【必備】我會(huì)三年級(jí)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我會(huì)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我想變成一本有益的書(shū)，我的知識(shí)會(huì)飛進(jìn)人們的心和腦子里，讓他（她）們感受讀書(shū)的樂(lè)趣和知識(shí)的作用。
我會(huì)代表每一本有益的書(shū)把讀書(shū)的快樂(lè)和知識(shí)奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。
假如我想變成一本多功能漢語(yǔ)詞典。
我可以幫助人們的認(rèn)讀、比畫(huà)、詞語(yǔ)、句子、部首、結(jié)構(gòu)… …排憂(yōu)解難。
這樣以來(lái)，他（她）們的知識(shí)越積越多，最終可以當(dāng)個(gè)字典老師了。
假如我想變成一盞心靈的臺(tái)燈，我會(huì)永遠(yuǎn)的照亮他（她）們的心扉。
把不好的思想拋棄給黑暗，讓心靈的臺(tái)燈把從前黑不溜湫的心照的紅艷艷的。
把從前那個(gè)人見(jiàn)人討厭的人變成現(xiàn)在人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。
假如我想變成深圳晚報(bào)上的.小云姐姐，我會(huì)仔細(xì)觀(guān)看每一個(gè)小朋友發(fā)來(lái)的作文，并從中挑出極品中的極品展現(xiàn)在深圳晚報(bào)上，吸引更多的小朋友來(lái)看。
但我也非常希望，可以把機(jī)會(huì)讓給別人，把那些“久經(jīng)沙場(chǎng)”的小朋友打敗下去，讓自己繼續(xù)停留在“舞臺(tái)”上。
假如我變成… …
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我要變成云。因?yàn)樵瓶梢宰兂筛魇礁鳂拥膱D案，可以為人們遮擋太陽(yáng)、下及時(shí)雨。
如果我是云，在天氣炎熱的時(shí)候，我就跑過(guò)去把太陽(yáng)公公的光芒遮掩住，讓地下變得涼爽無(wú)比。
如果我是云，在田野上我要及時(shí)變成無(wú)數(shù)的小雨滴，落在田地上，使莊稼得到灌溉，讓它們歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
如果我是云，我會(huì)在湛藍(lán)的天空上自由的游蕩，在山谷上、小河邊、高樓大廈頂，歡樂(lè)的游蕩。
如果我是云，我會(huì)飄到旅游勝地，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)變成美麗的花朵、一會(huì)兒變成可愛(ài)的小動(dòng)物、……讓游人盡情的觀(guān)賞。
假如我真的是一朵云，我會(huì)游到廣寒宮，和嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)笑，逗逗可愛(ài)的小玉兔。我還要去天宮和哪吒交朋友呢！
假如我會(huì)變，讓我變成云怎么樣？
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
暑假里發(fā)生了許多有趣的事，但有一件事卻令我記憶猶新。
我家住在滑冰場(chǎng)附近，每當(dāng)我看著別人在滑冰場(chǎng)上滑來(lái)滑去，心里怪癢癢的，總纏著哥哥帶我去滑冰。
這一天終于到來(lái)了，哥哥帶我來(lái)到旱冰場(chǎng)。呵！人山人海，我們排了好長(zhǎng)的時(shí)間才買(mǎi)到兩張票。
當(dāng)我穿上冰鞋時(shí)，身子好像猛一下長(zhǎng)高了許多，心一下提到嗓子眼上，我忐忑不安地看著哥哥。
“大膽些，不要害怕！”哥哥對(duì)我說(shuō)。誰(shuí)知我剛一轉(zhuǎn)臉，卻身不由己地向前滑，急得我大聲叫起來(lái)，哥哥連忙滑過(guò)來(lái)扶住了我，我雙手抓住他，怎么也不肯放開(kāi)。哥哥看我膽怯的樣子，用手指著前方說(shuō)：“你看他們滑得多帶勁。”我順著哥哥的方向望去，兩個(gè)年輕人正在興致勃勃地滑來(lái)滑去，他們倆時(shí)而用力擺臂，向前急速滑去；時(shí)而猛地一跳，在空中旋轉(zhuǎn)幾圈；時(shí)而將身子一扭，倒滑起來(lái)……
我定了定神，鼓足勇氣，松開(kāi)哥哥的手，腳一滑，就重重的摔在冰板上，兩只冰鞋扣在腳上。我只好揉著疼痛的屁股到鐵欄邊，把冰鞋重新穿好。
我又壯了壯膽，左腳向前一滑，右腳趕緊跟上去，一下、兩下、三下，我一高興，“咚”一聲又摔倒在冰板上。我爬起來(lái)，顧不得揉屁股，又接著滑，冰鞋似乎專(zhuān)和我作對(duì)，我想往左，它卻往右；我想往右，它卻又往左跑。我想：“今天非把它制服不可。”這時(shí)哥哥過(guò)來(lái)，把滑旱冰的要領(lǐng)重述一遍，我就照著去做，跌倒了，爬起來(lái)；爬起來(lái)又跌倒……不知摔了多少下，有一次竟擦破了皮，鮮血滲出來(lái)，我用手一抹，又繼續(xù)向前滑……
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于制服了冰鞋，還滑給哥哥看呢！休息時(shí)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“我今天不僅學(xué)會(huì)了滑冰，而且明白了一個(gè)深刻的道理——世上無(wú)難事，只要肯攀登。”
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
我會(huì)騎車(chē)子，拍球，跳跳繩、打掃衛(wèi)生，玩電腦；做飯......怎么樣？很多吧！今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫(huà)畫(huà)。
要說(shuō)什么時(shí)候?qū)W的？這還要從二年級(jí)說(shuō)起，有一次，老師告訴我們可以報(bào)特長(zhǎng)班，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屪屛覉?bào)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)起來(lái)還不錯(cuò)，我就學(xué)了下去。
在準(zhǔn)備工作中，媽媽給我買(mǎi)了彩筆、畫(huà)紙。
學(xué)的那一天，我真有點(diǎn)緊張！心里默默的對(duì)自己說(shuō)；“不要緊張，一緊張，就會(huì)畫(huà)不好的!"一進(jìn)門(mén)，老師就介紹自己的姓名，哦！原來(lái)是張老師呀！
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，開(kāi)始畫(huà)的還是不好的！我畫(huà)呀畫(huà)，還是畫(huà)不好！我認(rèn)真的畫(huà)，仔細(xì)的看，自己覺(jué)得自己畫(huà)的特別好。
第二次，我又開(kāi)始畫(huà)了，比第一次畫(huà)得好多了，我要繼續(xù)努力呀！一二一，一二一，我努力了特別多，自己也不想半途而廢，就繼續(xù)的畫(huà)了。
第三次，開(kāi)始畫(huà)，我終于畫(huà)好了！我就說(shuō)嘛，自己會(huì)畫(huà)好的，我高興的叫著，
“我終于會(huì)畫(huà)畫(huà)了！”我特別的自豪。
不怕苦，不怕累，成功也是說(shuō)不完的快樂(lè)呀！加油吧！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)愛(ài)心魔法師，他可以讓一個(gè)生病的人恢復(fù)健康。
這天，我拿著魔法棒在天空自由地飛來(lái)飛去，用天眼觀(guān)察著地上每一個(gè)人們。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生病的人搖搖晃晃地走著，臉色蒼白如紙，我急忙飛過(guò)去，用魔法棒對(duì)著那個(gè)發(fā)***的人一指：“魔力，魔力，讓這個(gè)人的病快快好起來(lái)吧”話(huà)剛說(shuō)完，他一下子就站穩(wěn)了，臉色也逐漸紅潤(rùn)起來(lái)，他驚訝地摸摸自己的臉，不敢相信病竟然這么快就好起來(lái)了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，愛(ài)心魔法師”！他又能回到自己的工作崗位繼續(xù)工作了，看著恢復(fù)健康的他，我放心地飛回藍(lán)藍(lán)的天空中。
迷迷糊糊的我從夢(mèng)中醒來(lái)了，回想起昨晚的夢(mèng)，想：要是我能成愛(ài)心魔法師，那該多好啊！
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