畫鼻子三年級(jí)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的畫鼻子三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇1
今天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的游戲-畫鼻子。
老師走進(jìn)教室,手里拿著一條紅領(lǐng)巾,然后在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉,轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō):“看看還卻少什么呀?”同學(xué)們興奮極了,異口同聲地說(shuō):“鼻子,少了鼻子!”老師笑了,說(shuō):“今天,我們就來(lái)一場(chǎng)畫鼻子的游戲。誰(shuí)先來(lái)?”老師話音剛落,同學(xué)們就把手高高舉過(guò)頭頂,爭(zhēng)先恐后地要第一個(gè)來(lái)。老師先指定王碩,叫他走上講臺(tái),讓他先站在笑臉前,看了看,然后老師才用事先準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,領(lǐng)著他在原地轉(zhuǎn)了三圈,就讓他開始畫鼻子。只見(jiàn)他小心翼翼地摸索著,最后用粉筆畫了鼻子,同學(xué)們等他一下筆,都忍不住笑了起來(lái),等他摘下紅領(lǐng)巾,原來(lái)他把鼻子畫到了笑臉的旁邊,大家笑得肚子疼了!接下來(lái),董鴻儒上臺(tái)了,只見(jiàn)他信心滿滿地畫下了一個(gè)鼻子,大家又哈哈大笑起來(lái),不知道為什么的董鴻儒連忙摘下紅領(lǐng)巾,原來(lái)他把鼻子畫到了笑臉的下邊。這家伙他可不服輸,要求再來(lái)一次,老師允許了。在大家的七嘴八舌地指導(dǎo)下,他終于下定決心畫了,可是當(dāng)他剛畫完,教室里就又炸開了鍋,“象豬鼻子,象豬鼻子!”同學(xué)們都這么說(shuō)著,老師和我們一起笑著。董鴻儒把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)一看,自己也哈哈笑起來(lái)!真得象一個(gè)豬鼻子。雖然我沒(méi)能到黑板前去試一試,但是我一樣很高興,大家的笑聲飄蕩在我們的教室里。
今天我們真是高興極了!我想老師讓我們做這個(gè)游戲,不僅僅是讓我們開心開心,最終還是要讓我們學(xué)會(huì)怎樣細(xì)心地觀察,這樣才能做的更好。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇2
今天下午上品德課時(shí),品德老師舉行了一場(chǎng)別開生面的畫鼻子比賽。頓時(shí),現(xiàn)場(chǎng)非常熱烈,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手參加比賽。
品德老師宣布了比賽規(guī)則與方法;每組兩人(男女不限)一個(gè)人蒙上眼睛,另一個(gè)人指揮,這場(chǎng)比賽分為五個(gè)小組,誰(shuí)能在30秒內(nèi)完成,誰(shuí)就贏了。剛上場(chǎng)的第一組同學(xué),他們完全弄亂了,居然把鼻子安在了右眼睛上,使得同學(xué)們捧腹大笑,不過(guò)最后在大家的提醒下終于完成了,時(shí)間用了29秒。第二組同學(xué)吸取了前一組的經(jīng)驗(yàn),事先找好了角度,聽(tīng)著指揮在黑板上畫,可能是太緊張了,或者是同學(xué)們的搗亂,居然左右不分了,畫了兩個(gè)鼻子,最后,連涂在改的總算完成了,時(shí)間是22秒。比賽在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著,同學(xué)們也在彼此交流著經(jīng)驗(yàn)。第三組同學(xué)就像是商量好似的,不費(fèi)吹非之力,就把鼻子畫對(duì)了,時(shí)間是12秒。教室里響起了熱烈的掌聲。第四組同學(xué)畫的也很快,可能是為了要引起同學(xué)們的注意,他把鼻子畫成了和豬八戒一樣的大鼻子了,太可愛(ài)了,大家都說(shuō)和他的鼻子很像,時(shí)間也是12秒。剩下一組就是我了,為了能爭(zhēng)取第一名,我和搭檔商量了好幾套方案,也總結(jié)了前幾組失利的原因,最后皇天不負(fù)有心人,我們終于在9秒的時(shí)候畫完了鼻子,第一名當(dāng)之無(wú)愧的屬于我們了。
我喜歡畫鼻子這個(gè)游戲,因?yàn)樗刮叶昧藞F(tuán)結(jié)和配合才能取得好的成績(jī)。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇3
上課鈴聲響了,老師走上講臺(tái)在黑板上畫了一張娃娃臉。我們總覺(jué)得娃娃的臉美中不足,仔細(xì)一看,原來(lái)是少了鼻子。
老師說(shuō):“今天,要找一位同學(xué)來(lái)給娃娃添一個(gè)鼻子!辈⒔榻B了游戲規(guī)則。頓時(shí)教室里沸騰了,很多同學(xué)都爭(zhēng)著要上講臺(tái)給娃娃畫鼻子。我的心情也非常激動(dòng),多么想去嘗試一下。首先老師挑了楊奕霏來(lái)畫。楊奕霏緊張地走上了講臺(tái)。就在老師準(zhǔn)備把紅領(lǐng)巾蒙上他的眼睛時(shí),他興奮地說(shuō):“等一下!彼扔檬种冈谕尥拊摦嫷谋亲拥牡胤搅苛擞至浚髞(lái)在老師的催促下,他蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,他已經(jīng)離娃娃臉很遠(yuǎn)了,最后他畫在了娃娃臉的旁邊,大家哈哈大笑起來(lái)。
接著,老師還叫了好幾位同學(xué)上來(lái)給娃娃畫鼻子,但是都沒(méi)有畫對(duì),把娃娃臉上畫得到處都是,后來(lái)同學(xué)們讓老師來(lái)畫鼻子,同學(xué)們認(rèn)為老師一定能畫正確,誰(shuí)知老師也把鼻子畫歪了,這時(shí)王呈允起來(lái)說(shuō):“轉(zhuǎn)圈時(shí)一個(gè)腳在四周轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)腳在原地轉(zhuǎn)動(dòng),這樣身體就會(huì)一直在娃娃臉旁邊。最后老師又叫了兩個(gè)同學(xué),盧堯天也沒(méi)有畫成功,高昕瑤差一點(diǎn)就成功了。
經(jīng)過(guò)這次畫鼻子,我明白了要?jiǎng)幽X筋才能把娃娃的鼻子畫成功,同時(shí)我想一雙明亮的眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要,盲人的世界是多么地可怕!我們要學(xué)會(huì)科學(xué)用眼、用腦、保持一雙明亮的眼睛和聰明的大腦!
畫鼻子三年級(jí)作文 篇4
作文課上,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)游戲——畫鼻子!闭f(shuō)著,老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,寥寥幾筆,就在黑板上畫了一個(gè)圓圓的蘋果臉,一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴,唯獨(dú)沒(méi)有畫鼻子。老師說(shuō):“下面,我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)畫鼻子。”我聽(tīng)后心里一陣緊張,心想:老師會(huì)不會(huì)提到我?阿彌陀佛,千萬(wàn)別提到我的名字呀!
正在我提心吊膽的時(shí)候,老師喊出了“諾諾”的名字,我暗自狂喜。老師把諾諾的眼睛蒙了起來(lái),大家靜悄悄地看著諾諾,只見(jiàn)她緩緩地向前移動(dòng),走了大約三四步,一伸手就摸到了黑板上的.嘴巴,她憑自己的感覺(jué),把手向上移了移,畫出了一個(gè)精致的小鼻子。真是神了,這個(gè)小鼻子畫得不歪不斜,恰到好處。同學(xué)們看得目瞪口呆,教室里鴉雀無(wú)聲。諾諾自言自語(yǔ)地說(shuō):“我畫錯(cuò)了嗎?”老師輕輕地解開了她眼睛上的布,看到自己的杰作,她也吃驚地睜大了眼睛。
下一次,老師會(huì)請(qǐng)誰(shuí)去畫呢?我的心再度緊張起來(lái)。老師說(shuō):“這一次,我閉上眼睛,摸著誰(shuí),誰(shuí)就來(lái)畫。”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一雙大手牢牢抓住了我的小手。我的眼睛立刻被蒙上了。頃刻間,我的眼前一片黑暗,什么也看不見(jiàn)。盡管我知道我的前面是一條寬闊的路,直接通往黑板,但是,我還是站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。最后,老師扶著我走到黑板前,遞給我了一支粉筆。我用手摸了摸黑板,手往上移了移,覺(jué)得可以了,就一絲不茍地畫了一個(gè)小鼻子。剛剛畫完,人群中立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。老師解下蒙著我眼睛的布,我一看,頓時(shí)呆若木雞,原來(lái),我畫的鼻子根本不在臉上,而是在黑板的一角。
接著老師陸續(xù)請(qǐng)了華華、笛笛、程程……到黑板上畫鼻子,他們有的畫到了舌頭上,有的畫到了眼睛上,還有的畫到了臉蛋上……在一片歡笑聲中,這節(jié)課結(jié)束了。嘿,畫鼻子可真有意思呀!
畫鼻子三年級(jí)作文 篇5
今天第三節(jié)上課,李老師走到講臺(tái)上,拿出粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圓的頭,又畫上了大大的眼睛,小小的嘴巴,扁扁的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。“咦,老師怎么沒(méi)有畫上鼻子?”原來(lái)老師想讓我們玩鼻子的游戲,寫觀察日記。
開始畫鼻子了,首先上臺(tái)的是李澤昊,他非常開心,老師先讓他看看鼻子所在的位置,然后老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,又讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后給他粉筆,讓李澤昊畫鼻子。他左摸摸、右摸摸,臺(tái)下的同學(xué)七嘴八舌有的說(shuō):“往右!往右!”有的說(shuō):“往左!往左!”還有的說(shuō):“對(duì)、對(duì)、對(duì)!就是這里沒(méi)錯(cuò)!”他被同學(xué)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好,最后,他把鼻子畫到了嘴巴旁邊,同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。
輪到李知航上臺(tái)了,老師又把李知航的眼睛蒙上了,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,李知航也跟李澤昊一樣,也不知如何是好,就跟著自己的感覺(jué)畫,一下子畫到了臉的外邊,我們笑得前仰后合。
這次玩畫鼻子的游戲,真是太有趣了!
畫鼻子三年級(jí)作文 篇6
今天下午,同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見(jiàn)劉老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。這個(gè)娃娃長(zhǎng)著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴,咧開著,笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,好像在說(shuō):“我的鼻子不知去哪兒了,請(qǐng)好心的同學(xué)幫忙找一下吧!”同學(xué)們紛紛舉手,迫不及待地想上場(chǎng)給娃娃找到鼻子。
游戲正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆,接著讓他站在講臺(tái)前,然后用一條絲巾蒙住他的眼睛,再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈,最后輕輕地將他推向黑板。只見(jiàn)高旭鵬東晃晃、西晃晃,左摸摸、右摸摸,像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板,他用粉筆在他認(rèn)為合適的地方輕輕地畫了一個(gè)三角,當(dāng)作娃娃的鼻子。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。高旭鵬馬上扯下絲巾一看,呀!連他自己也忍不住笑了。原來(lái),他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上,F(xiàn)在,娃娃不僅沒(méi)找到鼻子,反而變丑了。
就這樣,同學(xué)輪流走上講臺(tái)畫鼻子。結(jié)果,鼻子不是被畫在了耳朵上,就是被裝在了眼睛上……逗得大家開懷大笑,連肚子都笑疼了。
這個(gè)游戲可真好玩!這沒(méi)鼻子的娃娃可再也不用擔(dān)心沒(méi)有鼻子了!有這么多好心的同學(xué)幫忙找呢!
畫鼻子三年級(jí)作文 篇7
今天,我們一來(lái)到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)黑板上寫了三個(gè)字——畫鼻子。我想:今天一定要畫鼻子了。
上課了,孔老師在黑板上畫了一只小狗,我們發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有鼻子?桌蠋熣f(shuō):“今天我們來(lái)給小狗畫鼻子!惫晃覜](méi)有猜錯(cuò)。老師說(shuō):“每一組要選一個(gè)人上去畫!笨上У氖,一組沒(méi)人?桌蠋熣f(shuō):“你們一組都沒(méi)人,就給你們零蛋了!”二組是何丹寧,我們組是陳妍羽,經(jīng)過(guò)石頭剪刀布確定陳妍羽來(lái)畫鼻子。
開始游戲了!陳妍羽眼睛被毛巾蒙上了,她轉(zhuǎn)了三圈之后,孔老師把粉筆給了她。陳妍羽東摸西摸,怎么也摸不到黑板,我們笑得都站了起來(lái)。她找了好一會(huì)兒才找到了黑板,開始畫了,她在黑板上畫了一個(gè)“1”,可是畫到小狗旁邊去了,我們都笑得直不起腰來(lái)。
孔老師上場(chǎng)了,她閉上眼睛轉(zhuǎn)了一圈,一會(huì)兒就找到了黑板。老師把鼻子畫在小狗耳朵那兒,她一看,才發(fā)現(xiàn)畫的不是鼻子,而是耳環(huán)。
今天,我們知道了,沒(méi)有眼睛做事很困難,我們一定要保護(hù)好眼睛。
畫鼻子三年級(jí)作文 篇8
下午,媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“好好,咱們玩一個(gè)有趣的游戲好嗎?”我欣然答應(yīng)了。
媽媽拿起一支粉筆,在黑板上上畫了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭。不過(guò),奇怪的是娃娃沒(méi)有鼻子。哦,我明白了:原來(lái)今天的游戲是畫鼻子。
首先上場(chǎng)的是我。媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,又讓我轉(zhuǎn)了三圈,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。開始畫了,我心里沒(méi)底兒,只好很隨意地畫了一個(gè)鼻子。這時(shí),媽媽哈哈大笑。我連忙一把扯掉紅領(lǐng)巾。啊?哇哇的鼻子竟然長(zhǎng)在左眼下。唉,真是對(duì)不起娃娃了。
接著上場(chǎng)的是媽媽。只見(jiàn)她先用手在黑板中央測(cè)量了一下,然后才開始畫。不過(guò),鼻子的位置有些偏上,長(zhǎng)在了兩眼中間。我也樂(lè)得合不攏嘴。
又輪到我畫鼻子了。我吸取了教訓(xùn),改進(jìn)了媽媽的辦法,做到了心中有數(shù)。這次,我可沒(méi)把鼻子“遷移”了,為娃娃畫上了一個(gè)漂亮的鼻子。娃娃笑瞇瞇的,仿佛在感謝我呢!
這次畫鼻子游戲讓我明白了做事之前一定要好好觀察,才會(huì)成功。
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