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    自由三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-10 20:50:04 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的自由三年級(jí)作文合集九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的自由三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的自由三年級(jí)作文合集九篇

    自由三年級(jí)作文 篇1

      一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的早上,一只蟈蟈在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里唱歌,一只知了在門前的大樹上唱歌,它們像在合唱一首夏日交響曲。

      知了邊唱邊對(duì)蟈蟈說(shuō):“蟈蟈兄弟,你看,外面空氣清新,既有鮮嫩多汁的樹葉,又有甘甜的露水,多美好呀!”知了吃了一口樹葉,繼續(xù)說(shuō):“你可以像我一樣,來(lái)大樹上自由自在地玩耍,而不是像井底之蛙一樣,呆在籠子里,多無(wú)聊呀!毕X蟈聽了動(dòng)了心,它使勁地咬破了籠子,來(lái)到了外面的世界。陌生的環(huán)境里,一切像夢(mèng)境一樣美,它開心了唱起歌來(lái)。

      到了下午,蟈蟈的肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來(lái),可是周圍只有一些又苦又澀的老樹葉。蟈蟈后悔地想:知了天生生長(zhǎng)在大自然里,它知道怎么找好吃的?墒,我是被主人養(yǎng)在籠子里的,天天有人來(lái)喂我。我不會(huì)自己尋找好吃的食物,也不會(huì)躲避敵人的偷襲。自由和舒適都是一種幸福,我為什么要選擇出來(lái)呢?

      是啊,蟈蟈就像現(xiàn)在的我們,在爸爸媽媽的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我們一直努力地練習(xí)本領(lǐng),就為了可以出去闖一闖,去看看外面的世界?傆幸惶欤覀儠(huì)像雄鷹一樣,飛翔在遼闊的天空。

    自由三年級(jí)作文 篇2

      “丁零零!”鬧鐘已經(jīng)響得不耐煩了,我才睜開迷迷糊糊的雙眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好臉。但是又想到今天是自由節(jié),心理不禁一陣竊喜。因?yàn)檎窃谧钗<钡臅r(shí)候,解除了我上學(xué)將要遲到的擔(dān)憂。

      我打開電視,準(zhǔn)備過(guò)個(gè)“癮”,卻沒(méi)有好看的節(jié)目,畢竟是上午嘛,可是仍然有一點(diǎn)掃興。隨后,我叫了幾個(gè)小伙伴一起玩滑板。我嘗試了一下無(wú)敵長(zhǎng)下坡,結(jié)果成功了,成功的滋味真好!當(dāng)我玩得大汗淋漓、腰酸背痛時(shí),我有一種體力不支的感覺(jué),便索性回了家。到了家,我打開空調(diào),看著最喜歡看的書,翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲,實(shí)在太愜意了。到了吃飯的時(shí)間,我便狼吞虎咽地吃完了午飯,準(zhǔn)備下午去游樂(lè)園。

      到了游樂(lè)園里,我破例坐了一次過(guò)山車,從上到下的時(shí)候,我發(fā)出了有史以來(lái)最大的叫聲,啊——!太刺激了!熬让。 薄芭!”“看我的!”“碰!”聽到這聲音,你就會(huì)猜到我們?cè)谕媾雠鲕。只見我的車一下撞到了另一輛的車頭,還有兩輛也接二連三地撞進(jìn)來(lái)了,形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“十”字。咦?怎么我被圍住了?哦!原來(lái)你們想圍攻。你們也太低估我的水平了吧!看我的360度旋轉(zhuǎn)撞車!這一招迅速撞走了三輛。他們多么想復(fù)仇啊,可是我用飛一般的速度開跑了!岸6# 睍r(shí)間到了,本來(lái)我很想跟他們大戰(zhàn)一場(chǎng),結(jié)果這么快就結(jié)束了,唉!

      想到今天我玩得這么開心,我很想把自由節(jié)定為5月2日。因?yàn)榍耙惶焓菄?guó)際勞動(dòng)節(jié),有了這一天,人們可以在勞動(dòng)后徹底地放松一下。再加上現(xiàn)在的小朋友作業(yè)越來(lái)越多,我真希望能有一個(gè)自由節(jié),這樣普天下的人們都可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這一天!

    自由三年級(jí)作文 篇3

      我期盼已久的自由節(jié)終于到來(lái)了,好開心。〗裉觳挥蒙蠈W(xué),不用上補(bǔ)習(xí)班,不用做功課,不用聽媽媽沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨,可以自由自在地做自己想做的事情,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利說(shuō)我們,萬(wàn)歲!

      我撥通了同學(xué)顧卓楠和好哥們馬逸霄的電話,邀請(qǐng)他們一起去吃豪華的自助餐。幾分鐘后,我們集中在自助餐館,“自由節(jié)快樂(lè)!”我們互相擊掌問(wèn)好,“同志們,今天我們要好好享用我們的'大餐,想吃什么,就吃什么,想吃多少,就吃多少!蔽覀冿柌土俗類鄣呐E藕腿獯,嘗遍了媽媽平時(shí)不讓多吃的各式冰激凌,小肚子吃得鼓鼓的,邊吃邊聊,說(shuō)著笑著,激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。

      飽餐一頓后,我們走進(jìn)了平時(shí)想進(jìn)卻不敢進(jìn)的游戲廳,哇,那里五光十色,非常好玩。

      我們大玩捕魚、抓娃娃、跳跳舞、打鼓、賽車等游戲,其中我最喜歡的是捕魚,我放了十幾枚游戲幣,“咚咚”幾聲,幾條“魚”就被我抓住了,我們?nèi)齻(gè)人歡呼雀躍:“自由節(jié)萬(wàn)歲!”“你們瞧,那是誰(shuí)?”馬逸霄指著一個(gè)正在玩賽車的人問(wèn)。我循聲望去,哈,居然是我們的班主任張老師,她也趁著自由節(jié)到這來(lái)放松了。“陳科瑋!今天玩得開心嗎?”張老師一改往日嚴(yán)肅的面容,笑瞇瞇地問(wèn)我。

      “開心,開心,當(dāng)然開心,自由節(jié)萬(wàn)歲!”我笑著說(shuō)。

      “陳科瑋,快醒醒,別做夢(mèng)了,快起床,做功課了。”媽媽拎起我的耳朵,“都幾點(diǎn)了,你還在睡!在夢(mèng)里都笑出聲來(lái)了,又在想什么好事了吧?”原來(lái),這一切都是夢(mèng),我只好慢悠悠地起了床,向一堆厚厚的作業(yè)本走去。舔舔嘴唇,似乎還有冰激凌的香味,我夢(mèng)中的自由節(jié)啊,什么時(shí)候能真正到來(lái)!

    自由三年級(jí)作文 篇4

      一天小白兔看見天上的小鳥在自由飛翔,可羨慕了:“啊!他們?cè)谔炜罩卸伎梢宰杂娠w翔,可我卻不能,要是我能長(zhǎng)出翅膀和他們一起飛,那該多好啊!毕胫胫恕

      早上,它一大早醒來(lái),來(lái)到晶鉆面前剛要準(zhǔn)備洗臉,突然,它看見了自己長(zhǎng)出了天使翅膀它欣喜萬(wàn)分心想:這回我可以像小鳥一樣在太空中自由飛翔了!于是它沖上了天空,小鳥看見了驚訝極了:“小白兔,你怎么長(zhǎng)出了翅膀?小白兔皺了皺眉頭說(shuō):”我也不知道!

      小鳥見白兔不知道,就對(duì)它說(shuō):”我也不問(wèn)你了,你要不要和我一起去野外玩?“小白兔聽了連聲叫好。小白兔扇了扇自己長(zhǎng)出的翅膀,一下子飛到了空中,這時(shí)展現(xiàn)在小白兔面前的是藍(lán)天和白云,它低頭往下看時(shí),高山河流。這時(shí)它興奮極了,不由地贊嘆道:”啊!多么美的世界啊!我終于看到了!“它和小鳥們飛啊飛,天色漸漸地暗了下來(lái),這時(shí),小白兔才感到自己又累又餓,就去和小鳥找食物吃了,首先小白兔發(fā)現(xiàn)了一塊蘿卜地就挖了幾個(gè)蘿卜,然后小鳥去菜地啄了幾片菜葉帶了回去,這時(shí)小白兔和小鳥都吃著自己找到的食物,開開心心的度過(guò)了一個(gè)晚上。

      啊!有翅膀多好啊!可以自由飛翔,可以盡情游玩。

    自由三年級(jí)作文 篇5

      “賣青蛙嘍!賣青蛙嘍……”小銘正走在放學(xué)的路上,咦?哪里傳來(lái)的聲音啊?小銘轉(zhuǎn)頭一看,一位戴著草帽的叔叔正蹲在那里叫賣呢。只見他的腳下放著一張收起來(lái)的大網(wǎng),網(wǎng)袋里都是青蛙。這些青蛙“呱呱呱”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“放我出去!放我出去!”

      小銘連忙跑過(guò)去,對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)把青蛙放了吧,青蛙可是捕捉害蟲的好幫手!”這位叔叔皺起眉頭對(duì)小銘說(shuō):“你這小孩子懂什么?我這些青蛙可以賣好多錢呢!”小銘很生氣,可是這個(gè)叔叔連頭都不回。

      小銘想了想,有辦法了!他連忙跑回家,把儲(chǔ)蓄罐里的錢全部都倒了出來(lái)。拿著這些錢,小銘又跑回到那里,買下了所有的青蛙。然后小銘把青蛙提到小河邊,解開袋子,把里面的青蛙都放到了河里。那位叔叔著急地說(shuō):“哎哎,別倒別倒……”小銘頭也不抬,他對(duì)青蛙說(shuō):“小青蛙,快回家吧,你們自由了!”

    自由三年級(jí)作文 篇6

      從三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)開始,老師就不讓男生下樓去玩,讓女生去玩。唉,真沒(méi)有天理。〔贿^(guò)今天我們終于自由了!

      下午,我們跟以前一樣在過(guò)道上面閑聊,突然一個(gè)同學(xué)跑來(lái)說(shuō):“剛剛校長(zhǎng)告訴我,三(1)班的同學(xué)可以下去玩兒了!”“哦!太好了,我們自由嘍!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。我們往操場(chǎng)的方向飛奔而去。

      一到操場(chǎng)我們就跑向體育室,拿上自己想要的東西。我想打籃球,我就找了幾個(gè)人一起打,打著打著就覺(jué)得沒(méi)力氣了,我們就散伙了。

      這時(shí)教體育的周老師來(lái)了,他要求我們把東西放回去,并說(shuō):“以后體育室的東西你們班不許拿!”我們驚呆了,看來(lái)要自己帶了。

      不過(guò),我們今天自由了。

    自由三年級(jí)作文 篇7

      偶然一次,媽媽答應(yīng)我買一只小寵物的要求。我們來(lái)到花鳥市場(chǎng),只見到處都是活潑可愛的小動(dòng)物,我左望望,右瞅瞅,怎么也看不完。

      突然我的目光投向了一只正蜷縮著身子的小倉(cāng)鼠。它黃白相間,全身軟綿綿的,團(tuán)身是兩只小爪子放在胸前,似乎受凍了一般。它那兩只水汪汪的眼睛總是盯著我,我雖覺(jué)得它可愛,但它的眼神中流露出了強(qiáng)烈的渴望自由。它和它的同伴長(zhǎng)期被關(guān)在這只養(yǎng)魚的玻璃缸,我想,在它們的腦海中,世界就是這個(gè)透明的玻璃缸,生活就是吃飯睡覺(jué)。

      被囚禁的不僅是這只小倉(cāng)鼠,這只小倉(cāng)鼠的命運(yùn)只是世界上千千萬(wàn)萬(wàn)小動(dòng)物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地,但它們的內(nèi)心在一起呼喚:還我們自由!

      我已下定決心要買下這只小倉(cāng)鼠,讓它回歸大自然。雖然我只讓一只小動(dòng)物回歸大自然,但只要世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的人,都這樣做,那么小動(dòng)物們不就獲得大解放了嗎?

      如果大家也想讓小動(dòng)物們獲得自由,回到屬于它們的家,那么也請(qǐng)你獻(xiàn)出一份微力量,讓世界上多一只擁有自由的小動(dòng)物吧!

      還小動(dòng)物自由!

    自由三年級(jí)作文 篇8

      星期日,小明在公園里捉了一只小鳥。可是小明給它小米它不吃,給它可樂(lè)它不喝,最重要的是:怎么逗它,它都不唱歌。小鳥一動(dòng)不動(dòng),傷心地趴在那兒,這可把小明急壞了。這時(shí),小亮抱著玩具鴿子來(lái)找小明玩,他看到小明捉的鳥時(shí)驚呆了。

      小亮對(duì)小明說(shuō):“你能把小鳥給放了嗎?”小明生氣地說(shuō):“什么?你叫我把辛辛苦苦捉到的鳥給放了,不可能!”“那能用小鳥換我的玩具鴿子嗎?我的玩具鴿子只要上了發(fā)條就可以飛,還可以唱歌呢!”“那好吧!”小明這才一手把小鳥遞給小亮,一手去接玩具鴿子。

      小明抱著玩具鴿子跑到操場(chǎng),給玩具鴿子上了發(fā)條,往上一拋,玩具鴿子果然飛了上去,而且邊飛邊唱著動(dòng)聽的歌。小明目不轉(zhuǎn)睛地看著玩具鴿子,拍著手說(shuō):“真有趣!”

      小亮提著鳥籠來(lái)到樹林,打開籠子的門對(duì)小鳥說(shuō):“你自由了。”小鳥高興地飛出鳥籠,嘰嘰喳喳地唱著,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

    自由三年級(jí)作文 篇9

      今天早晨,吃過(guò)早餐我就興奮地去上學(xué)。我一走進(jìn)教室就和同學(xué)們快樂(lè)地大聲朗讀課文。

      沒(méi)多久,上課鈴響了,班主任向老師滿臉微笑地進(jìn)了教室。88個(gè)學(xué)生見到班主任向老師如同見到父母,朗讀得更認(rèn)真了。她滿意地雙手合掌做了一個(gè)“!钡氖质介_口說(shuō)話了:“又一個(gè)月到來(lái)了,同學(xué)們對(duì)于前一個(gè)月每天前后輪換座位感覺(jué)如何?覺(jué)得麻煩不?是否有更好的換座位的方法?請(qǐng)大家討論商量一下,這節(jié)課我們換座位?”

      聽到這話,同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái):“有的同學(xué)說(shuō)每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學(xué)座位前后每天一輪換;有的同學(xué)說(shuō)聽不見和眼睛近視的同學(xué)坐前面一、二桌之后,每天不變換座位,其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序從前往后依次坐……”

      經(jīng)過(guò)討論,大家很快就做出了統(tǒng)一決定:聽不見和眼睛近視的同學(xué)坐前面第一、二桌。其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序自由組合選座位。”兩三秒鐘后,大家全部從座位上站起來(lái)準(zhǔn)備找別的同學(xué)交換座位。

      我想:現(xiàn)在我終于可以和那個(gè)一上英語(yǔ)課就把我當(dāng)英國(guó)人打的“高成”遠(yuǎn)點(diǎn)了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。

      那么我到那里坐的原因是什么呢?因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博,在我有困難時(shí)她總是伸出援助之手來(lái)幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個(gè)原因。因?yàn)樵谀莾河袔讉(gè)同學(xué)有困難時(shí)總是要找我?guī)兔,我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題,還可以幫助非常多的同學(xué)交上無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。

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