【精品】玫瑰花三年級作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰花三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
玫瑰花三年級作文 篇1
在我家鄉(xiāng)的小花園里，種著很多我喜歡的花，比如說：月季花、菊花、玫瑰花、茉莉花、蘭花……其中我最喜歡玫瑰花。
玫瑰花的枝莖上有些小刺，花瓣是一層一層的，像一條漂亮的小裙子，葉子是翠綠色的。它的香味芬芳迷人，很招人喜歡。它的用途也很多：可以用來泡茶喝、也可以用來做香水……
我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著粉紅色的裙子，在花園里翩翩起舞，下雨了，蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，小鳥在枝頭上告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒我才記得我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花。
玫瑰花三年級作文 篇2
有人喜歡潔白典雅的水仙花；有人喜歡千姿百態(tài)的荷花；有人喜歡高貴無比的牡丹花......可我獨獨喜歡那十分奪人眼球的玫瑰花。
那是一個風(fēng)和日麗的周末早晨，媽媽帶著我去植物園觀察各種各樣的植物。剛到植物園門口時，一大片五彩繽紛的花海便映入我的眼簾，等我走近一看，才發(fā)現(xiàn)原來是玫瑰花栽種區(qū)。我不由得驚嘆：原來玫瑰花不僅有紅色的，還有粉紅色、雪白色和蔚藍(lán)色呢！在我仔細(xì)觀察過后，我發(fā)現(xiàn)有的玫瑰花才展開兩三片花瓣兒；有的玫瑰花花瓣已經(jīng)全都展開了，像小蜜蜂的魔幻隧道似的；有的還只是個花骨朵兒，看起來里面好像有一顆小子彈馬上要爆炸一樣。一陣微風(fēng)吹過，我聞著著沁人心脾的花香翩翩起舞，這一刻我仿佛變成了一朵玫瑰花，融入在玫瑰花海中。風(fēng)過了，我靜靜地站在陽光中，小蝴蝶們飛過來告訴我飛行的快樂，小螞蟻爬過來告訴我昨天搬運食物的成果......我忽然想起我并不是玫瑰花。
玫瑰花的香氣充滿了整個玫瑰花栽種區(qū)，我貼近仔細(xì)聞了聞，那一陣陣醉人的玫瑰花香氣“飛”進我的鼻子里，真是好聞極了！在這時，媽媽告訴我關(guān)于玫瑰花的另一個用處：玫瑰花除了供人觀賞之外，還可以在曬干之后供人食用。我不由得感慨道：玫瑰花的用途真多呀！
我愛植物園里的玫瑰花，愛它的婀娜多姿，愛它的美麗芬芳。
玫瑰花三年級作文 篇3
國王和玫瑰花
星期天的下午，國王到小河邊愉快地玩耍。
在玩耍的過程中，國王看見了一朵五彩繽紛的玫瑰花，他覺得很好看，于是就摘了下來。
國王在回家的路上，一會兒摸摸玫瑰花的花瓣，一會兒看看，一會兒又聞聞，他都被這朵又香又美的.玫瑰花給迷住了，他想：“我好幸運啊！不但沒有錯過，也摘下來了，太好了！”
突然，周圍變得一片黑暗，看不見前面的路了，國王著急得臉都紅了，眼淚從眼眶里一滴一滴地流下來。遠(yuǎn)處傳來兩個聲音，一個聲音說：“把玫瑰花扔了吧！”另一個說：“不扔，就留在手里，扔了多可惜啊！”國王的心七上八下的，不知道該怎么辦才好。
這時，玫瑰花一下子擺動起來，花枝上的尖刺，把國王的手刺得鮮血淋漓。
最終，國王定下決心，把玫瑰花扔了出去，手上的傷口愈合了，那兩個聲音也沒有了，周圍也恢復(fù)光亮，一切都變得更美好了！
國王從此以后再也不敢亂摘花花草草了！
三年級2班 凌可萱指導(dǎo)老師張旭
玫瑰花三年級作文 篇4
星期天，爸爸帶我去逛花店，一進門，各種各樣的花讓我眼花繚亂，左選右選，最后，我決定把一朵紅玫瑰和一朵白玫瑰帶回家，因為它們的姿態(tài)迷住了我。
回到家里，我把玫瑰花插進花瓶里，坐在凳子上觀察它們。一開始，它們把花瓣抱得得緊緊的，好像你使盡力氣也掰不開它們。莖挺得筆直筆直，有一支鉛筆那么粗，莖上還長著小刺，有幾片葉子長在莖上，翠綠的顏色告訴你，它們富有生機。葉子又軟又薄，像鋸齒的形狀，美麗極了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)玫瑰把花瓣打開了許多，向我張開了笑臉，可是還是看不見里面的花蕊。莖上的小刺越長越長，越長越鋒利，就像是它們的防身武器一樣。我輕輕地貼近它們，深深地吸了口氣，��！濃濃的香味芬芳撲鼻，真香啊！
第三天早上，玫瑰把自己的花瓣舒展得更大了，有碗口大小，看著它們是那么嬌艷欲滴，紅的似火，白的如雪，真令人喜愛。它把腰桿挺直了，就像神氣十足的大將軍，都能看見里面淡黃色的花蕊了，招來了幾只勤勞的小蜜蜂。
我的玫瑰花真美啊，我喜歡它們！
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