【推薦】蚊子三年級作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的蚊子三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
蚊子三年級作文 篇1
早上，我剛起來吃過飯，我就去寫作業(yè)了，我看見媽媽拿著蠅拍走過了，我還以為她要打我呢！沒想到是打我身邊的蚊子，啪啪啪，媽媽可真厲害，一下子把屋子里的，蚊子全打光了。媽媽說： “轟死了，不打光，真么辦�！惫�。
蚊子三年級作文 篇2
每個同學(xué)家一定都來過客人，我的家里也時常來客人。特別是在炎熱的暑假期間，還時常有一些不請自來的不速之客——蚊子。
暑假的一天下午，我一邊開著空調(diào)一邊做作業(yè)。突然，我的耳邊想起了“嗡嗡嗡”的聲音，是蚊子，太可惡了！只見蚊子搖了搖身子，好像飛駛著的戰(zhàn)斗機正在向我宣戰(zhàn)。一開始，我不予理睬，繼續(xù)做作業(yè)�？墒撬鼌s連續(xù)幾次掠過我的耳邊，而且還在我的眼前“嗡嗡”地晃悠，不一會兒，我的手上、腳上被叮了近十個大包。這下我真的被激怒了！我發(fā)誓一定要把這只不知天高地厚的蚊子打成“肉醬”。
于是，我就和蚊子展開了一場大戰(zhàn)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只蚊子，幾次伸手去的打，都被它逃掉了。我火冒三丈，使出了“如來神掌”一巴掌打在墻上，可是蚊子沒打著，卻把自己的手打紅了。蚊子得意的在我面前飛來飛去，“嗡嗡”地叫著，好像在說：“你來打我呀，你又打不到我，是不是很氣呀！”我勃然大怒，使出來華山論劍的看家功夫“降蚊十八掌”，只聽“啪”的一聲，這只蚊子被我送上“黃泉”。
這下，我和蚊子的大戰(zhàn)終于告一段落，少了煩人的蚊子，我終于可以安心地做作業(yè)了……
蚊子三年級作文 篇3
今天我自己一個人在家，我迷迷糊糊的睡著了，可我剛睡了五分鐘就馬上起來了。
好煩啊！好吵啊！“咦，那是什么東西��？”我奇怪地說。我睜大眼睛一看，原來是四大害蟲之一的蚊子。我最討厭蚊子了！去年夏天它光叮我，這個夏天它還叮我。看我怎么殺死它。蚊子還是無所是事的飛來飛去，我可發(fā)怒了！我這個怒火就像火山爆發(fā)的巖漿！
忽然，我想起來家里有一個蒼蠅拍，我就飛快的拿起了蒼蠅拍，開始和那蚊子“挑戰(zhàn)”！看見那只蚊子我飛快的落下了蒼蠅拍，“啪”，我飛快的落下了，可它竟然逃跑了！逃得無影無蹤的。我左看右看終于讓我發(fā)現(xiàn)了那只可惡的蚊子，可我左打沒打著，右打也沒打著。我氣喘吁吁的坐在了沙發(fā)上，那只蚊子好像在對我說：“你就這點本事？”我想這只蚊子耳朵靈，我要悄悄地站起來。我站起來一看，那討厭的蚊子竟然在吃我的餅干，我要是打蚊子我的餅干也會“沒命”的，可我又一想蚊子必死！我就什么也沒管，就把蒼蠅拍落了下來，然后蚊子死了，餅干也沒了。
我想雖然餅干沒了，但蚊子死了，我覺得也值了！我終于可以安心的睡覺了！
蚊子三年級作文 篇4
晚上，看電視的時候，發(fā)現(xiàn)有個小東西在我眼前晃來晃去，定眼一看 ：“又是蚊子！”一聲大叫，外公外婆竟然沒理我，依舊干著他們自己的`事情，怎么辦？怎么辦？只能靠自己了，一對一，我就不信，干不過這個小家伙。
果斷先把電視暫停掉，慢慢地站起身，我生怕驚到蚊子。只見它漸漸往高處飛，到一定的高度后它還是一直飛來飛去，根本不停下來，這焦躁不安的小家伙，是要向我耀武揚威，顯示它的威風(fēng)吧！不對，肯定是看到我這樣的龐然大物害怕了，所以不肯停下來。由于停不下來，導(dǎo)致我完全沒辦法瞄準(zhǔn)角度，看來只能盲打。
“打！”我雙手用力一合，使勁摩擦，慢慢地打開，希望一擊即中，一張開雙手，卻空空如也，沒打著！真是氣死人了�！按�！打！打！看你往哪里跑！”打啊，拍啊，用盡洪荒之力，連環(huán)扣殺，不留一點余地，“噢耶！”這小家伙最終沒有逃出我的如來神手，只見蚊子已經(jīng)被打得四腳朝天，頭破血流。難為我的手心，沾染鮮紅血漬，這只可惡的蚊子，趁我不備已經(jīng)對我下手了！
這下報仇雪恨，心情痛快啊！
蚊子三年級作文 篇5
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，可惡的蚊子又來了，還每次都是在睡覺的時候。說到蚊子，為什么人每次被蚊子咬之后都會出現(xiàn)一個蚊子包，而且有了這些蚊子包之后，就會又痛又癢呢？
乘著今天不冷，我特意捉了兩只蚊子，捉著兩只蚊子可是費了我九牛二虎之力。我把這兩只蚊子放在了放大鏡下，雖然看得不是很清楚，但還是可以大約看到蚊子字的頭部似半球形，有復(fù)眼和觸角各對，喙支。觸角有節(jié)。蚊子的胸分前胸、中胸和后胸，每胸節(jié)有足對，中胸有翅對，后胸有對平衡棒，中胸特別發(fā)達，其背板幾乎占據(jù)全胸背，由前而后依次為盾片、小盾片及后背片。蚊子的腹部分節(jié)，第一節(jié)不容易查看；節(jié)明顯可見，最末節(jié)變?yōu)橥馍称鳌４莆酶共磕┒擞形岔氁粚�，雄蚊則為鉗狀的抱器，構(gòu)造復(fù)雜，是鑒別蚊種的重要依據(jù)。蚊喙為刺吸式口器是傳播病原體的重要構(gòu)造。
那為什么被蚊子咬后會有蚊子包呢？原來蚊蟲叮咬時，在蚊子的口器中分泌出一種有機酸蟻酸，這種物質(zhì)可引起肌肉酸癢而出現(xiàn)蚊子包。蚊子包可以用肥皂涂抹止癢，因為肥皂含高級脂肪酸的鈉鹽，這種脂肪酸的鈉鹽水解后顯堿性，可迅速消除痛癢
我終于解開了蚊子包之謎啦！
蚊子三年級作文 篇6
我是一只可愛的蚊子，靠人類的一點點血來生存。但是人們一見到我們，就恨不得置我們于死地。我一直想不明白：我們只吸人類的一點點血，并不危及他們的生命，他們?yōu)槭裁匆娏宋覀兙鸵蚰兀?/p>
這天晚上，我肚子又空空如也了。我只好飛出去找吃的。我在大街上漫無目的地飛著，尋找著獵物。突然，我看見一個小女孩正一個人孤零零地坐在一張桌子前看書，我喜出望外，立刻從窗口飛了進去，停在了小女孩白花花的胳膊上。不料，她早已把我盯上了，我剛停下她一個巴掌就拍了下來，把我嚇了一大跳。我連忙一個轉(zhuǎn)身，才逃過這“致命的一掌”。我不敢再輕舉妄動了，飛到了天花板上。小女孩東張西望，尋找我的蹤跡。過了幾分鐘，她發(fā)現(xiàn)我躲在了天花板上，立刻拿起一本書，向天花板扔去。我一個閃身，躲了過去。書沒有打到我，卻打到了吊燈，吊燈晃了晃，好像隨時都要掉下來。不巧，書又掉了下去，不偏不倚地砸到了小女孩的頭上。小女孩摸著頭，撇撇嘴，哇哇大哭起來：“嗚嗚，痛��！嗚嗚……”我連忙躲到了窗簾后面。小女孩擦掉眼淚，拿著一瓶殺蟲劑向我走來。我連忙戴上了媽媽昨天送我的兒童節(jié)禮物——蚊子專用防毒面具。小姑娘用力一按噴頭，一股毒氣迎面而來。我又拿出一把強力風(fēng)扇，把毒氣一下子就吹了回去，把小姑娘嗆得直咳嗽。我趁自己沒有餓暈之前，從窗口逃之夭夭了。
人們啊，讓我們做好朋友吧！讓我們一起手拉手，共享一片藍天吧！
蚊子三年級作文 篇7
大家好，我是一只蚊子，在萬千蚊子里極其普通的一只蚊子，我身材嬌小，有一張長長的嘴巴，大眼睛，還有一對靈巧的翅膀，這是我。我們蚊子，一般在傍晚出來活動，當(dāng)然我也不會例外，現(xiàn)在是我們的尋找食物的時間了，蓄勢待發(fā)，3…2…1，出動!
我飛快的扇動我的翅膀，眼睛不放過任何一個角落。終于，我尋找到了一個獵物，那個正在睡覺的小男孩，我飛了過去，看那嫩嫩的小身體，哦，真忍不住流下了口水。先偵查一下四周是否安全，沒有人太好了，話不多說開動，我找了一處最容易咬的地方，他的臉上，真白嫩，舍不得下口哦，可是為了填飽我的肚子，只能讓你忍痛一下了，吸點血沒關(guān)系，而且也是有好處的?你們?nèi)祟惒皇钦f，適當(dāng)?shù)某檠怯泻锰幍膯帷Ｎ疫@是在做好事。心里這樣安慰著自己。開飯了，吸了一口真香，慢慢吸著終于填飽了肚子，我正想逃跑，卻沒想到小男孩的媽媽來了看見我，好一頓窮追猛打，終于我上了天堂。一命嗚呼……我心里那個郁悶啊，醉了。
蚊子三年級作文 篇8
星期六下午，我在桌前專心地寫作文。
不知過了多久，耳邊發(fā)出了一些“嗡、嗡、嗡”的聲音，我備這聲音干擾了，我馬上想：快走，不要煩我。并用手在耳邊掃了幾下，不理會蚊子，蚊子就被嚇跑了，飛走了，我又重新抓筆認真寫作文�？墒沁@蚊子似乎想這個人好像很好欺負呀！不理了，吸了他的血，補充能量再說。不一會兒，死蚊子又在我耳邊飛來飛去，我生氣了，去床上找它，又去桌底下找可是一點線索也沒有，不一會兒，蚊子出現(xiàn)在我的眼前，我馬上使出“降龍十八掌”雙手把它困住了，慢慢壓死，哪知一張手“沒有！”蚊子又出現(xiàn)了，我氣得走出房間去大廳的抽屜里拿出“治蚊法寶”——蒼蠅拍！我決定用手里的蒼蠅拍找蚊子報仇！我進了房間，去桌子底下找蚊子，蚊子卻不在，我又去床上找，找了一會兒，沒有查出蚊子在哪。我生氣地把蒼蠅拍向床上一甩，正想坐在椅子上，拿出筆繼續(xù)寫作文，可就是在這時，我發(fā)現(xiàn)了蚊子的蹤跡，它正在我的手上吸血，我想看你往哪里跑，一巴掌“砰”我的手痛了，馬上張開手一看“沒有！”我大吃一驚，我突然發(fā)現(xiàn)它了，它似乎飛累了，正在我的草稿紙上休息，我十分高興，從床上拿起蚊拍，小心翼翼靠近它“砰！”蚊子終于死了，我十分高興，可是草稿紙上流著血，我馬上拿出紙巾擦干凈后，把蚊拍放回抽屜里，我又繼續(xù)寫作文了。
蚊子三年級作文 篇9
今天早上，媽媽帶我去上班。媽媽單位的蚊子好多��！我在媽媽單位的樹林里待了一會，蚊子就把我身上咬了好多小包包，紅紅的，好癢好癢，癢得我不停的抓，抓破了還是癢。我恨得不停地 打蚊子，可就是打不到。我發(fā)誓我長大要當(dāng)科學(xué)家，要發(fā)明一個消滅蚊子的機器。