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    聽(tīng)雨三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-22 17:33:46 三年級(jí) 我要投稿

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文錦集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的聽(tīng)雨三年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文錦集8篇

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇1

      突然下了一場(chǎng)雨,時(shí)大時(shí)小。當(dāng)你認(rèn)真地在一旁聽(tīng),會(huì)感覺(jué)雨聲很神奇。這時(shí)侯,耳朵里只有那雨聲,叮咚,滴嗒……那一種音律讓人回味無(wú)窮。我喜歡聽(tīng)雨,感受這一種難以說(shuō)出的美好。

      我聽(tīng)見(jiàn)了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水里,叮咚一聲,讓人驚奇;有的在樹(shù)上做游戲,碰到樹(shù)葉,發(fā)出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引著我,使我不忍心離開(kāi)。雨停了,我站在樹(shù)下,陷入了沉思。突然有一顆大雨點(diǎn)落在我的身上。我想是雨被我的專(zhuān)心所感動(dòng),送我一個(gè)特殊的禮物吧。頓時(shí),我的心里似乎也流進(jìn)了甜甜的雨水。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇2

      盛夏時(shí)節(jié),天氣像小孩的臉一樣,說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚,忽然間,“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾,天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下,惶恐不安時(shí),那傾盆大雨又戛然而止了,像個(gè)調(diào)皮的小孩,一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨,陰晴不定。

      剛剛還天氣晴朗,突然間,烏云密布,仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨,一道閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)漆黑的天空,帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱,打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲,仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹(shù)苗,小樹(shù)苗被風(fēng)給吹斷了,那嘎吱聲,如此干澀,如此刺耳。

      轉(zhuǎn)眼,雨“嘩啦啦”地下著,有的“叮叮咚咚”落在小河里,像優(yōu)美的鋼琴曲;有的“滴答滴答”打在屋檐上,像一連串珍珠灑落大地;還有的落在草地上,落在湖面上……美妙極了!小鴨子們可開(kāi)心了,“撲通撲通”跳入池塘里,“嘎嘎嘎”地叫嚷著,沉浸在游泳嬉戲的小天地里。

      過(guò)了一會(huì),雨停了,水珠像水晶一樣,晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇3

      屋中坐著聽(tīng)雨,別樣的情懷別樣的心動(dòng)。找不到那個(gè)擬聲詞形容最合適,打在大理石地面上,清脆的,像擊鼓一樣有旋律,嘩嘩的流動(dòng)的樂(lè)曲;打在金屬的車(chē)棚頂上,急促的像起潮的浪濤聲,壯闊雄偉。這些金屬板好像是專(zhuān)為這些雨水而設(shè),張揚(yáng)了雨的個(gè)性!雷聲傳遞著什么?是雨的心事吧!聽(tīng)?wèi)T世俗喧囂的人們,靜下心去聽(tīng)雨吧,聽(tīng)他傾訴,聽(tīng)他歌唱,聽(tīng)他怒吼,更聽(tīng)她的呢喃!

      聽(tīng)雨放松心靈,聽(tīng)雨品味人生。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇4

      窗邊聽(tīng)雨

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng)可以充足我們的生活,可以使我們的生活豐富奇妙。

      一天,我坐在窗前,聆聽(tīng)著雨點(diǎn)家族的喜悅。

      幾滴小雨點(diǎn)敲打著我的窗,發(fā)出“啪啪”聲,濺起幾朵晶瑩剔透的小水花,預(yù)視著將有大滴雨點(diǎn)降落。果然,過(guò)了一會(huì)兒,大滴雨點(diǎn)敲打著我的窗,“嗒嗒”地唱起歡樂(lè)的歌,而小雨點(diǎn)就“沙沙”地落在樹(shù)葉上,給“嗒嗒”聲伴奏。

      雨點(diǎn)家族掠過(guò)我的窗,飛向那漆黑的瓦片。

      雨點(diǎn)擊打著瓦片,瓦片享受著雨點(diǎn)的滋潤(rùn),落在瓦片上的雨點(diǎn),“叮叮”地嘻笑著。

      下雨時(shí),行人都撐著傘。調(diào)皮的雨點(diǎn)玩起了“蹦蹦床”。落在傘上的雨點(diǎn),“撲”地一聲彈開(kāi)了。

      雨點(diǎn)家族還未止步,它們又飛向那缺水的莊稼。

      “嗖”,雨點(diǎn)家族正在給莊稼補(bǔ)充水份,“咕嚕咕!鼻f稼又挺正起來(lái)了。

      雨點(diǎn)家族來(lái)到江里,穿過(guò)河來(lái)到湖里,越過(guò)湖最后來(lái)到大海。大海真美麗。

      雨點(diǎn)越來(lái)越大,還有更多的雨點(diǎn)想看大海。

      我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽(tīng)雨。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇5

      人,總是希望詩(shī)意一點(diǎn),浪漫一點(diǎn);而雨,總是那么充滿詩(shī)意,充滿浪漫。于是,我獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽(tīng)雨。

      追求詩(shī)意,喜歡浪漫的,往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩(shī)意地在夜闌中聽(tīng)雨。此時(shí),不由得想起兩個(gè)愁斷肝腸的人——張愛(ài)玲和林黛玉,一位已是天上的人兒,一位卻是夢(mèng)中的人兒。

      戴著金鎖片,念著《心經(jīng)》,經(jīng)歷《傾城之戀》的張愛(ài)玲郁郁而終,她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測(cè)。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的,沒(méi)有人真正看懂。曲高和寡,她越發(fā)孤寂了。

      “醒時(shí)幽怨同誰(shuí)訴,衰草寒煙無(wú)限情“的瀟湘妃子林黛玉,竟能“嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥(niǎo)驚飛”,足見(jiàn)她的超凡脫俗了。天下真女子,必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗,讓我越來(lái)越欣賞林黛玉?蓢@她在癡情中化為一彎冷月,走了!

      不必星光燦爛,不必月華如水,我的心已與空靈匯合。我似乎看見(jiàn)兩位“臨水照花人”還在世間,愁眉結(jié)淚,香魂一縷,幽幽而言。然轉(zhuǎn)眼回首,伊人已逝。

      我依然獨(dú)坐,夜闌細(xì)細(xì)聽(tīng)雨。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇6

      我不懼嚴(yán)冬的寒冷,不懼夏天的炎熱,我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖,更喜歡四季的雨,更愛(ài)聽(tīng)雨。

      春雨總是悄悄的來(lái)到人間,不知不覺(jué)就下了起來(lái),一切變得模糊,世界像拉上了輕紗。聽(tīng),那打在地上細(xì)小的聲音,像一首輕柔的鋼琴曲,把萬(wàn)物都喚醒了。

      夏天的`雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子,落在地上,打在樹(shù)葉上,窗戶上,房頂上。發(fā)出‘嘩啦啦’聲響。

      秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是濕漉漉的雨,時(shí)而大,時(shí)而小,把一片片莊家淋熟了,把一樹(shù)樹(shù)的果子淋熟了,給大地送去豐收的請(qǐng)?zhí),敲響了豐收的鑼鼓聲。

      冬天雖然是寒冷的,但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落,雨中夾雪,雪中夾雨,像一首催眠曲啊朋友。

      啊,朋友,和我一起這聽(tīng)雨的樂(lè)趣吧。

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇7

      淅淅瀝瀝的小雨,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在歌曲。聽(tīng),滴答,滴答;那,是他悲傷的歌曲。他在訴說(shuō)悲傷,把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽(tīng),叮咚叮咚;那,是他疑惑的歌曲。他在訴說(shuō)他的不解,把不解唱出,用心聲譜曲。聽(tīng),嘩啦嘩啦;那,是他開(kāi)心的歌曲。他在笑,哈哈大笑,微笑,這些都不足以證明他的快樂(lè),只有用快樂(lè)的歌詞,快樂(lè)的曲子,快樂(lè)的歌唱來(lái)證明他無(wú)與倫比的快樂(lè)!

      聽(tīng),雨還在歌曲……

    聽(tīng)雨三年級(jí)作文 篇8

      俗話說(shuō):羊馬年,好收天?墒菦](méi)想到,甲午之年竟這么干旱。記得從麥兒拔節(jié)到現(xiàn)在,沒(méi)有下過(guò)像樣的雨。終于天又一次漸漸陰了,看來(lái)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)的陣雨可能會(huì)兌現(xiàn)了,于是涸轍之鮒一般靜待著她的到來(lái)。

      等待,應(yīng)該是世界上最美妙、最有希望的事了,然而很多時(shí)候又是最無(wú)聊、最無(wú)奈的事情,但那又是必須的。

      梆——梆——梆——,雨搭終于有了聲音,我慢慢地閉上眼睛,豎直了耳朵,想享受一下這艱澀的天籟之音,更想從中聽(tīng)出她為何吝嗇到如此這般的心境。

      梆——梆——梆——,節(jié)奏顯得故作鎮(zhèn)靜,了無(wú)羞澀。盡管如此,我卻不敢有一絲絲明顯的不敬。也故作鎮(zhèn)靜的聽(tīng)著、聽(tīng)著……

      雨聲悠悠,思緒萬(wàn)千。聽(tīng)著,聽(tīng)著,一串串故人悄然而至。

      “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!币魂囘b遙的吟哦飄渺地傳來(lái),留下遺韻,又縹緲的遠(yuǎn)去。

      春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?這一首詩(shī)里的風(fēng)雨,是不是和老杜筆下同一個(gè)春夜、同一場(chǎng)好雨?當(dāng)今誰(shuí)也說(shuō)不清楚了!

      斜風(fēng)細(xì)雨,溫潤(rùn)平和,沾衣欲濕,即是有著一絲涼意,還有那件蓑衣遮雨,杏花村舍可以賜醺,也便心安了許多。

      季節(jié)變換,雨韻不同,到了夏天,那雨聲里總有著一片蛙唱,倒也動(dòng)人!包S梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”……只是人們都不希望“七八個(gè)星天外,三兩點(diǎn)雨山前”,那樣雖有詩(shī)意,但與莊稼無(wú)益,滿懷希望的倒是“稻花香里說(shuō)豐年”啊。

      至于怒發(fā)沖冠時(shí)的瀟瀟驟雨,揚(yáng)天長(zhǎng)嘯;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”方是民族脊梁的胸襟。更有“大雨落幽燕,白浪滔天”……只屬于偉人的情懷——最終期望和奮斗的結(jié)果是:“換了人間”!隨之美妙的設(shè)想也便:“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”了。

      聽(tīng)著,聽(tīng)著,雨聲轉(zhuǎn)涼,多姿多彩。空山新雨,意境明凈;巴山夜雨,幽幽眷戀;梧桐雨外,款款深情,寒江雨中,脈脈惦念。仿佛一縷縷輕煙,悠悠而來(lái),朦朧了天地,朦朧了古今?尚睦锟偟胗浿,茅屋為秋風(fēng)所破后,雨腳如麻手足無(wú)措的老杜如今怎么樣了。

      聽(tīng)著,聽(tīng)著,冬雨開(kāi)花了,謫仙燕山雪花,碩大無(wú)朋;岑參萬(wàn)樹(shù)梨花,一世豪邁?蛇總是有人境遇不佳,獨(dú)釣寒江,曉駕炭車(chē),個(gè)自郁悶,混家饑饉。至于那些風(fēng)雪夜歸人的倉(cāng)皇,還有白狗身上腫的調(diào)侃,都是冬天雨景里的一頁(yè)。冬雨里常聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)花紛謝,一支傲寒的對(duì)比故事,然而物競(jìng)天擇,四季輪回,生生不息,榮枯有定,豈是一句話能說(shuō)清的物理?

      聽(tīng)雨,聽(tīng)雨,聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,也是個(gè)自的心理感受啊,云卷云舒,榮辱看淡,這種修為確實(shí)很難,然而經(jīng)世治家,風(fēng)雨無(wú)常,既然不能免俗,那就慢慢學(xué)著去聽(tīng),不妨也套用一下藝術(shù)界的一句話:“看山是山,看山不是山,看山還是山!比ツゾ氉约,學(xué)著慢慢趨近“聽(tīng)雨是雨,聽(tīng)雨不是雨,聽(tīng)雨還是雨”的境界吧!

      棒——棒——棒——耳畔雨聲不緊不慢,忽然腦屏出現(xiàn)了田野里那灰瘦的禾苗映像來(lái)!唉,還是不能達(dá)到清凈無(wú)為的境界啊,于是我掩起了耳朵!

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