有關(guān)小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
記得有一天，我和爸爸到太白巖去玩，看到了一位賣小蝌蚪的老爺爺，老爺爺身旁的透明塑料袋里裝著幾十只小蝌蚪。那些小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋。黑灰色的身子，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，真可愛！可是老爺爺卻把它們當(dāng)成了賺錢的工具賣給那些小朋友。孩子們把蝌蚪拿回家玩，沒過(guò)幾天就死去了。
當(dāng)我第二次來(lái)到老爺爺賣蝌蚪的地方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了幾位小少先隊(duì)員站在老爺爺?shù)纳磉�，有一位少先�?duì)員對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，蝌蚪是益蟲，長(zhǎng)大了變成青蛙后，可以幫助我們捉害蟲呢！您還是把它們放了吧�！薄安恍�，這些蝌蚪是我忙了一個(gè)下午才捉到的，我的勞動(dòng)可不能白費(fèi)�！崩蠣敔�?shù)?態(tài)度非常的堅(jiān)決。但是，經(jīng)過(guò)少先隊(duì)員的輪番勸說(shuō)，老爺爺看了看塑料袋里的小蝌蚪，心軟了。他說(shuō)：“好，我再也不捉蝌蚪來(lái)賣了，我把這剩下的蝌蚪放回到池塘里�！甭犃诉@話，幾個(gè)少先隊(duì)員的臉上露出了滿意的笑容。
可愛的小蝌蚪得救了。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)星期天的下午，興趣班放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都圍在鄰居老爺爺家的水池邊，我好奇地?cái)D進(jìn)去一看，原來(lái)是水池里有好多小蝌蚪正在快活地游來(lái)游去。老爺爺見我們那么喜歡小蝌蚪，就說(shuō)：“你們可以隨便拿�！蔽覀儬�(zhēng)先恐后地?fù)菩◎蝌�，我也撈了兩只小蝌蚪，�?zhǔn)備把它們帶回家養(yǎng)�；丶业穆飞�，媽媽逗我說(shuō)：“要是養(yǎng)出兩只癩蛤蟆怎么辦？”我答：“不會(huì)的，小蝌蚪變成的是青蛙，蟾蜍才是癩蛤蟆呢�！�
回到家，我把小蝌蚪養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)盆子里，我每天都去看它，可是一天，二天，三天，小蝌蚪?jīng)]有什么變化，我漸漸地忘掉了它。突然有一天，公公在陽(yáng)臺(tái)上叫：“媛譯，媛譯，快過(guò)來(lái)�！蔽壹泵ε苓^(guò)去一看，原來(lái)有一只小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后腿，又過(guò)了幾天，那只小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條前腿，尾巴也變短了，圓圓的頭變尖了，不知不覺中，小蝌蚪變成了小青蛙，它正躍躍欲試地想跳出盆子，它是不是想找媽媽呢？我把小青蛙放回了大自然，希望它找到媽媽，和青蛙媽媽一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
風(fēng)和日麗的一天，我和幾個(gè)好朋友去抓小蝌蚪，我們選了幾條大一些的小蝌蚪，把它們放在魚缸里。我們一路上蹦蹦跳跳。小明說(shuō)：“小心哪，馬上就要到家了，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)了�！蔽艺f(shuō)：“我有那么笨嗎！這么可愛的小蝌蚪我要把它藏著，養(yǎng)得胖胖的，當(dāng)然不能被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！�
突然，我看到小紅姐姐，她一邊向我們走來(lái)一邊說(shuō)：“你們不能這樣，快把小蝌蚪放了�！蔽移婀值貑�(wèn)：“為什么？”小紅姐姐什么也沒有說(shuō)。
隨后，小紅姐姐從口袋里拿出一本《小蝌蚪找媽媽》的書說(shuō)：“你們看看這本書就明白了�！蔽覀兙湍昧四潜緯戳丝�。
我們終于明白了小蝌蚪也有爸爸媽媽，小蝌蚪離開了爸爸媽媽也會(huì)傷心害怕的。小紅姐姐帶我們一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪搖搖尾巴開心地游走了。
小蝌蚪小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
星期五上午，我剛吃完飯就特定要求爺爺陪我一起去萬(wàn)松山公園捉小蝌蚪。
因?yàn)轵蝌蕉煸谒锖艉舸笏�，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間所有生物都蘇醒了，包括那活波可愛的小蝌蚪。所以我才特定要求爺爺陪我一起去捉小蝌蚪。
開始捉了，我左手拿一個(gè)瓶子，右手拿一個(gè)大網(wǎng)，“嘩”的一下子兜著了三條金魚，五條小蝌蚪。奶奶爺爺情不自禁，異口同聲連連贊嘆道：“好，好，太好了！”我都驕傲起來(lái)說(shuō)：“難道我就是一鳴驚人的（ 捕魚達(dá)人） 嗎？”“哈！哈！哈！我真為我自己自豪��！”
奶奶非常同情地說(shuō)：“唉！你放了它們吧，它們很可憐的�！�
這時(shí)沉靜的小蝌蚪忽然游來(lái)游去仿佛在說(shuō)：“求求你放了我把！”這種“聲音”持續(xù)不斷。
我果斷地說(shuō)：“好吧！”我立刻把小蝌蚪倒進(jìn)水里，并提醒別人不要在繼續(xù)捉小蝌蚪了。讓它們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活吧！
這則日記告訴我們不要去捉野生的小動(dòng)物，要珍惜愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物。
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