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    微笑三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-14 16:15:24 三年級(jí) 我要投稿

    【熱門】微笑三年級(jí)作文匯總10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的微笑三年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】微笑三年級(jí)作文匯總10篇

    微笑三年級(jí)作文 篇1

      爸爸的臉看起來兇兇的,好嚴(yán)肅,感覺上爸爸很少笑。當(dāng)他不笑的時(shí)候,家里的氣氛就會(huì)非常凝重,他笑時(shí),全家人都跟著他笑了。

      有一次,我一年級(jí)上學(xué)期時(shí),期末考考了三科,我的數(shù)學(xué)、語文都考一百分,只有健康因?yàn)橛幸活}老師沒教,所以我考九十九點(diǎn)五分,爸爸就笑容可掬的安慰我,高興的說著:“只要你不粗心,專心在考卷上,該會(huì)的都會(huì),就算你考七十分,我也不會(huì)罵、打你!蹦莻(gè)笑容,讓我覺得好滿足,能讓爸爸滿意,我也得意。

      還有媽媽有時(shí)會(huì)親爸爸、抱爸爸,爸爸覺得很不自在,就會(huì)童心未泯的嘻嘻哈哈笑了起來,一下子推媽媽,一下子喊救命的,讓我和弟弟不禁捧腹大笑了起來。

      我們出去玩時(shí),爸爸也會(huì)開著他心愛的車,一邊唱著他自編的歌曲。這時(shí)爸爸回頭對(duì)我開懷一笑,我也回報(bào)一個(gè)最甜美的笑容,心里說著:“爸爸!多笑一下吧!我喜歡看你笑!”

    微笑三年級(jí)作文 篇2

      嘴角勾起45度,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作!簡(jiǎn)單的最多只需要牽動(dòng)43塊肌肉。但是,它真的簡(jiǎn)單嗎?微笑對(duì)于谷底的人是一次鼓勵(lì),微笑對(duì)于巔峰的人是一次贊賞;微笑對(duì)于傷心的人是一次安慰;微笑對(duì)于病痛的人是一次安撫……微笑如春日活力的生機(jī),如夏日怡人的陰涼,如秋日欣喜的豐收,如冬日溫暖的陽光。

      為什么要微笑?為了友誼!當(dāng)我和摯友為了演劇的角色意見不合時(shí),怎么辦?我會(huì)笑一笑,其實(shí)這個(gè)角色也很好!笑一笑,這個(gè)角色很適合你呢!你看,真誠(chéng)的微笑,悄悄治愈了那一條可怕的裂縫,好友也像鏡子一樣,像我展現(xiàn)出愉悅的微笑……

      為什么要微笑?為了快樂!記得張杰唱過一首歌,名叫微笑:微笑比什么都重要,世界還更美妙,原來的我統(tǒng)統(tǒng)都不要,快跟我逃掉,驕傲向全世界炫耀,就算沒有人知道,我也要微笑,至少我還擁有我的微笑……難過,煩躁的時(shí)候,來到鏡子前,向著她微笑,她也向我微笑。心中的閃電休息了,雷鳴也下班了,雨停了。微笑驅(qū)走了烏云,請(qǐng)來了太陽。

      微笑能干什么?試著微笑吧,感到心中的愉悅了嗎?眼中的灰色逐漸消失,映入眼中的那一抹彩色。微笑讓我們變的樂觀,微笑讓我們學(xué)會(huì)擁抱,微笑讓我們看見世界的美妙……微笑的感覺,真好!

      今天是個(gè)晴天,你微笑了嗎?

    微笑三年級(jí)作文 篇3

      本是一個(gè)愜意的清晨,卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色,本是一輛喧鬧的公共汽車,卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪?是你——笑容。忘了點(diǎn)綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方?

      笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散,可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了,也就把人們?cè)久篮玫囊磺卸急饬似饋怼?/p>

      流沙說:“醉人的笑容你有沒有?”可如今,不要說醉人的笑容了,就連笑容都不知在哪里?都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者,用他那渴望的眼神乞求你的時(shí)候,你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈?面對(duì)非洲難民的時(shí)候,你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢?面對(duì)一個(gè)個(gè)的留守老人和孩童,你是否用你的笑容去填補(bǔ)他們心中等待已久的空缺呢?不,你沒有。太多太多的人忘卻了對(duì)這些人笑,讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢?

      他們笑,笑那些正處于尷尬而無地自容的人們;他們笑,笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民;他們笑,用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方?笑那些弱勢(shì)群體,還是笑那些可憐的人們,更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們,讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容,用最簡(jiǎn)單、最純樸的笑容饋贈(zèng)給那些需要的人們。

      人們追求的太多,以至于忘記追求的本質(zhì)。其實(shí),很簡(jiǎn)單,不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎?可為什么走著走著,笑容也不知在何方了呢?讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容,讓它重新綻放在自己的臉上,不要再問笑容在何方,不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場(chǎng)景。

      今天的清晨有點(diǎn)陰暗,可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屵@個(gè)清晨活力四射;今天的公共汽車有點(diǎn)安靜,可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屆總(gè)人的心春暖花開。

    微笑三年級(jí)作文 篇4

      人生之路必然不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)遇到不同的挫折。不過,當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí),你是會(huì)微笑著欣然接受呢,還是會(huì)害怕的逃離呢?這全都取決于你自己。

      我,是一位佼佼者,聽?wèi)T了老師對(duì)我的贊美,也看慣了同學(xué)們羨慕的眼神,我越來越自豪了!可是,不知怎么的,在一次考試中我竟然完敗,我頓時(shí)像泄了氣的'皮球,但我轉(zhuǎn)念一想,或許這只是一次偶爾的小小的一次失誤,并不能代表什么,想到這兒,我又燃起了斗志,又充滿了動(dòng)力去學(xué)習(xí)。然而,接二連三的打擊使我再也沒有自信了,畢竟我的成績(jī)滑坡的太厲害了,連我自己都感到震驚。最后,我不得不放棄了!

      回到了家,我扔下書包,頹廢地坐在地板上,想著我的“心事”,突然,一群小家伙映入了我的眼簾——一群螞蟻在搬幾小塊餅干屑,他們?cè)噲D想扛起來,由于他們實(shí)在太弱小了,試了很多次都沒有成功;但他們不放棄,經(jīng)過了無數(shù)次的努力,他們最終還是成功了!我看著他們堅(jiān)定又艱難的步子入神了,我想:我為什么不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?失敗,或許并不意味著我比別人差;失敗,也不意味著我再也不會(huì)成功。我相信,通過我的奮力拼搏,終有一日我會(huì)摘到那朵耀眼的成功之花!想到這兒,我笑了,是那種卸下孤獨(dú)與惆悵的偽裝,真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的笑。

      第二天,我微笑著同每個(gè)同學(xué)說:“嗨,早上好喲!彼麄兿仁且汇,接著也熱情的同我打招呼,他們知道——從前那個(gè)陽光、活潑、愛笑的我又回來了。老師也驚訝于我的改變?赡苁俏艺娴腻e(cuò)了太久了,不過,我一定不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去了。那一天,,我站在高高的講臺(tái)上訴說著我的改變,同學(xué)們聽后無一不熱烈鼓掌。

      即使生活讓我跌倒了一百次,我也會(huì)第一百零一次的站起來;即使命運(yùn)給了我一千個(gè)理由讓我哭泣,我也會(huì)找出一萬個(gè)理由微笑。

      因?yàn),微笑讓我與眾不同!

      因?yàn)槲⑿,所以特別!

    微笑三年級(jí)作文 篇5

      我的老師戴著一副眼鏡,她的頭發(fā)比較短,你知道她是誰嗎?對(duì),你猜對(duì)了,她就是我們的班主任、語文老師——?jiǎng)⑹胬蠋煛?/p>

      在語文課上,劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問題考住大家,為的就是讓大家多動(dòng)腦筋,在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分,每一秒;劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句,讓我們盡快集中注意力;同時(shí)還幫助我們改選了小干部,新學(xué)期有了新的開始。然而劉老師帶著病痛的身體來上課。總之,劉老師為三年級(jí)七班做的事情太多太多,而包括我在內(nèi)的部分同學(xué)有時(shí)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了,我不知道為什么住在我身上的壞習(xí)慣不走?哪怕一個(gè)月改一個(gè)壞習(xí)慣,一年有十二個(gè)月,就改掉十二個(gè)壞習(xí)慣,一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好啊!可以看見劉老師甜甜的微笑了,又可以多聽劉老師講好聽的故事了,就不用天天清作業(yè),同學(xué)們就不用留下來,就可以早點(diǎn)回家,早點(diǎn)做作業(yè),玩兒的時(shí)間就多一點(diǎn)。

      我們會(huì)把身上每一個(gè)壞習(xí)慣改掉,讓劉老師高興地上好每一節(jié)語文課!

    微笑三年級(jí)作文 篇6

      笑是因?yàn)榭鞓钒l(fā)出的表情,我很喜歡這個(gè)表情,大笑是因?yàn)橥蝗豢吹胶眯蛘吒吲d的事情,偷笑是看到別人令人發(fā)笑發(fā)出的表情,而微笑時(shí)一種來自內(nèi)心的表情。微笑時(shí)一種給陌生人打招呼的笑,是一種愉快的笑。當(dāng)微笑掛在臉上時(shí),也會(huì)為旁邊的人帶來一種愉快的氣氛,能讓大家都感到歡樂,不會(huì)不高興?鞓房梢詡魅窘o別人。每當(dāng)我看到自己喜歡的動(dòng)畫片時(shí)我臉上就會(huì)有微笑,每當(dāng)我看到爸爸媽媽回家時(shí)我也回微笑,每天早上上學(xué)看到同學(xué)們時(shí)我也喜歡面帶微笑,因?yàn)槲颐慨?dāng)心里感到高興的時(shí)候我就會(huì)發(fā)出微笑,我也希望人人都能高興,臉上都有微笑?吹絼e人心情不好我就會(huì)用微笑鼓勵(lì)他,使他高興。

      我希望每天都能臉上掛著微笑,這樣生活才會(huì)少很多煩惱,希望大家臉上都能有微笑,這樣人和別人就能快樂的相處。

    微笑三年級(jí)作文 篇7

      笑容,是冬去春來的第一縷陽光,溫暖了大地,笑容,是人們心靈的通行證,消除了人們之間的距離;笑容,更是一條有力的繩素,將大地上的你我緊緊連在一起。

      然而,笑容似乎更像是一件價(jià)值連城的奢侈品,人們都不愿意將它掛在臉上,是什么造成了笑容的“高價(jià)”?是現(xiàn)代生活的壓力嗎?是人與人之間缺乏信任嗎?還是出于一種自我保護(hù)意識(shí)?

      我不知道出于上述三個(gè)原因之中的哪一個(gè),但我所能確定的是,不管生活如何,我們都要以最美的笑容對(duì)待它,若是人們持續(xù)保持“無笑容”的狀態(tài),那么我們將會(huì)陷入一種惡性循環(huán),有壓力的人將面對(duì)更多意想不到的壓力,缺乏信任的人將失去對(duì)任何人的信任;出于自我保護(hù)意識(shí)的人,將更容易受到傷害。至于我們的社會(huì),也會(huì)慢慢變得冷漠遍地,甚至倒退、崩潰。

      其實(shí),笑容是一股巨大的力量,我們愈是害怕壓力,則我們?cè)綉?yīng)該保持一份笑容,因?yàn)樾θ菹笳饕环N樂觀,你的笑容愈燦爛,就表示你越樂觀,那么,你的壓力也將變得不堪一擊,迎刃而解,我們愈是對(duì)他人缺乏信任則愈應(yīng)該對(duì)他人保持笑容,因?yàn)橥ㄟ^笑容,我們可以與他人建立互信,讓別人得到我們的信任,也讓我們信任他人,通過笑容建立的互信,將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護(hù)意識(shí),則越要向別人展示笑容,因?yàn),笑容象征著一種善意,別人接受了我們的善意,自然不會(huì)傷害我們,相反,若是我們總是冷眼相對(duì),則越容易受到傷害;谶@三點(diǎn),笑容無疑是一般巨大的力量。

      我們需要笑容,特別是在當(dāng)今社會(huì),當(dāng)今這個(gè)充滿生活壓力,乏信任與理解的社會(huì),因這笑容本身就是一劑良藥,緩解壓力,建立信任,唯有當(dāng)社會(huì)中每一個(gè)成員都笑容相對(duì)時(shí),我們這個(gè)社會(huì)才能更加美麗,才真正稱得上現(xiàn)代社會(huì)!

    微笑三年級(jí)作文 篇8

      練琴的時(shí)間又到了,每天重復(fù)著枯燥的節(jié)奏,雖然坐在這里,我的心思早已飛出窗外了。聽著我時(shí)有時(shí)無的自由旋律,媽媽生氣了,大聲吼我:“秦齊你的兩只手還不如劉偉的兩只腳丫子!”隨后“啪”地一聲扔給我一本20xx年第五期的《讀者》,上邊有一篇?jiǎng)サ膶TL。

      我嬉皮笑臉地翻著看著?赐曛笪以僖残Σ怀鰜砹耍腋嬖V媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的視頻,這次我邊看邊哭,我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的微笑在我的腦海中再也抹不去了!斑好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對(duì)人生的淡定、倔強(qiáng),用兩只腳支撐起一個(gè)不倒的“人”字。“相信自己,努力就有可能”,那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動(dòng)著、震撼著我。這也許就是大人們常說的“深刻”吧!

      我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),微笑面對(duì)挫折,微笑面對(duì)困難,微笑面對(duì)失敗,快樂,也會(huì)在微笑中漫步。

    微笑三年級(jí)作文 篇9

      每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作——微笑,盡管毫不費(fèi)力,效果卻非同尋常。

      微笑,是友情的紐帶,無論是對(duì)朋友,還是敵人,或是素不相識(shí)的陌路人,送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑,顯示你的真誠(chéng)的心田,顯示你純潔的心靈,顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿,我們的朋友才?huì)越來越多,我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿Γ覀兊母糸u才會(huì)消除,我們的世界才會(huì)美麗。微笑,加深了我們的友誼,溝通了我們的心靈。

      在生活的道路上,有父母的呵護(hù),老師的教導(dǎo),朋友的陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的:只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候,送一個(gè)漂亮的微笑,他會(huì)覺得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí),送去一個(gè)自信的微笑,他們也會(huì)覺得自己的付出得到了回報(bào);而朋友,你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這,就是微笑的力量.生活是七色板,其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞,這些都需要用微笑去面對(duì)。在成功與失敗的邊緣,我們徘徊,我們猶豫。是微笑,讓我們看到了希望,獲得了成功。是微笑,讓我們鼓足了勇氣,取得了勝利。

      無論成功與失敗,我們都應(yīng)該坦然地面對(duì)。成功不必得意,失敗也無須失意,讓我們微笑著迎接生活的挑戰(zhàn)。朋友,就讓微笑伴我們一路前行!

    微笑三年級(jí)作文 篇10

      微笑 大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)張樹芝 生活是豐富多彩的,有快樂,有悲傷?鞓房偸亲屓擞X得短暫,悲傷會(huì)讓人覺得度日如年。生活就是這樣,有快樂也有失落,這樣我們的生活才不會(huì)單調(diào),不會(huì)枯燥無味。 但是,每當(dāng)人們遇到挫折時(shí),大多數(shù)的人都懊悔自己的不如意,在懊悔中,又失去了很多很多。

      因?yàn)榘没,?huì)讓人終日無所事事;因?yàn)榘没冢瑫?huì)讓人自暴自棄;因?yàn)榘没,讓人如同行尸走肉,從而讓人喪失了?duì)生活的信心…… 但是也有人看待問題截然不同的方法截然相反。他們不怕挫折,不怕困難,用微笑去看待每一件事,他們的生活雖然失落,但卻沒有痛苦,這樣當(dāng)然,對(duì)是你干活永遠(yuǎn)充滿希望。 其實(shí),對(duì)待生活的每一件事,都應(yīng)該用微笑去面對(duì)它,微笑是世界上最強(qiáng)的力量,最美的語言就是微笑。如果你會(huì)微笑,那么你就會(huì)擁有更多美好的東西。

      誤解可以用真誠(chéng)的微笑來稀釋;仇恨可以用寬容的微笑來化解;美麗可以用純真的微笑來襯托;快樂可以用動(dòng)人的微笑來傳遞;美好的心情也可以用甜美的微笑來制造。 微笑面對(duì)生活吧!這樣我們的生活才會(huì)更美好!

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