【精選】暑假三年級作文匯總五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的暑假三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假三年級作文 篇1
今天，我和電腦下棋。
因?yàn)槠匠Ｎ液芟矚g下圍棋，所以我打開電腦便選擇了會下圍棋的電腦棋手。
“您是跟我下棋嗎？”電腦棋手彬彬有禮地問道。
我忙用鼠標(biāo)點(diǎn)“是的”這個窗口，同時選擇了2段。
對局開始了。我執(zhí)黑，它執(zhí)白。我照著常規(guī)聶衛(wèi)平棋譜走，電腦棋手敏捷地應(yīng)對著。我一會兒顧左，一會兒顧右，很快便處于下風(fēng)。為了不再處于下風(fēng)，我用出絕招，稱“棋圣”的吳清源棋譜，我第一招“大展鴻圖”，第二式“暗影迷蹤拳”。電腦棋手也不甘示弱，第一招“一朝歸元”，第2式“四相決”！我暗暗之中變了一招，名叫“火舞旋風(fēng)”。電腦棋手又換一式“易水寒”。雙方僵持不下。終于，我發(fā)現(xiàn)了一處要點(diǎn)。我一招“葵花點(diǎn)穴手”占領(lǐng)了那個要點(diǎn)。電腦棋手長思過后，下了一步“冰天雪地”，把我的棋封住。我一看，機(jī)會已到，我一招“升龍拳”將一塊白棋分開。電腦棋手想了一下，便認(rèn)輸了。就這樣，一場驚心動魄，扣人心弦的“戰(zhàn)役”結(jié)束了。
我愛下圍棋，我喜歡與電腦棋手下棋。
暑假三年級作文 篇2
放暑假了，這是我上小學(xué)的第一個暑假，我要怎么度過呢？
首先，我要完成老師布置的暑假作業(yè)。
其次，我想用這個假期學(xué)會洗襪子。平時媽媽工作了一天，回到家還要給我做飯、洗衣、檢查作業(yè)，媽媽真是太累了！如果我自己學(xué)會洗襪子，媽媽就不用很辛苦啦！
最后，我想去被譽(yù)為“東方夢幻樂園”的方特歡樂世界游玩。這是我一直都夢想去的地方，那里有高科技的4D電影，還有一些只有在電視上才能見到的一些大型游樂項(xiàng)目，恨不得現(xiàn)在就飛過去。
這就是我的暑假計(jì)劃，是不是安排的很豐富呀！
暑假三年級作文 篇3
在這個充滿趣味的暑假里，爸爸做了一件糟糕的事，開大腳，球踢飛。
球踢飛又是怎么回事呢？這天晚上，我和爸爸象往常一樣，帶上足球來到廣場上，我和爸爸踢了幾個來回后，爸爸突然發(fā)力，竟然開了一個大腳！ 我目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，只見足球愉快的飛呀飛，在空中畫出了一道完美的弧線，當(dāng)它飛到那顆最高的大樹時，它，不動了。吧嗒一聲，球卡在了高高的樹梢上，我當(dāng)時的心情360度大轉(zhuǎn)變，就像京劇中的變臉一樣，從開心變成了不開心。
我和爸爸趕緊跑到樹下，抬著頭，找了半天，才在那枝最高的樹丫間看見了可憐的足球.。我凝視著這顆高高在上的足球，失望極了。我和爸爸商量該怎么辦，最終我們決定用另一顆球把他砸下來。于是，我回家拿了籃球跑到廣場,那顆球果然還在樹上紋絲不動，爸爸甩開胳膊，一次又一次的發(fā)力，砸得大汗淋漓，但每一次它都與足球擦肩而過，我焦急不安，也想躍躍欲試，但發(fā)現(xiàn)我甩出去的球根本沒有力量，我心里在想，爸爸得花多少力氣才能砸到那顆球�。‘�(dāng)爸爸再次用力甩球時，一件令人絕望的事情發(fā)生了，又是“吧嗒”一聲，籃球也卡到了樹上，我心想，這兩顆球得呆在樹上和小鳥作伴了，我決定放棄時，爸爸卻下定決心說：“我一定要把球從樹上弄下來�！庇谑�，漫長的爬樹過程開始了。爬到一半時，我急著喊爸爸下來，因?yàn)槲也虐l(fā)現(xiàn)有許多生了銹的釘子，太危險了。可爸爸卻還在堅(jiān)持，他這種堅(jiān)持，不放棄的精神讓我感動。我忍著眼淚，幫爸爸仔細(xì)觀察著球的位置，釘子的位置，提醒爸爸注意，籃球終于被爸爸拿下來了。怎么辦？---是繼續(xù)砸還是放棄那顆足球？“繼續(xù)砸”爸爸堅(jiān)定地說。爸爸又用力地甩了一甩他強(qiáng)壯的胳膊，一下子就把籃球扔了上去，“砰——”的一聲，終于打到了樹丫間的足球，我開心地笑了，有希望了！旁邊的小朋友也在給我們加油，爸爸看見這個場景，再次力量十足，再扔一次吧，“嗖——”的一下，爸爸手中的籃球又飛向那棵樹梢，“砰——”足球在樹上晃了晃，終于掉下來了！籃球也一齊落下。我們歡呼著！
這件糟糕的事變成了我快樂的記憶。從這件事上，從爸爸身上，我感覺到堅(jiān)持的力量是無限的。有些事也許一百次不成功，一百零一次有可能希望就在不遠(yuǎn)處。
暑假三年級作文 篇4
暑假我和爸爸、媽媽一同到了浙江省的杭州、安徽省的黃山度假，這是一次休閑、愉快的旅行。
我們到了杭州西湖的龍井村，這里是龍井十八棵御茶樹，在我們的身后種著十八棵御茶樹，據(jù)說這是乾隆年間種下的，就是說很久很久的。
讓我來說說黃山上的奇石吧，剛好一開學(xué)就學(xué)到了這篇《黃山奇石》。首先大家看到的就是迎客松了，這里人山人海，來自五湖四海的人不遠(yuǎn)千里來到這，翻山越嶺都是想一睹它的風(fēng)采。
那天雖然沒有看見日出，可卻出現(xiàn)了很美很美的云海，真是漂亮極了，就感覺自己在云的上端，有點(diǎn)像騰云駕霧的感覺。
黃山上真的有很多千奇百怪的石頭，形態(tài)萬千的山峰，可我還是太小了，體力不足，有很多的景點(diǎn)沒有去，黃山等我長大了一定還會再去的。
暑假三年級作文 篇5
時間過得真快呀，一眨眼，暑假已有周多，可是暑假里的一幕幕令人快樂的場面已變成了一只只五光十色的貝殼化入了我的心中。
最讓我難忘的就是上星期二：“我上完了培訓(xùn)班，去參加了社區(qū)活動!”過了一會兒我來到了社區(qū)。社區(qū)活動內(nèi)容是“學(xué)說紹興話”。一看到這個標(biāo)題，我就樂壞了，心想：我生來就住在紹興，是地地道道的紹興人，講紹興話，怎么能難得到我呢?等活動開始以后，走進(jìn)來一個大約20歲左右的小伙子，他是來給我們做考官的，他開始提問：“‘索性’這個詞紹興話怎么講?”“……”下面馬上就有人搶答了，當(dāng)然我絕對是最快的，因?yàn)閬韰⒓踊顒拥氖畮讉�人中，只有我是紹興本地人。但是，令我不夠滿意的還有好多題目我竟然答不上來，真是慚愧呀!
測試做完以后，那個大哥哥還給我們做了一個游戲，游戲規(guī)則是：分成3個小組，每組2個人、一張報(bào)紙。2個人分別站在一張報(bào)紙上，然后輪流答題，答錯了就要把報(bào)紙對折，答對了就沒事，看最后哪隊(duì)的2個人先站不住，那隊(duì)就輸了。后來還是我“見多識廣”才堅(jiān)持到了最后。
七彩假期真是其樂無窮啊!令人難忘。
`` 桃形李成熟的`季節(jié)，我們一家人沿著又長又窄的山路去李子園摘桃形李。
走在山路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了長滿李子的李樹，一個個李子就像一個個綠燈籠掛在枝頭。我好興奮啊，加快了腳步往山上走。到了到了，走近李樹，真讓人大吃一驚：李子長得滿樹都是，從李樹的最底下的大樹干起一直長到樹梢上，李子實(shí)在是多得數(shù)也數(shù)不清。我興奮地大叫：“啊!李子，桃形李!”
“哇，這個李子真大，真紅!”我再仔細(xì)一看，“咦?李子上的是什么?”原來是兩只甲蟲和一只黃蜂，它們經(jīng)不住桃形李的誘惑，忍不住盯在李子上吸它的甜汁呢。黃蜂嗡嗡嗡地飛來飛去，好像在說：“甲蟲，你們給我走開，走開!這是我先發(fā)現(xiàn)的�！奔紫x頭也不回：“我先吃了再說，先吃先飽�！闭f著，還把頭埋在李子里面，屁股向著黃蜂，不顧一切地吃著李子的肉，吸著李子的汁，不時還扭動幾下屁股，氣得黃蜂只好嗡嗡嗡地嘟囔著到別處去尋找美食。
“哇，爸爸，這個李子好!”“哇，這個最紅最大了!”“不對，不對，是這個!還有那個!”我們也經(jīng)不住桃形李的誘惑，開始行動了。爸爸跑來跑去，累得上氣不接下氣�？矗斏嫌袀�又大又紅的，爸爸一躍而起，沒能抓住李子，只能來了個空中拍球，李子從樹上掉下來了，在地上滾了幾下，我連忙撿起來，真可惜，李子摔破了。“爸爸，這兒這個大，你快摘呀!”爸爸又來了個空中拍球，就在李子掉下來的那一刻，說時遲，那時快，爸爸來了個海底撈月，把李子接住了。我和媽媽都為爸爸拍手叫好。這樣的空中拍球也不是辦法，媽媽想出辦法來了，把撐著的遮陽傘倒過來去接，爸爸用另一把收起的傘柄去頂李子，這方法還真不錯，既輕松又實(shí)用，接住了幾個李子，當(dāng)然，對一些調(diào)皮的桃形李來說，這個方法也不是最好的。聽李園的主人講，最好的方法是用一根長竹竿，拴一只網(wǎng)兜，這樣高處的桃形李都會變得乖乖的了。
我們把摘下來的桃形李放在帽子里，裝了滿滿一帽子呢!我們又一次經(jīng)不住桃形李的誘惑，抓起一個就往嘴里塞，沒來得及嚼就吞下去了�！罢嫣鸢�!”“好美味呀!”
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