菊花三年級作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的菊花三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
菊花三年級作文 篇1
一、寒眼亂空闊
那是怎樣一條狹窄的路��？窄到容不下那顆愛國的心；那是怎樣一條坎坷的路��？坎坷到讓他無力前行；那是怎樣一條艱難的路？難到讓他心灰意冷。
不，那是一種抉擇。
當他懷著一腔熱忱去身入仕途時，卻發(fā)現(xiàn)那條路并不是為自己所開�？磻T官場險惡，聽慣口蜜腹劍，習慣狼狽為奸，知道官宦主道。他選擇離開。離開是非險惡，離開官位俸祿，離開喧鬧的世俗。
當他在江水上漂流時，面對那一汪江水，他在想什么？不禁疑惑，在內(nèi)心深處他可曾不舍？可曾后悔？然而我們無從知曉，只知道他走的堅決，那背影是挺拔的。就一轉(zhuǎn)身，他將一切疑惑留給后人，自己踏上向往的田園。
二、悠心獨自樂
從此，他以自然為伴，以田園為侶開始他那“木落時來，花發(fā)時歸，年又一年”的生活。而其中的樂趣也只有他一人能體會。
他活得灑脫，因為他知道取舍間才能知得失；他活得自由，因為他明白抉擇中才能現(xiàn)智慧；他活得快樂，因為他解自己需要什么；他活得幸福，因為他領(lǐng)悟只有心美才會有所收獲。
他無疑是偉大的，他活的真。他不會同流合污，因為官祿就去做一個沒有見解，趨炎附勢的人。他走出歷史性的一步，讓人們看到他的勇敢．正直。他為那些“可憐報國無路，空百一分頭�！钡娜苏页隽硪粭l路。
三、亂世獨綻放
但，無疑他也是軟弱的，他只知道潔身自好，他這是在逃避。他無法施展才華，卻不去為自己創(chuàng)造機會，只是一味的選擇停留．逃避。
那些成功與失敗的班駁軍，浮現(xiàn)著誰和誰的倒影，最后的最后，沒有誰會留下來讓誰緬懷。即使沒有羽毛，你也可以飛翔，你也可以在努力的國度里飛翔。
該離開的總會離開，留下的只有那些鏤骨的懷念，夢想與志向原來是那么脆弱，經(jīng)得起風雨，卻經(jīng)不起寂寞，風雨同船，天晴便各自散。
生命確實需要偶而停一下，就像文章需要標點，才足以回味才足以表現(xiàn)多情生動的字眼。
花的飄落，往往也就是一種分別的代言景，有太多的故事經(jīng)不起世事的變遷，夕陽西下的壯言早已飄遠，只留下那干澀的秋風卷起一樹的落木，蒲公英赤腳在飄蕩，沒有發(fā)現(xiàn)自己追逐的夢想已經(jīng)遠，散。
是一地的無奈。
世界很小，可是你往往在歷史的逆流中；世界很大，可是你卻一直把歷史等候。
那東籬下的菊花是勇氣還是逃避？陶潛你到底是偉大還是軟弱？
菊花三年級作文 篇2
我是愛花的人。我愛許多花，比如：牡丹、茉莉、臘梅、百合，它們各有各的芬芳，各有各的美麗。但我最愛菊花。
婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷發(fā)；又像楊柳下垂的柳條；或像無聲的瀑布；像飛濺的.水花……一叢叢，一簇簇，十分艷麗。那嫩綠的小葉片挨挨擠擠的生長著，一陣陣微風吹來，小葉片蕩起了綠濤。遠遠望去，多像一位美麗可愛的小女孩在風中飄舞。
我愛花，更愛菊花。愛它的美麗多姿；愛它的芬芳迷人；愛它堅強不屈；愛它的剛正不阿；愛它與松柏為伍，愛它與風霜為伴。
菊花三年級作文 篇3
我家陽臺上擺著一盆菊花。
它很美麗，它的花瓣是金黃色的，而且它的葉子是墨黑色的，非常鮮艷。只要好似太陽一出來，它就總是朝著太陽，就像在和太陽說話呢！風來時，它就翩翩起舞，非常美麗。它的味道特別清香，假如有人來到我們這里看菊花，他們一定會拍個照。菊花可以用來做菊花茶，可以做藥，可以治眼睛。假如我是菊花，我一定讓人們聞到我的香味，把我的作用，給人們，讓人們看見我的美。
我喜歡菊花，喜歡它的美、喜歡它的香味。
菊花三年級作文 篇4
國慶節(jié)的第一天，媽媽去花鳥市場給我買了一盆黃色的菊花，并再三叮囑我記得每天要按時澆水。
剛剛買回來的時候上面沒有一朵花，只有數(shù)也數(shù)不清的花骨朵兒，看起來一點也不顯眼。但從遠處望去卻好像小人國的樹林，那些花骨朵兒就是一些樹，這幾天，那盆菊花在太陽公公溫暖的陽光照耀下，在甜潤的露水呵護下，經(jīng)過狂風大雨的洗禮終于開出了第一朵花。
現(xiàn)在這盆花已經(jīng)開滿了，一陣風拂過，這些花就隨風舞動，好像一群開心的小女孩穿著黃色的菊花裙子在跳舞。
不一會兒，風過了空中彌漫著清香，它的香味并不像玫瑰的香那么濃烈，那么迷人。幾天后我們回外婆家玩，從外婆家回來時，我本來以為菊花已經(jīng)委了，當要去澆水是，我卻看見那盆花開得那么鮮艷、美麗，像一個個亭亭玉立的少女。
我愛我家的菊花，它是那么有生機，那么美麗萬分，那么鮮艷。
菊花三年級作文 篇5
我喜歡菊花，我家門口有很多菊花。風來了，一朵朵菊花隨風飄動。我覺得菊花是學生，風是老師，風在給菊花講故事。
秋天來了，有一些菊花全開了，有一些菊花是半開的、像個害羞的少女�；ü嵌浜孟褚粋�球一樣。菊花的顏色有黃色、白色、橙色……五顏六色美麗極了！
金繡花它的花瓣像豆芽，好想吃一口呀！可是不能吃，他的花瓣一團團的，像一個個小球。他的功效很多，可以治頭暈、泡茶……
公園里有很多人在寫詩、畫畫、拍照……菊花聞了聞自己，好香呀！菊花想：“如果沒有我們的點綴，人們可真沒意思呀！”菊花給大地帶來了萬紫千紅。
菊花三年級作文 篇6
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容。
寬闊的街道上每年都會擺上菊花來裝飾，秋季儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
菊花三年級作文 篇7
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開了，秋姑娘來到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風中綻開了美麗的笑容�；▓@每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
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