【實用】神奇的三年級作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的神奇的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
神奇的三年級作文 篇1
我想，我要是能在一間神奇的教室里上課就好了！我心中常常想像著神奇教室的樣子。
我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進(jìn)教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學(xué)生才能進(jìn)來，這個裝置是為了保護學(xué)生的安全，以防壞人進(jìn)來。
神奇教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著五顏六色的地毯，墻的四周全是綠色的，因為綠色對眼睛好呀！這是我們學(xué)習(xí)的好地方。
上課時，老師要調(diào)換學(xué)生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨著遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的班級。每個學(xué)生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起床的作用啊！那是為了，當(dāng)同學(xué)們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
神奇教室的衛(wèi)生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得干干凈凈。這就節(jié)省了同學(xué)們的時間，可以把時間全部用在學(xué)習(xí)上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔，不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學(xué)們的好朋友。
這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？
神奇的三年級作文 篇2
如果有一個神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。
我想這個教室應(yīng)該是一個會飛的教室。如果有需要實際觀察的課程，可以讓教室飛起來，飛到老師想讓同學(xué)們實際觀察的地方。
老師的講臺上有一個按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時候，老師的講臺會顯示一個地球儀，每個同學(xué)的桌上都會顯示出來跟老師同步的地球儀，這樣同學(xué)們可以更直觀、更詳細(xì)的看到，方便學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)天文知識的時候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環(huán)繞，好像真的在太空中學(xué)習(xí)一樣。教室可以失重飛起來，讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學(xué)們了解各種植物和動物，體驗野外生存。
教室的桌子有很多抽屜，每個抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時，點不同的按鈕，相應(yīng)的書籍和文具會自動升起來。這樣同學(xué)們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的書包回家了。
桌子和椅子還能自動感應(yīng)同學(xué)們的坐姿，有同學(xué)坐姿不端正或者做小動作的時候，椅子會輕輕地震動，提醒同學(xué)改正。
這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實中實現(xiàn)�。�
神奇的三年級作文 篇3
“啊，我怎么也長尾巴？”我竟然看到自己長出了一條尾巴，這是怎么回事呢？我慌慌張張地跑到爸爸媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也多了條尾巴。
我長了一條公雞的尾巴，我的尾巴非常漂亮，我把它清洗得干干凈凈，然后把它吹干，噴點香水，再給它穿上衣好了。我可以用我的尾巴提籃子，拿書包……
在學(xué)校里，同學(xué)們個個都長了一條尾巴，有的長了松鼠尾巴，有的長了猴子尾巴，有的長了兔子尾巴……我的公雞尾巴雖然好看，但容易被門夾住，每次關(guān)門，我的尾巴都會被夾住非常疼。我的尾巴毛發(fā)很多，吹干也不方便。我的尾巴如果要被夾時收回來，洗完自己會馬上干，尾巴里還有個太陽能芯片，這樣非常環(huán)保，
大家要是都有了尾巴，學(xué)校里肯定大亂，有松鼠尾巴的人，下課就往樓下跳；有猴子尾巴的同學(xué)，下課爬樹上蕩秋千。小剛非常調(diào)皮，他老是用尾巴碰別人，拿別人東西；小明非常喜歡拿尾巴表演，讓我們哈哈大笑。爸爸有一條牛尾巴，這樣他睡覺時就不會擔(dān)心被蚊子咬了；媽媽有一條猴子尾巴，這樣做飯時就可以多出一只手來拿東西啦。如果在路上遇到壞人，我們還可以用尾巴來攻擊壞人。
尾巴的用處很多，但也有許多缺點，我們應(yīng)該多用尾巴的優(yōu)點，改變尾巴的缺點，這樣就可以利用尾巴幫我們做很多的事了。
神奇的三年級作文 篇4
老師們每天都要批改作業(yè)，但是，同學(xué)們寫的字實在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個好辦法，我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結(jié)構(gòu)卻不一樣，它多了一個按紐，一個發(fā)光燈泡，一個插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯筆。老師批改作業(yè)時，只要一按紅色按紐，神筆就自動開始批改作業(yè)，當(dāng)做對時，它會自動報出“正確”，當(dāng)遇到錯題時，紅色的發(fā)光燈會不停地閃爍，而且報出“錯識”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機，就能發(fā)出美妙的聲音，老師一邊批改作業(yè)，一邊聽音樂，多開心啊！
它還是可以用來當(dāng)字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內(nèi)部有一個小芯片，可以發(fā)出聲音，也可以搜索答案，它是一臺“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí)，相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
神奇的三年級作文 篇5
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”從不同的角度觀察事物，會有不同的收獲，今天我就給大家講一講我神奇的發(fā)現(xiàn)。
10月6日上午，媽媽帶我去東方作文上課，在課堂上老師拿出了一種果實叫胖大海，我想這胖大海名不符實呀－－大海那么大，它這么小，為什么叫胖大海呢？我腦海里出現(xiàn)了一個大大的問號。
胖大海的外形小巧玲瓏，橢圓形的身體兩頭尖尖的，穿著皺巴巴的棕色衣服，就象一顆子彈。它那凹凸不的外衣，粗糙得像老人的手掌，看著好象不是什么珍貴的東西。
老師倒了一杯開水，并把胖大海投入其中，只聽“撲通”一聲，胖大海就像跳水運動員一樣跳入水中，很快就浮了上來。過了一會兒，胖大海身上冒出了許多泡泡兒，身體也漸漸裂開，慢慢地變成了一個棉花團一樣的棕色絨線球。杯子里的開水也跟著變成了黃色，散發(fā)著淡淡的中藥味。
老師說，象這樣用胖大海泡出來的開水，喝了可以利咽潤喉、清熱潤肺、解毒通便，好處很多。大家聽了都想嘗一嘗，可我象蜻蜓點水一樣嘗了一下，不好喝呀，真是良藥苦口嗎？我心里想。
那胖大海為什么叫胖大海呢？老師說，胖大海又名蓬大海,是梧桐科植物胖大海的成熟種子。因遇水膨大成海綿狀而得名.
聽了我的介紹，你們是不是也覺得胖大海有點神奇？在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會細(xì)心觀察，認(rèn)真思考。
神奇的三年級作文 篇6
今天，我和小伙伴們一起到操場玩耍。忽然看到方琳瑤他們在撿黃桷樹的落葉，心里想：明明是春天，這樹卻有葉子變黃了，這是為什么呢？再仔細(xì)一看，我還發(fā)現(xiàn)在同一棵樹上一半在落葉子，一半在發(fā)新芽。我心中的疑惑就更大了，在同一季節(jié)，有的樹在發(fā)新芽，有的樹又在掉葉子，而更奇怪的是：同一棵樹上卻是半樹落葉半樹新芽，為什么會出現(xiàn)這種神奇景象？
回到家里，我把我發(fā)現(xiàn)的奇怪的現(xiàn)象告訴了媽媽，然后問：“媽媽你知道這是為什么嗎？”媽媽說：“這個我以前還真沒留意。”看來我只能去請教我的老師——電腦啦。
我查閱了好多資料，功夫不負(fù)有心人，終于被我查到。原來黃桷樹也分種類，它們分別是：大葉黃桷樹，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹。大葉黃桷樹一般都是在秋冬季節(jié)落葉，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹多數(shù)在3—5月落葉，我們重慶看到最多的則是二葉黃桷樹，因此正處于落葉期。
由于黃桷樹對環(huán)境的適應(yīng)強力特別強，所以它的樹葉生長周期（即樹葉從長葉到落葉的周期）為11至13個月，而一般樹種的樹葉生長周期為8至9個月，這就決定了黃桷樹從落葉到再次長葉不像其它樹那樣，需要一段1至3個月的休眠期。換言之，黃桷樹有本事一落葉，就立即進(jìn)入新一輪的`樹葉生長。而我們學(xué)校發(fā)芽的樹是因為葉子落完了�！�
我興沖沖地跑出臥室，來到媽媽的身邊，把我調(diào)查出來的原因原封不動的說了出來。媽媽聽了以后說：“寶貝，你真厲害！”“這個嘛。”我賣了一個關(guān)子�！斑�不是歸功于我的小老師——電腦�！蔽覀兌奸_心的笑了。
這一次我解開了連媽媽都不知道的問題。我也因此喜歡上了探索，喜歡上了科學(xué)。
神奇的三年級作文 篇7
從我入學(xué)開始，我想象未來的教室是神秘有趣的，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
這個教室沒有門，但有一個掃描儀，你是這個教室的學(xué)生，就可以進(jìn)去。如果不是，那就會響起警報。在這時，如果你離開，就會響起“警報解除”的聲音。你非要進(jìn)去的話，就會蹦出來一個大彈簧，把你弄飛。
在未來的教室，每個老師都有一根“自動粉筆”。老師只要按下按鍵，老師講的內(nèi)容都會被“自動粉筆”寫到黑板上，而且在每個人的課桌上，都有一個半徑為1毫米的小型相機，上課的時候小型相機會把你的表現(xiàn)全部記錄下來，傳給“自動粉筆”。它把統(tǒng)計結(jié)果整理后發(fā)給老師，這樣老師就不用費力氣知道誰沒聽講了。有人問我，把相機拿掉不就行了嗎？那么他的智商都沒誰了，那么小，看都看不見，更別說拿掉了，這樣這個神奇教室就會讓我們的紀(jì)律更好。
神奇桌椅的桌面上有四個按鍵，第一個是“考試模式”，啟動后先會有一個像電視一樣的東西掃描你，看有沒有帶小抄，沒有的話，“電視”會變成臺燈，幫助照亮；第二個是“離線模式”，也可以下課使用。啟動后會在桌子旁打開密道，通往地下游戲廳，快要上課時會響起警報；第三種是購物模式，打開后桌面上會出現(xiàn)各種文具，每個文具旁邊都有一個盒子，把錢放入盒子，文具上的鐵鏈會斷開，就是購買成功；最后一個功能是取消，點擊后所有功能會被取消。
每個人都有不同的想法，快來創(chuàng)造你自己的神奇教室吧！
神奇的三年級作文 篇8
現(xiàn)在科學(xué)真是越來越發(fā)達(dá)了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學(xué)家，我就先發(fā)明一個神奇的教室。這不，正在家里看書的我，隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個神奇的地方。
這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個語音器，老師只用把重點知識對著黑板說出來，它們就會自動出現(xiàn)在黑板上，這樣老師上課就不會那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機械手就可以大顯身手了，它會把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對著桌子說出它的名字，那個東西就會立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說這個功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風(fēng)光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍(lán)色按鈕，我們就會馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動地呈現(xiàn)在你的眼前，學(xué)知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說不完。
突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒，我睜開雙眼，神奇的教室不見了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前，哎！原來這是一場夢��！雖說這只是一場夢，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，我的夢想就一定會早日實現(xiàn)！
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