三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文1
蜘蛛終于補(bǔ)好了網(wǎng)，故事也講完了，可是這時(shí)候狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。
小蜘蛛說(shuō)："現(xiàn)在下雨了，我能在這里再躲過(guò)大雨嗎？"老屋回答："那我就再站這場(chǎng)大雨的時(shí)間吧！"
第二天，小蜘蛛說(shuō)："老屋，再見(jiàn)！"老屋說(shuō)："再見(jiàn)，我到了要倒下的時(shí)候了。"
"等等！老屋！"一個(gè)焦急的聲音在他們面前響起，老屋低頭一看，說(shuō)："原來(lái)是小鹿呀，找我有什么事嗎？"
小鹿著急的`說(shuō)："有一個(gè)獵人要抓我，說(shuō)要?dú)⒌粑�，再把我的皮割掉，�?dāng)做他的衣服。"
老屋說(shuō)："沒(méi)事兒，你就躲在我這里吧！"
小鹿說(shuō)："謝謝你，老屋！"說(shuō)完就鉆進(jìn)了老屋里。
獵人來(lái)了找不著小鹿，就沮喪的離開(kāi)了森林，回到了城里自己的家去了。
小鹿躲過(guò)了獵人，又謝了老屋，還說(shuō)，："老屋你是我的恩人，是你讓我在可恨的獵人手里死里逃生的呀，真是太謝謝你了！"
老屋說(shuō)："不客氣，這是我應(yīng)該做的！好了，現(xiàn)在我到了要倒下的時(shí)候了。"
"轟隆隆！"老屋倒了。老屋倒了之后，周?chē)L(zhǎng)出了許多花草樹(shù)木。人們發(fā)現(xiàn)了，又在這里蓋了一間新的房子，又種了很多草兒，花兒和樹(shù)木。而在這里又蓋房的一家人，住進(jìn)了新的房子。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文2
大家讀過(guò)龜兔賽跑這個(gè)故事嗎?想知道續(xù)集嗎?嘿嘿，我這就來(lái)告訴你。
許多年過(guò)去了，龜兔賽跑中兔子的孫子不服氣!要找烏龜?shù)腵孫子再次比賽跑步。烏龜說(shuō)：“好!不過(guò)這次比賽跑步場(chǎng)地由我來(lái)定!兔子點(diǎn)頭答應(yīng)，到了比賽那天，烏龜和兔子來(lái)到了比賽場(chǎng)上，烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“這次比賽我們要翻過(guò)一座山才能到達(dá)終點(diǎn)。”兔子再次答應(yīng)。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲槍響，烏龜和兔子跑了起來(lái)，兔子一路領(lǐng)先，而烏龜卻在后慢吞吞地爬。等到兔子已經(jīng)跑到了山頂開(kāi)始下山了，烏龜才跑到半山腰，兔子得意洋洋的跑下山去了，眼看兔子下山跑一大半時(shí)，烏龜才爬到山頂，兔子離終點(diǎn)已經(jīng)50米了，烏龜不慌不忙地站在山頂，只見(jiàn)烏龜把頭、腳和尾巴向殼里一縮，就像皮球一樣往山下滾。兔子離終點(diǎn)只有8米、7米、6米、5米、4米、3米……只剩兩米的時(shí)候，從山上滾下來(lái)的烏龜沖過(guò)了終點(diǎn)。裁判宣布第一名是烏龜，第二名是兔子。最終烏龜有獲勝了!
烏龜這次又贏得了比賽，為什么呢?因?yàn)檎l(shuí)善于把自己的長(zhǎng)處擊敗別人的短處，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文3
小男孩哭著從高爾基辦公室跑出來(lái)，跳上一輛電車(chē)，急匆匆地回家了。
回到家，小男孩就開(kāi)始翻箱倒柜地找膠卷，抽屜里、衣柜里、書(shū)桌里……全找遍了，就是不見(jiàn)膠卷的蹤影，小男孩急得眼淚撲簌撲簌往下掉。忽然，膠卷映入了小男孩的眼簾，原來(lái)它正靜靜地躺在電腦前，小男孩立刻把它放到了相機(jī)里。
第二天一大早，小男孩懷著忐忑不安的心情又來(lái)到了高爾基的住所。守衛(wèi)見(jiàn)了他，二話不說(shuō)就把小男孩放了進(jìn)去。小男孩見(jiàn)了高爾基，深深地鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天太粗心了，耽誤了您的寶貴時(shí)間……”“沒(méi)關(guān)系”高爾基撫摸著小男孩的頭，“今天你打算怎么拍？請(qǐng)吩咐吧！”
小男孩俏皮地望了望高爾基，不好意思地笑了。然后用手指了指書(shū)桌，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這兒看書(shū)吧�！�
高爾基按小男孩的要求坐在書(shū)桌前認(rèn)真地看書(shū)，小男孩擺弄了很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)�！薄斑青�、咔嚓”，這次順利地拍完了照片，小男孩的`臉上露出了開(kāi)心的笑容，高爾基也高興地笑了。
小男孩瞇著眼，哼著歌，蹦蹦跳跳地回家了。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文4
不久，助援中心幫金潔婭把穿著一件繡著花的彩色的衣裙和一雙粉色加紫色搭配起來(lái)的高靴子，梳著一頭金黃色長(zhǎng)卷發(fā)的大洋娃娃送給了那個(gè)小女孩，小女孩收到禮物后，萬(wàn)分高興，她的眼睛瞇成一條縫，一張櫻桃小嘴笑道志記了合攏，一蹦三尺多高，展示出了她那最美的笑臉。這不怪，因?yàn)樾∨⒌男睦锉瘸粤嗣圻�甜，隨后，小女孩在美麗的大洋娃娃陪伴下，高興的給金潔婭寫(xiě)了一封短信。
親愛(ài)的小姐姐：
您好！我叫紗麗婭，謝謝你為我買(mǎi)洋娃娃，這個(gè)洋娃娃真漂亮，我是多么的喜歡它呀！我要把它當(dāng)作我的親生妹妹來(lái)看待，我是個(gè)孤兒，這幾年來(lái)，都是我一個(gè)人過(guò)圣誕節(jié)。今年的圣誕節(jié)不是我一個(gè)人過(guò)了，而是有你送給我那美麗的大洋娃娃陪伴著我。哦，不！還有姐姐—你陪著我呢！我會(huì)把你送給我的愛(ài)傳遞給每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。最后，再次謝謝小姐姐！
此致
謝謝姐姐
紗麗婭
20xx年12月25日
金潔婭收到信后，感動(dòng)的不得了，她立刻把信拿給媽媽看，媽媽也非常感動(dòng)。
就這樣，金潔婭和紗麗婭經(jīng)常聯(lián)系，非常快樂(lè)。紗麗婭還在金潔婭以及媽媽和她的哥哥姐姐的'幫助下，竟然上了學(xué)！這不，她兩成了一對(duì)無(wú)話不談的好伙伴。
這個(gè)圣誕節(jié)，金潔婭不僅幫助了紗麗婭，而且還多了一位妹妹似的好伙伴。
那天夜里，不僅是紗麗婭。大家都在盡情的享受著圣誕節(jié)的快樂(lè)。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文5
漁夫一家收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子，生活變得更加艱難了。為了一家人能活下來(lái)，漁夫干活更加賣(mài)力，出去打魚(yú)，時(shí)間更久，航程更遠(yuǎn)了。但他們?nèi)匀恍腋５厣钪�，日�?fù)一日，年復(fù)一年。直到有一天——
漁夫照例出去打魚(yú)，船已經(jīng)駛離海岸很遠(yuǎn)了，仍然沒(méi)有什么收獲。漁夫望著收上的的漁網(wǎng)，正嘆著氣，天突然暗了下來(lái)。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他，這是暴風(fēng)雨的.前兆�！安缓茫痫L(fēng)暴了，得趕快回家！”漁夫嘟囔著，本能驅(qū)使著他，奮力往家劃去。
剎那間，一道白色的閃電劃過(guò)天際，一顆顆豆大的雨點(diǎn)像子彈般射了下來(lái)，大海像一只猙獰的怪獸，張牙舞爪地?fù)湎驖O夫的小船。此時(shí)，漁夫的小船就像一只不堪一擊的螞蟻，在這只怪獸的攻擊下?lián)u搖晃晃。但漁夫仍然沒(méi)有放棄，他努力地抓緊船帆，因?yàn)樗荒軖佅律Ｄ群推邆�(gè)年幼無(wú)知的孩子。
這樣的掙扎是無(wú)用的。
風(fēng)夾著雨，夾著一陣巨大的海浪，把漁夫的小船吞噬了——
此刻，桑娜正在海邊苦苦地等待著她的丈夫。
一天，兩天，三天——
葉子黃了，
油燈滅了，
月亮升上天了，
星星又沉下去了。
桑娜不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。她很傷心，很傷心�？墒莵�(lái)不及傷心了，她必須承擔(dān)起照顧七個(gè)孩子的責(zé)任。
織布，縫衣，桑娜不辭辛勞，日以繼夜，夜以繼日。為了她的丈夫，為了七個(gè)孩子，她必須活著，努力地活著——
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文6
小蜜蜂展開(kāi)翅膀，四處尋找著。它要找到昨夜救它的那個(gè)小姑娘。
小蜜蜂飛呀飛，飛到花園里，看到美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，就趕快飛過(guò)去問(wèn)：“蝴蝶姐姐，你看到過(guò)一個(gè)這么高的小姑娘嗎？”小蜜蜂比劃著，“沒(méi)有�！毙『肓讼胝f(shuō)，“你到別處去問(wèn)問(wèn)吧！”
小蜜蜂告別了蝴蝶姐姐，又朝前飛去。飛呀飛呀，飛到樹(shù)林里，看到黃牛伯伯正在吃青草，小蜜蜂趕快問(wèn)：“黃牛伯伯，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)小姑娘？”“有啊！看，那兒！”小蜜蜂朝著黃牛伯伯指的方向看去，果然，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)小姑娘正在采野花，可是，她太高了，不過(guò)，小蜜蜂還是趕緊飛過(guò)去，“姐姐，姐姐，昨晚是你救了我嗎？”小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“不是呀！”“噢！”小蜜蜂傷心極了，到哪里去找那位小姑娘呢？看著小蜜蜂垂頭喪氣的`樣子，小姑娘問(wèn)：“怎么了？”小蜜蜂把昨晚的事情說(shuō)了一遍，小姑娘笑了，說(shuō)：“我知道了！”她拉起小蜜蜂朝家里跑去。
很快，桌子上那一堆稀泥又被小姑娘的爺爺變成了一個(gè)可愛(ài)的泥姑娘。小蜜蜂拉著泥姑娘的手唱啊、跳啊，別提多高興了！
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文7
吃完麥子，又要過(guò)年了，土地爺爺又各送了一口袋麥子，要再考驗(yàn)一下他們。
小豬呢，上次覺(jué)得自己太貪吃了，這次，小豬把麥子全種下了地。
小牛呢，他覺(jué)得要把麥子種下地，等成熟的時(shí)候，留一小半給自己吃，另一大半要辦個(gè)拉面館。
小猴呢，他覺(jué)得也要把麥子種下地，等成熟之后，留一點(diǎn)給自己吃，另外的那些，要開(kāi)個(gè)農(nóng)場(chǎng)，不就更好了嗎？
一年以后，土地爺爺又來(lái)拜訪小豬、小牛和小猴。
土地爺爺來(lái)到小豬家，小豬說(shuō)：“土地爺爺，您看，我把麥子種下了地，成熟之后，多得我屋里都快堆不下了�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭。
土地爺爺又來(lái)到小牛家。小牛說(shuō)：“我把麥子全都種下了地，成熟后留一些給自己吃，另外的開(kāi)了一個(gè)拉面館，土地爺爺，我請(qǐng)您吃一碗拉面吧！”土地爺爺很高興。
老人又來(lái)到小猴家，小猴說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)，我有個(gè)驚喜給您看。”老人跟著小猴來(lái)到田里，哇！滿地金黃的麥子，還有許多蝴蝶、蜜蜂，真是美不勝收呀！真是個(gè)好大的'農(nóng)場(chǎng)呀！
土地爺爺和周?chē)泥従佣紝?duì)小猴贊不絕口。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文8
鈴鈴鈴，下課了，大家都圍在李梅和李明的座位上討論自己的生日，李梅說(shuō)：“我上個(gè)星期剛過(guò)生日，那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。”小明搶著說(shuō)：“我前幾天也剛過(guò)完生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄鸾o我過(guò)的。”李曉明看到大家都是和爸爸媽媽一起過(guò)的，他傷心地回到了自己的座位上，心想：我的`生日也快到了，可是，我的爸爸媽媽都在都在外地工作。李梅看到了，說(shuō)：“李曉明怎么有點(diǎn)傷心？”李明說(shuō)：“李曉明也快過(guò)生日了，但他的爸爸媽媽在外地工作，我們可以給他過(guò)一個(gè)生日�！�
到了下午，大家就行動(dòng)了起來(lái)。等李曉明放學(xué)回家后，同學(xué)們把書(shū)包里帶的氣球、彩帶……拿了出來(lái)，把它們都掛了起來(lái)。我們的班長(zhǎng)是班級(jí)的小書(shū)法家，他在黑板上寫(xiě)了“李曉明，生日快樂(lè)”七個(gè)大字。老師也加入了我們，幫李曉明買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕。
第二天早上，同學(xué)們?yōu)槔顣悦鳒?zhǔn)備好了生日禮物，李明在教室門(mén)口看見(jiàn)了李曉明，連忙告訴大家，大家急忙躲到桌子底下。李曉明剛推開(kāi)門(mén)，大家突然沖出來(lái)，一起唱：“祝你生日快樂(lè)……”李明把李曉明推到蛋糕面前，讓他吹蠟燭。李曉明現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他打開(kāi)生日禮物，發(fā)現(xiàn)了他們的全家福照片。
原來(lái)，李梅晚上打電話給了他的爸爸媽媽，讓他們給李曉明一個(gè)生日禮物。李曉明說(shuō)：“謝謝大家�！闭f(shuō)著說(shuō)著，李曉明感動(dòng)地哭了。
以后，李曉明和同學(xué)的感情更好了。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，小烏鴉這要去哪兒？咋們?nèi)タ纯窗桑?/p>
烏鴉一家住在一個(gè)郁郁蔥蔥的樹(shù)上，樹(shù)上一個(gè)樹(shù)洞，里面住著烏鴉一家。年邁的烏鴉媽媽躲在樹(shù)洞的小病床上，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽老了，不能去覓食了。你幫媽媽去覓食給弟弟吃，記住，那兒有只狡猾的狐貍，千萬(wàn)別上當(dāng)呀！”小烏鴉聽(tīng)了媽媽的話就去了。小烏鴉撲騰了幾下翅膀，飛到了大森林。眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一塊大肥肉，匆匆忙忙地叼了起來(lái)。舉得太累了，就在樹(shù)杈上停歇了一會(huì)兒。肥肉的.香味太誘人了，遠(yuǎn)處的狐貍聞到了。順著香味，來(lái)到了這個(gè)地方，狐貍見(jiàn)到了肥肉在烏鴉眼前，眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)妙計(jì)。狐貍朝小烏鴉揮了揮手說(shuō)道：“烏鴉小弟，你這塊肉哪來(lái)的？”烏鴉說(shuō)：“我撿來(lái)的�！焙傉f(shuō)：“烏鴉小弟，你會(huì)跳舞嗎？”烏鴉說(shuō)：“我會(huì)跳啊，我這就跳給你看。”烏鴉跳起舞來(lái)，左腳踏一下，右腳也踏一下。樹(shù)枝“咔嚓”一下斷了。烏鴉抱著肥肉一起掉了下來(lái)，被狐貍捉住了。
這個(gè)故事告訴我們不能像小烏鴉那樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考就亂做出選擇要機(jī)智一點(diǎn)哦！
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文10
還記得上次競(jìng)選大隊(duì)委的事嗎？
我被選上了副大隊(duì)長(zhǎng)、兼儀容儀表、紀(jì)律檢查員。副大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在學(xué)校是一個(gè)不小的官，除此之外，我還是一個(gè)播音員。每個(gè)星期四早讀快結(jié)束的前十分鐘，我就要去廣播室熟悉稿子。
走進(jìn)廣播室，一個(gè)六年級(jí)的大姐姐問(wèn)我：“你來(lái)干嘛的？”
我說(shuō)：“我是來(lái)播音的�！�
那個(gè)姐姐又問(wèn)我：“你是幾年級(jí)，幾班的，叫什么名字？”我一五一十的告訴了她：“我是三年一班的廖楊政。”
她告訴我，以后由我負(fù)責(zé)播笑話，并讓我試讀。還對(duì)我說(shuō)：“播完笑話的時(shí)候不能笑，要忍住。如果要咳嗽的時(shí)候，一定要記得關(guān)掉麥克風(fēng)，但咳嗽時(shí)間要近可能的`短一點(diǎn)�！�
我說(shuō)：“記住了。”后來(lái)我才知道，那個(gè)教我如何播音的姐姐就是副主播。
總算輪到我了，我懷著忐忑不安的心情站在廣播室里播稿子，我今天播的笑話內(nèi)容是：“兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問(wèn)：“你家的牛會(huì)抽煙嗎？”
“你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？”
“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”
這次播音雖然我很緊張，畢竟是第一次，但是我在內(nèi)心鼓勵(lì)自己，我一定能播好。
走出廣播室后，讓我懂得了，只要你敢嘗試，你就會(huì)覺(jué)得播音并不難。我相信以后會(huì)播的更好。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文11
上集說(shuō)到，保衛(wèi)者找到了生化寄苗。剩下200只幽靈，保衛(wèi)者和潛伏者又會(huì)遭到什么樣的遭遇呢？請(qǐng)看！保衛(wèi)者指揮官：“干得好！這次變現(xiàn)不錯(cuò)！”保衛(wèi)者：“長(zhǎng)官，我們還有200只生化幽靈沒(méi)有消滅！”保衛(wèi)者們做好挨罵的.準(zhǔn)備了……保衛(wèi)者指揮官：“什么？！200只？額，不過(guò)也好現(xiàn)在幽靈也只剩下200%10000了。本來(lái)你們可以獎(jiǎng)勵(lì)升職的，哈哈，現(xiàn)在……免了！”保衛(wèi)者們：“啊？！”保衛(wèi)者指揮官：“嗯，只要你們把幽靈斬草除根！你們還是可以升職的！”保衛(wèi)者們：“謝謝指揮官！謝謝指揮官！”保衛(wèi)者指揮官：“咳，總覺(jué)得事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”1隊(duì)派了1000人到了13區(qū)。13區(qū)里荒無(wú)人煙，充滿了恐怖的氣息。4名保衛(wèi)者跳到交通燈上，200潛伏者上大樓，500名保衛(wèi)者在通道里，守著樓梯，30名潛伏者在另一個(gè)通道的上面守著，266名保衛(wèi)者在通道的上面站著防守�！吧撵`來(lái)了！”幽靈人數(shù)有1200人，入侵了13區(qū)變得更加強(qiáng)大了！子彈掃射中……保衛(wèi)者損失520名。潛伏者損失300名。他們將在13區(qū)繼續(xù)戰(zhàn)斗下去！它們的命運(yùn)又會(huì)怎么樣呢？待續(xù)……
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文12
法國(guó)軍隊(duì)終于把德國(guó)侵略者趕跑了，炮手回到了自己的家鄉(xiāng)。
當(dāng)他看到別人的房子完好無(wú)缺時(shí)，他心想：我家的房子鄉(xiāng)親們一定也幫我修好了�？僧�(dāng)他來(lái)到自己家的土地時(shí)，他吃了一驚：他家是一片廢墟。他想：我家怎么會(huì)是這樣？鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁礇](méi)有幫我修好？無(wú)奈之下，炮手只好先住旅館。
在住旅館的日子里，炮手并沒(méi)有閑著。他先是去山上砍木頭，沒(méi)過(guò)幾天，一大堆木頭就整整齊齊地堆放在了他家的廢墟上。過(guò)了幾天，炮手把他家廢墟中的磚頭也整整齊齊地堆在一旁。
在接下來(lái)的幾天中，炮手用那一大堆木頭和磚頭為自己建造了一個(gè)溫暖的小家。于是，他搬進(jìn)了小家，不用再住旅館了。
有一天，炮手出去散步，便聽(tīng)見(jiàn)有人在背后對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)的`，不管走到哪兒都聽(tīng)到有人在批評(píng)他。有的還說(shuō)他真傻，把自己的家給炸了。剛開(kāi)始炮手只是笑了笑，把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng)�？傻搅俗詈�，他實(shí)在容忍不住了，就氣沖沖地對(duì)別人說(shuō)：“要是當(dāng)初我沒(méi)有炸毀我的家，你們現(xiàn)在還有空閑的時(shí)間來(lái)說(shuō)別人嗎？”那些說(shuō)他的人都被問(wèn)得張口結(jié)舌了。
回到家，炮手邊走邊說(shuō)：你們竟敢瞧不起我，我發(fā)誓我一定會(huì)讓你們對(duì)我另眼相看的。于是他便用磚頭圍成一個(gè)魚(yú)塘，準(zhǔn)備養(yǎng)魚(yú)。他買(mǎi)來(lái)魚(yú)苗兒，放入魚(yú)塘中，每天精心喂養(yǎng)小魚(yú)。過(guò)了不久，炮手成為了一個(gè)養(yǎng)魚(yú)專家，他養(yǎng)的魚(yú)質(zhì)量非常好，每天的訂單像雪花一樣飄來(lái)，財(cái)源滾滾，曾經(jīng)說(shuō)他的人都對(duì)他豎起了大拇指。炮手見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
從此，炮手就過(guò)著幸福的生活。
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文13
在楚國(guó)一條熱鬧的大街，人來(lái)人往，在大街的集市上，一個(gè)小販挑著一擔(dān)兵器——矛和盾過(guò)來(lái)，叫賣(mài)起來(lái)。
他拿著起了矛“呼呼”地掄起來(lái)，吆喝著：“我的矛鋒利極了，槍頭是上好的鐵煉成的，無(wú)論是鋼煉的.，鐵做的東西都可以穿透，可謂是無(wú)堅(jiān)不催啊�！�
接著，他放下矛，又拿起了盾，使勁地拍了拍，發(fā)出了清脆的聲響�？湟溃骸拔业亩苁蔷摎v練九九八十一天而煉成的，無(wú)論是多么鋒利的刀、劍都不可摧毀，可謂是堅(jiān)不可摧��！”就這樣，顧客越來(lái)越多，圍了個(gè)里三層外三層。這時(shí)從人群中走出一個(gè)高大威武的男子，他手持矛，邊使邊說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得對(duì)，的確是好矛�！闭f(shuō)完，放下矛，又舉起盾，拍了兩下，又贊嘆：“恩，好盾、好盾�！�
可是他搔了搔后腦勺，隱隱感覺(jué)有些不對(duì)。他頓了頓說(shuō)：“如果用您鋒利的矛去刺您堅(jiān)固的盾，是您的矛鋒利，還是盾堅(jiān)固呢？”
那個(gè)小販一聽(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆，一句話也答不上來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言是構(gòu)成一篇文章的基本要素。小作者用詞準(zhǔn)確、通順，描寫(xiě)小販的動(dòng)作“掄”“拍”等動(dòng)詞，描寫(xiě)小販的語(yǔ)言都符合小販的特點(diǎn)，真好！
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文14
第一節(jié)課下了以后，小紅和小強(qiáng)在討論自己的生日。小紅笑容滿面地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)9歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙�(qiáng)興高采烈地說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了9歲生日，是全家人陪我一起過(guò)的。”其他兩位同學(xué)也興致勃勃地加入了他們的'聊天，只有李曉明不開(kāi)心。
李曉明回到座位上小聲嘀咕：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸和媽媽都在外地工作……”小蘭和小剛聽(tīng)見(jiàn)了，就去找小紅和小強(qiáng)，小紅和小強(qiáng)去找了小欒和小申，小欒和小申又去找了小紫和小如。接著，大家在一起商量怎么給李曉明過(guò)生日。
經(jīng)過(guò)大家的商量，小紅和小剛?cè)ベI(mǎi)氣球和彩蛋，小蘭和小剛?cè)ベI(mǎi)生日禮物，小欒和小申在黑板上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)生“李曉明生日快樂(lè)”……最后，大家用自己的零花錢(qián)合起來(lái)給李曉明買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把教室布置好了，就等李曉明來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，李曉明來(lái)了。他剛推開(kāi)教室門(mén)，突然，一個(gè)彩蛋砸到了李曉明的腳上。李曉明嚇了一跳，大家異口同聲地說(shuō)：“李曉明生日快樂(lè)！”看到大家為他所做的一切，李曉明簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，激動(dòng)得淚光點(diǎn)點(diǎn)。
該吃蛋糕了，同學(xué)們?cè)诘案馍喜迳舷灎T，唱起了生日歌，李曉明許了一個(gè)愿望，那就是希望爸爸媽媽能回來(lái)看他。突然，教室門(mén)開(kāi)了，李曉明的爸爸和媽媽不知什么時(shí)候回來(lái)了。李曉明很開(kāi)心，激動(dòng)地?fù)湎驄寢尩膽驯А?/p>
經(jīng)過(guò)這次生日會(huì)，大家變得更團(tuán)結(jié)了。我想，這就是集體的力量吧！
三年級(jí)續(xù)寫(xiě)作文15
烏龜和兔子第一次比賽時(shí)，兔子輸了，很不服氣，心想：看我這身材和腿，怎么會(huì)輸呢？要不是我在半路睡著了，早就贏了比賽。之后，他又去買(mǎi)了一些東西，買(mǎi)完。兔子又去了老虎家，對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大哥，你能再組織一場(chǎng)比賽嗎？這點(diǎn)兒薄禮您就收下吧�！崩匣⒋饝�(yīng)兔子的請(qǐng)求，還說(shuō)會(huì)公平的'。
到了第二天，森林里又一次熱鬧起來(lái)。有許多動(dòng)物都知道烏龜和兔子再次比賽，有小猴、大象、獅子和小鳥(niǎo)們等等。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老虎裁判說(shuō)了比賽規(guī)則和比賽的終點(diǎn)。之后，終于開(kāi)始比賽了。老虎裁判快速地拉了扳手。比賽一開(kāi)始兔子就快速地奔跑，跑了好久，兔子覺(jué)得已經(jīng)把烏龜拉了好遠(yuǎn)，它一扭頭，看不見(jiàn)烏龜了，果然已經(jīng)把烏龜拉了好遠(yuǎn)，然后再回頭，看見(jiàn)烏龜正坐在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，兔子心里太不可思議了。
比賽結(jié)束了，兔子莫名其妙地問(wèn)烏龜：“你怎么站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的呢？”烏龜慢慢地回答說(shuō)：“你在跑的時(shí)候我就一直拉著你的尾巴，你扭頭的時(shí)候，一下子把我甩到了頒獎(jiǎng)臺(tái)，所以我就贏了比賽。兔子非常誠(chéng)懇的對(duì)烏龜說(shuō)：“你真聰明，我決定讓你當(dāng)我的師父�！睘觚敺浅８吲d地說(shuō)：“可以�！�
烏龜又一次用智慧跑過(guò)了兔子。
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