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    同桌三年級作文

    時間:2021-11-02 13:40:01 三年級 我要投稿

    【精選】同桌三年級作文錦集5篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的同桌三年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】同桌三年級作文錦集5篇

    同桌三年級作文 篇1

      他圓溜溜的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子下是一張愛笑的嘴巴。中等個子,中等身材,看起來是一個普通的小男孩。你們一定猜不到他是誰吧?告訴你們吧,他就是我的新同桌——蔡楠。

      蔡楠是一個活潑開朗的小男孩,能和同學們打成一片,很受大家的歡迎。他最厲害的就是跑步了。他跑起步來,就像一支斷了弦的箭,一下就飛出去了。上學期開運動會的時候,他還拿了全校第一名呢!看來我得好好向他學習跑步,學習體育。

      我的新同桌一定還有許多其他的優(yōu)點,我要慢慢去發(fā)現(xiàn)。我想我們肯定能成為好朋友,好同桌。

    同桌三年級作文 篇2

      從一年級到三年級,我換過好多同桌,但給我印象深刻的是第一個同桌——宋一楠。

      開學的第一天,我在去學校的路上看到他,他的爺爺和爸爸兩個人送他去上學。我暗自思忖:“為什么他們家會兩個人同時送他?是他膽子小嗎?”那時我們并不認識,當我們走進學校,走進同一間教室后,才互相認識,很巧的是班主任安排我們做了同桌。

      接下來班主任和我們介紹宋一楠時說,開學前,她去每個同學家家訪,當時不認識宋一楠家,他的家長正好有事,是宋一楠自己到渡口邊接老師去他家的。老師非常贊賞他獨立處事的能力,讓我們向他學習。

      宋一楠是個陽光男孩,特別喜歡運動,他跑步的時候像劃過天空的.閃電,又像奔馳的駿馬,還像正在捕捉獵物的獵豹。他不僅跑步快,寫作業(yè)也很快,經(jīng)常我還剛剛開始寫課堂作業(yè)時,他已經(jīng)寫完了。真是讓我看著干著急!

      不過,他偶爾會搞一些惡作劇。比如:在他經(jīng)過的通道上,把一位同學的書拿過來,放到另外一位同學的桌子上,這時丟書的同學回來看到桌子上書沒了,正準備找宋一楠問,可是書卻在另一位同學的桌子上,就沒有多說什么。

      不過沒過多久,我換了別的同桌,但是放學后我們?nèi)匀粫诩议T口的小公園玩捉迷藏、騎自行車、玩輪滑等。我們的友誼一直保持如今沒有變過。

    同桌三年級作文 篇3

      我的同桌是一個活潑可愛的小女孩。她的身材很小巧,長著一副瓜子臉,有一雙水汪汪的大眼睛,長著又細又密的睫毛,小小的鼻子,一個紅潤潤的櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的長發(fā),特別可愛,像一個洋娃娃。

      她喜歡看書,而且非常專心。有一次,我到學校想要借書看(她是班級圖書管理員),當時她正在看書,我便對她說:“王盈心,我現(xiàn)在能不能借書?”她頭也不抬地說了句:“等一會,好嗎?”便繼續(xù)看書。我等了一會,便再次問她,“我現(xiàn)在能借書了嗎?”她有點不耐煩的大聲說道:“能不能讓我把這本書看完?”我撇了撇嘴,沒再說話,只能等她把書看完,那時,我心里有點著急,等一會如果上課了,我就不能借書了。果然等她看完,上課鈴聲響了,我便悄悄地問她:“我明天能不能借書呢?”她說可以,可見她有多專心呀。

      她很愛哭,一個學期她至少哭了五次,只要有點事不順心或者有點委屈,她就哭得稀里嘩啦。她愛樂于助人,只要別有東西沒帶,她只要有就會借給別人。她還愛玩水晶泥,她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛買東西,她每天都會買一兩樣東西。

      這就是我的同桌王盈心。

    同桌三年級作文 篇4

      我的新同桌長得比較高,中等身材,一張瓜子臉上排著整齊的五官,一雙帶著雙眼皮的眼睛清澈、明亮,黑黑的眼珠左右轉(zhuǎn)動著,透出的神氣中,還夾帶著幾絲機靈。

      一些小黑點零零星星地散布在他的左右臉上,把紅暈都遮住了,這些小黑點看起來像雀斑,可細看又不像,這就些,還給了我一種耐人尋味的感覺。鼻子雖然沒有高高地凸起,但也沒有軟軟地塌下來,也還湊合著看。一張嘴巴能說會道,雖然吐不出妙詞佳句,可也經(jīng)常充滿個性。他的一對耳朵精致、小巧,仿佛安在別人的腦袋旁就覺得別扭,只有安在他的腦袋上,才算是對號入座。

      這就是我的新同桌,你的新同桌呢?

    同桌三年級作文 篇5

      他,長得很有喜感。留著一個小平頭,圓嘟嘟的臉,扁扁的鼻子,有點兒翹起的小嘴,一臉似笑非笑的樣子,渾身肉乎乎的。這就是我的胖同桌——李文博。

      其實他的成績還不錯,在我們班里排到中上游。可他就是不大用功,每次寫作業(yè)的時候,一會兒東扭扭西望望,一會兒摳摳鼻子,一會兒又玩玩筆。下課了,我們都完成作業(yè)出去玩了,同桌還坐在哪兒“惡補”作業(yè)。難怪老師說:“他的潛力就像一座金礦,就看他是不是夠勤奮!

      雖然同桌學習不怎么勤快,但是勞動很積極。每天打掃清潔區(qū)的時候,他都到得很早,一下一下地認真打掃,恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下著小雨,別的同學為了趕快掃完,潦草地掃著,而他呢,在哪里一絲不茍地掃著,不放過一個碎紙屑,掃完后他的頭發(fā)和衣服都濕了,他卻一點兒也不懊惱。我們問他為什么勞動這么積極,他擠擠眼,說“勞動可以減肥呀!”把我們逗得哈哈大笑。

      瞧我這個可愛的胖同桌。

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