關(guān)于暑假三年級作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暑假三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級作文 篇1
一看到這個作文題，我就知道這對我來說是一個不可能完成的任務(wù)：我從小就知道，我父母的單位----發(fā)電廠，是不能讓小孩子進去的。他們的口號是“安全第一，預(yù)防為主”，還從各方面制定了嚴格的措施來保證發(fā)電機組的安全運行。
為了保證每名員工都能按時上下班，發(fā)電廠都有班車接送。雖然我無法踏上父母上班的路，但十二歲的我，早就懂得他們的工作責任心一點也不比別人少。
我聽母親說過她參加工作后的第一次安全教育課上，一位老師傅神情嚴肅地讓大家拿起剛發(fā)下的《安規(guī)》（發(fā)電廠的安全生產(chǎn)規(guī)定），說這上面的每一條規(guī)定都是用寶貴的生命換來的。就比如說最簡單的“戴好安全帽”，有的人在生產(chǎn)現(xiàn)場不戴安全帽無意中被高空墜落物擊中后死亡，有的人只是很隨意地套著沒有系好安全帽，工作時從高空摔下來安全帽先脫落了，頭著地后死亡。慘痛的事故就是這樣不遵守《安規(guī)》后發(fā)生的。
母親還說發(fā)電廠的安全還和運行設(shè)備密切相關(guān)。如果設(shè)備質(zhì)量不好，那即使大家遵守了《安規(guī)》也會發(fā)生事故，這也會影響到安全發(fā)供電。
在這樣的情況下，我的父母和他們的同事們一樣，每天都認真做好自己的工作，嚴格遵守《安規(guī)》，不做違反規(guī)定的事情。
雖然我不能踏上父母上班的路，雖然我不能參觀父母的單位，但我認為我早就感受到了父母上班的心情：認認真真上班，平平安安下班。
暑假三年級作文 篇2
安全，在生活中是一個并不陌生的詞語，人人都要注意安全，要有安全意識。
在生活中，每天我都聽到電視機里面報到那里又發(fā)生了火災(zāi)，那里又煤氣中毒死亡等等。其實這些事情都是給我們一個提醒：一定要注意安全。對安全這個詞，我還有親身體會。
記得那是過年那天晚上，我們家還在賣煙花爆炸。天很冷了，我們家正準備收攤。我那時不懂事，趁媽媽不注意，悄悄的拿了個手榴彈玩了起來。我就看見手榴彈的底下有根虛線，便把虛線拉掉，看有什么事發(fā)生。忽然，手榴彈底下就冒煙了，這時，被媽媽看見了。她急忙對我說：趕快丟掉。聞聲而來的三表叔走了過來，看見我手里拿著正在冒煙的手榴彈。大聲的對我說：還不快丟掉，要爆炸了。頓時我一下字慌了手腳，隨手一扔，竟扔到了爆竹攤底下，媽媽看見了，剛準備用棍子把它刨出去，手榴彈就轟的一聲爆炸了。幸好的是，沒有把爆竹攤引爆，假如引爆了，后果真是不堪設(shè)想，說不定還要發(fā)生火災(zāi)
同學們，你們看了我上面不懂事玩手榴彈的經(jīng)歷，可千萬別跟我學哦！
在學校里，老師跟我們講解安全知識在家里，家長給我們講解安全知識，想必安全知識，人人都要做到，都要有意識。
如果，人人都有安全意識的話，那什么煤氣中毒啊，發(fā)生火災(zāi)，等等事件，在我們生活中就不會在發(fā)生了。
因此，我在這里提個建議，同學們可以買一些關(guān)于安全知識的書來看看，這樣，就不會發(fā)生安全事故了，都知道安全，人人做到。
暑假三年級作文 篇3
今天是放暑假的第一天，我還在睡夢之中，忽然聽見門外傳來，媽媽和爸爸的談話聲，我偷聽到了爸爸和媽媽的談話內(nèi)容：他們說要去旅游一個月，把我自己留在家。
這時我發(fā)現(xiàn)爸爸把一個大箱子搬了出來，他把箱子打開，里面竟然是一個超大型的小豬存錢罐，爸爸媽媽，把一千元錢放在了里面，然后準備進來喊我，我就趕緊躲進被窩里裝睡，爸爸媽媽對我說：“我們到客廳開個家庭會議�！眿寢寣ξ艺f：“我們要出去旅游，因為不方便帶你，我們把你留在家里，給你一千元錢。要合理安排花銷呀！”
第二天，我起來先洗刷，然后，我為自己做了一頓豐盛的早餐，然后我來到超市，買了一些零食，用了五十元，回家的時候，我哼著《賣報歌》，回到家里以后看著電視吃著零食。玩了一會，就開始寫作業(yè)了。
一個月就這樣過去了，爸爸媽媽回來了，我的作業(yè)也寫完了，爸爸媽媽表揚我有自理能力。
暑假三年級作文 篇4
七月，炎熱的夏天來了，哪里都散發(fā)著熱氣，白天一敢出門，晚上，實在憋不住了，便拉著爸爸出去散步，正好路過一個臺階，我突然發(fā)現(xiàn)一個與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎，周圍還圍著一個大黑圈，我又仔細地看了一下，原來周圍全圍著螞蟻，我蹲了下來，看螞蟻要干什么。
原來，螞蟻準備把比自己身體大上萬倍的壁虎搬至石柱上面，有的螞蟻在一群螞蟻中來回穿梭，似乎在排兵布陣，我猜它們應(yīng)該就是螞蟻中的指揮員吧！那些聚集在壁虎周圍的當然就是搬運工嘍！還有一些螞蟻搖擺著觸須，它們肯定是拉拉隊員們了。
第一次搬壁虎，那些“指揮員們就來來回回地奔跑著，指揮螞蟻們，那些搬運工們一起聚集在壁虎的尾巴上，有的聚集在它的頭前，還有的到壁虎下面的肚子上，它們把壁虎從石柱上舉起來的，拉拉隊員們則擺動著觸角，奔走吶喊，在螞蟻的齊心協(xié)力下，壁虎的尾巴終于拉上了石柱，可是因力頭太重，又落了下去，螞蟻的'第一次搬運失敗。
我本以為螞蟻會泄氣不干了，沒想到，螞蟻卻重整旗鼓，休息了一下，又搬了起來，而且勢頭不減，比第一次要快，拉拉隊員們也積極地跑動著，可還是功虧一簣，壁虎又掉了下去。
第三次它們終于吸取了教訓(xùn)，先把它的頭抬上去，再把尾巴拉上去，果然，壁虎順利地上去了。
我自言自語：小螞蟻真了不起，這時，爸爸對我說：“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學習�！蔽尹c了點頭，是呀，我們在日常生活中就是要學習螞蟻的這種堅持不懈，堅持到底的精神。
暑假三年級作文 篇5
周六早晨，我很榮幸的參加了學校組織的暑期德育實踐活動。我們各個班的同學從校門口出發(fā)，步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時候的生活用品。感覺那些生活用品都很環(huán)保，實用。
比如鹽罐是由陶瓷燒制而成，分上下兩層，罐內(nèi)中間有幾個小孔，化掉的鹽水可以漏下去，確保上面的鹽不會很快化掉。漏到下面一層的鹽水，也可以拿來重復(fù)利用，制作鹽水豆腐。當時的鹽非常稀缺，這樣就不浪費每一顆鹽！
老師還給我們介紹了，小孩子小時候用的站桶，和我們現(xiàn)在的學步車有相同的功能！小孩子可以站在里面的隔板上，或者拿個小板凳坐在隔板上，特別是冬天，寒冷的時候，隔板下面可以放一個大火盆，那小孩子就可以取暖，大人干活的時候，小孩子也不會凍著了！
我們利用自由活動時間仔細看了各種各樣琳瑯滿目的生活用品，我們現(xiàn)實生活中已經(jīng)很少看見了。我們覺得很新奇，很感謝學校組織這次活動，讓我們見到平時生活中看不見的東西，增長我們的見識！
【關(guān)于暑假三年級作文錦集5篇】相關(guān)文章：
王羲之的代表作05-27
關(guān)于好詞好句作文錦集7篇06-14
關(guān)于好詞好句作文錦集八篇03-03
關(guān)于好詞好句作文錦集9篇03-03
關(guān)于好詞好句作文錦集九篇03-01
謝靈運的代表作賞析01-17
漢樂府民歌的代表作01-17
謝靈運山水詩代表作03-22
潘岳的代表作賞析05-23
昔者舜作五弦之琴-禮記解讀05-17