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    感謝三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-11 13:35:07 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】感謝三年級(jí)作文匯編五篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的感謝三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】感謝三年級(jí)作文匯編五篇

    感謝三年級(jí)作文 篇1

      小小的鼻子,粗粗的眉毛,模樣可愛(ài),她就是我漂亮又年輕的媽媽。

      媽媽的脾氣很好,可算是溫柔,但是作風(fēng)強(qiáng)悍。有一次媽媽在學(xué)校的紅線停車被開罰單,可是那個(gè)時(shí)間是可以停車的,媽媽就接二連三去申訴,結(jié)果申訴成功!這件事情讓我覺(jué)得媽媽很強(qiáng)悍,當(dāng)然還有不少事情都表現(xiàn)出她的強(qiáng)悍。

      平常時(shí),媽媽跟人相處得很好,為人大方,只要有人跟她借東西,她很少拒絕;而她跟別人借東西,別人也都會(huì)借她。

      媽媽很疼我,印象最深的是帶我去日本游玩的那次,其實(shí)她可以把我留在爺爺、奶奶身邊,可是她卻花很多錢帶著我一起去;即使我玩完了,也不記得有什么收獲。

      我要感謝媽媽的事情真不少,因?yàn)榘职衷谂_(tái)中工作,家中的大小事,大部分時(shí)間都是媽媽在照料。我的食衣住行到育樂(lè);再忙,到我生日的時(shí)候,她也不忘買蛋糕給我吃……!媽媽,謝謝您陪我長(zhǎng)大。

    感謝三年級(jí)作文 篇2

      我要感謝我的老師們,他(她)們給了我們五年的快樂(lè)和知識(shí),在這五年里,三班換過(guò)很多的班主任還有數(shù)學(xué)老師,我要一一感謝你們。想對(duì)你們說(shuō)感謝的話語(yǔ)有千千遍也說(shuō)不完。

      你們就像我生命里的一個(gè)個(gè)火爐,照亮了我很久很久,也讓我溫暖了很久很久……雖然你們現(xiàn)在有的不在了我的身邊,不在傳授給我知識(shí),但我依然記著你們,你們的名字已經(jīng)鐫刻在了我記憶中的最深處。

      你們就像沙漠中的清泉,讓我暢飲了一番,也讓我忘去饑渴……我依然記著你們的笑容掛在臉邊的樣子。好想再聽一次聽你們的朗讀,再享受一次辯論會(huì)、跳繩賽、音樂(lè)會(huì)、值日大賽……因?yàn)榍f(wàn)種原因你們離開了三班……

      二年級(jí)時(shí),李老師的離開,我們那時(shí)還很小,并沒(méi)有哭。三年級(jí)張老師的離開,一瞬間的反應(yīng)突然讓我們適應(yīng)不過(guò)來(lái),我們哭了很久……五年級(jí)郭老師的離開,全班疊了千千萬(wàn)萬(wàn)只紙飛機(jī),在樓上飛去,想讓樓下的郭老師看見我們的蹤影。這幾個(gè)老師是我這幾年最重要的老師,她們留下的是蘋果和蘋果樹,卻帶走了我們的許多不如意……

      你們給我?guī)?lái)了快樂(lè)、喜悅。在我最難過(guò)的時(shí)候,是你們用紙巾擦干了我的淚,是你們用一個(gè)個(gè)純真的笑臉逗笑我,是你們讓我從此堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。在我遇到困難的時(shí)候你們總是不會(huì)直接的幫我,而是讓我自己解決,慢慢的,再遇到困難,我也是笑笑挺過(guò)。在我寂寞孤單的時(shí)候,是你們和我一起聊天、溝通,使我更加活潑了。你們的一舉一動(dòng)幫助了我,更讓我感覺(jué)到一絲絲親切。

      五年了,我了解你們的辛苦,甚至你們每

    天的疲憊不堪,都會(huì)讓我在“角落”里默默的看著。我被一個(gè)個(gè)老師感動(dòng)著,淚影的模糊歸送著一個(gè)個(gè)老師,手揮了幾年,說(shuō)不出口的字句,憋在心里……哭濕了衣角,手上都是淚,走了一個(gè)個(gè)老師,說(shuō)了一遍遍再見,可是離開了我的那些敬愛(ài)的老師們啊,你們?cè)谀睦铮?/p>

      感謝你們?yōu)槲也シN知識(shí),還有一年我就要考初中了,也是我收獲碩果的時(shí)候,你們看的見嗎?說(shuō)得真的沒(méi)錯(cuò),你們真的是園丁,可是你們并沒(méi)有讓我們這些小苗子在溫室里長(zhǎng)大,而是教會(huì)了我們適應(yīng)和生活,即使在暴風(fēng)雪的逼迫下,我們依然“鐵骨錚錚”“傲然挺立”!我們學(xué)會(huì)了不在你們身邊“培養(yǎng)”“修剪”的生活,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

      敬愛(ài)的老師們,我感謝你們,此時(shí)我不知用什么來(lái)比喻你們,你們就是司機(jī),把我們送到知識(shí)的終點(diǎn),沒(méi)有要什么酬報(bào),默默的走了。我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你們,這幾個(gè)字在我心里,相信永遠(yuǎn)都不會(huì)改變!我很開心,我有這么多的恩師,生命好像每天都是春天,綻放了許多的花朵,在太陽(yáng)的照射下,更加的鮮艷奪目!

    感謝三年級(jí)作文 篇3

      開學(xué)前一天,我聽其他同學(xué)說(shuō)到三年級(jí)就要換新班主任了。我聽到這個(gè)消息后,很好奇,整天都在想誰(shuí)會(huì)是我們的新班主任呢?

      一天晚上,我吃完飯后,再也按捺不住內(nèi)心的好奇,就打了個(gè)電話給以前的班主任想解決內(nèi)心的疑惑!袄蠋煟,我想請(qǐng)問(wèn)下,您是否不再教我們啦,哪又是誰(shuí)來(lái)教我們。俊薄班,我要去教一年級(jí)的小弟弟小妹妹了,是一(1)班喔!薄澳抢蠋煟院笪視(huì)來(lái)看您的!蔽艺f(shuō)。老師笑著掛了電話。聽了老師的話后,依然沒(méi)能解決我的疑問(wèn)。我自言自語(yǔ)道:來(lái)教我們的老師到底是會(huì)誰(shuí)呢?是男老師呢,還是女老師呢?

      開學(xué)第一天,我來(lái)到學(xué)校,一走進(jìn)班級(jí)就發(fā)現(xiàn)有一位老師坐在講臺(tái)上,正在認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)。我想這位老師就一定是我們的班主任了。等老師批改好作業(yè),同學(xué)們也都到齊了。老師看著我們微微地笑了,開始自我介紹:“同學(xué)們好,我姓章,以后大家可以叫我章老師!

      章老師的聲音很悅耳,傳到我的耳朵里癢癢的,又軟綿綿的,讓我格外舒服。四周環(huán)顧,同學(xué)們都一臉陶醉,我想他們也應(yīng)該和我有一樣的感受吧!

      ……

      時(shí)間慢慢地流逝,期末離我們?cè)絹?lái)越近,老師天天都熱火朝天地給我們復(fù)習(xí),同時(shí)也再給我們下一冊(cè)的新字詞和新課文。

      我曾記得您那沾滿粉末的雙手,我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明,老師您是明燈,為迷失方向的孩子找回HomE,老師您是天使。

      在這里,老師,我要向你深深鞠上一躬,感謝您不僅教我們我知識(shí),還教導(dǎo)我們做人的道理。謝謝您,老師!

    感謝三年級(jí)作文 篇4

      老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作"人類靈魂的工程師","太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)";有人把老師比作"春蠶","蠟燭","耕耘者"、"播種者"、"園丁。"但我總覺(jué)得不能深刻體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)似父愛(ài)那般嚴(yán)峻,似母愛(ài)那般細(xì)膩,似友愛(ài)那般純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最純潔的`。

      我們班在三年級(jí)由年輕貌美的上官老師接班。開始由于班上每位同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同成績(jī)參差不一,而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差。上官老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。甚至在中午、放晚學(xué)后,都為我們補(bǔ)習(xí)。

      上官老師為了提高我們的寫作水平,在作文課上把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地講述。為了加深我們對(duì)寫作內(nèi)容的印象,還會(huì)把大白兔等實(shí)物請(qǐng)進(jìn)教室,以演小品等形式來(lái)拓展我們的想像力。這樣,盡管以前寫作文只是三言兩語(yǔ),不成樣子,而通過(guò)老師千方百計(jì)的引導(dǎo),也能寫出像樣的文章了。這樣下來(lái),沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期我們班的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的成績(jī)也猶如芝麻開花??節(jié)節(jié)高。特別是我,原來(lái)我最怕寫作文,現(xiàn)在總算能寫出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)了。兩次獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。要知道這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血!

      落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感謝聲;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感謝。而我卻要感謝我的老師,感謝老師給我的關(guān)心與幫助。在這里我把最忠心的祝愿與最城摯的慰問(wèn)以最深的寄語(yǔ)送給您:"老師,您辛苦了!"

    感謝三年級(jí)作文 篇5

      許多人的生命中,定有幾個(gè)讓我們感謝的人,有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。

      以前,我在班里“有權(quán)有勢(shì)”,論成績(jī)是位尖子生,論地位怎么說(shuō)也是班長(zhǎng),論品味,也不比別人差。

      后來(lái),我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一位農(nóng)村娃,開始我有點(diǎn)瞧不起她,下課后,我?guī)е鴥蓚(gè)姐妹走到她身邊,高傲地說(shuō):“綠配紅,紅配綠,典型的鄉(xiāng)巴佬!睕](méi)想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒,說(shuō):“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才會(huì)這么穿!”我一聽,臉漲得通紅,一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái),便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上,她見了,平靜地說(shuō)道:“請(qǐng)你撿起來(lái)。”我一聽,更生氣了,心想:撿起來(lái)?想得倒美,在班上還沒(méi)人敢跟我這么說(shuō)話。

      所以便不理她了。她還是沒(méi)有生氣,將文具盒撿了起來(lái),又說(shuō):“我知道你們看不起我,雖然你們是大城市的人,比我們鄉(xiāng)里娃有錢,不用每天去放羊、做粗活,可我們農(nóng)村人也有一顆愛(ài)美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的,請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人……”

      我聽后,仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了,心里十分佩服這位農(nóng)村娃,每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí),總會(huì)想起她的一番話:不要看不起農(nóng)村人,要尊重他們。她,讓我明白了這個(gè)道理。

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