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    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文

    時(shí)間:2021-10-23 16:15:12 三年級 我要投稿

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文6篇

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文1

      “我想飛得更高……”教室里傳來歡快的歌聲。

      自古以來,人類都有一個(gè)夢想,就是“飛”!

      看,人們想象孫悟空能騰云駕霧,哆啦A夢擁有飛翔的竹蜻蜓,巫師坐上魔法飛毯……那“飛”的感覺簡直是超級爽!

      今天的作文課上,我們也“飛”了一把,不,是讓乒乓球?qū)崿F(xiàn)了“飛天夢”。

      老師為我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)的材料:一個(gè)紙杯,一瓶水,當(dāng)然,還有飛天主角——乒乓球。

      實(shí)驗(yàn)開始了,老師為我們先示范,我們好奇地盯著老師的每個(gè)動(dòng)作,生怕錯(cuò)過驚喜。

      老師將水倒進(jìn)紙杯里,也把乒乓球放進(jìn)去,再輕輕地將紙杯舉得高高的,高過了老師的頭頂。我們幫著老師倒計(jì)時(shí):“3——2——1,放——”紙杯自由落地!芭尽钡囊宦暎埍锿蝗槐某銎古仪,垂直向上,飛起來了!飛得高高的,沖向天花板……

      乒乓球?qū)崿F(xiàn)了“飛天夢”,太神奇了!

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文2

      “叮鈴鈴——”上課了。

      鐘老師走了進(jìn)來,手里端著一碗水,還帶來了一盒針,問:“同學(xué)們,針能不能浮在水面上呢?”

      “可以!不可以……”同學(xué)們紛紛議論。教室里頓時(shí)熱鬧起來。

      “那我們現(xiàn)場來驗(yàn)證一下吧!”鐘老師邊說邊演示。

      “撲通——”一枚繡花針捏在老師的手中,輕輕掉入水面!巴!”同學(xué)們驚訝得張開大嘴,看呆了,簡直不敢相信自己的眼睛。

      針,真的可以漂在水面上!

      同學(xué)們也開始分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),看著一枚枚細(xì)針漂浮在水面上,像一只只小船靜靜地躺著,還漾起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋,真神奇呀!

      “針有輕功嗎?”鐘老師一一揭開了我們心中的疑惑。

      “哦!原來水的表面有張力,是水幫了針的大忙,太神奇了!”我想:生活中一定還有許多秘密,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文3

      星期六,我在家上網(wǎng)課。老師給我們介紹了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),名叫“彩虹摩天輪”。我立馬決定動(dòng)手嘗試。

      實(shí)驗(yàn)開始前,我去拿了兩包彩虹糖、一個(gè)白色盤子和一個(gè)杯子,并且往杯子里面加入涼水,一切準(zhǔn)備就緒。

      開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把彩虹糖放進(jìn)盤子里,按不同的顏色有序地錯(cuò)開,擺成一個(gè)自己喜歡的愛心形。接著,我小心翼翼地把水倒在盤子的中間。我牢記老師的話:一定要慢慢地來,不然會失敗。然后,我靜靜地等待了3分鐘,目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子,一刻也不敢離開,生怕錯(cuò)過一些細(xì)節(jié)。

      接下來就是見證奇跡的時(shí)刻。你猜怎么著?彩虹糖的顏色慢慢向中間散開,像一條條五彩繽紛的絲帶一樣,最后形成了一個(gè)彩虹摩天輪,真是太漂亮了!

      我疑惑不解,為什么會產(chǎn)生這樣的景象?這時(shí),當(dāng)教師的爸爸正好回來了。我急忙跑去問爸爸,爸爸說:“因?yàn)椴屎缣堑纳睾退嗳堋.?dāng)彩虹糖接觸水后,它的色素就開始溶于水,并且向四處擴(kuò)散。而兩種色素的密度相似,并不會相互混合,這樣就形成了彩虹摩天輪!薄霸瓉硎沁@樣呀!”我恍然大悟地說。

      這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊,它讓我明白了:只要認(rèn)真觀察,不斷探索,就能獲得更多知識。

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文4

      “哇——好厲害!”我激動(dòng)地說,“中國有好多航天飛船成功飛上了太空!

      我也想飛!今天,我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),讓乒乓球飛起來。

      我拿來了一個(gè)乒乓球,還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

      聽老師說,要往紙杯里倒些水,再將乒乓球放進(jìn)紙杯。一切準(zhǔn)備做好了!我來到硬硬的大理石地板上,這里是發(fā)射的平臺。

      我把裝有水和乒乓球的'紙杯,高高地舉過頭頂,輕輕呼吸,好像能聽到自己的喘氣的聲音!3、2、1,放——”我數(shù)著倒計(jì)時(shí),杯子快速落在地板上。

      “啪——”的一聲響,乒乓球成功地脫離紙杯,從杯子里騰空飛起,像火箭一樣“飛”了起來,飛過我的頭頂,飛向天花板。

      看到這一幕,我高興地一蹦三尺高!乒乓球竟然能飛這么高!

      這是我做過的最有趣的小實(shí)驗(yàn)。

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文5

      今天,老師在課上說要帶我們做一個(gè)奇妙的小實(shí)驗(yàn)——彩色摩天輪。我開心極了,趕忙動(dòng)手一試,看看能不能成功。

      于是,我找來了一包彩虹糖和一個(gè)盤子,再找來一杯清水,把它們一一放在陽臺的桌面上。開始做實(shí)驗(yàn)了。首先,我拿起不同顏色的彩虹糖,一顆一顆地放在盤子的邊緣部位,將它們擺成一個(gè)圓形。接著,我把清水慢慢地倒入盤子中間。然后,我耐心地等待了3分鐘。神奇的一幕出現(xiàn)了:彩虹糖溶化后,色素慢慢朝盤子中央擴(kuò)散,很是漂亮。我興奮極了,彩虹糖竟然變成了“彩色摩天輪”。

      為什么彩虹糖加入水后會形成美麗的彩虹呢?而且混合到了一起又慢慢地從中間散開了呢?我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心去百度了一下,很快得到了答案:當(dāng)彩虹糖接觸水后,彩虹糖的色素就開始溶于水,并且向四處擴(kuò)散。當(dāng)兩種色素相遇時(shí),因?yàn)槊芏认嗨疲粫嗷セ旌,而是一起朝著盤子中央密度更小的區(qū)域擴(kuò)散,就形成了彩虹摩天輪!霸瓉硎沁@樣,太奇妙了吧!”我恍然大悟地說道。

      這個(gè)小實(shí)驗(yàn)太有趣了,并且讓我從中學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識。小朋友們,這么神奇的實(shí)驗(yàn),你也來動(dòng)手試一試吧。

    有趣的小實(shí)驗(yàn)三年級作文6

      今天,葉老師帶著我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫做“雞蛋會跳舞”。

      一袋鹽、一個(gè)生雞蛋、一把勺子、一根筷子、一個(gè)水杯和一個(gè)透明的玻璃缸,這些都是葉老師為了今天的實(shí)驗(yàn)精心準(zhǔn)備的。

      首先,葉老師用水杯往玻璃缸里裝了大半缸水,然后小心翼翼地將生雞蛋輕輕地放入水中,我觀察到雞蛋一下子就沉入了水底。我不由得想到:“咦!這是怎么回事?雞蛋為什么沒有浮起來?”這時(shí),葉老師神秘地說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”只見葉老師往玻璃缸里放了一大勺食鹽,然后用筷子順著玻璃缸壁輕輕的攪動(dòng),我盯著玻璃缸里的雞蛋,雞蛋上浮了一點(diǎn)點(diǎn)。接著,葉老師又往水中加了兩勺食鹽,并用筷子充分?jǐn)噭?dòng)。這時(shí),奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地浮出了水面。全班同學(xué)都激動(dòng)地站了起來,葉老師又用手指把雞蛋按入水中,手一拿開,雞蛋馬上就浮出水面,反復(fù)幾次,雞蛋都浮出了水面。這時(shí)葉老師笑瞇瞇地宣布:“同學(xué)們!實(shí)驗(yàn)成功了。”

      葉老師告訴我們,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理是因?yàn)辂}水的密度比清水的密度大,鹽水的浮力就比清水的浮力大。雞蛋在清水中沉入水底是因?yàn)楦×Σ粔颍u蛋在鹽水中受到了足夠的浮力,就會浮出水面。真是小實(shí)驗(yàn),大道理!

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