多的水彩筆，我總是會(huì)專心的涂很久。我覺(jué)得五顏六色的水筆能帶給我很多快樂(lè)。剛開始我畫的都是四不像，畫好了讓媽媽看，媽媽總是猜不對(duì)。但是媽媽沒(méi)有笑我，還給我買了厚厚的一本繪畫書。我拿到書很開心，因?yàn)槔锩娴母魇礁鳂拥暮?jiǎn)筆畫讓我很著迷。簡(jiǎn)單的幾筆，就可以形象的繪畫出一個(gè)東西的樣子。
從那以后，我完成作業(yè)后就趴到書桌上，拿出繪畫書和紙筆，一邊認(rèn)真的觀察，一邊小心的學(xué)習(xí)。漸漸地，我畫畫的本領(lǐng)就變強(qiáng)了，媽媽再也不會(huì)猜錯(cuò)我畫的東西了。我也越來(lái)越喜歡畫畫了。
媽媽說(shuō)，不能一直模仿別人，要有自己的創(chuàng)意，畫畫也一樣。后來(lái)，我看到一些東西，我就很想把它畫下來(lái)，用我自己的線條，發(fā)揮我的想象力，畫出我心中想要的樣子。
我雖然畫的并不是很好。但是我就是喜歡用畫筆表達(dá)我自己。我會(huì)畫一幅美麗的風(fēng)景畫送給媽媽，給她一個(gè)小小的驚喜。我會(huì)畫一只可愛(ài)的小鴨送給弟弟，讓他看著小鴨咯咯笑個(gè)不停。我會(huì)畫一個(gè)父親節(jié)的卡片送給爸爸，讓他知道我很愛(ài)他。
我喜歡畫畫，我很享受畫畫帶給我的幸福和快樂(lè)。
畫畫三年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，蟬熱得不知如何是好。小女孩在床上玩手機(jī)，她一會(huì)兒打游戲，一會(huì)兒看視頻，一會(huì)兒讀小說(shuō)。玩著玩著，她就想睡覺(jué)了。
媽媽對(duì)小女孩說(shuō)：“小麗，媽媽上班去了，記住看時(shí)間啊，下午四點(diǎn)十分有一節(jié)畫畫課要上，不要遲到�！薄爸懒�，媽媽�！毙←愴樋诖饝�(yīng)了一聲，不等媽媽走掉，她就睡著了。四點(diǎn)的時(shí)候小麗睡醒了，她一看手表，快遲到了。她連忙背上畫板、鉛桶、畫筆和水杯急急忙忙地就往外跑。出去才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿自行車鑰匙，她又匆匆跑回家找鑰匙。拿到鑰匙后，她連忙騎著自行車往學(xué)校趕。路上，她又發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了，擋住了去學(xué)校的路。她只能繞過(guò)樹去學(xué)校。繞啊繞啊，踩啊踩啊，她終于到了畫畫的學(xué)校。到了學(xué)校，老師嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō):“要珍惜時(shí)間，以后上學(xué)不可以遲到。”小麗聽(tīng)了，羞愧地說(shuō):“我知道了，老師，以后我再也不遲到了。”
小麗就這樣度過(guò)了匆匆忙忙的一天。
畫畫三年級(jí)作文300字 篇7
今天，我們?nèi)チ耸止ぎ嫯嫷牡胤剑蠋熃塘宋覀凕c(diǎn)，線，面，的重點(diǎn)，老師在黑板上工工整整地畫了兩點(diǎn)重疊的圓，就像燈泡兒。接著，老師幾筆一勾，一雙虎視眈眈的眼睛就好了。
接下來(lái)就輪到我們大顯身手的時(shí)候了。我剛開始畫了愛(ài)心，五角星，菱形，線，畫，點(diǎn)，我們涂了五顏六色的面具。大功告成之后，有人說(shuō)：“哇，你畫的面具好像妖怪，”還有些人說(shuō)：“哇，你畫的面具真好看！”一張面具就是一個(gè)人物，一群人物就組成了一個(gè)奇妙的故事。
今天課堂上就有了十二個(gè)惟妙惟肖的人物。有的像妖怪，有的像小仙女，還有的像神仙，
后來(lái)我們每個(gè)人都拍了一張照片，我看著照片都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了，大家擺出了張牙舞爪的姿勢(shì)，隨著一聲“耶，”我們的課程就到此結(jié)束了。
想到今天課程我還意猶未盡。我多希望下次還有這樣的活動(dòng)。