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    神奇的三年級作文

    時間:2021-10-24 09:49:24 三年級 我要投稿

    精選神奇的三年級作文8篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的神奇的三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選神奇的三年級作文8篇

    神奇的三年級作文 篇1

      美麗的景色給人留下美好的印象,美麗的景色給人帶來不一樣的享受,美麗的景色給我們留下快樂的回憶,冬天到了,下雪了,快來看看這美麗的景色吧!

      清晨,我剛起床,迷迷糊糊拉開窗簾,被眼前的景色嚇呆了,“!下雪了”我興高采烈地說?匆娺@美麗的雪景我不會感到寒冷,而是心里暖暖的,我靜靜地欣賞這美景的神奇。

      只見小雪花紛紛揚揚的的下著,一朵朵,一片片晶瑩透亮的雪花,像從天上飛下來的小精靈,雪白雪白的非常美!把大地打扮成白色城國,雪花千姿百態(tài),像小孩兒似的在空中歡跳,好像在展現(xiàn)自己的魅力,雪花像一個魔法師,把一切換了一身白衣服,像一個雪做的童話世界,白茫茫的天,白茫茫的地,小朋友們到處堆雪人,打雪仗,到處充滿了歡聲笑語,我走在小雪花為我鋪的小路上,聽見微風吹動樹梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等,好像演奏出一首合奏曲。

      我喜歡冬天,冬天能下雪,給我?guī)砹藰啡,冬天是那么美,那么冷,那么的不一樣,可是總能帶我我們的快樂中的溫暖。讓我們走進冬天的世界,感受一下冬天吧,相信你也會喜歡這冬天!

    神奇的三年級作文 篇2

      在家沒事干的時候,我就拿出我的泡泡水吹泡泡。每次吹完,都在看著那五顏六色的泡泡,心里還在想:“如果有一天能把自己帶到天上,那該多好呀!”可是這肯定不可能。但是,我昨天做了一個這樣的夢。泡泡把我?guī)狭颂。我坐在泡泡上面,和小鳥打招呼,向大雁問好。

      首先,我們來到太陽上面,那里非常熱鬧,有的玩牌,有的打麻將,還有的在喂牛羊……要走了,我真不想走。

      其次,我們又去了白云上面,白云像棉花糖一樣,軟綿綿的,我躺在上面,舒服極了。但是,好景并不長,我們又要走了。

      最后,泡泡又把我?guī)У搅嗽铝辽,月亮一會變成眉毛,一會變成鐮刀,一會變圓盤…… 月亮還把它七十二種變化神力交給了我。

      正在我非常開心的時候,我的美夢醒了。我真希望我的美夢成真,泡泡能帶我飛上天。

    神奇的三年級作文 篇3

      我們平時接觸到的香水都是用來噴在身上,讓味道更香一些。但是,我又發(fā)現(xiàn)了一個香水的小竅門,今天就分享給大家。

      星期天的早上,我在木桌上畫畫,可是紙?zhí)×,馬克筆水就印在了桌面上,這可怎么辦呢?我馬上用清水擦洗,費了九牛二虎之力,印跡還是賴在桌面上。我又拿來媽媽的卸妝油,因為我參加跳操比賽,涂了濃濃的彩妝,媽媽就是靠這個把我的臉擦得干干凈凈。但是卸妝油也不起作用,反而把桌面弄得黏黏糊糊的。

      我只得尋求媽媽的幫助,媽媽上網查了查,有人說可以用酒精擦。我立刻拿出家里的酒精棉球,由于放得太久了,酒精全部揮發(fā)掉了,還是不行呀!我急地抓耳撓腮,要去哪里找酒精?這時媽媽提示我,可以試一試香水。我趕緊取出香水,噴在棉球上,用力一擦,哇!桌面頓時干凈了。這是為什么呢?原來香水里含有大量的酒精成份,怪不得能擦掉。

      小小香水也有大作用呢!生活中還有許許多多這樣的小竅門,能幫我們排憂解難,要是你也發(fā)現(xiàn)了,記得告訴我哦!

    神奇的三年級作文 篇4

      有一天,一只活潑可愛的小白兔來到一棵大樹下乘涼。

      突然,樹上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來,小兔邊拍手邊說:“下糖雨了,下糖雨了!彼B忙像小燕子一樣地飛過去,把地上的糖拿起來,放到口袋里。又跑到家里去把剛才的事情對媽媽說了一遍。媽媽驚奇地問:“快帶我去看看!毙“淄镁椭嘎,兔媽媽跟在后面,她們一起來到大樹下,她們一起抬起頭,兔媽媽說:“除了茂密的葉子之外,另外什么都沒有!

      突然,后面來了小兔的朋友小狗在說:“小兔,我們去玩,好不好?”小兔說:“好!笨墒,小兔和她媽媽剛一走,這大樹就不見了。這大樹真神奇啊!

    神奇的三年級作文 篇5

      昨天晚上,我做了一個夢:我正在房間里看書,突然有一道金光射進了我的房間里。我還沒看清楚那金光是什么,它就消失了,可讓令驚奇的是,金光消失后變出來的卻是一只優(yōu)雅可愛的小精靈。我不敢相信這是真的,世界上怎么可能會有小精靈,那不是動畫片里的小精靈嗎?小精靈見我半天沒說話,自我介紹說﹕“你好,我叫卡露兒,是從智慧精靈國來的小精靈,你可以喊我露露!

      我看的目瞪口呆,怎么也不相信這是真的,但我還是和露露開始了對話;“你好,我叫劉明瑤,是一位小學生!

      我和露露介紹完了,于是露露開始說正事;“我們智慧精靈國的精靈都失去了智慧能量,只有具備智慧頭腦的小學生才能幫我們找回那些能量!所以,國王想請你去找回那些失去的智慧能量!薄鞍。〔皇前?世界上那么多人,你們國王非要請我去。再說宇宙那么大,我上哪去找那一堆智慧能量啊!”我疑惑的說道!澳悄阋椅覀儑跹剑甭堵墩f道。

      于是,我和露露一起坐上通往智慧精靈國的飛船,來到了智慧精靈國。

      智慧精靈國可真大,一眼望去都是美麗的景色。露露告

      訴我:“智慧精靈國本來就大,美景太多了,有時間我陪你好好轉轉!闭勗掗g露露帶我來到了國王面前,國王對我說:“智慧精靈們的智慧能量都不見了,聽說智慧能量藏在一座很高的山上,山勢險峻,還有女巫把守,你必須要闖過那幾個難關”,國王還沒說完,就打了一個很大的噴嚏。國王的噴嚏把我噴的好遠好遠,這時,露露喊道,“去找茉莉亞,她會告訴你的!”

      我被噴到了一位精靈的家里,這位精靈原來是茉莉亞!茉莉亞吿訴我很多信息,于是我們出發(fā)了。我和茉莉亞翻山越嶺,千辛萬苦闖過了難關,打敗了很多對手,找回了精靈們的智慧能量,精靈們又恢復了往常的智慧!國王為了感謝我,把剩余的智慧能量放進我的腦子里。

      當我正高興時,突然醒來了,才發(fā)現(xiàn)是一場夢。

    神奇的三年級作文 篇6

      未來的教室一定是神奇而有趣的,你一定想去吧,那就一起出發(fā)。

      來到學校門口,是一個機器人保安,我手放在他的胸口他就會說:“歡迎來到神奇的學校!

      進入神奇的教室你會說:“哇!這兒的景色太美了!”白色的墻成了美麗的山水畫,小花點點,爭奇斗艷。原來墻里有各種感應器,感應到外面的溫度變化,變幻出四季不同的美麗景色。

      課桌上有紅、黃、藍、綠四個按鈕,紅色按鈕是上課,只要按下紅色按鈕,黑板就會自動把今天課程要學的知識顯示出來,旁邊的小喇叭就會像老師一樣給我們講課,給我們講課的是用無線網絡控制的機器人老師。

      黃色按鈕是當天布置的作業(yè),需要用特制的鋼筆完成作業(yè),如果不小心寫錯了,通過聲控就可以把錯誤的答案刪除,再來重新書寫。

      我大膽的想!隨著科技的`飛速發(fā)展,未來的一天,我們一定會坐進這神奇的教室!

    神奇的三年級作文 篇7

      秋風婆婆是個神奇的魔法師,輕輕一吹,整個世界都變了。

      你瞧——

      秋風吹過田野,田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳,迫不及待地等著人們去摘呢;稻子笑彎了腰,稻田變成了金色的海洋;高粱漲紅了臉,舉起紅色的火把,似乎在慶祝秋天的到來;大豆實在太著急了,竟然撐破了它的新衣裳。

      秋風吹進果園,果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服;柿子樹上打起了一個個紅燈籠;石榴咧開嘴笑了;甘蔗把秋天的大門頂?shù)酶吒叩摹?/p>

      菊花仙子乘著秋風來到了花園里。你看,萬壽菊欣然怒放,白毛刺披上了潔白的婚紗,古龍須展開了它的長胡子,黃香梨戴上了金色的假發(fā),禮花綻開了它熱情的花瓣。

      秋風迎面吹來,一陣芳香撲鼻而來,原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風吹著大樹,發(fā)出沙沙的聲響,似乎在說:“秋天真是個豐收的季節(jié)!”

      神奇的魔法師,是你讓我看到了秋的景色,聞到了秋的芳香,聽到了秋的聲音,摸到了秋的豐收……

    神奇的三年級作文 篇8

      啊,我掉進了一個時空隧道里!現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看,發(fā)現(xiàn)前面有一所學校,于是我就向學校的方向走去了。

      我走進了學校,發(fā)現(xiàn)里面的構造十分特別,于是我就進去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個教學樓,一個是A教學樓,另一個是B教學樓,一個在南邊,一個在北邊。我先去A教學樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的,這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的,而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯,也不用擔心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的,地板是用新研制出來不會化的冰棍做的,如果到了夏天,整個屋子都是涼涼的,空調都不用開了,而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的,所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔心會中毒了。黑板是用海苔片做的,粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的,開燈的時候還有一種清涼的香味呢!墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的,想想都就讓人流口水。

      接著我又去了B教學樓看了看,發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字,老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后,一點痕跡都不會有,如果你一不小心讓他消除了,還可以對黑板說復原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機器人,如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話,作業(yè)機器人會根據同學們今天的時間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè),讓同學們去做,這樣同學們,既不會有太大的壓力,還能讓成績變得更好。桌子會根據同學們喜歡的角度來調整,每個同學都不一樣,所以同學們可以自己調整。座椅是按照同學們的高低來調整,所以老師就不用為同學們看不見黑板而發(fā)愁啦!照明燈還會根據天氣和時間來調整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑,因為會有水結冰,但是這個地板可不一樣,這個教室的地板,是不會結冰的,因為它有一個特別的功能——冬天,如果地上有水,地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。

      B教學樓也讓我刮目相看!這個學校可真神奇呀!

      “快起床啦,快起床啦!蔽衣犚娏藡寢尩穆曇簦@是怎么回事?我又突然感覺身上突然一涼,啊,原來這是一場夢,夢中的教室可真是神奇呀,要是未來教室真的是那樣就好了!

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