有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠腥さ陌l(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文1
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，在我們的身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但最有趣的是我知道了蟬脫殼的秘密。
夏天到了，蟬又開(kāi)始歌唱了，我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上，有的趴在葉子上，還有的掛在樹(shù)梢上……蟬殼數(shù)不勝數(shù)，我們累得精疲力竭、汗流浹背。看著在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的蟬殼，我想：為什么蟬會(huì)脫殼呢？我跑去問(wèn)姐姐。姐姐告訴我：“蟬脫殼是因?yàn)橄s長(zhǎng)大了，就要脫皮，就像我們長(zhǎng)大了也要買新衣服一樣�！蔽矣謫�(wèn)：“那我們拿走蟬的衣服，蟬會(huì)不會(huì)生氣呢？”“不會(huì)的。那衣服已經(jīng)比蟬小了很多，蟬都穿不下啦！”姐姐笑著回答�！澳窍s殼脫下來(lái)就沒(méi)有什么用了嗎？”我又問(wèn)。姐姐說(shuō)：“這個(gè)我不知道喲。”我回家又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“你自己勞動(dòng)才有收獲，自己去查吧！”于是我打開(kāi)電腦上網(wǎng)查，終于找到了答案：蟬殼可以制成中藥，能治療多種疾病。我的心情又激動(dòng)又興奮，就像打了勝仗的士兵一樣。
原來(lái)，只要我們細(xì)心觀察，都會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。你覺(jué)得我這個(gè)發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文2
有一天，我呆在家里，覺(jué)得很無(wú)聊，所以就跑到樓下去玩。我走著走著，看到一只野狗和一只有主人的狗。但是兩只狗做出了相同的動(dòng)作先聞樹(shù)根，然后就撒尿，我走過(guò)去想探個(gè)究竟。
我覺(jué)得非常有趣，所以向王奶奶和李奶奶各借了一只狗做實(shí)驗(yàn)，而這兩只狗有仇，我倒要看看這是狗的本性還是它不喜歡在其他地方撒尿，我躲到樹(shù)后，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我看到它們倆還是先聞聞?dòng)袥](méi)有味道，結(jié)果大狗撒了尿，而小狗沒(méi)有。我把兩只狗送回去了以后，就跑到剛才做實(shí)驗(yàn)的地方，我聞了聞小狗剛才的樹(shù)結(jié)果有一股很濃的尿味，為什么有味道的地方狗不撒尿，而沒(méi)有味道的地方去撒尿，我迫不及待的回家打開(kāi)電腦一查，真是不查不知道，一查嚇一跳啊。原來(lái)狗在樹(shù)根撒尿就是爭(zhēng)地盤，我看了電腦以后心想我終于知道為什么狗會(huì)在樹(shù)根撒尿了。
我們大家一定要靠自己的雙手做事，不要不知道的事情就問(wèn)到爸爸媽媽。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3
今天早上，我和很多朋友組成了一個(gè)發(fā)現(xiàn)小隊(duì)。
一開(kāi)始我們橫穿馬路，我還作起了“小小交通指揮員”。不一會(huì)兒大家來(lái)到了振興綠園河邊的草地上。
我們的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)就是草地上小小的蚯蚓。一開(kāi)始，我們還以為它已經(jīng)死了呢！結(jié)果我們碰了碰它，小蚯蚓動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，我們懷疑這只小蚯蚓應(yīng)該被踩過(guò)。后來(lái)我們又去尋找第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。
突然有一個(gè)隊(duì)員叫起來(lái)：“�。『么蟮闹┲刖W(wǎng)�！痹瓉�(lái)是撞蜘蛛網(wǎng)1號(hào)陳思燁，后來(lái)又出現(xiàn)了撞蜘蛛網(wǎng)2號(hào)王圣文，蜘蛛網(wǎng)直接被撞開(kāi)，哇！王圣文簡(jiǎn)直是鐵頭啊！
接著我們又發(fā)現(xiàn)了螢火蟲，只見(jiàn)它待在一片小小的葉子上，看樣子它很冷。有人說(shuō)：“它是雌性，因?yàn)樗粫?huì)飛。”通過(guò)觀察，我們發(fā)現(xiàn)它的尾部是白色的，頭部紅紅的，身體部分黑黑的，看起來(lái)特別小。
緊隨其后，我們發(fā)現(xiàn)了大大的玉蘭花種子，有人說(shuō)：“這特別像迷你小樹(shù)�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)了草地上有一些許多爛掉的蘑菇。隨后我們來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)有許多人在釣魚，高高的蘆葦，又大又綠的荷葉把所有人都迷住了。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)特別開(kāi)心的早晨。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文4
有一天，我在我家門前的草地上玩，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來(lái)，我用手一壓，鼓起的草地頓時(shí)被我壓平了。可第二天那里的草地又鼓了起來(lái)，我問(wèn)爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認(rèn)真觀察。
第三天下午，我拿著放大鏡來(lái)到草地上，趴在地上仔細(xì)觀察那個(gè)凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來(lái)，接著有一隊(duì)螞蟻爬了出來(lái)。哦，原來(lái)這是螞蟻的家。
螞蟻的頭上都長(zhǎng)著兩根觸角，書上說(shuō)螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們?cè)谧郎献杂膳佬�，它們很快發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時(shí)螞蟻們就像瞎子一樣行動(dòng)混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的觸角對(duì)于它們來(lái)說(shuō)真是太重要了！如果沒(méi)有觸角，螞蟻們就會(huì)反應(yīng)遲鈍，迷失方向，甚至?xí)I死。
每一種動(dòng)物都有一些特別之處，只要我們勤于觀察，認(rèn)真研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文5
暑假的的一天，天氣非常的熱，我和爸爸媽媽躲在家里，一邊休息，一邊享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽。
“知了知了......”樹(shù)上突然傳來(lái)的聲音，吵醒了我的美夢(mèng)，我想這么熱知了在開(kāi)演唱會(huì)嗎？知了是靠什么唱歌的呢？好奇心讓我出去看個(gè)究竟。剛出門一股熱浪撲面而來(lái)，“好熱啊！”我忍不住說(shuō)道。望著那茂密的大樹(shù)，我迫不及待地從王奶奶家借了一把梯子，悄悄地放在大樹(shù)旁邊，輕手輕腳的爬了上去�！巴�！好多知了啊，唱的正歡�！蔽以谛睦锇蛋档叵�，“嘴巴不動(dòng)，用什么唱歌呢？”我屏住呼吸，兩眼緊盯其中一只，忽然發(fā)現(xiàn)知了唱歌時(shí)腹部要一伸一縮的呢！難道是......我真不明白，急忙從梯子上下來(lái)，跑回去問(wèn)爸爸.爸爸摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，雄蟬的腹部緊鄰胸部的地方長(zhǎng)著一對(duì)鼓膜，靠振動(dòng)腹部的鼓膜發(fā)出叫聲！而且天越熱知了從地下爬出來(lái)的越多，所以叫聲越響�！迸�，我知道了，原來(lái)是這樣呀！傍晚我再去看那些知了們，他們已經(jīng)沒(méi)有中午的聲音響亮了，估計(jì)演唱會(huì)要結(jié)束了。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“愛(ài)觀察生活，你會(huì)變得更聰明！”
這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)�。�
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文6
一次，我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來(lái)停在我的胳臂上，弄得我很癢，我真想一把打死它。
我忍了一下，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒(méi)有咬我，而是自己把腳相互蹭來(lái)蹭去。我覺(jué)得很奇怪，就沒(méi)有把它趕走，小心翼翼的認(rèn)真的觀察起來(lái)，不一會(huì)兒，就沒(méi)有蹭腳了，并迅速地飛走了。
我非常想知道答案，馬上跑回家查閱資料——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)蒼蠅的味覺(jué)器官不長(zhǎng)在頭上，而是長(zhǎng)在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺(jué)器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來(lái)，它腳上就會(huì)黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來(lái)蹭去。
我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過(guò)的地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì)生病，飛到食物上，要洗干凈才能吃，我馬上跑去把我的手臂洗得干干凈凈。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文7
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，比如：壁虎的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)；削了皮的蘋果如果放置時(shí)間久會(huì)變色；蛋黃也會(huì)彈跳……讓我們來(lái)看一下吧！
星期六的下午，媽媽帶著我和哥哥來(lái)到一個(gè)池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的荷花和一個(gè)個(gè)像大圓盤的荷葉，這時(shí)，忽然游來(lái)了一條紅色的小金魚，在池塘里跳著優(yōu)美的'舞蹈，美麗極了。小金魚一會(huì)兒往上跳，一會(huì)往下跳，把露珠灑到了荷葉上。
我想：荷葉沾了水會(huì)不會(huì)感冒��？我把荷葉拿出來(lái)曬一曬，結(jié)果，我拿出來(lái)一模，荷葉毛茸茸的，一點(diǎn)也沒(méi)有濕，這是為什么呢？我又把荷葉放進(jìn)水里，拿出來(lái)一看，還是沒(méi)有濕。
我急忙跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么荷葉沾上了水，卻不濕呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水才不會(huì)濕�！�
以后，我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會(huì)濕，下雨天，雨水滴在衣服上，就會(huì)被彈走。
原來(lái)，大自然的奧秘這么多呀！我們要留心去觀察，這樣就會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8
“這是什么？”我看著小臺(tái)燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問(wèn)。
我打開(kāi)臺(tái)燈仔細(xì)觀察，那里只有一張小貼畫，還是我上二年級(jí)時(shí)貼上去的呢�？磥�(lái)，一定是它的問(wèn)題了。
我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會(huì)發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問(wèn)問(wèn)爸爸了。
爸爸卻盯著他的《正說(shuō)開(kāi)朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結(jié)果只有兩種：一是制作小粘貼時(shí)，內(nèi)層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內(nèi)含有一種吸光成分，電燈照的時(shí)間越長(zhǎng)，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。
我想問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學(xué)就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問(wèn)和探索中被發(fā)現(xiàn)并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問(wèn)……
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文9
星期天的下午，我在家里看《中國(guó)青少年百科全書》。
我看到書上說(shuō)：“把一支牙簽折成V字形，再在牙簽的折斷處沾一滴水，會(huì)使牙簽迅速向兩邊張開(kāi)�！蔽铱戳诉@句話，心里想：“不可能吧，沾一滴水在牙簽折斷的地方能使牙簽拉直？”想完，我便跑去爸爸的房間，問(wèn)他：“爸爸，書上說(shuō)在一支折成V字形的牙簽的折斷處滴上一滴水，會(huì)使牙簽迅速拉直，這是真的嗎？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是真的，自己動(dòng)手試一試，不就知道了嗎？”“是啊，我怎么就沒(méi)想到呢？”我說(shuō)。
我來(lái)到客廳，拿來(lái)一支牙簽，把它折成V字形，再沾一滴水在手上，滴在牙簽折斷處，突然，牙簽就像受到電擊，猛烈地拉動(dòng)起來(lái)，迅速向兩邊張開(kāi)。我驚訝地說(shuō)：“是真的，太神奇了！”爸爸告訴我：“其實(shí)，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)血管效應(yīng)，牙簽中有許多孔隙，吸了水后就會(huì)膨脹，于是牙簽就被脹直了�！薄俺藻X，原來(lái)如此！”我說(shuō)。
從這個(gè)試驗(yàn)中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要試一試。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文10
今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見(jiàn)他非�？蓯�(ài)，便在里養(yǎng)了起來(lái)。
鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。
到了第二天，我去看的時(shí)候，魚缸里的肉沒(méi)了，我很驚訝，但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的。
過(guò)了兩天，我開(kāi)始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過(guò)去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動(dòng)不動(dòng)，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。
在這次的觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動(dòng)去追捕獵物，而是當(dāng)獵物靠近它時(shí)，它才會(huì)迅速發(fā)起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文11
我家有一個(gè)精致的生態(tài)魚缸，里面假山聳立，水草豐茂。魚缸里經(jīng)常出沒(méi)熱帶小魚，那是我最喜歡的孔雀魚。
一天我放學(xué)回來(lái)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，魚缸里的魚兒們像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄，它們都爭(zhēng)搶著什么好吃的東西？我可沒(méi)喂食給它們吃？仔細(xì)一看，水面上有好多小黑點(diǎn)，那些魚兒們?cè)瓉?lái)都在爭(zhēng)著搶著吃那些小黑點(diǎn)。小黑點(diǎn)，應(yīng)該是小魚，看樣子還沒(méi)1毫米大小，身體是半透明的，頭很大，長(zhǎng)著兩只黑色的眼睛，難道這是孔雀魚寶寶？那孔雀魚媽媽們?yōu)槭裁匆宰约旱膶殞毮兀?/p>
我百思不得其解的去請(qǐng)叫我的老師-------《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)有些魚是卵胎生，魚類。卵胎的意思是小魚的卵能在魚媽媽的肚子里就可以孵化出來(lái)，而魚寶寶出生以后，魚媽媽卻不認(rèn)識(shí)自己的寶寶了，所以才發(fā)生剛才的事情。 我趕緊扔下書，跑過(guò)去拯救那些小魚，我用細(xì)網(wǎng)把它們一個(gè)個(gè)撈上來(lái)，然后把它們放在小魚缸里，這下子它們就安全了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了，任何東西都有自己的奧秘，每個(gè)奧秘都要自己去發(fā)現(xiàn)，研究。
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文12
今天的語(yǔ)文課上，我知道了蘋果里隱藏著五角星，課文中說(shuō)只要攔腰切下去，就能發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星。
放學(xué)后我告訴媽媽這事，她也覺(jué)得很有趣，說(shuō)：“我們吃過(guò)這么多蘋果，還是第一次聽(tīng)說(shuō)蘋果里有五角星呢！”
晚餐后媽媽讓我吃點(diǎn)水果，原來(lái)她買了我最愛(ài)吃的香梨，我突發(fā)奇想：蘋果里隱藏著五角星，香梨里會(huì)不會(huì)隱藏著更有趣的圖案呢？我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隱藏著一個(gè)圖案，還是一朵小花！
小花的中心圓圓的，周圍有五片水滴形狀的花瓣，精巧玲瓏，美麗極了！看到這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我興奮極了，又連著切了好幾個(gè)香梨來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的淺，但都很美麗。
香梨里的花比蘋果里的五角星更有趣，也更形象呢！
現(xiàn)在我知道，有趣的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，只要我們仔細(xì)觀察，就可以找到其中的奧秘！
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文13
今年夏天媽媽帶我到農(nóng)村玩了一陣子，在我的仔細(xì)觀察下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的自然秘密!
這個(gè)秘密就是在大雨來(lái)臨之前，小動(dòng)物們的表現(xiàn)。比如蜻蜓和燕子。那天我和姐姐在麥田旁的小河邊玩，發(fā)現(xiàn)天慢慢的暗了下來(lái)，許多蜻蜓黑壓壓一大片，飛的很低，伸手就能碰到。燕子也越飛越低，好像透不過(guò)氣來(lái)。我感到非常奇怪，正在納悶，姐姐拉起我的手就跑，邊跑邊說(shuō)快下雨啦!還沒(méi)弄明白怎么回事，大雨已經(jīng)把我淋透啦。
我很奇怪為什么動(dòng)物會(huì)比我們?nèi)祟愊戎扔X(jué)呢?媽媽后來(lái)告訴我，蜻蜓和燕子低飛是被迫的，因?yàn)橄掠陼r(shí)氣壓低，空氣潮濕，昆蟲的翅膀感受到了潮濕飛不高，要捕食蟲子，所以蜻蜓和燕子要低飛啦!在我的仔細(xì)觀察下又知道了一種自然常識(shí)，這個(gè)假期真快樂(lè)!
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文14
陽(yáng)春三月，我和爸爸媽媽去東湖游玩。漫步湖堤，我發(fā)現(xiàn)湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，修長(zhǎng)的枝條，像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄蕩。
我走進(jìn)柳樹(shù)，驚喜地發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一只小螞蟻在拖一塊被人吃剩了的餅干渣。我想，一只螞蟻怎么能拖動(dòng)一塊餅干呢？果然，身為“大力士”的它沒(méi)能搬動(dòng)那塊餅干。它急得圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭上的觸角在不停的搖晃，仿佛是在發(fā)出什么信息……突然，這只小螞蟻鉆進(jìn)了洞里，我還以為它要半途而廢呢，誰(shuí)知不一會(huì)兒，一大群螞蟻不知從什么地方出來(lái)了，前面還有一個(gè)領(lǐng)頭的，好像老大一樣，樣子十分威武。這支“隊(duì)伍”沖向餅干好像是為了完成某項(xiàng)任務(wù)。只見(jiàn)這群螞蟻兵分兩路，拉的拉，推的推，在“首領(lǐng)”的指揮下，齊心協(xié)力，終于，它們把餅干搬回了洞里。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了咔咔的聲音，也許是他們?cè)诔燥灨砂伞?/p>
柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處，還有一只不知名的甲蟲，堅(jiān)硬的外殼上面還泛著綠光，樣子十分威武，花叢中還有翩翩起舞的蝴蝶，忙著穿梭于野花之間的蜜蜂，多美的一個(gè)春天呀！
有趣的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文15
我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的炙烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是哚拉著腦袋，一副無(wú)精打采的神情。無(wú)意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強(qiáng)壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(zhǎng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭(zhēng)艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我看了愛(ài)不釋手。
我看了看我飼養(yǎng)的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我感到：只有通過(guò)不斷的磨練，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
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