關(guān)于暑假小學(xué)三年級(jí)作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng)，最可愛的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作起來(lái)。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，使人煩惱；有時(shí)又很涼爽，讓人心曠神怡；有時(shí)卻像巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風(fēng)像個(gè)仙女，蹋著輕盈的舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄，在秋風(fēng)中游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
漫長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束了，我開始寫暑假收獲。在這個(gè)暑假里爸爸媽媽帶我去了三亞，我們報(bào)了旅游團(tuán)，導(dǎo)游先帶我們?nèi)チ伺d隆，了解三亞興隆咖啡。讓我知道了原來(lái)咖啡是一顆青色的豆子。我還知道了咖啡有卡不其若的，黑碳咖啡，其中一種賣到680元，這就是黑炭咖啡！
在芳香植物園里，我也收獲了很多，我知道了其中一種植物叫做十萬(wàn)錯(cuò)，還有一種叫沉香，還有一種叫夾竹桃，是有毒的。還有叫木瓜樹，還有我從未聽過的一種叫也沒有見過的叫海南竹。
我還去的是文化多河谷，也學(xué)到了一些文化。在瓊海多河谷文化區(qū)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們傾聽了萬(wàn)泉河之母青梅與元文宗的傳奇故事和海南漁民文化，還有1300年歷史的海南軍坡節(jié)。
三亞還有著名的大東海，分界洲島，南山觀音，亞龍灣，天涯海角。還有海南處處可見的特產(chǎn)的椰子。水晶館里讓我知道水晶是火山巖漿而噴發(fā)形成的晶體礦物。
這次媽媽還帶我去游泳，一進(jìn)游泳池，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都會(huì)游泳，甚至4歲的小朋友也會(huì)游的很自如，而西安有很多的“旱鴨子”通過幾次游泳，我不但學(xué)會(huì)了憋氣，還學(xué)會(huì)了狗刨式的游泳。
在學(xué)習(xí)方面我按照計(jì)劃完成了暑假作業(yè)，還學(xué)會(huì)了一些生字。在電視上我看了一個(gè)叫“漢子英雄”的節(jié)目，我知道了“鍾”“釗”等很多字，還有第一次用鋼筆寫字帖，寫的不是很好，媽媽叫我一筆一劃用心寫，最后，我用鋼筆寫好了。數(shù)學(xué)里媽媽還教會(huì)我一位數(shù)乘兩位數(shù)，一位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。
我在暑假里還看一些書，《神奇校車》《親愛的漢修先生》等。我發(fā)現(xiàn)看書很有趣，能從書里學(xué)到很多。我漸漸的喜歡上了看書！還有媽媽說我認(rèn)真的樣子很帥！
這就是我的暑假收獲。
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
緊張的考試剛一結(jié)束，我便一腳踏入了歡樂的暑假。
睡了幾個(gè)“自然醒”，我就“滿血復(fù)活”了。
早晨，我用瑯瑯的書聲開啟快樂的一天，傍晚，我在屏息凝神的書法練習(xí)中送走暑氣。我讀《愛的教育》，和安利柯一起感受人間真愛；我讀《假如給我三天光明》，了解發(fā)生在海倫身上的奇跡……
媽媽給我報(bào)了幾個(gè)興趣班，我最有興趣的就是游泳課了�？吹接械男』锇樵谒乩锵耱蝌揭粯佑蝸�(lái)游去，我真想一下子就學(xué)會(huì)呢！不過真學(xué)起來(lái)還挺不容易的。最難學(xué)的就是換氣了，連喝了幾口洗腳水后，終于還是學(xué)會(huì)了，雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看。
要說我的大長(zhǎng)腿游泳時(shí)沒發(fā)揮出優(yōu)勢(shì)，跳舞的時(shí)候可是得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起來(lái)欣賞我優(yōu)美的舞姿吧！
讓我們?cè)诙嗖实氖罴僦斜M情的收獲吧。小伙伴們，一起來(lái)分享你的暑假生活吧！
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
暑假里的一天，雨剛剛停下，我就跑到奶奶家的院子里去呼吸新鮮空氣。啊，雨后的空氣真清新!忽然，我發(fā)現(xiàn)墻上有一條亮晶晶的痕跡，仔細(xì)一看，嘿!原來(lái)是蝸牛爬過的痕跡。發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我好開心呀!
我躡手躡腳地來(lái)到蝸牛跟前，用兩個(gè)手指捏起了它�！白降搅�!捉到了!”我興奮地大叫起來(lái)，姐姐聽見我的叫聲，趕快從屋里跑出來(lái)看。這只蝸牛可能從來(lái)沒有被人捉住過，它嚇得警惕地晃動(dòng)著兩對(duì)細(xì)小的.觸角，樣子還真是可愛!
我對(duì)姐姐說：“咱們把蝸牛放到綠葉上吧!”姐姐同意了我的提議。我們把蝸牛輕輕地放在了一盆蘭草的葉子上，靜靜地看著它。過了一會(huì)兒，蝸牛終于從它的“小房子”里探出了腦袋，剛一露頭，仿佛想起了什么，又快速地縮了回去。確定周圍實(shí)在沒有危險(xiǎn)了，蝸牛才慢吞吞地從殼里探出小腦袋。我和姐姐見了，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來(lái)。
這真是一件令我難忘的暑假趣事啊!
暑假小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”小學(xué)學(xué)習(xí)將近三年，這其中的苦我也體會(huì)到一些，但我每一次都能克服它，真正讓我體會(huì)苦中有樂的那一次，是上學(xué)期的期末考試，那一次也是我心底的驕傲。
上學(xué)期期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候，復(fù)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)月了，我準(zhǔn)備利用這一個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)。恰恰在此時(shí)，英語(yǔ)培訓(xùn)班的李老師卻通知我要參加一個(gè)全國(guó)性的“泡泡英語(yǔ)風(fēng)采大賽，”比賽時(shí)間就在期末考試前的一個(gè)星期。唉，有展示自己的機(jī)會(huì)我可不想放棄，我咬緊牙關(guān)，從老師手中接過參賽表格，回到家，我仔細(xì)地看著參賽表格，心想，如何在這一個(gè)月的時(shí)間安排好這兩件事呢？經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間仔細(xì)地思考，我終于制定好了具體的時(shí)間安排。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”的滋味。每天中午放學(xué)回家，我抓緊時(shí)間吃完飯，趕緊背英語(yǔ)資料，晚上放學(xué)回家，首先做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，吃完晚飯，又開始復(fù)習(xí)期末的知識(shí)，窗外傳來(lái)孩子的嬉戲聲，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進(jìn)入了書的世界。有時(shí)候我的心情很煩躁，心想，我為什么要“自找麻煩”，但信念支撐著我，我堅(jiān)信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。調(diào)整好自己的心態(tài)后，感覺學(xué)得很輕松，每次完成自己制定的任務(wù)后，心情別提有多高興。
我的努力沒有白費(fèi)，終于嘗到了樂。期末考試后，當(dāng)老師高興地告訴我成績(jī)排名年級(jí)第一時(shí)，她不知道我的英語(yǔ)也獲得湖北賽區(qū)第三名的好成績(jī)，想到這里，我心底偷偷自豪地笑了。
學(xué)習(xí)有苦有樂，我不怕苦，我追求樂。我要驕傲地說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂做舟”。