三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇1
我學(xué)會(huì)了洗衣服，而且還沒(méi)讓人教呢!你想知道我是怎么會(huì)的嗎?那就讓我來(lái)一一告訴你吧!
那天上午，阿愛(ài)和外婆不在家。我見(jiàn)盆里泡著衣服，想到也該學(xué)著做點(diǎn)兒家務(wù)了。于是，我拿來(lái)洗衣粉學(xué)起了洗衣服。我把搓衣板放進(jìn)盆里，把衣服從盆里撈了起來(lái)，放在搓衣板上，再撒些上洗衣粉，就用手搓了起來(lái)。我搓一會(huì)兒，就把衣服浸進(jìn)水里洗一洗，然后拿出來(lái)再搓、再浸、再洗，如此反復(fù)幾遍后把水?dāng)Q干，一件衣服就洗好了。我又撈起一件白色的衣服，我搓了幾下，竟發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口洗不干凈!這時(shí)我突然想起，阿愛(ài)和外婆洗衣服時(shí)總是把洗衣粉撒在最臟的領(lǐng)口和袖口上。于是，我也學(xué)著她們的樣子，在領(lǐng)口撒上洗衣粉，然后使勁搓。搓了一會(huì)兒，展開(kāi)一看，領(lǐng)口上居然干凈了!就這樣，我洗了一件又一件，不一會(huì)兒，滿滿一盆衣服就全部都洗完了。中午，阿愛(ài)外婆回來(lái)，看到晾在院子里的衣服。她們先是一驚：“哇，嘉娜會(huì)洗衣服啦!”接著，阿愛(ài)把晾著的衣服正正反反看了個(gè)遍，然后對(duì)外婆說(shuō)：“她洗的還很干凈呢!”聽(tīng)見(jiàn)阿愛(ài)的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜!
我學(xué)會(huì)了洗衣服，仿佛自己也長(zhǎng)大了許多。我真的很高興!
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇2
暑假里，我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)——游泳。
剛開(kāi)始，我很怕，水那么深，我一定會(huì)連嗆好幾口水。
學(xué)習(xí)的第一天，我在淺水區(qū)學(xué)憋氣，開(kāi)始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的，我一定要強(qiáng)行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說(shuō)：“你先用手把鼻子捏住，試試看�！庇谑牵野唇叹毜脑捲嚵嗽�，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開(kāi)，找回剛才的感覺(jué)，這次，我超威力大爆發(fā)，有20秒了，于是，我通過(guò)了憋氣。
我就接著去學(xué)漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說(shuō)：“要把身體放松，不然就會(huì)沉下去的�！苯Y(jié)果，我真的漂起來(lái)了。幾天以后，我漂差不多學(xué)好了。
我馬上開(kāi)始學(xué)打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動(dòng)，要打出水面，可以加快速度。還要學(xué)會(huì)水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩(wěn)，最后抬頭。
練好了打腿，我又到深水區(qū)學(xué)劃手，所謂劃手，要先把手往后揮動(dòng)離開(kāi)水，越過(guò)頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開(kāi)始配合不好，教練教我，在心里默念打腿，打腿，劃手，劃手。
學(xué)習(xí)了二十多天以后，我終于有一點(diǎn)會(huì)自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續(xù)努力。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇3
童年的記憶就像大海里的一條條小魚(yú)，每條小魚(yú)的肚子里都有一個(gè)故事，我隨著微風(fēng)撿起一條小魚(yú)，聽(tīng)它給我講故事。
還記得我一年級(jí)的時(shí)候，常叫姐姐教我做飯，姐姐也常問(wèn)我為什么要學(xué)做飯，我回答說(shuō)，"如果我學(xué)會(huì)了做飯，就可以幫媽媽一起給家人每天換著花樣做飯，媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽(tīng)了我的回答，爽快的答應(yīng)了，我也高興的拜姐姐為"師父"。
一個(gè)星期天的下午，我開(kāi)始向"師父"請(qǐng)教煮飯的手藝。"師父"說(shuō)，"煮米飯首先水一定要放得剛剛好，少了會(huì)糊飯，多了又像你剛才看的作文一樣，把生米煮成熟飯了！"聽(tīng)了這句話，我不好意思的低下了頭。但是我知道，此次煮飯我一定不會(huì)失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進(jìn)電飯煲里，然后照"師父"的說(shuō)法開(kāi)始加水，放的水剛沒(méi)過(guò)米大概一寸，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，一股米香味撲鼻而來(lái)，大功即將告成，我欣慰的笑了。
媽媽回來(lái)了，直夸我呢，我感激的望著姐姐開(kāi)心的笑了！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇4
今天，我突然想要觀察黃豆是怎樣發(fā)芽，長(zhǎng)大的。于是我拿出了一個(gè)精致的玻璃杯，將餐巾紙打濕，墊在杯子的底部，拿出6粒小小的黃豆。黃豆真可愛(ài)，圓滾滾的身子，黃澄澄的皮膚，還有一道口子，這大概就是小黃豆的嘴巴吧！它正咧著小嘴，朝我哈哈大笑呢！我把這幾�？蓯�(ài)的，小小的黃豆小心翼翼地放置在餐巾紙上面，澆了一點(diǎn)兒水，差不多剛剛沒(méi)過(guò)豆子的樣子。
5個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我興沖沖地去看我種下的小豆子。果然，豆子們發(fā)生了許多既微妙又奇特的小變化：只見(jiàn)黃豆們身體漲得鼓鼓的，嘴巴都咧得大大的，把它們自己的衣服撐得薄薄的，有的還“啪”的一聲裂開(kāi)了呢！我用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)豆子也變得軟軟的了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇5
今天一大早，我就把八顆綠豆泡進(jìn)水里，每四顆一個(gè)杯子。你肯定會(huì)問(wèn)：為什么這么做？告訴你吧，我用了兩種方法，一種是直接把豆子泡進(jìn)水里，另一種方法是把餐巾紙用水浸濕浸透，鋪在杯底，綠豆放在紙中我要比較它們的生長(zhǎng)狀況。
十二小時(shí)過(guò)后，無(wú)紙杯里的綠豆豆心已脫殼而出，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的莖桿。有紙杯杯里的綠豆雖然還沒(méi)能脫殼，但豆根長(zhǎng)得卻比無(wú)紙杯的要長(zhǎng)。我估計(jì)是無(wú)紙杯里的綠豆沒(méi)有受束縛，所以長(zhǎng)得快。而有紙杯里的綠豆因?yàn)橛屑埖氖`，它的根就不能隨意亂長(zhǎng)，只能一心一意的往一個(gè)方向長(zhǎng)，這樣強(qiáng)迫不好，所以我覺(jué)得無(wú)紙杯里的綠豆會(huì)長(zhǎng)得更好。不過(guò)我希望我種的兩個(gè)杯子里的綠豆都能快快成長(zhǎng)，發(fā)芽、結(jié)果……
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇6
今天，綠豆們又發(fā)生了很大的變化。那根莖已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，最高的有我的一根中指那么長(zhǎng)，最矮的也有我的小拇指那么長(zhǎng)，長(zhǎng)得可真快呀！仔細(xì)地看，有許多長(zhǎng)出綠豆芽的豆子已經(jīng)是兩半的了，而且在那條大縫兒里伸出了一對(duì)嫩綠色的小葉片，有些小葉片是針形的，有些已經(jīng)展開(kāi)了，變成橢圓形的了，小葉片的周圍一圈長(zhǎng)著一排很小很小的鋸齒。再往下看，綠豆芽的根已經(jīng)漸漸地開(kāi)始分叉了，根一直往下生長(zhǎng)了，幸好我早有準(zhǔn)備了，已經(jīng)在綠豆芽下鋪上了一張紙巾，好讓它們生根，并把整個(gè)綠豆芽固定住。
看著看著，我就在想象它們長(zhǎng)大后的樣子了！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇7
今天，我看見(jiàn)泥土里有一只小蝸牛，于是我就拿回家去觀察一下。
我在仔細(xì)的觀察小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它的殼是棕色的、花紋很細(xì)像一圈圈小黑線，我還發(fā)現(xiàn)它的頭上有四條像觸角的小東西。我不知道那是什么，我好奇地去碰了一下那個(gè)東西它的那個(gè)東西就馬上縮回去，非常奇怪，我拿了一本《少兒百科全書(shū)》去看了一下，發(fā)現(xiàn)上面說(shuō)蝸牛有很多牙，不過(guò)我沒(méi)觀察到它有嘴呀？我在《少兒百科全書(shū)》里找不到更多的資料，于是我繼續(xù)在網(wǎng)上查找。我推測(cè)它應(yīng)該也是觸角吧！
后來(lái)查到了，原來(lái)那四個(gè)東西真的是蝸牛的觸角。蝸牛真有意思，我會(huì)把蝸牛放回大自然。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇8
今天，我在花園里捉了一只蝸牛觀察。我看見(jiàn)它的殼是棕色的，殼上的圈圈好像一圈圈的龍卷風(fēng)似的。
我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它的眼睛小小的，眼睛長(zhǎng)在一雙觸角上呢！它走路的時(shí)候還會(huì)留下一些白色的痕跡。然后，我跑去花園里找一片葉子給它吃�？匆�(jiàn)它低下頭，好像沒(méi)吃，我就把它拿開(kāi)，發(fā)現(xiàn)葉子上有幾個(gè)小洞，我看見(jiàn)蝸牛有一個(gè)小嘴巴，在放大鏡下看，里面有一些密密麻麻的小黑點(diǎn)，我猜那些是牙齒。它可能是用這些牙齒吃東西的。我把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里，打算每天起床都去看它。
今天的觀察真有趣呀！經(jīng)過(guò)這次的觀察，我學(xué)會(huì)了，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的小動(dòng)物有不同的特點(diǎn)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們的許多小密秘了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇9
我最喜歡的動(dòng)物是猴子，它拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，黑寶石般的眼睛總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，肚子光溜溜的，它的動(dòng)作很敏銳，很討人喜歡。
猴子最喜歡吃香蕉和桃子，猴子吃桃子時(shí)，先用鼻子聞聞香味，然后用手把桃子塞進(jìn)嘴里急忙吃起來(lái)，到最后還不忘記吐出核；吃香蕉時(shí)，用手把皮撥開(kāi)，大口大口的吃起來(lái)。
吃飽的猴子有的在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有的在樹(shù)上蕩秋千，還有的懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。猴子脾氣很古怪，從不和人在一起玩，整天和同伴們?cè)谠谝黄�，在�?shù)上活蹦亂跳。
我喜歡猴子，因?yàn)樗鼨C(jī)靈可愛(ài)，富有活力，給我一種向上的動(dòng)力！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇10
我走在田野，看見(jiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從泥土里偷偷的鉆出來(lái)，人們穿的衣服是薄的。我跑到池塘，池塘的水融化了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“春天來(lái)了，太好了！”我看見(jiàn)我們家的楊樹(shù)變成了綠色，我的朋友在楊樹(shù)底下玩耍，我們手拉手特別高興。我弟弟說(shuō)：“我也要玩！”然后我們就讓弟弟也加入了我們隊(duì)伍。
快到晚上了，我們?cè)跅顦?shù)底下也玩了好長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)我的朋友說(shuō)：“今天就玩到這吧，我們明天再玩�！蔽遗d高采烈的跑回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“春天真的是太美了！”
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇11
冬天，沒(méi)有風(fēng)和大雪。除了雪，周圍一片寂靜。偶爾會(huì)有一根樹(shù)枝掉下來(lái)折斷。沒(méi)有其他聲音。
我一個(gè)人在院子里走著，粉一樣的白雪落了一地，整個(gè)世界都是白色的。我伸出手，讓白色的雪花在手中融化。幾片調(diào)皮的雪花居然鉆進(jìn)了我的袖子。哦，太酷了。他們開(kāi)心地笑了，笑得都軟了，都融化了！
我獨(dú)自改變這個(gè)冬天的雪，愛(ài)它的潔白和美麗，愛(ài)它的舞蹈。舞蹈，它飛舞著，笑著，像一個(gè)遲來(lái)的流浪者，投入母親的懷抱。
我愛(ài)冬天。冬天的雪可以覆蓋世界上的一切。也讓地球變白。冬天，冬天下雪。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇12
這個(gè)暑假，我過(guò)得很充實(shí)。我每天都在看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，玩游戲。印象最深的是燒烤。
我和朋友去了田野里的空地，擺好餐具，興沖沖地在烤架上烤了些雞翅、韭菜、海帶等生食。這時(shí)，一只野雞飛了過(guò)來(lái)，我趕緊去抓它。它一跳，我就撲了個(gè)空。這時(shí)，我們和野雞的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，野雞跑得很快，我們沒(méi)有追上它。這時(shí)，它突然停下來(lái)，一只金雞獨(dú)自站了起來(lái)。當(dāng)我投懷送抱的時(shí)候，它又來(lái)翱翔了。我伸出手抓住它的爪子。最后的結(jié)果是我們的雞翅被烤焦了！
我們只好把雞殺了，烤了，烤完撒辣椒抹上辣醬，別說(shuō)，真香！
暑假生活豐富多彩。我相信你也有很多有趣的事情。記筆記。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇13
暑假有很多有趣的事情。我選一個(gè)和你分享吧。一天，劉叔叔的兒子劉來(lái)我家玩。他一進(jìn)門(mén)就嚷嚷著要打電腦游戲，我爸就讓我陪他打電腦游戲。
打開(kāi)電腦，瀏覽游戲頁(yè)面，他選擇玩雙人自行車賽。沿途有很多障礙物和汽車。一不小心就會(huì)撞到，翻車。我靈活地避開(kāi)了障礙物，車子順利地到達(dá)了終點(diǎn)，而劉撞了一會(huì)兒，停了一會(huì)兒，撞了一會(huì)兒障礙物。他的車翻了好幾次，氣得哭著跑了出去。我勸他玩了好久。然后我們玩了《憤怒的小鳥(niǎo)，植物大戰(zhàn)僵尸》，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，他跳起來(lái)大喊，唉！可惜我的肩膀紅了，他繼續(xù)高興地拍著。我想，“忍忍我吧！不然他一生氣我就勸他半天�！焙蛣⒁黄鹜骐娔X很有趣！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇14
前幾天我家去別人家做客，回家后發(fā)生了一件尷尬有趣的事。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了。到了門(mén)口，發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿鑰匙。我左看右看，但找不到鑰匙。于是，我讓奶奶讓她把鑰匙從樓上扔下去。我打電話給奶奶，退后一步。我沒(méi)注意旁邊的小墻，只聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一聲，摔在下面的菜地上（因?yàn)槲覀兗冶炔说馗甙雮�(gè)人）。爸爸媽媽聽(tīng)到這話，趕緊跑過(guò)去�？吹轿业臉幼�，我忍不住笑了。那我呢？一時(shí)間哭笑不得。
現(xiàn)在想想都可笑！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇15
我家住在美麗的城市天津，天津位于富饒的渤海灣，歷史悠久，文化燦爛。天津以其世界三大奇跡而聞名。就我記憶所及，我爸媽帶我去了天津很多好玩的地方，比如水上公園，塘沽外灘，爬薊縣群山環(huán)抱的山，去動(dòng)物園和小動(dòng)物交朋友。
還帶我去鼓樓和古文化街趕廟會(huì)看舞獅踩高蹺，感受老天津衛(wèi)的新年氛圍。很有趣。買(mǎi)了個(gè)棉花糖，畫(huà)了個(gè)糖果人，過(guò)了很開(kāi)心的一天。我最喜歡的是我家門(mén)前的摩天輪。每天晚上，我想讓父母帶我去那里玩一會(huì)兒。晚上的風(fēng)景很美。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇16
“太好了！太好了！”我聽(tīng)我媽說(shuō)今年五一我們要去參觀天津自然歷史博物館，真的很棒！
當(dāng)我到達(dá)自然歷史博物館時(shí)，有很多大廳，比如昆蟲(chóng)館和海洋生物館……其中，我最喜歡昆蟲(chóng)館。昆蟲(chóng)館的蟲(chóng)子是我的最愛(ài)。在一個(gè)玻璃盒子里，有幾十只來(lái)自不同國(guó)家的貓頭鷹樣本。這些樣品經(jīng)過(guò)特殊處理，不會(huì)腐爛。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都有一張“臉”。一點(diǎn)都不夸張。仔細(xì)一看，可以看到它的外殼上有一個(gè)面印，雖然顏色不同，但都是人臉。
我們還看到了很多有趣的昆蟲(chóng)，這次我真是大飽眼福！
教官崔美茹
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇17
天津科技館很大，很漂亮。
有一個(gè)中國(guó)南車和鄭和下西洋時(shí)用的船的模型。
有一個(gè)物體，放在斜坡上，不會(huì)像其他物體一樣滾下來(lái)。如果你把它移到斜坡下面，它會(huì)自動(dòng)卷起。你可能認(rèn)為它里面有磁鐵，但你猜錯(cuò)了。因?yàn)樾逼律衔矬w的形狀是不規(guī)則的，所以我們看到的上坡對(duì)于這個(gè)物體來(lái)說(shuō)就是下坡。我們還看到了洗衣機(jī)、廁所、冰箱等物品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。還有一個(gè)球，顯示的是沖擊力，還有很多科技產(chǎn)品，都很先進(jìn)。
展廳里有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
教官崔美茹
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇18
暑假的時(shí)候，爸爸帶我去釣魚(yú)。我用魚(yú)竿把魚(yú)鉤扔進(jìn)湖里，靜靜地坐下。過(guò)了一會(huì)兒，看到魚(yú)浮上來(lái)了，我趕緊舉起魚(yú)竿，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌被魚(yú)吃了，魚(yú)也瀟灑的跑了。我很生氣，就又把鉤子鉤上了。過(guò)了一會(huì)兒，浮子真的抖得厲害，我趕緊叫爸爸把它抬起來(lái)。在舉起魚(yú)竿的一瞬間，我看到一條大魚(yú)在跳動(dòng)，在掙扎。我高興極了，趕緊抱住魚(yú)，把魚(yú)竿拿了下來(lái)。
那一刻，真的很有意思。以后，我會(huì)經(jīng)常來(lái)釣魚(yú)。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇19
我和我的孩子在社區(qū)的桑樹(shù)下玩過(guò)家家。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿了黑色的桑葚種子，于是我對(duì)她說(shuō)：“爬上樹(shù)，摘些水果�！绷_斯不敢爬樹(shù)。我對(duì)羅斯說(shuō)，看我們玩的游戲，你是我爸爸，我是我媽媽。我的父親應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)，否則他怎么會(huì)是一個(gè)好父親。但是裙子被樹(shù)枝鉤住了，可憐的羅絲像只小猴子一樣掛在樹(shù)上，直晃，嚇得羅絲大叫，我嚇壞了，就去叫坐在不遠(yuǎn)處的銀荷阿姨。
似乎并不是所有的鼓勵(lì)都是正確的。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇20
今天我和媽媽一起去了姨媽家。到了姑姑家，姑姑家熱情歡迎我和我媽。午飯后，我弟弟把我拖進(jìn)他的房間，讓我和他一起玩我們自己的大富翁。不管他怎么玩都贏不了我，所以弟弟叫我大富翁象棋大師，我很開(kāi)心。
晚上和弟弟還有大人一起逛街，在家里買(mǎi)了點(diǎn)吃的或者買(mǎi)了點(diǎn)衣服。后來(lái)大人們拿了十塊錢(qián)讓我和弟弟去游戲城玩。我和弟弟一起演奏搖滾樂(lè)。我中了20元的獎(jiǎng)，弟弟中了10元的獎(jiǎng)。然后服務(wù)員給了我們?nèi)畨K錢(qián)。我們還得到了一只毛絨玩具流浪兔。我用十塊錢(qián)買(mǎi)了二十塊凍筍帶回家和大人分享。后來(lái)我們?nèi)チ艘褂螆@，玩了：摩天輪，彩虹飛車，碰碰車，鬼屋，領(lǐng)先飛車，過(guò)山車。
今天，我玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇21
國(guó)慶節(jié)那天，我爸媽帶我去了三網(wǎng)峪，我弟弟妹妹也去了。我和妹妹玩鳥(niǎo)籠，我和妹妹在外面玩哥哥，我和哥哥玩獨(dú)立橋，一次只能一個(gè)人過(guò)。大叔說(shuō)：我們一起爬山吧。
當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí)，我看到了一群小鴨子。我媽說(shuō)，給我弟弟妹妹照張相。
我們吃完后，愉快地回家了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇22
有一個(gè)男孩經(jīng)常在家欺負(fù)小動(dòng)物。在動(dòng)物眼里，他是個(gè)“小惡魔”。有一天，他抓到一個(gè)精靈，想讓他實(shí)現(xiàn)愿望。但是他的貪婪激怒了精靈，精靈把他變成了一個(gè)惡棍。他想讓小精靈幫他恢復(fù)，所以他環(huán)顧四周，但他發(fā)現(xiàn)他的鵝要和鵝一起飛了。這只鵝誤把他帶到了天空。這個(gè)人是尼爾斯。
他騎鵝，旅行，交了很多朋友，遇到了幾個(gè)惡毒的小人。幾經(jīng)周折，他終于回到了家，變成了人形。
這本書(shū)充滿了趣味。我也想和尼爾斯一起去旅行，幫助所有的動(dòng)物快樂(lè)地生活。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇23
我有一個(gè)最喜歡的老師，她是王老師。王小姐不喜歡打扮，她通常穿普通的衣服。然而，王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真。比如有一次，在課堂上，王老師一個(gè)字都不懂。她問(wèn)我們是否知道這個(gè)詞，但我們不知道。下課后，王先生在辦公室里放了一本字典，開(kāi)始查單詞。當(dāng)王先生查閱這個(gè)單詞時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。第二節(jié)課，他給我們講了錯(cuò)誤，然后又給我們講了錯(cuò)誤。我喜歡我們的老師王。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇24
到了佳佳悅，我立刻撲到菜堆上。我擁有一切。我有很多食物要買(mǎi)，但因?yàn)槿卞X(qián)，我只能買(mǎi)一個(gè)。看到綠豆糕就想買(mǎi)。你看。它又大又甜，而且很綠。一定很好吃。
回到家，我立刻打開(kāi)盒子，迫不及待地想吃。但是，事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象：又瘦又小，又不是綠色的。燈箱占一半，剩下的就不用說(shuō)了。真的，廠家沒(méi)有寫(xiě)“圖片僅供參考”，我就失望的離開(kāi)了。突然看到綠豆糕下面寫(xiě)著“圖片僅供參考”。媽媽，它這么小，誰(shuí)能看見(jiàn)它！沒(méi)辦法。吃飯！
唉，圖片僅供參考！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇25
我叫吳煒珺，性別和媽媽一樣，我已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)“六一”了。
我長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，時(shí)常梳著兩條馬尾辮，長(zhǎng)著月牙般的眉毛，是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)和彈琴的小學(xué)生。
從五歲起，爸爸就教我畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在我家墻上已經(jīng)貼滿了我畫(huà)的畫(huà)了。
我不僅會(huì)畫(huà)畫(huà)而且我還會(huì)彈琴，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈很多好聽(tīng)的歌曲了。
雖然我會(huì)畫(huà)畫(huà)還會(huì)彈琴，但是我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是粗心大意，我常常把計(jì)算題算錯(cuò)，有一次，我到樓下幫媽媽買(mǎi)面條，我竟然把面條買(mǎi)成了面線。你可別笑話我，我正在把粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)改掉。
怎么樣，你對(duì)我了解了嗎？你愿意和我交朋友了嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇26
我就是我，一個(gè)表面文靜，其實(shí)內(nèi)心很膽大的女孩。
我生起氣起來(lái)，眼睛一只大，一只小。雖然總是該大的不大，該小的不小，不過(guò)，感謝老天，它們都踏踏實(shí)實(shí)地就了位。
說(shuō)到我的喜愛(ài)，那可真是多得數(shù)不清！打羽毛球，跳繩，雙杠等等。
我的成績(jī)不大好，最最不行的就是英語(yǔ)了！相信你是一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，請(qǐng)多多指教了！
這就是我鄭曉婷。
希望我們能成為好朋友！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇27
大家好，我叫蔡宇，今年十歲了。我有一個(gè)瓜子臉，大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“小矮子”，不過(guò)比余卓昊高就行了。
我的特點(diǎn)是吃飯慢。跑步慢。跳繩快。有一次，我吃飯的時(shí)候，我發(fā)呆，一吃飯就是幾個(gè)鐘頭。還有一次，我吃飯都把爸爸媽媽氣壞了呢！
我也是一個(gè)怕黑的男孩，有一次，我和哥哥準(zhǔn)備要睡覺(jué)的時(shí)候，都說(shuō)我先上床，我先上床。我上到床上面的時(shí)候，我一不小心碰到了一個(gè)東西，立刻尖叫：“啊！”哥哥起來(lái)一看，嘆了一口氣說(shuō)：“有什么大驚小怪的，就是一個(gè)枕頭嗎�！�
這就是膽小的我。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇28
今天是寒假第三天，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中叫醒，我穿上衣服，媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，飯好了，快吃飯吧，吃完飯寫(xiě)作業(yè)�！�
我吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你歇會(huì)兒吧�！蔽艺f(shuō)“好�！蔽倚艘粫�(huì)兒，就開(kāi)始寫(xiě)媽媽給我留的作業(yè)，我寫(xiě)完媽媽給我留的作業(yè)，我就幫媽媽做家務(wù)，我?guī)蛬寢寬叩亍⑼系�，擦桌子。就這樣，我度過(guò)了忙碌的一天。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇29
今天上午下起了鵝毛大雪，滿天都是雪白雪白的雪花，下雪可以凈化空氣和凍死病菌，這樣大家就不會(huì)生病了。下午同學(xué)們迫不及待的沖下樓，我們玩的是打雪仗的游戲，我們玩的很開(kāi)心，全班人都往我背上打雪球，我也打了伏厚宇兩下，全身玩的熱乎乎的。
上課鈴還沒(méi)響，我就回了教室，做課前準(zhǔn)備，因?yàn)檫@樣就可以不用匆忙的跑回來(lái)上課，準(zhǔn)備工作全做完后，我還在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天，終于上課了，我覺(jué)得今天玩雪玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇30
今天下雪了！放眼望去，一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹(shù)，大樹(shù)小樹(shù)，都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨(dú)立于寒風(fēng)之中者，一定是值得我們尊重的。
窗外，一幢幢樓房，都是白雪蓋立。石頭上仿佛鋪了一層紗巾。
我感到了冬天的氣息。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇31
下雪了，我和弟弟一點(diǎn)都不怕冷。大雪打到我們身上一點(diǎn)都不疼，雪花一片一片落到脖子里可涼快了。
我和弟弟堆雪人、打雪仗，我把弟弟打得在雪地上到處跑。當(dāng)我終于追上的時(shí)候，我們都滾到了在雪地上。哈哈，真過(guò)癮！
我問(wèn)弟弟：“下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。青蛙為什么沒(méi)參加啊？”
“因?yàn)�，它在洞里睡著啦！”弟弟大聲說(shuō)。下雪天，真好玩！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇32
今天，我還在睡覺(jué)，就聽(tīng)媽媽說(shuō)外面下雪了。聽(tīng)到下雪了，我好高興哦！呵呵……我趕快起床，推開(kāi)窗戶一看，哇！好大的雪��！白茫茫的一片：屋頂上，樹(shù)上，車上，地上都積著一層厚厚的雪。
我馬上跑下樓和大家一起玩雪。我們?cè)谠鹤永锒蜒┤舜蜓┱�，玩得可高興了。我們用臉盆做它的帽子，用胡蘿卜做它的鼻子，用乒乓球做它的嘴巴，還用花花綠綠的紙給它做了一件漂亮的衣服。我們圍著小雪人快樂(lè)地做游戲！
下雪天太好玩太有趣了！呵呵……
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇33
今天，下雪了，我在樓上看美麗的雪景，我看見(jiàn)屋頂蓋上了雪白的棉被，我還看見(jiàn)滿天飄下潔白的雪花，然后我就和幾個(gè)小朋友到第二微機(jī)室外，雪花飄落到我的臉上，我感覺(jué)臉上冰冰涼涼的，看了一會(huì)兒，我感覺(jué)非常地舒服。
聽(tīng)爸爸說(shuō)這是今年冬天的一場(chǎng)雪，今天這場(chǎng)雪有很多好處，凈化了空氣，殺死了細(xì)菌，滋潤(rùn)了大地，下雪真好�。�
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇34
今天，我們發(fā)現(xiàn)外面下了潔白透亮的小雪花，我們都樂(lè)呵呵的笑，有的打雪仗、還有的人在舔雪、還有的人拿樹(shù)葉接點(diǎn)雪做成樹(shù)葉餃子，我們一直玩到上課才回去。
等下午的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)屋頂上、樹(shù)葉上全都積了一層薄薄的雪，像給他們穿了一件白色的衣服。最后我和劉燁燁的手都凍疼了。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇35
今天下午我和媽媽騎著電動(dòng)車去新蕾公園玩，剛到公園公園里的那種場(chǎng)景讓我震驚，我歡呼的叫著媽媽媽媽快看哪公園里好像一片花海不等媽媽把車子停好我便迫不及待，
從車子上下來(lái)了，快步地走到花的樹(shù)下舉起雙臂沉醉在那片花海里，那花的清香讓人陶醉，春風(fēng)輕輕一吹那一片片花瓣從空中落下仿佛在對(duì)我說(shuō)歡迎你小朋友來(lái)這里和我玩還有那晶瑩透體的小露珠落在花的葉子上，給葉子添加了許多生機(jī)我和媽媽又來(lái)到假山，假山上的'百日紅更引人注目了。
那四周綠的葉，清的草，把整棵百日紅襯托的是那么的鮮艷，那么的美麗，我愛(ài)這美麗的春天，更愛(ài)著雨后的公園。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇36
今天早上，在上學(xué)的路上，透過(guò)汽車的燈光看見(jiàn)有很小的雪花飄落。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，下雪了，說(shuō)不定，到了中午就會(huì)變成大雪了。”下午放學(xué)的時(shí)候，整個(gè)世界變成了銀白色。
這場(chǎng)雪我已經(jīng)期盼了很久很久了，我真希望下成鵝毛大雪呀。但是只是一層薄薄的積雪，并沒(méi)有像我想象的那樣。啊，我又有一點(diǎn)點(diǎn)失望呀。但是畢竟還是下雪了，我還是很高興呀。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇37
春天，美麗的桃花島到處都是粉紅色的桃花，綠色的湖水清澈透明，給桃花島增添了一些神秘的色彩。參觀這個(gè)島就像參觀一個(gè)粉紅色的仙境。
桃花島桃花繁多。那些島中央的桃花，就像害羞的小女孩在樹(shù)旁翩翩起舞；島上的那些桃花就像一條粉色的花帶，讓這個(gè)島更加美麗。
桃花島桃花傳神。這里的桃花就像一個(gè)害羞的小女孩在搖頭；那邊桃花開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，有些隨著音樂(lè)起舞，有些像可愛(ài)的小女孩向我們問(wèn)好…
滿眼桃花真的很迷人！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇38
今天，奶奶帶我去了植物園，那里鮮花盛開(kāi)，芳香撲鼻。
但是，我最喜歡的是桃花！桃花香，有一股清香。
仔細(xì)一看，桃花的花瓣是淡粉色的，粉里帶點(diǎn)白色，里面的雄蕊是黃色的，看起來(lái)很像蜂蜜。難怪它會(huì)吸引蜜蜂。蝴蝶在空中飛舞，為人們提供美麗的舞蹈。
突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香味變得更濃了，樹(shù)枝搖擺著，仿佛漂浮在空中。落下的花瓣穿過(guò)空氣，仿佛向大家展示桃花的美麗。
我非常喜歡桃花。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇39
春天到了，花兒開(kāi)了很多，我最喜歡的是桃花。
桃花有紅色、粉色和白色。特寫(xiě)，花紅白相間，有的像小女孩的裙子，有的像小孩子的笑臉。它的氣味安靜、優(yōu)雅、清爽。桃花的花心像蝸牛的觸角。樹(shù)葉是嫩綠色的，樹(shù)枝是棕色的。夏天來(lái)了，我可以在桃樹(shù)下乘涼。桃子長(zhǎng)大后，我們可以吃美味的桃子來(lái)幫助我們解渴。桃子是綠色的就不能吃，因?yàn)檫�沒(méi)熟。
我最喜歡桃花。它不僅漂亮，而且有許多功能。最重要的是它給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇40
春天到了，小溪解凍了，泉水響了，花兒開(kāi)了，春天回到了人間！
許多花在春天開(kāi)放。有桃花、梨花和蘋(píng)果花。春天最美的花是桃花。桃花在三四月份幾乎全開(kāi)，只剩下兩三朵帶花骨的花。桃花長(zhǎng)大了，花瓣會(huì)開(kāi)得像雞蛋一樣大，像指甲一樣大，像蜜蜂一樣大！桃花雖美，花骨桃花更美。因?yàn)榛ü嵌涞奶一ū纫呀?jīng)開(kāi)了的桃花更嫩更可愛(ài)。春天到了，滿山的粉色桃花就像是把花和衣服放在山上。好美！
這是我最喜歡的桃花。喜歡嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇41
“桃花一次次紅�！碧一ㄔ谥袊�(guó)自古以來(lái)就是春天的象征。三月的春天，春光明媚，枝頭桃花盛開(kāi)，郁郁蔥蔥，旖旎，美如片片彩霞，與綠樹(shù)垂柳形成對(duì)比。形成了一道美麗的春色。
千花之中，桃花不稀罕，但也嬌艷。如人所贊！“梅花香來(lái)自苦寒”。這樣，雖然天寒地凍，但聞起來(lái)還是香的，贊美的是梅的力量和勇氣。就桃花而言，下雨刮風(fēng)的時(shí)候，她閉上花羞月，隱藏自己的身影。只有在春天的懷抱里，當(dāng)桃花吮吸著獨(dú)特的陽(yáng)光，執(zhí)著于春風(fēng)所不能帶來(lái)的溫暖時(shí)，它們才會(huì)以美與奇爭(zhēng)奪春天，向人們展示她已經(jīng)讀懂了人類春天的風(fēng)騷之美。
桃花風(fēng)景多迷人啊！我們必須更加注意觀察。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇42
春天到了，很多花都開(kāi)了，有桃花，杏花，梨花，迎春花……但是我最喜歡的是桃花。
桃花的顏色有很多種，有紅有紅如火；有白的，白得像雪；有粉色的，也有像霞多麗一樣的粉色。最近看花，有的已經(jīng)開(kāi)了，像小孩子的笑臉；有些還在萌芽狀態(tài)，像害羞的小女孩。雄蕊像極小的豆芽，蝸牛的觸角，還有許多金針菇。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花的香味撲鼻而來(lái)，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂采蜜。蜜蜂落在花上，專心采蜜，仿佛在說(shuō)：“桃花好香！下次我會(huì)來(lái)這里采蜜。桃花葉綠，脈直，里面有一顆綠心，生長(zhǎng)茂盛。桃花的枝條是灰色的。
桃花有許多功能，如泡茶、釀酒和做蛋糕。
我愛(ài)桃花！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇43
我家住在溫州新橋頭，小區(qū)中間有個(gè)公園。公園里開(kāi)著各種各樣的花，都很漂亮，顏色鮮艷，香味迷人。其中，我最喜歡的花是桃花，因?yàn)樗拿利惲钊颂兆怼?/p>
三月，一場(chǎng)春雨過(guò)后，桃花慵懶地從桃葉中間擠出來(lái)，露出粉嫩的花骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，花骨很飽滿。
3月下旬，有的桃花微微伸出粉紅色的“手臂”，有的桃花張開(kāi)美麗的“笑臉”，美得不得了。
四月，桃花都開(kāi)了，各有姿勢(shì)。這花瓣是一層一層的，那一片像是在伸展……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桃園是粉紅色的，非常艷麗。
六月，樹(shù)葉中不知從何而來(lái)的大桃子，每一棵桃樹(shù)都掛滿了果實(shí)。建議你夏天去我小區(qū)試試桃子！
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇44
小時(shí)候，我和表姐在小山上玩，突然一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線。我用小手指了指蜻蜓，問(wèn)表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓。”表姐告訴我。
暑假回來(lái)后，我遇上了表姐，表姐特意賣(mài)關(guān)子的說(shuō)：“我們到湖邊去玩吧。”來(lái)到湖邊，看到那里的景色真美啊!這里天空中飛舞著各色的蜻蜓，它們像一架一架小飛機(jī)，穿梭在湖面上，飛行的樣子可愛(ài)動(dòng)人了。我被這兒的景物吸引住了，仿佛自己也是一只在空中飛翔的蜻蜓，揮舞著翅膀飛向美好的未來(lái)。
表姐說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，它們是撲捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼的小天使�！�
我們要好好保護(hù)益蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)蜻蜓啊!
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇45
今天，天高去淡，萬(wàn)里無(wú)云。下午，我和爸爸去爬山，山路崎嶇陡陗。路旁，荊棘叢生。路上，敗草滿地，浮砂，浮石。我們長(zhǎng)期跋涉，終于看到了上林湖——
由于山路較長(zhǎng)，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)熱了，春風(fēng)拂面，登高望遠(yuǎn)，那真讓人心曠神怡。上林湖狹長(zhǎng)蜿蜒在山間，波光粼粼，陽(yáng)光照在上面金燦燦的，就像天上的星星一閃一閃地眨眼睛。
我爸爸在山頂折了兩根樹(shù)枝當(dāng)手仗。雖然有手仗，但是山路還是很難走，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快活。爸爸在路邊折了一枝映山紅。
我們艱苦跋涉換來(lái)了一片美景。
除夕展望新年，我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇46
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是爬山的好日子。爸爸帶我去爬龍井山，我在山上聽(tīng)到了唧唧咋咋鳥(niǎo)叫聲。山兩邊都是茶樹(shù)，茶樹(shù)上有茶葉和茶花，茶花很美麗。
我從十里瑯珰上山，一路沿著臺(tái)階往上爬，我累的時(shí)候，爸爸給我拿了水和木棍，并告訴我水要少喝。我每一次都越喝越少。
沿著山路繞了一大圈，我從茶葉博物館下山的。我在茶葉博物館里看到了又青又白的小河。河里有小草、有小魚(yú)、還有瀑布�？吹狡俨嘉揖拖氲搅恕锻麖]山瀑布》這首詩(shī)。這里的風(fēng)景真是美麗極了。
我在寫(xiě)日記的椅子上看到了玻璃折射（拼音錯(cuò)誤）的彩虹，為什么會(huì)有彩虹呢？趙老師您能告訴我嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇47
今天是我們來(lái)到溫州的第二天，團(tuán)長(zhǎng)伯伯說(shuō)今天要爬南雁蕩山。我最喜歡爬山了，吃過(guò)早飯，我們準(zhǔn)備好水壺和一些干糧，一行人就開(kāi)車來(lái)到南雁蕩山腳下。
我們先坐纜車上山，坐上纜車，我感覺(jué)自己會(huì)飛。一會(huì)兒飛到了河上，好多人在坐竹筏；一會(huì)兒我又飛到了樹(shù)頂，我感覺(jué)自己像一只猴子，還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山峰，還有山上的房子。一會(huì)兒就到了終點(diǎn)，接下來(lái)我們開(kāi)始沿著臺(tái)階爬山了。
爬臺(tái)階其實(shí)也挺有趣的，有時(shí)候向上走，有時(shí)候向下走，臺(tái)階彎彎曲曲像一條蛇一樣。我都沒(méi)有叫別人幫忙，有時(shí)還幫媽媽拎水壺。大家夸我真能干，還要讓我當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)呢！
一路上我們欣賞到許多有沒(méi)的風(fēng)景，而且還鍛煉了身體。以后要多爬爬山。
三年級(jí)下冊(cè)第四單元同步作文 篇48
在一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯著，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。 第二天，小華跟隨著爸爸來(lái)到冰上面溜冰。一會(huì)兒左斜著滑，一會(huì)兒右斜著滑，還把一只腿和一雙手橫著放。到后來(lái)，父子倆干脆把腿彎著手向上放。父子倆玩得正高興，唉，真是樂(lè)極生悲啊!突然，父子倆一起摔了個(gè)四腳朝天，把冰摔出了兩個(gè)窟窿。
只聽(tīng)“撲通”“撲通”，父子倆都掉入了冰冷的河水里了。剛才還見(jiàn)兩個(gè)人溜冰，現(xiàn)在只見(jiàn)河面上的兩個(gè)大窟窿和許多摔冰快，窟窿里的水漾起水波。不一會(huì)兒，兩個(gè)窟窿里露出兩個(gè)人頭，父子倆各舉著一條魚(yú)兒，臉上充滿著高興的神情。父子倆披著外套，手里提著魚(yú)兒，開(kāi)開(kāi)心心地回家了
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