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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-21 16:22:45 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于假如我是三年級(jí)作文4篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的假如我是三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于假如我是三年級(jí)作文4篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      假如我是一只蝴蝶,我會(huì)珍惜這次當(dāng)蝴蝶的機(jī)會(huì),我要當(dāng)一只美麗又善良的蝴蝶。

      當(dāng)我還是毛毛蟲時(shí),我不會(huì)因?yàn)槌舐械阶员,反而,我?huì)為我是大自然的一員而感到驕傲。我不羨慕別的昆蟲比我美麗,因?yàn)槲蚁嘈,我也有美麗的一天。我不怕其它昆蟲的嘲笑,我一邊吐絲一邊想著自己的可愛(ài)。冬天來(lái)了,我在蛹里甜甜地笑著。

      春天來(lái)了,冰雪融化了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,我也從白白的蛹里爬出來(lái)。“春天真美啊!”我情不自禁地說(shuō)。我來(lái)到湖邊,想向魚兒們問(wèn)個(gè)好。在水里,我看見(jiàn)一只非常美麗的蝴蝶,我抬起頭來(lái)沒(méi)有找到那只蝴蝶,我又低下頭來(lái),美麗的蝴蝶又出現(xiàn)了!斑@難道是我嗎?”許多昆蟲都圍過(guò)來(lái)看我;ù蠼阏f(shuō):“你們快看吶!它多漂亮啊!”竹節(jié)蟲說(shuō);“你的翅膀多好看吶。”我這才相信湖里的倒影真的是我。我為我的變化感到十分高興。但是,即使我是最美麗的,我也不會(huì)看不起那些外表丑陋的昆蟲,因?yàn)槊總(gè)人的未來(lái)都是美好的。

      我對(duì)我的未來(lái)充滿希望!

      

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      我一次次地嘗試奔跑,又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不后悔,因?yàn)槲铱释晒Α?/p>

      我是一匹狼,一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個(gè)狼族的狼王,而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻,我便被寄予了無(wú)限的期望。然而,我太瘦弱了,永遠(yuǎn)都無(wú)法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當(dāng)其它的幼狼在飛奔嬉鬧時(shí),我都會(huì)羨慕不已,羨慕它們疾如閃電的速度,羨慕它們強(qiáng)壯有力的體魄。而我,總是在奔跑的一開(kāi)始便氣喘吁吁地停下來(lái),亦或是毫無(wú)防備地摔倒。

      我知道,已有不少的野狼在培養(yǎng)自己的孩子,以圖他日我繼位時(shí)將我轟下臺(tái)去。為此,我燃起了斗志,誓與平庸作斗爭(zhēng)。

      我獨(dú)自在寂靜無(wú)聲的夜晚里反復(fù)練習(xí)著,跌跌撞撞地追趕著他人的影子,試圖尋求突破。我一次次的嘗試,一次次的與自己搏斗,又一次次的'重重摔倒。我永遠(yuǎn)找不到那輕盈的感覺(jué),我的身體仿佛被置于巨石之下。又一次摔倒,這一次,我卻爬不起來(lái)了,因?yàn)槲乙呀钇AΡM,遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地,傻傻地仰望著頭頂那片蒼穹,只見(jiàn)璀璨的明星正閃耀著其獨(dú)特的光芒?v然光芒渺小到無(wú)法肉眼可見(jiàn),但它也在盡自己最大的努力嘗試著。

      我卯足全力,日夜練習(xí),迎難而上,越摔越勇。在一次次的失敗后,我脫胎換骨。那一天晚上,我一路迎著月光,逆著寒風(fēng),穿過(guò)稻田,朝著心中那片黑暗沖去。終于,黑暗被我撕裂,我旋風(fēng)般疾馳的四肢追趕上了東升的旭日!我感到無(wú)比的輕松,心中也灑滿了陽(yáng)光。次日清晨,我發(fā)出了高昂有力的嘶吼,向狼群展示了浴火怒放的自己。眾狼驚愕,帶著臣服的敬畏。

      在一次次的嘗試中,我努力拼搏,堅(jiān)忍不屈,終于破窘成王,鑄就了夢(mèng)想的皇冠。或許,我天賦最差,但我一定是最努力的那匹狼。這對(duì)我來(lái)說(shuō),足以成功,足以對(duì)得起我曾經(jīng)一次次跌倒又爬起的嘗試!

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

      教師,是個(gè)多么神圣的職業(yè),在社會(huì)的地位很崇高,假如我是一名教師,我該怎么做呢?

      假如我是一名教師,我要讓同學(xué)們拋開(kāi)成堆的作業(yè)。投入大自然的懷抱,讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影,讓他們?cè)谟瓮嬷惺艿絾⑹,在歡笑中受到教育。

      假如我是一名教師,我決不會(huì)拖堂,讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)的踏實(shí),玩就玩?zhèn)痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”們也有一個(gè)自己的小樂(lè)園。

      假如我是一名教師,我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍,豐富他們的知識(shí)面,讓他們懂得一些科學(xué)道理和做人的真理,讓他們?cè)跁局斜M情的暢想、遨游。

      假如我是一名教師,我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時(shí)候,語(yǔ)言生動(dòng)而有趣,把一個(gè)普普通通的句子說(shuō)的活起來(lái),這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

      但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的教師。

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      每當(dāng)我看見(jiàn)天空中飄飄悠悠的大白云,我就想變成:一朵大白云。假如我變成了一朵白云,我會(huì)和小伙伴們?cè)谔炜罩型嫠。我們一?huì)兒變成四蹄生風(fēng)的白馬,一會(huì)兒變成了一座漂浮在北冰洋上的一座冰山。明明是一縷青煙,轉(zhuǎn)眼間我們又變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的九天銀河。假如我是一朵白云,我會(huì)飛過(guò)草地,飛過(guò)城市,來(lái)到田園里。只見(jiàn)田野里金黃一片,炎熱的太陽(yáng)照在農(nóng)民伯伯的臉上。只見(jiàn)農(nóng)民伯伯面朝黃土,背朝天,不一會(huì)兒,他們的衣服就已經(jīng)濕透了。我看見(jiàn)了,便對(duì)他們起了憐憫之心。我飛快的跑過(guò)去,遮住了農(nóng)民伯伯頭上的太陽(yáng),給他們帶來(lái)了一陣陰涼,農(nóng)民伯伯臉上露出了欣慰的笑容,我也開(kāi)心的笑了。假如我是一朵大白云,我會(huì)來(lái)到一個(gè)干旱的農(nóng)村。只見(jiàn)那里的莊稼變得枯黃,小河也斷了流淌,大地媽媽的臉上露出一道道縫隙。我叫來(lái)了一大群的小伙伴,一起在這里痛痛快快的下了一場(chǎng)雨。雨過(guò)天晴,莊稼恢復(fù)了生機(jī),小河也變成了一條通暢的小河,大地媽媽也露出了笑容。我開(kāi)心地笑了。如果我真的變成了一朵大白云,那就太好了。

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