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    暑假小學三年級作文

    時間:2021-11-02 14:21:22 三年級 我要投稿

    暑假小學三年級作文匯編7篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的暑假小學三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    暑假小學三年級作文匯編7篇

    暑假小學三年級作文 篇1

      每當我在公園自由的溜冰時,就會想起我學溜冰的經(jīng)過。

      那是一個晚上,我?guī)е浑p溜冰鞋來到公園,開始學溜冰。我心里暗下決心:我今晚一定學會溜冰。開始,我被爸爸扶著溜了起來;慢慢的我膽子大了,叫爸爸松手。沒想到爸爸一松手我就摔倒了,爸爸連忙把我扶了起來。我看見大哥哥大姐姐溜冰都是彎著身子腳左右起伏的。我也照樣子溜,果正沒摔倒。我又壯起膽子加快速度溜,突然前面出現(xiàn)一個小弟弟,我不會轉(zhuǎn)彎,心里一急,腳下一斜,咦!還真是瞎貓碰上死耗子,竟然轉(zhuǎn)了個彎。我高興得蹦了起來,一下子摔倒在地上。爸爸對我說:“不要太興奮!闭f著把我扶了起來。我又慢慢往前溜,沒摔跤。

      我加速往前溜,又出現(xiàn)一個小弟弟,我看了看,轉(zhuǎn)了一下彎,可身體還是往那邊沖。幸好爸爸迅速地扶住了我,不然就會撞上那位小弟弟了!這時,哥哥來溜冰玩了。他教我怎么急轉(zhuǎn)彎,怎樣跳、怎樣掌握平衡……我按照哥哥教我的練了好多次,功夫不負有心人,終于我學會了溜冰。

      通過學習溜冰,使我明白了做事只要掌握技巧,就會事半功倍;再加上努力學習就一定能達到目標。

    暑假小學三年級作文 篇2

      在家里,浴缸里有兩條肚子鼓鼓的大魚,它們快要生小魚了。

      那天晚上,媽媽特意把大魚放在兩個盆里,免得其它大魚吃剛剛生下的小魚。放完之后,我們就去睡覺了。

      第二天早上,我8點一起床,媽媽對我說:“大魚生小魚了!蔽移炔患按厝タ纯。我快跑向窗臺,在盆里,我看到了九條可愛的小魚,它們非?蓯,小小的腦袋,大大的眼睛,還有一條條長長的尾巴,在水里游來游去,我十分喜歡它們。

    暑假小學三年級作文 篇3

      你的暑假過得快樂嗎?而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓班。

      第一天,我懷著興奮和好奇的心情,來到了游泳館,哇!人還不少呢!瞧!個個都裝備齊全,游泳服、帽子、眼鏡,甚至還有人準備了耳塞,以免耳朵進水。游泳池很大,分為六個道,水深1米4至1米6。開始上課了,我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起,先教我們蛙泳的基本動作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合攏。教完動作后,老師讓我們在池壁上排成一排,開始下水實踐練習。剛一碰到水,“哇!”水好涼呀!我驚叫起來。我們在水里反復的練習,腿都快蹬麻了?赡苁莿傞_始還不太適應水,一上岸,我們個個都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習換氣,先吸足氣,再把頭埋進水里停三秒,然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦!一開始,我只能把臉貼在水面,因為我有點怕水。在老師的指導下,我一次次的嘗試,也喝了不少的水在肚子里,被水嗆的滋味可不好受哦。不過,老師說每個人學游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了,動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習,由一開始在水里去了游不走,身體要下沉,變成一天天游得快了,就像小青蛙一樣,在水里嬉戲,我高興極了,也有了自信心。雖然,每天只游一個半小時,每天下課后都覺得很累,因為要消耗很多的體力,但我還是非常有興趣,每天都盼望著游泳的時間快快到來。

      經(jīng)過五天的基本動作訓練后,老師便教我們手上的動作:先夾手,再伸手,然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合:先伸手埋頭,再蹬腿合攏。然后抱水夾手,接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯,就教我在水里游,可是一入水我的手腳就不靈活了,一點也不協(xié)調(diào)。還以為自己學不會了呢?回到家后我又不斷練習,自己反復琢磨,爸爸、媽媽也不斷地給我打氣,鼓勵我,終于在第三個老師教我時,我學會了。那一刻,我特別地高興。回家后,我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽,媽媽笑著說:“經(jīng)過你自己的努力,功夫是不負有心人的,還要繼續(xù)加油哦”?墒牵译m然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的動作做得很快,沒按老師的要求做,動作也不優(yōu)美,手老是在水面上,次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下,我克服了這個困難。一天天的鍛練,讓我得到提升。第十天,我被老師安排到第二道,到第二道的.都是學會了的,只需自己再不斷的練習的。我們在第二道一直都在水里往返地游,游的次數(shù)也更多,也讓我的游泳技能更加熟練,游得很自由,也很輕松,那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。

      我的蛙泳學習結(jié)束了。一種成就感油然而生,我在游泳中找到了寶藏,它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧!明年我還要去參加游泳提高班呢!

    暑假小學三年級作文 篇4

      說起我最喜歡的學習用品,莫過于那支可愛的自動鉛筆了。是同學過生日時送給我的,是我和那位同學友誼的結(jié)晶。

      這支自動鉛筆長著一個圓圓的身體,全身淡紫色,最上面刻著一些金燦燦的“寶石”。下面有上只可愛文靜的、穿著粉色連衣裙的小白兔。它手拿一只黃色網(wǎng)球拍,正和筆的另一面的一位粉紅色頭發(fā)的小女孩打網(wǎng)球。筆桿上還有許多紅色的小愛心,可漂亮了。

      打開筆蓋,這里最多可以放入三根筆芯,否則會卡住。筆的前端是一根彈簧,它連著一根細小的管子,別看它這么細,用處可大著哪!活動鉛筆就是通過它來推動筆芯的。自動鉛筆不需要削,只要輕輕一按,筆芯就會自動出來。我可以用它來記筆記、寫作業(yè)、畫畫,用它寫作業(yè),還不用擔心把本子弄臟呢!

      自動鉛筆既美觀又方便,是我學習的好伙伴。

    暑假小學三年級作文 篇5

      啦啦啦!炎炎夏日,好友約我去吃冷飲,不過,是自己做的啦!

      “方方,你有哪些做冰激凌的方法?”我的好友汪晨曦問我。我笑著說:“當然有!你有沒有很小的瓶裝牛奶?”“當然有啦!”好友回答。

      我再問:“有沒有筷子?”“嗯,給!”汪晨曦把牛奶和筷子給了我。我學著魔術(shù)師劉謙,說了聲:“見證奇跡的時候到了!”汪晨曦疑惑不解得看著我。

      我露齒一笑,把筷子插進了瓶子里,對汪晨曦說:“把牛奶放進冰箱里吧!蓖舫筷啬弥D蹋胄虐胍傻脝栁遥骸澳愦_定能行?”我仰著頭,說:“那是當然!

      汪晨曦轉(zhuǎn)過身,我聽見她小聲的說:“什么鬼?牛奶能凍成冰激凌?”我心里暗道:“好你個汪晨曦,不相信我!

      過了幾個小時,汪晨曦從冰箱里拿出牛奶,一邊打開一邊問我:“小方,你確定是冰淇淋?”我一瞧,怎么還是牛奶。我問:“你放上面的還是下面的?”“怎么?我放上面的!薄巴!下面冷凍!”“。俊

      再過了幾小時,拿出牛奶,哇,它真的變成冰激凌!太好吃了!

      你看,我的暑假是不是很快樂?

    暑假小學三年級作文 篇6

      今天,在陽臺寫作文時,偶爾抬頭,發(fā)現(xiàn)蘆薈花盆中竟長了一小束寶石花。 寶石花的葉子厚實有棱,具有光澤,形狀恰似寶石一般,其葉厚實,幾乎無葉柄,像蓮花瓣,在莖上疊生,它生命力頑強,葉子在土里也可以發(fā)芽。但兩個花盆有一段距離,難道是葉子飛過去的不成? 爸爸過來看著寶石花,說:“你可別小看了這種植物。你看,別的植物旁是不是都有野草?獨有這寶石花傍沒有一根!”我一看,呀,花盆中真是一根雜草也沒有! 我佩服這寶石花。別看它很不起眼,可為生存,只要有土壤,就是一片葉子都能生根發(fā)芽,而且越曬越易開花,適應力極強。這種生命力極強的品質(zhì),不正是生活在激烈競爭社會里的人們所應該具有的嘛!

    暑假小學三年級作文 篇7

      暑假我回到了久別的故鄉(xiāng)——忠縣新生鎮(zhèn)。

      新生鎮(zhèn)坐落在長江北岸,是個美麗富饒的地方。那里有連綿起伏的山丘,山丘上有綠油油的樹木和莊稼。在那兒可以呼吸到新鮮的空氣,每來到田野就可以看見有水牛在吃草,來到長江邊就可以看到航行的輪船。

      我的家鄉(xiāng)有很多親人:外公、外婆、爺爺、奶奶、三姨等,他們都非常疼愛我。

      有一次,我生病了,扁桃發(fā)炎,可給大家急壞了。三姨帶我到醫(yī)院去輸液,前兩次輸液感覺不疼,但后三天的輸液痛得我使勁抓三姨的手,把她的手抓出血印來了,但三姨沒有半點怨言。

      他們還經(jīng)常給我做好吃的東西。然而我有時還不聽話,惹他們生氣。每當我回憶起暑假里過的日子,就想掉眼淚。

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