寫(xiě)景三年級(jí)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的寫(xiě)景三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景三年級(jí)作文1
秋天悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅幅絢麗的美景，你為人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
走進(jìn)公園，我看見(jiàn)了一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上去那么可愛(ài)，那么生機(jī)勃勃，就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜月紅于二月花�！蔽业吐曇鞯馈Ｅ�，秋天是紅色的！
忽然下起雨來(lái)了！綿綿的秋雨像一位姑娘在傾吐著自己的心事。漸漸地，雨初停，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
樹(shù)，開(kāi)始落葉了。橘黃的葉子落在地上，慢慢地堆成了一座黃色的小山，踏上去軟綿綿的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！哦，秋天是黃色的！
啊，我終于明白了！秋天你是多彩的：有紅、藍(lán)、黃……還有許許多多美麗的顏色等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。秋天既帶來(lái)了迷人的景象，又帶來(lái)了豐收的碩果。
寫(xiě)景三年級(jí)作文2
秋天到了，秋天到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天，到處是一幅美麗的圖畫(huà)。
果園里，一個(gè)個(gè)又香又大的水果掛滿枝頭，紅艷艷的大蘋(píng)果，露出了燦爛的笑容，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩在玩耍。黃澄澄的橘子，又大又圓，好像一個(gè)個(gè)金燦燦的小燈籠。
田野里，稻谷成熟了，一串笑彎了腰。黃澄澄的稻谷，好像給大地鋪上了一張金色的地毯。秋風(fēng)吹來(lái)，稻海翻起了金色的波浪。玉米們就更美麗了，她把腰挺的直直的，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士在站崗。
公園里，樹(shù)開(kāi)始落葉了，金黃色的葉子飄落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞的黃綠的草地，菊花仙子競(jìng)相開(kāi)放著，有白的、有黃的、有紅的……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，芬芳撲鼻、色彩動(dòng)人。
秋色，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)五顏綠色的季節(jié)。秋天多么美麗啊！我愛(ài)秋天。
寫(xiě)景三年級(jí)作文3
一次次我經(jīng)過(guò)她，一次次我停下來(lái)，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著歡樂(lè)的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見(jiàn)一些不知名的小魚(yú)和螃蟹在那清澈見(jiàn)底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂(lè)丶那么開(kāi)心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時(shí)常抓些魚(yú)蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過(guò)程，那然而一件多么完美的事情��！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛(ài)的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹�，如癡，如迷。
寫(xiě)景三年級(jí)作文4
在藍(lán)天的映襯下，有一片童話般美麗的森林。
在這片美麗的森林里，一條小溪“嘩啦啦”歡快地唱著歌流淌而來(lái)，河水清澈見(jiàn)底，連河底的小石子都看得一清二楚，讓人眼睛看著也特別舒服。
兩條小魚(yú)在清澈的小溪里玩耍。一條像秋天的楓葉似的小紅魚(yú)搖著尾巴，扇著胸鰭在前面拼命地游，一條銀光閃閃的小魚(yú)在使勁地追。它們一會(huì)兒藏到水草里，一會(huì)兒鉆到石頭下，一會(huì)兒又躍出水面，濺起一片水花，水花落在岸邊的小草上。
岸邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，花兒沖我們點(diǎn)頭微笑，螞蚱在草叢中追逐打鬧。
螞蚱有灰色的，也有草綠色的。它們個(gè)個(gè)兒都像武林高手一樣，一會(huì)兒淹沒(méi)在草叢中，一會(huì)兒又從草叢中跳出來(lái)，它們是在“追殺”“逃犯”嗎？哈哈！當(dāng)然不是，它們只不過(guò)是在玩耍。
這里真是一片美麗的森林��！
寫(xiě)景三年級(jí)作文5
一次次我經(jīng)過(guò)她，一次次我停下來(lái)，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛是一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著歡樂(lè)的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。
她――是那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見(jiàn)一些不知名的小魚(yú)和螃蟹在那清澈見(jiàn)底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的是那么快樂(lè)丶那么開(kāi)心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上面往下看，不僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更是美諾天仙：幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上面鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更是甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便一定會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的能力！
時(shí)常抓些魚(yú)蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過(guò)程，那是一件多么美好的事情啊！
她――是美麗的；她――是純潔的`；她――是可愛(ài)的；她――是迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹�，如癡，如迷。
寫(xiě)景三年級(jí)作文6
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，它就像我的好朋友一樣伴著我的童年。
小河里面的水清得像一面鏡子。水底的水草隨著河流漂動(dòng)，小魚(yú)小蝦在水草間快活地游來(lái)游去，好看極了！
水面上，成群的鴨子聚在一起“嘎嘎嘎”地叫著，好像在商量著什么事情一樣。有的時(shí)候，大人們還在那里洗衣服，而我們這些小朋友當(dāng)然是在小河里游泳、洗澡咯��！大家在一起可開(kāi)心了！
河岸上，是一大片碧綠碧綠的草坪，草坪上長(zhǎng)滿了各種各樣的鮮花，有蒲公英、油菜花、紫丁香、菊花等等。草坪上最讓人值得注意的就要算那筆直高大的柳樹(shù)了，那柳樹(shù)最喜歡化妝了！他把小河當(dāng)鏡子，還讓風(fēng)姑娘幫她梳理她那隨風(fēng)飄動(dòng)的長(zhǎng)頭發(fā)呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那日日夜夜“嘩嘩嘩”流動(dòng)的小河！
寫(xiě)景三年級(jí)作文7
我的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有我們歡樂(lè)的笑聲，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在這里的四季非常美麗！
春天，樹(shù)木發(fā)芽了，木棉樹(shù)沒(méi)有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時(shí)候這棵老木棉樹(shù)長(zhǎng)出了小花苞，剛開(kāi)始小花開(kāi)得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開(kāi)放的花朵，可能是因?yàn)橄胪骐娔X宅在家里做宅花吧！
“知了”，“知了”，喚來(lái)了夏天。
夏天，玉蘭花開(kāi)了，進(jìn)入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來(lái)，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團(tuán)熱。
碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來(lái)。
秋天，校園吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無(wú)比的涼快。在不知不覺(jué)中，黃葉掉光了，留下了孤零零的樹(shù)干。秋天這才戀戀不舍地離開(kāi)了。
冬天，風(fēng)爺爺也為自己的孫子來(lái)助威啦。校園到處北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都不敢在寒風(fēng)凜冽的校園中玩耍嬉戲�？墒撬臅r(shí)光沒(méi)堅(jiān)持多久，春姑娘就來(lái)把他請(qǐng)走了。
��！我美麗的母校呀！
寫(xiě)景三年級(jí)作文8
我的故鄉(xiāng)在成都，我愛(ài)成都的府南河。
府南河有許多樹(shù)木，雖然到了冬天，樹(shù)木還然而那么綠，這時(shí)候小草也還然而那么綠，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有個(gè)合江亭，對(duì)面然而音樂(lè)廣場(chǎng)，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，然而因?yàn)橛幸粭l府河、有一條南河，交界的地方叫府南河，府南河的水然而從都江堰流出來(lái)的。
府南河早上的時(shí)候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…這時(shí)候府南河晚上的時(shí)候個(gè)性美，五光十色的燈光閃著，把整個(gè)府南河變漂亮了，晚上有人在音樂(lè)廣場(chǎng)唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接
��！府南河太美麗了！
寫(xiě)景三年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)在慶元，這里的天最藍(lán)，空氣最新鮮，其是生態(tài)公園，風(fēng)景優(yōu)美。
生態(tài)公園在石龍街，它的對(duì)面有一條河，叫松源河。隔著江濱路走進(jìn)大門(mén)，就能聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要裂開(kāi)似的。荷花池旁是長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的盡頭都是石桌石凳，有許多老人在石桌石凳上打撲克、喝茶，一副悠然自得的樣子。長(zhǎng)廊的上面有許多健身器材，壓腿器、跑步器、臂力器等。不管是大人還是小孩路過(guò)，都會(huì)過(guò)來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，不僅健身還很有趣味。健身器材的右邊是香菇博物館，那里面可好玩了。有一個(gè)多媒體照到地上，我們腳踩到哪里，蘑菇就會(huì)從哪里冒出來(lái)。我們仿佛是春姑娘，走到哪里，那兒就萬(wàn)物復(fù)蘇。
慶元風(fēng)景優(yōu)美，除了生態(tài)公園，還有水上公園、巾子峰森林公園、百山祖……歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩！
寫(xiě)景三年級(jí)作文10
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個(gè)季節(jié)都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。
可能沒(méi)有人喜歡冬天因?yàn)槎熘挥幸粋�(gè)顏色那就是“白”色，而且還還寒風(fēng)風(fēng)瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學(xué)時(shí)，我們上晚自習(xí)上完晚自習(xí)，我們正準(zhǔn)備回家，只見(jiàn)外面大雪紛飛，我冒著雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒(méi)感到疼痛的感覺(jué)，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來(lái)，就像時(shí)下的水晶一樣，這是路燈應(yīng)著皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著這“白水晶”這時(shí)朋友把我叫醒我才從這景象出來(lái)。這就是神奇的“白水晶”。
寫(xiě)景三年級(jí)作文11
傍晚，金紅的太陽(yáng)從天邊滑落，懸掛在西邊的天上，溫柔地放射出橘紅的光芒。那光，溫暖，柔和，猶如一團(tuán)烈焰把西邊的天映紅了，西邊的朵朵云彩也鑲上了金邊。
另一邊，月亮也早已懸掛在天空上，隱隱地發(fā)著光。
那云就更神氣了!似一條條白線，又似一支支白箭從天上劃過(guò)，一支，兩支，三支……看著看著，它仿佛又變成了一顆流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴滑過(guò)，劃破了傍晚的天空，也劃破了傍晚的寧?kù)o，在天空上留下了美麗的足跡。
太陽(yáng)緩緩下沉，橘紅色變成了曜眼的紅，西邊的天也因此變得更紅了。也許是太累了，它的步伐十分緩慢，終于它沉沒(méi)在了云海里。
風(fēng)大了起來(lái)，給炎日考了一天的人們送去涼爽，又調(diào)皮的在空中畫(huà)起了畫(huà)。經(jīng)過(guò)風(fēng)的一番折騰，天上的云繪成了一幅美麗的話。我仔細(xì)端詳，是龍卷風(fēng)!所有的“龍卷風(fēng)”都集中在一朵大大的云彩上。
“不知道云上面有沒(méi)有人住?他們那兒是不是正在鬧龍卷風(fēng)呢?你說(shuō)是不是調(diào)皮的風(fēng)寶寶?”……
寫(xiě)景三年級(jí)作文12
我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，到處景色迷人，充滿生機(jī)。
一進(jìn)校門(mén)口，平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長(zhǎng)著綠油油的小草，從遠(yuǎn)處看，就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹(shù)，綠綠的，葉子一大片一大片的。鐵樹(shù)的樹(shù)干彎彎的，像英文字母“y”。鐵樹(shù)后面有一些藍(lán)色的桌子和椅子，專門(mén)提供給同學(xué)們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹(shù)，被園丁修剪成球的形狀，像一個(gè)綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個(gè)活潑的小學(xué)生背著書(shū)包站在蓮蓬上，栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的，生怕同學(xué)們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。別看這些花很小很小，可是它會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，吸引了許多蜜蜂和蝴蝶，更吸引了同學(xué)們來(lái)觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚(yú)尾葵，也是綠綠的，葉子的形狀像魚(yú)的尾巴。一陣風(fēng)拂過(guò)，就好像有許多綠色的魚(yú)在游動(dòng)。草坪后面是學(xué)校的宣傳欄，是用黃色的琉璃瓦筑成的，宣傳欄里貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。
我的校園真美啊，我愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)景三年級(jí)作文13
我的家鄉(xiāng)xx是一塊神奇美麗的地方。尤其是在家鄉(xiāng)的xx營(yíng)鄉(xiāng)境內(nèi)，分布著大面積的丹霞地貌群，數(shù)以千計(jì)的山巒和懸壁呈現(xiàn)出鮮艷的丹紅色和紅褐色，相互映襯，各展風(fēng)采，展示出“色若沃丹，燦若紅霞”的奇妙風(fēng)采。這種奇特的山景，當(dāng)?shù)厝私小帮L(fēng)雨雕”，地質(zhì)學(xué)上稱為“丹霞地貌”。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽來(lái)到了丹霞地貌。我深深地被這美麗的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山環(huán)抱，千峰錯(cuò)落的錦繡中，它沒(méi)有任何人工雕琢的痕跡，處處呈現(xiàn)出渾然天成的自然美。
登上山頂觀景臺(tái)，丹霞似片片篝火連成一片，燃起一片火海。在藍(lán)天、白云的映襯下，和諧中產(chǎn)生對(duì)比，象一幅色彩斑斕的畫(huà)卷。
丹霞奇觀，最吸引人的莫過(guò)于朝暉夕陽(yáng)下的景色了。聞雞起舞，太陽(yáng)登山，望斷朝暉，一輪紅日，萬(wàn)道霞光為丹霞梳妝打扮，丹霞活像一個(gè)充滿活力的俊俏姑娘，用朝暉霞光裝點(diǎn)自己的容顏。日過(guò)中天，夕陽(yáng)西下，丹霞地貌似乎領(lǐng)略出自身的生命之道，夕陽(yáng)與群山之間，峰林石柱間，人影綽綽，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如夢(mèng)如幻，令人如癡如醉。
丹霞地貌，一年四季無(wú)論晴雨早晚，都以不同的景色讓人們觀賞。朝暉夕陽(yáng)永遠(yuǎn)是點(diǎn)燃丹霞地貌生命奇觀的源泉。
啊，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的丹霞地貌！
寫(xiě)景三年級(jí)作文14
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天然而個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴，個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬(wàn)別真咬，否則，會(huì)辣死你！
咦，那邊紅彤彤的然而什么？噢，原先然而西紅柿呀！西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且然而極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，這時(shí)候金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天然而美麗的，我愛(ài)秋天。
寫(xiě)景三年級(jí)作文15
當(dāng)夏姑娘漫著緩慢的腳步離開(kāi)時(shí)，秋已經(jīng)悄悄來(lái)臨。我愛(ài)那秋天的山野，因?yàn)樗利悇?dòng)人，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛(ài)來(lái)描繪這幅絢爛的畫(huà)卷。清晨，伴著歡快的鳥(niǎo)啼，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上盡情的享受著秋天給我?guī)?lái)的涼爽。我來(lái)到田野，看著已經(jīng)披上金色毛毯的麥子，在秋風(fēng)下微微地?fù)u擺，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推著一波。
農(nóng)民伯伯們正彎著腰熱火朝天的割著麥子，哼著民歌，雖然汗流浹背，但是干得很帶勁。來(lái)到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有公園里菊花那樣五顏六色，更沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛(ài)，但它堅(jiān)韌不拔的生命力遠(yuǎn)勝于公園里那些嬌弱的花兒。。。
來(lái)到果園里，正好開(kāi)始下雨了，我沒(méi)地方躲，只好躲在蘋(píng)果樹(shù)下，秋雨順著蘋(píng)果樹(shù)的葉子溜下來(lái)，滋潤(rùn)干旱的土地，不一會(huì)兒，雨停了，滋潤(rùn)過(guò)雨露的萬(wàn)物又重現(xiàn)生機(jī)。紅得發(fā)亮的蘋(píng)果在微風(fēng)下擺動(dòng)，顯示她迷人的色彩。石榴終于忍不住裂開(kāi)了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩著一層厚厚的落葉走到這里，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”